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孩子的品德培养在七岁以前，最佳培养时间在三岁以前，此时有的孩子虽不太会说，但他会看，会听。也是父母对其品德"荆条”教育的最佳时期，三岁以前挨打的孩子长大后会忘却被父母打过的场景，但挨打的潜移默化的教育却终身不忘。尤其是对任性的孩子切不可错失良机。七岁以后就不主张打孩子了，应以说教为主。因为，孩子大了，父母再对孩子进行鞭打，会对孩子造成肉体和心灵上的双重痛苦和创伤，会留下终身的耻辱和自卑记忆，甚至记恨心理。
孩子的智力开发时间是在七岁以前，最佳智力开发时间是在3岁以前，是许多能力发展的关键期，印度狼孩的启示说明了教育环境的重要性，如果这个时候不给他适当的刺激，不提供良好的环境，孩子的智力将得不到充分的、有效的发展。美国心理学家布鲁姆认为，如果以一个人17岁时的智力水平为100，那么他4岁时智力水平已达到50，在4~8岁可以发展30，在8~17岁之间只能发展20了。可见，婴幼儿期是智力发展的高速阶段。而没有早期教育意识的父母，由于不懂得去挖掘孩子大脑潜能，将白白错过孩子的智力开发黄金期，实在是一种大脑资源的浪费。
孩子的最佳学习记忆时间应在3至13岁，也就是孩子的青春期以前。因为，3岁以前的孩子贪玩，注意力不易集中。而有些孩子在青春期学习记忆有明显的下降。
孩子的最佳学习理解能力应在7岁以后，很多孩子在青春期以后对知识的理解能力都有很大的提高，有些男孩表现的更为突出。
注意：智力开发与理解能力是两个概念。当然，智力开发的越早，孩子的最佳学习理解能力的时间就会大大提前，理解能力也会大大提高。
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2008-7-4 22:05:17
徐杨
大学生
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