| liujingyi200
 刘景怡
等级 高中生
人气 9091
财富 4835
鲜花 814
文章 435
相册 109
返 回 |
|
孩子上一年级， 今天王老师让我说说，怎么教育孩子写日记的，真不知从何说起。 想到哪就说到哪吧。其实，我也没什么好说的，只是尽力让孩子快乐、幸福。就是一颗爱心，我的全部精力都扑在了孩子身了，对孩子既是家长又是朋友，充分发挥孩子能动性，没让孩子感到压抑。 从小就是我自己带孩子，带着他在工地上上班，修桥铺路。记得她刚会走路，我就在地上写字，教她认，她很爱学，无论什么地方的字，只要她看到就问。我也有意识的让她加深印象。所以，2岁就认识好多字，这样就加大了阅读量，两岁半就自己读唐诗300首，背诵100多首。到了三岁，自己就能读懂西游记、平时就爱读书，读好多书，读完还讲给我们听，问问题，习惯是从小培养的。认字多了，就爱读书。写日记是从2岁会说话 就开始了。我如果没时间，她就自己写，或者画画记下来。我们家有她好多自己的画画日记，都让我给她当废品卖了，现在觉得真可惜。 系统说一下： 第一：写日记时间不限制，内容不限制。她自己什么时候高兴说，说了就帮她记下来。我现在不用引导她了。刚开始记可以让他多说话。比如放学回来不要直接问他："你们今天学的啥？”她肯定不愿意回答。你要用孩子喜欢的语言："你一定又表现不错，你看你高兴的，你们老师领你们玩的什么游戏，你教给妈妈好么？我也想当学生，你当老师好么？”让她当老师表演一遍，她很乐意。 第二：增加阅读量，书读的多，知识面广，语言表达能力才强。 刚开始，识字少，可以妈妈给孩子念书，陪着孩子一起读，读完就问问题。或者轮流读书，就是妈妈读一篇、孩子读一篇。比赛的形式，孩子比较喜欢接受。可以与她一起表演故事中的情节，她会很开心，也会爱上读书的。 第三：坚持写，是个好习惯。记完事情，加上自己的想法。加以引导也很好。刘景怡是从小养成的习惯，而且特别喜欢读自己以前的日记，觉得是一种回忆，很美好。记住每天的所感、所见、所闻，让时间永远停留，让秘密永远珍藏。 第四：不要逼迫孩子记日记。孩子写日记是顺其自然、有感而法、有情可诉的过程。日记作为记录事件、宣泄情绪、锻炼文笔、盘活思维想象力都是很好的手段，它可以留住孩子成长的轨迹；不过当它成为孩子的负担时，就另当别论了。我们不必干涉太多，她愿意当然好，但不要成为负担。兴趣是最好的老师，倘若不愿去做，也就失去了其意义。还是让孩子量力而为，自行定夺，首先让他自己喜欢记日记才好。 刚开始写日记，可以帮助他，选择内容： 1、可以记自己当天所学知识，什么地方懂了，什么地方还不懂，这样可以巩固和加深记忆。也可以记在外面看到的知识和心得。包括好的电视节目内容及想法。 2、记自己家里的变化。如新买家俱、装修等等，或者家里来了客人，生活中点滴小事、家庭发生变化等等，都可以写。 3、记自己的所见所闻，什么地点、什么时间、谁和谁、现场如何、结果如何、自己想到了什么。这样就要求我们，多带孩子出去游玩，比如小区内、公园，都可以。做的、玩的多，写的内容越丰富。 4、记自己的思想认识、感情变化。在学习和生活过程中，每一个人都会产生一些思想，原来没认识到的，现在认识到了；原来不是这样想的，现在这样想了；原来对某件事总是有点烦，现在感觉不怎么烦了，而且渐渐喜欢做了。
|
|
相关主题：
6岁宝宝论坛
家长 妈妈 教育 语言 游戏 学习 识字 故事 记忆 知识
家教搜索：6岁 家长 妈妈 教育 语言 游戏 学习 识字 故事 记忆 知识
|
 (献鲜花 )
 | |
|
人气1135 回复33
2007-11-12 19:12:57
221.0.46.7.*
