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学进教育
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尊敬的家长朋友们: 孩子的童年是快乐的,童年只有一次,童年的时间也是短暂的,童年时段也是学习的最好时段之一。 现在的应试教育使竞争从童年就开始了!竞争的背后就是家长,学校的竞争。 要让孩子(学生)在竞争中立于不败之地,就要了解自己孩子(学生)的优势和强项,因材施教,寻求最适合孩子成长的方法。 现代最新研究成果:有益于孩子一生的“多元智能”,它肯定每一个孩子都有其不同的智能强项,能够科学地指导老师和家长做出适合孩子发展的教育计划。 「哈佛多元智能」的理论是哈佛大学著名教育家霍华德•加德纳博士于1983年提出的,二十多年来该理论已经广泛应用于欧美国家和亚洲许多国家的幼儿教育上,并且获得了极大的成功。霍华德•加德纳博士是当代世界著名心理学家和教育学家,美国哈佛大学教授,他经过多年对心理学、生理学、教育学、艺术教育的研究,通过大量实验数据和实例的观察分析,提出了每个人都具有至少八种智能:语言智能、数理-逻辑智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际交往智能、内省智能、自然观察智能。多元智能理论,在全球教育界,在教育观念、学生评价观念、教师教学方法和教学行为等方面都产生了广泛深远的影响。 李岚清副总理在《教育访谈录》中谈到关于素质教育的理论依据时,说“霍华德•加德纳博士的多元智能理论,打破了传统智力理论,说明每个人在八种智能上所拥有的量参差不齐,组合和运用的方式亦各有特色,所以每个人都各有所长。霍华德•加德纳博士的理论对人的个性特长提供了一个更开阔的图像,进一步证明了‘天生我材必有用’‘行行出状元’。多元智能理论它给了我们一些重要的启示,为我们实施素质教育提供了一定的理论指导。面向全体学生、因材施教,让每个人的潜能都有获得充分发展的机会,有效地提高孩子们的全面素质,充分开发他们的潜能。” 孩子是家长的希望和未来,儿童教育是家庭投资的重中之重,但是并不是花了钱都能达到预期的目的,大多数家庭是家长的投入与孩子的学习收获并不成正比,因此,家长对孩子的教育却显得很困惑,表现在: 1、望子成龙但却不知道如何教育孩子:现在有70% 左右的家长在孩子教育上班不少报,钱不少花,由于没有找到孩子的优势和兴趣,孩子不是没兴趣,就是学习效果不太好,家长也陷入痛苦的比较当中,花了钱却没有别人孩子学得好,久而久之便对孩子失去信心,孩子在家长的眼中也慢慢因不被赏识而开始怀疑和放弃自己的努力,信心受到打击。 2 、错失教育关键期,造成终身遗憾: 多元智能每一项智能都有自己成长的关键期,抓住关键期教育不仅事半功倍,而且是科学的早期教育。但遗憾的是,目前很多家长不知道孩子成长关键期的概念,更谈不上如何去发展,因此很多孩子的优势智能(天赋)没有得到及时开发,有些天赋根本就没有得到开发,有些智能错过关键期将永远失去如音乐智能,这些都是孩子有可能成为人才的地方。 3 、耽误孩子学习的最佳时间:童年只有一次,童年的时间是有限的,如果因报各种不合适孩子发展的班而浪费大量时间,那将是对孩子造成巨大损失,因为童年是最好的学习时间段之一,利用好了将为未来发展奠定坚实基础。 4 、拔苗助长,不尊重成长规律,早慧而无后劲: 早期开发本身是正确的,但现在的家长却把早期教育万能化了,培养心切可以理解,但急功近利而不尊重教育规律,成才心切而不尊重成长规律对孩子将带来巨大损失,突出表现孩子早期显现成熟,但到中学后劲不足,表现平平。 5 、找不到如何提升孩子学习成绩的方法: 孩子学习不好,家长一般都在两方面下功夫:一是加强教育,如:平时管教;二是报班,请家教,但很多时侯效果一般。主要是孩子不爱学,不感兴趣,家长也很累,花钱又操心,而通过很多的例子可以看出,只要发现孩子的优势并给予培养,不仅能为孩子的成才提供保障,另外对提高学业也有很大的帮助。 造成上述一切的原因均是因为不了解孩子,总是用传统的教育眼光看待孩子,不能看到孩子的优势和特点,并给予科学教育,如果应用多元智能教育理念,测评一下孩子的智能结构组合,即能获得意想不到的教育效果: 通过学进教育多元智能检测 我们可以帮您 ●可清楚地了解孩子先天个性与特质,帮助父母建立多元教育成才理念,增进与孩子的感情交流;明了个性,知道孩子的思考模式,处事风格,与孩子建立良好的沟通方式。 ●了解孩子大脑智能结构的分布,可依据先天特点进行科学的早期教育,正确看待孩子,看到孩子优势,对孩子充满信心。避免盲目,把握智能关键期。促使左右脑平衡发育,让各项智能得到全面发展。 ●明了孩子的学习性格,建立学校、家庭间适合孩子的学习方式。可帮助家长科学地有意识地培养孩子的综合素质,提高孩子的主观能动性,使孩子能够自我管理、自我控制、自我调节、自我激励、自我提高。 ●知道人生各项智能发展关键期,减少遗憾。可清楚地了解孩子的智能强项,发现特长,培养孩子成为某一行业领域的专才。 ●通过了解潜能排序,让家长有针对性地选择各种兴趣班,帮助孩子把握住各种智能发育的关键期,在成才的路上少走一些弯路。减少各种盲目报班费用,既少花钱也少花精力。 ●在了解三种记忆管道排序的情况下,运用强势管道,采用最佳记忆方式,能有效提升记忆效果和学习成绩。时间不等人,抓住早期关键期教育,充分、科学利用好孩子成才的每一分钟,走在别人前面,更好把握未来。 ●认清您孩子的EQ天性。EQ称为情绪智商,认清孩子情绪并且有效情绪管理。 ●掌握您孩子的学习五力。掌握学习五力「记忆力、专注力、联想力、理解力、想象力」增强学习效果。 学进教育多元智能测评让您孩子赢在起跑线上 人人有才,人无全才,扬长避短,皆可成才。孩子与生俱来的潜能差异是客观存在的,“智能开发是金矿开采 智能检测是采前勘探”。 我们想要告诉家长朋友们的是:给孩子做多元智能检测最终的目的是要让您在充分了解孩子的基础上,尊重孩子的个别差异,因势利导,了解差异,因材施教。帮助解决教育过程中所遇到的困惑,传播先进的教育理念,使教育最合理化、最优化,从而使中华民族的整体素质得以提升。 亲爱的家长,我们期待用我们最真心的诚意,为您和孩子之间架起一座智慧的桥梁,就让我们一起努力,帮助孩子跨出新世纪的第一步,赢在起跑线上 学进教育是一家专业从事多元智能测评服务的教育公司。致力于实践 『因材施教』˙『多元智能』˙『快乐学习』的研究。为单个家庭、幼儿园学校、早教机构、各类辅导班提供专业的、量身订做的多元智能测评服务! 现在就拿起电话预约吧,做出正确决策! 您孩子的因材施教从现在开始! 市场价600元,学进教育特惠价仅360元 投资360元您可获得: 1、专业的多元智能测评一次(又称皮纹检测)及24页的个人皮纹多元智能分析表。 2、专业分析咨询师讲解报表,帮助家长了解孩子并对教育过程中发现的问题提供专业建议及解决方案。 3、可在一年内免费参加一次多元智能演讲。 4、每双周教育信息家长分享。每月二次『因材施教』˙『多元智能』˙『快乐学习』的邮件。 5、三年的电话免费咨询,家长在遇到实际教育问题可电话咨询我公司专业的分析师。 咨询电话:13917098269 详情请登录http://shxjjy.blog.sohu.com
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