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 李嘉晟
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音乐智能，就是对音乐的理解、欣赏能力以及编写音乐或唱歌的能力。 生活中时时有音乐，能够陶冶孩子的性情，让他具有基本的音乐素养。也许并不一 定 每一位孩子都能成为贝多芬或是莫扎特，但是一个从小就喜欢音乐的人，长大 必 然 热爱生活、气质不俗。 2岁 这一阶段其实是前一阶段的延伸和巩固，这时候宝宝听到音乐 可 能 要 不由自主地随着音乐手舞足蹈。此时你要特别培养孩子的节奏感，给他听的音乐可以是节奏性比较强的，这样更能引起宝宝对音乐的兴趣。 同时，你还要注意宝宝是不是可以准确地跟着音乐的节奏翩翩起舞。 3～ 4岁： 可以让孩子从单纯的节奏练习向旋律、音准方面过度，并可以让他配合乐曲接触乐谱。学习电子琴是这一时期不错的选择，因为电子琴在节奏、旋律、音准以及培养孩子音乐兴趣方面都有很大的作用。 总之，对于 4岁以下的幼儿来说，最好还是让他们玩一些有关音乐的游戏。当孩子在玩游戏的时候，也可以放一些轻柔背景音乐，这不仅会让孩子玩得更专注，更有在不知不觉间优化孩子的节 奏 感。 ～ 6岁： 这个阶段是开发孩子音乐智能最关键的一个契机了，因为现在可以让你的宝宝学习一些实际的音乐技能了，比如钢琴、小提琴、扬琴、古筝、二胡等乐器的演奏。而学习乐器，由于需要手眼协调分工合作，对孩子各方面的智能都是一个很好的训练。 例如学弹钢琴，事实证明从这个时期就开始学习的小孩子，肯定比长大后再开始学习的人更具造诣，因为这段时期是学习钢琴的黄金时期，错过了实在太可惜。 或许并不一定每一位学音乐孩子将来都能成为贝多芬或是莫扎特，但作为父母也不应该放弃对孩子进行音乐方面的培养，因为一个从小就喜欢音乐，接受过音乐培养的孩子，长大必然热 爱 生 活。 
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2007-7-11 23:27:37
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