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 马业朋
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英语学习，一民最讨厌讨厌的就是背英语单词的，这是我这个当爸爸的暴力倾向的典范表现之作了。一件让人讨厌的事，要坚持下去，真的是难，不过同时也给了我一些"要找点办法”的动力。 对成人来说，掌握了音标，如果一个单词会读，那么拼写是比较容易的事，但孩子可不会音标，我也没有向一民教授这些知识。但我一开始还是有意无意的让一民做一些对比,通过长时间的大量的对比，一民也知道了不少发音及拼写规律，例如：u 这个字母，cup bus rubber butterfly truck much furry 等都发一个音还有 er的发音, ar l n en ea ee 等等, 每学一个新单词，一民都会对我说：你发现了没有？这个单词与哪个单词相似。 目前来说，如果一个单词只有四五个字母，发音完全有规律，一民基本能自己正确发音，而且能自己马上能够拼写。当然字母多一点的，规律稍复杂一些，一民就需要多费点时间了。 背单词，是一件枯燥的事，我坚持不在一个地方呆着不动来一本正经地去背，完全选择去上学的路上去背。 不过，在路上背单词又有三种形式-- 1. 对相当熟悉的单词，完全是复习式地快速我问她答. 2. 对比较熟悉的单词，则是猜谜语游戏方式地来进行，举例： 一个单词u开头，下雨外出不离手啊，你猜猜是什么单词啊? umbrella (猜对后要口头拼写) 一个单词s开头, 白天有而晚上没有啊，你猜猜是什么单词啊? sunlight (其实这个答案不唯一, 答案不唯一也有好处，可以复习更多的单词)一件东西好漂亮啊，女孩子喜欢穿，而男孩子从来不穿啊，你猜猜是什么啊? dress (连衣裙) 一个单词p开头啊，专门来抓bad man 啊，你猜猜是什么啊? policeman . ... 3. 对于新学单词，还不熟悉。我一般说出读音，让一民一个音节来拼写，有时一民实在拼写不出我就鼓励她，把第一个字母拼写出来，然后大加鼓励，我觉得对小孩子而言，利用这种发音规律来拼写单词对孩子的某些思维能力也是提高辅助作用的。当孩子遇到困难，要有耐心，一个音节反复提醒，也可以举其他类似相发音类似的单词来提醒. 当然这是单词的纯记忆，不过，我每问一个单词，也会给一民一个例句，一民每天也会花两分钟读一篇英语课文，也会玩一两次简单的英语单词扑克游戏。 一民目前英语学习最大的困难就是兴趣不是很大，而且一天坚持的时间很短(除去路背单词外，在家每天大概 就只学习15分钟的样子). 不过有理由相信，这些问题会随着时间的过去慢慢变好的，坚持下去就行了，一民也相信坚持下去这种概念 ,因为一民对自己"数学加法当初三个月的坚持”的结果（就是战胜了姐姐）印象特深。 当然英语单词记忆只是英语学习的一点点，但其中的优点，我以为并不只有它为英语学习服务的那么一点， 至少是--- 1.锻炼了记忆力 2.也有思维的发展 3.天天坚持，孩子的毅力也得到了锻炼 4.比普通孩子知道的单词多一些，孩子的自信心也有帮助
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2008-6-6 10:41:13
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