| dudu112
 嘟嘟李想
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我们应该把孩子成绩较差，视为一个应该与孩子谈心的信号，是什么在阻碍着他或她学业上的进步？他或她需要一位家庭教师的单独辅导吗？或者他或她在学习上根本就没下够功夫？ 孩子是成长的个体，其心理特点具有发展性、多变性、可塑性 。当孩子逐渐长大，知识面、接触面增大，他开始学会自己观察、思考，对一些问题有了自己的看法，有时觉得有些事情没有必要跟父母说，这样父母就会缺乏对孩子的了解，因此相互间的沟通就显得十分必要了。家长的理解对孩子的成长至关重要，它是使家庭教育步入正轨的一个重要前提。许多家长抱怨孩子不理解自己，其实他们又何尝理解孩子！他们是按自己的想法为孩子做着做那的，孩子想什么家长根本不管。 父母要从小了解孩子的内心需要，要倾听孩子说话，如果父母只顾自己的感情需要，而不顾及孩子的心理需要，孩子会感到很孤独。父母愿意倾听儿女的心声，了解他们的意见或问题，实际上就是对他们的尊重。 父母对子女说话时，应该有正向的目的，例如提供知识信息、解决疑难、分享情感，表达自己的意见等。父母如果能表现友善，不以强者的权威压制孩子，往往会得到孩子相对的友善。家长与孩子对话，一定要注意语气与态度，尽可能经常微笑，以欢愉、平和的声音，显示出友善、冷静的态度以达到沟通的效果。不妨试试以下的建议： 接纳孩子 必须让孩子知道，无论在什么情况下，父母都是爱他、支持他的。不管他说了什么或是做了什么，也许父母并不接纳他的行为，但依然是关爱他的。有时只要简单的一句话："很好！”"你真是我的好孩子！”或"我也是这样想的！”都能使孩子觉得受到父母的认同。 表达感情 有些父母只有在孩子小时候才表达亲昵的行为，当孩子长大后便改以冷淡的态度，然而温暖的身体接触可令孩子切身体会到父母的关怀；此外，也别忘了接纳孩子对你表达的爱意。所以，请多亲亲孩子并常说"我爱你”。 多说"我”，少说"你” 不要说"放学后，你应该立即回家！”应该说："放学后你不立即回家，我会很担心。”
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2008-1-8 17:47:18
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