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周姿谕
等级 初中生
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妈妈要学会与宝宝沟通,宝宝才能健康成长! 五岁的小普第一次上幼儿园。他妈妈陪他到了幼儿园。小普把墙上的画看了一遍,大声问:"这些画难看死了!是谁画的?” 妈妈感到很不好意思。她不赞同地望着小普,急忙说:"这些画很漂亮,你怎么说不好。”还是幼儿园的老师明白小普的话。笑着说:"在这儿你不需要画很漂亮的画。你可以画最坏的画。只要你喜欢,你 想怎么画都成。”小普的脸上出现了笑容,因为老师答复了他话里隐藏着的问题:"要是一个孩子画不了那么好的画,会不 会挨骂?” 随后,小普拿起一辆坏了的玩具火车,似乎很有正义感地问:"谁弄坏了这辆火车?”妈妈回答说:"你要知道谁弄坏了这辆火车干嘛?你知道是谁,跟不知道是谁有什么关系?这儿你一个人也不认识。” 其实,小普并不是真的想知道是谁弄坏了这辆火车。他想知道的是那个孩子在弄坏玩具以后,得到什么结果。老师了解这个问题的含意,很恰当地回答:"玩具是拿来玩儿的,有时候免不了会玩坏。这种情形发生过。”小普好像满意了。他的询问技巧使他得到了必需的资料。这些资料编织在一起,变成了这样:"这些大人很和气,即使 是一幅画画得很难看,一件玩具弄坏了,他们也不会马上就发脾气。我用不着怕,待在这儿很安全。”于是他跟妈妈挥手"再见”,跟着老师去过他在幼儿园里的第一天生活去了。
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