| zhaoyingjie
小洁
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受音乐训练的孩子提高了46%! 科学家在洛杉矶的一个学前班测试了33名3岁大的孩子。他们将孩子分为两组,并给其中的19人提供了8个月的键盘和歌唱课程,其余14人没有任何音乐训练。接受训练的一组孩子每周接受音乐课程10-15分钟,每天安排时间花30分钟歌唱、音乐训练。8个月后,研究人员对他们进行了测试,没有接受音乐训练的孩子,其空间-时间推理能力仅仅提高6%,而那些接受音乐训练的孩子却提高了46% ! 不仅如此,科学家们还发现,学习音乐能够训练大脑进行高层次思维,包括解决问题、推理、得出结论,在两个或多个事物之间进行对比找出其相似和差异之处,分析、综合以及信息评估等。20世纪的有关发现将对21世纪产生重要的影响。如果音乐能够提高大脑在高等数学和科学技术能力方面的能力,它就能使我们在全球更有竞争力,也就是我们作为教育者需要现在就提供给孩子的东西。 音乐对精神病患者的治疗说明音乐对大脑的作用。当然,我们还没有找到从生物学、医学等方面的具体数据。不过,已经有许多实验证明,音乐对大脑的发育有着重要的促进作用。
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