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美国：不让家庭作业成为夜间攻坚战 如果发现孩子做作业有困难，美国教育专家建议家长要与教师及时沟通，并采取相应的措施 美国教育协会建议每晚小学各年级的家庭作业时间按不超过十分钟递增。也就是说，一年级学生的回家作业为10分钟，二年级学生20分钟，三年级30分钟，以此类推，六年级学生的回家作业不超过一个小时。 如果发现作业量远远超出"十分钟原则”，或者孩子感到极为疲惫与不满，家长就该跟老师谈谈了，这说明或许需要老师改变作业类型或作业量，或许孩子在某个部分需要补课。"如果一个学生在晚上挣扎着来完成我留的作业，我就想了解他的学习情况。”2003年度美国优秀教师、在阿拉巴马州伯明翰市教一二年级的蓓特西·罗杰斯说，"家长和老师应该携手努力，以避免家庭作业成为夜间攻坚战。” 对不同孩子采取不同措施 如果孩子做作业需要家长不断干预，家长就有必要把情况告诉老师。"如果孩子没有家长的帮助就不能完成作业，家长就要设法搞清是作业太难了、要求不清楚，还是孩子没有理解课堂上所学的知识。”密苏里州立大学教育学教授凯西·凡特罗特博士说。她指出，老师们需要这种反馈信息，以便及时作出调整。 有的孩子对待作业很主动，放学回家，打开书包，坐在书桌旁就开始做作业，连一句催促的话也不用说。而对有的孩子来说，做作业会让他感到为难。这就需要家长多些投入和耐心，不时提问、鼓励，并定期记录孩子的进步。 对不同孩子采取不同措施是必要的。拿临床心理学家鲁丝·彼得斯博士的话来说，"了解你的孩子”是对家长最重要的劝告。注意孩子的个人学习习惯，并采取相应的措施。如对具有主动性的孩子，家长在他做作业时不要逗留在其左右；而对于一个精力异常充沛的孩子，家长可以允许他放学后先骑15分钟自行车，然后再让其安下心来做家庭作业。 做作业前满足孩子一个小小要求 家长可以把餐桌作为"家庭作业中心”，也可以让孩子在自己的房间完成作业，家长总是能够采取一些措施，确保孩子以最高的效率和最少的烦恼来完成作业。 理解孩子身体方面的需要，并确保开始做家庭作业之前满足这些需要。有的孩子需要一种健康的零食，有的孩子需要用体育运动宣泄一下过剩的精力，在开始作业前，家长不妨适当满足孩子的这些小小要求。 制定一个灵活的家庭作业时间表。由于一些课外活动安排，孩子也许不能够总是在每天的同一个时间段做家庭作业。不管是在放学后还是刚吃完饭后，有这样一个灵活的、可调节的时间表会有不错的效果。但不要等到睡觉前再做家庭作业，那时孩子会感觉太累而无法集中精力。 让孩子用一个笔记本或一份计划表跟踪记录每天的作业。给孩子提供"记事册”或类似的东西，白纸黑字，孩子就不太容易忘掉或漏掉作业。 创建一个"家庭作业区”，确保孩子拥有全部所需的学习用具，削好的铅笔、水彩笔、订书机、纸夹子、尺子、计算器等用具恰好处于孩子视野内，并随手可以拿到。 如果孩子需要额外的激励，贴纸图表是不错的选择。每天孩子完成家庭作业后，就奖励他一块贴纸。可以事先约定，集满10张可以买来他最爱吃的糖果或在周末租来他最喜欢的影片，集满30个可以带他进行一次出游。 "帮助孩子，和为孩子做太多事情以至于孩子学不到东西，两者之间有一条微妙的分界线。”蓓特西·罗杰斯说。沿着那条分界线走，找到合适的平衡点，将会减少混乱，造就更为自立的孩子。
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2008-2-15 15:13:09
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