| wangjunyu050
 王浚宇
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活动目标： 1、借助儿歌模仿各舞蹈动作，并能随音乐完整连贯地舞蹈，增强表演欲望。 2、在游戏化的情境中掌握展胸、含胸等动作要领。 3、积极参与动作表演，体验与同伴合作舞蹈的快乐。 活动准备： 1、幼儿已有一些模拟动作和舞蹈组合的经验。 2、录音机、音乐磁带。 活动过程： 一、复习组合，激发表演情绪。 1、今天，我们这儿来了许多客人老师，我们一起拍拍手表示对他们的欢迎。 2、复习舞蹈组合。 二、借助游戏，形象模拟动作。 1、今天，我们要玩一个很好玩的游戏，名字叫‘开火车’。如果你是小司机，你会怎样开火车？（幼儿创编各种开火车的动作，并互相学习与模仿。） 2、学习含胸、展胸、倾头、前移等动作。 3、完整欣赏。 开火车可真好玩，我也想当小司机，看看我开的火车怎么样？（教师以形象化的儿歌帮助幼儿记忆组合中的动作。） 4、幼儿完整表演舞蹈组合"开火车”。 三、集体舞蹈，体验合作快乐。 1、你们见到的火车是什么样子的？（幼儿讲述） 2、合作表演。 ①组合各列火车，进行游戏。 ②增加火车长度，再次游戏。 ③变换车头方向，继续游戏。 四、复习游戏，自然结束活动。 火车到站喽！小朋友，我们以前还玩过一个开火车的游戏，你们还记得吗？让我们一起玩一玩。（幼儿游戏，复习平踏步） 小朋友，让我们变成一列长长的火车开回家吧！
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2008-3-5 16:53:20