http://bbs.61bay.com/v20-1-94620.htm http://www.61bay.com/ http://www.61bay.com/image/flag.gif Fri, 13 Jul 2007 17:14:57 +0800 http://bbs.61bay.com/aa94620.htm 儿童博客网-论坛 儿童博客网-论坛 UTF-8 http://bbs.61bay.com/v0-1-94619.htm 　在一日三餐的饮食中，不仅要牢记“低油、低糖、低盐、高纤维”的健康饮食原则，营养学家们建议，还应多吃些利水去湿、去油腻的食物，这样才能彻底避免肥胖。以下六种蔬果既能令你轻松瘦身，还可以达到显著的纤体效果，真是一箭双雕！

　　海苔：

　　海苔是维生素的集合体，不仅富含维生素a、b、c，还有含有丰富的矿物质和纤维素，是瘦身的“美丽武器”。

　　香蕉：

　　甜糯的香蕉看似热量有点高，其实可以用来当正餐吃。它的钾含量很丰富，

脂肪与钠的含量却低得很，这很符合纤体的营养标准。

　　红豆：

　　红豆里的石碱酸可以增加肠胃蠕动，减少便秘，促进排尿，消除代谢功能低下所引起的浮肿。它所含的纤维素对瘦身有百分百的效果。

　　葡萄柚：

　　健中心蜂产品营

　　含有独特的枸椽酸成分，使人体的新陈代谢更顺畅，低热量、高钾量是它的优势。如果你渴望加入纤体的行列，就要尝尝葡萄柚的滋味了。

　　芹菜：

　　芹菜含有胶质性碳钙，这种钙容易被人体吸收，而补钙有助于美体塑身。另外，芹菜中充沛的钾，还可预防下半身浮肿现象。

　　魔芋：

　　“零脂肪”的魔芋是瘦身美眉的最爱。魔芋中含有10%的蛋白质、7.4%的水以及丰富的纤维和钙，能使下腹部淋巴腺流通顺畅，防止脂肪堆积。

]]> Fri, 13 Jul 2007 17:02:46 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-94619.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-94618.htm 当年的成吉思汗如果在打败了各国时,让中国的人在那搭建房屋,安居乐业!

当年的成吉思汗如果真是这样做的话!!!!我们中国回比960万平方千米大多少???

]]> Fri, 13 Jul 2007 16:56:57 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-94618.htm http://bbs.61bay.com/v13-1-94617.htm 点击阅读：
日本人披露抗日女英雄赵一曼受刑始末]]> Fri, 13 Jul 2007 16:55:02 +0800 http://bbs.61bay.com/v13-1-94617.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-94615.htm 那时候刚能站起来吧，儿子就喜欢拿支水彩笔在墙上涂涂抹抹。尽管看不懂那些奇形怪状的图案，可我知道，那些五彩的线条代表着一个孩子纯真的内心世界；于是，当孩子醉心于墙上涂鸦时，我从不加以干涉。后来儿子会走了，他的绘画天地进一步扩大，客厅、厨房、卫生间···只要是她的小手购得着的地方，都会留下她那稚嫩的画作。每每画完了，小人儿还要拉着妈妈讲解一番：这是小白兔，那是大老虎，还有狮子···讲完，照例会追着妈妈问一句：看我画的棒不棒？棒！妈妈说完，顺手拍拍她的肩膀，以作鼓励；而他，兴致勃勃飞拿着水彩笔，又去另一面墙壁辛勤耕耘去了。

偶有朋友来访，见儿子天马行空地在墙上随意涂抹，大为惊讶：你怎么也不管管他？墙都弄脏了！不要紧的，随他画好了。我很随意得答道。你也太宠他了，朋友叹气的摇了摇头。

这是宠爱吗？我不知道，我只想给孩子一方自由的天空，让他那颗小小的心灵，能够无拘无束的成长。

儿子好动，每每到了野外，他都要疯跑个不停。高兴了，还要在草地上打滚，一下又一下，沾的满身都是草叶子。玩得兴起，他索性趴在草地上不起来，看书，或是看一窝蚂蚁出来进去的搬运食物····他还喜欢玩沙子，我们便时常去江边，在沙滩上一待半天，任他随心所欲地建筑自己的城堡····

宽松的氛围中，儿子快乐的成长。如今，小家伙快五岁了。五年来，我常要求小家伙饭前先洗手，也要求他吐痰前先吐在纸里然后扔进垃圾箱中，更要求他过马路时等待绿灯亮起····

然而，这五年来，我从未要求他老老实实坐下来更我学人、口、手；也未要求他跟表哥一起学1加1等于2，更不曾逼他去上什么特长班···我一直努力着，给他一片自由的天空，让他无拘无束地长大，从而拥有一颗自由的心灵。

在这个世界上，唯有一颗自由的心灵，才能拥有无穷无尽的想象力和源源不断的创造力。而这一切，将是孩子一生享受不尽的财富。]]> Fri, 13 Jul 2007 16:47:22 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-94615.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-94614.htm Fri, 13 Jul 2007 16:46:06 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-94614.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-94613.htm 　　　给婴儿哼唱。

　　　模仿婴儿发出的各种声音。

　　　让他们广泛接触各种音响，包括身体的、嗓音的、乐器的和环境的。

　　　提供经选择的音乐录音。

　　　听音乐时，随音乐的拍子、节奏型和旋律进行方向摇、拍、抚动婴儿。

　　　提供婴儿能够摆弄的、能发出乐音的安全玩具。

二、2-3岁幼儿的音乐经验

　　2-3岁幼儿需要包含着各种声源的环境。如：有选择的音乐录音，即兴歌唱的机会以及歌曲曲目的积累。恰当的使用多种材料，以探索为主要方法，可以使他们打下一种丰富的基础，以便将来发展对音乐概念的理解。对这个年龄段来说，各种个体的音乐经验甚为重要，所以不必强调幼儿的一致性集体表演的音乐活动。

　　2-3岁幼儿(至4岁时)应能够：

　　表演/读谱

　　　游戏时自由即兴式地唱歌。

　　　唱民歌和创作歌曲，允许有时与他人合作时不合拍，不入调。

　　　自由敲打简单节奏乐器，探索节奏乐器和环境中的音响。

　　　随成人对幼儿动作的击乐伴奏走、跑、跳、奔、拍手、停。

　　　知道乐谱为何物，称之为音乐。

　　创造

　　　探索它们自身嗓音的各种表现可能性。

游戏时即兴编唱。

　　　在乐器上和环境声源中创造音响。

　　听/描述

　　　注意倾听经选择的音乐曲目。

自发地随各种类型音乐做律动。

　　　认识唱与说的不同。

　　　通过律动和动作的静止表现对声音及休止的意识。

　　　用即兴律动表现对拍子、速度和音高的意识。

　　价值

　　　喜欢听音乐和环境中的其他音响。

　　　喜欢听其他人歌唱。

　　　喜爱在游戏时唱歌。

　　　喜爱用环境的身体的和乐器声源来尝试音乐活动。

　　三、4-5岁幼儿的音乐经验

　　4-5岁幼儿的社会意识逐渐得以发展。恰当的音乐活动经验包括各种小组活动，如唱歌、歌曲游戏和课堂简易乐器的演奏。另外，对嗓音、身体、自然界和乐器音响的个体探索活动机会也应包括在内。律动是这一年龄阶段儿童表达他们音乐经验的最有效手段。他们喜爱用自己的思想、律动、语言和音响进行游戏。突出自由探索的各种音乐活动可以为他们日后的创造性音乐成长打下最积极的基础。

　　4-5岁幼儿(在结束幼儿园教育时)应能够：

　　表演/读谱

　　　运用歌唱嗓音，并有别于说话嗓音。

　　　在他们的自然音域内唱歌时基本上音准。

　　　在律动和课堂简易乐器的演奏中，表现出对拍子、速度、力度、音高及分句异同的意识。

　　　喜爱唱无意义音节歌、民歌和歌曲游戏。

　　　运用图片、图形和其他符号来表示音高、时值型和简易曲式。

　　创造

　　　在课堂简易乐器上探索各种音型。

　　　在各种课堂和游戏活动中，自发的即兴唱歌。

]]> Fri, 13 Jul 2007 16:46:00 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-94613.htm http://bbs.61bay.com/v2-1-94612.htm Fri, 13 Jul 2007 16:40:14 +0800 http://bbs.61bay.com/v2-1-94612.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-94611.htm Fri, 13 Jul 2007 16:36:27 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-94611.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-94610.htm ,希望和大家一起分享.

怎样培养宝宝午睡习惯

　　使宝宝拥有良好的午睡习惯，你应注意以下几点：

　　一、要坚持午睡。父母应当给宝宝规定出一天的作息时间，使宝宝吃饭、睡觉、活动都有一定的时间，这是培养宝宝良好生活习惯的重要条件。一定的时间经过多次反复形成条件反射。这样坚持下去，到午睡的时间，宝宝就会产生睡意，并慢慢养成自动入睡的习惯。

　　二、要用正确的方法安排宝宝午睡。到午睡的时间，你可以提醒说，“该午睡了，睡醒再玩”，使宝宝形成一种概念，即“午睡和吃饭一样，是一天生活中不可缺少的内容之一”，而不是可做可不做的事情。并且在宝宝做得好时，要及时鼓励。

　　三、要为宝宝创造良好的睡眠环境。新鲜清爽的空气是使宝宝很快入睡的重要条件，因此室内温度不宜过高。要有安静的睡眠环境，成人的动作、言语要轻，排除一切人为的干扰。

　　四、要合理安排睡眠时间。午睡时间不能过长，以免影响夜间的睡眠。一般1-3岁的宝宝，白天睡2小时左右为宜，夜间睡10-11小时，共睡13小时。

]]> Fri, 13 Jul 2007 16:22:29 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-94610.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-94609.htm Fri, 13 Jul 2007 16:14:32 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-94609.htm http://bbs.61bay.com/v22-1-94608.htm 洗干净，沥干，在鸡身上涂上盐，等十几分钟入味，涂酱油，涂花雕酒、油。

泡好四粒香菇。

切片姜用油爆一下（可防粘锅），用香菇垫底，把整只鸡放在香菇上，倒进刚才的调味料，中火煮。如果调料太少，可适当加点水。

十几分钟左右，美味的酱油鸡出来了。。。既保全了鸡的原味，也有香菇的香味。。。]]> Fri, 13 Jul 2007 16:13:51 +0800 http://bbs.61bay.com/v22-1-94608.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-94607.htm 他们为什么这么倔呢？我们应该怎么办？看看下面3个小朋友的故事，相信会对您有所帮助哦。

自以为是的小武

在老师的眼里，3岁半的小武可是一个“小能干”。记得刚进幼儿园的时候，别的孩子都在哭，只有小武一个人在哭声的包围中自得其乐地玩着，老师还为此让他当了好几天的“大班长”呢！

可是，小武又是一个让老师特别费神的孩子，因为他什么事儿都要自己动手，并且都要按自己的方式去做，别人教他也不行，更不用说让别人帮他去做了，为此小武也没少吃亏。

“这孩子这样自以为是，将来会有大苦头吃的！”每每当小武使“倔”时，老师总是这样无奈地说。

解读关键词：自我意识增强

小武的自以为是其实是一种正常现象。幼儿在2岁半以后已经产生一定的自我意识，具备一定的处理日常事务的能力，这会让他们产生强烈的独立行动的愿望，表现出一种明显的自主性和独立性，什么事都想自己尝试，什么事都不愿意接受别人的帮助。如果大人对他们的行为加以阻止，他们便会以一定的形式进行反抗，在大人们的眼里，这便成为所谓的“倔强”。这种情况主要表现在幼儿2岁半至4岁期间，即所谓的第一反抗期。心理学研究表明，在此期间表现出反抗精神的孩子，更容易成为心理健康、独立坚强的人。

调教攻略

慎用强制手段。因为2岁半到4岁是幼儿身心发展的关键时期，如果一味强迫孩子按照大人的意志行事，以倔对倔，则容易让孩子陷入极端的境地。要么是过于怯懦，要么是过于叛逆，这都不利于孩子将来融入社会。

一切应顺其自然。以一种宽容和理性的态度对待孩子的倔强行为，放手让他们去尝试、去体验、去思考，不要过分加以干涉和束缚。如果担心孩子的行为会造成危险或破坏，不妨在安全保障措施上多下一点功夫，比如，在秋千架下置放棉垫挖掘沙坑、将玻璃器皿换成安全的塑料制品等。

但是，宽容不等于放任，放任则会让孩子高估自己的能力和蔑视规则，所以，孩子的行为还必须在一定的规则和安全许可的范围内进行。如果孩子的行为超出了行为规则或存在一定的安全隐患，则应当严格加以制止，以免造成不必要的危险后果。

拒绝说英语的邦邦

在新学期里，中班开设了一门英语会话课，小朋友们一个个都兴奋得不得了，一到上英语课时，教室里就显得热火朝天！可是邦邦却从来没有开过口。

“邦邦，这只可爱的小狗读什么呢？”老师提问邦邦。要知道，上课时被提问对小朋友来说可是一件非常光荣的事情呢，可邦邦只是站起来，嘴动都不动。老师只好让邦邦坐下了。

一连半个学期下来，无论老师怎么引导，邦邦就是不肯开口说英语，似乎较着劲在跟老师对着干。后来，在一次家园交流活动中老师才知道，邦邦以前曾经学过英语，后来由于家里对他要求太高，他对英语已经产生了严重的抵触情绪。

解读关键词：缺乏兴趣

邦邦拒说英语缘于他对英语的厌倦心理。常言道“孩子眼里容不得沙子”，在这里，主要表现为两个方面，一方面，幼儿一般不具备掩饰自己的能力，另一方面，幼儿还不具备足够的自我约束能力。因此，他们常常会根据自己的好恶行事。对于喜欢做的事，他们总是做得津津有味，而对于自己不感兴趣、不喜欢甚至厌恶、恐惧的事，他们一般会采取一种消极的态度对待，有的甚至直接加以拒绝。于是，不顾大人的反对，单凭个人的喜好对待某些事情的行为，就成了大人眼中的“倔强”。

调教攻略

要想让此类“倔孩子”变得顺从和配合，首先要从思想上去改变他们。一方面，可以通过一定的途径在孩子的头脑中建立不得不做的概念，让孩子知道，做某件事是必须的，从而减弱孩子通过抵制或反抗达到不做某事的企图。另一方面，还可以向孩子说明做某事的重要性和好处，让孩子自己有意识、有目的地去做。

要设法让孩子所要做的事变得有趣和充满吸引力。比如可以通过表演、比赛、讲故事等形式，让说英语变得不再枯燥和令人乐于接受，还可以通过鼓励或奖励的形式，让孩子尝到成功等良性心理剌激等。如果孩子是因为不懂或不会的原因，则应当耐心地教他们。

当然，如果孩子始终坚决执意孤行，已经影响到正常的学习和生活时，则有必要采取一定的惩罚措施了，比如口头批评、隔离、不发小红花等。

不达目的誓不休的娅娅

娅娅是幼儿园里有名的“倔丫头”，只要答应她的事就必段要办到，否则她就会哭闹不止。

有一次，老师在班里选了10个小朋友参加舞蹈比赛，娅娅也被选中了。后来根据比赛的安排，老师决定减少５个小朋友，娅娅也是被清退下来的小朋友之一。这下可捅了马蜂窝，娅娅大哭大闹，就是不答应。最后，老师只好让娅娅取代了另外一个小朋友的位置。

原来，娅娅的爸爸妈妈经常对娅娅说话不算数，为了让爸爸妈妈实现自己的承诺，娅娅在家里就经常通过哭闹的方式来达到自己的目的。

解读关键词：维护权利的需要

娅娅的倔强和不听话是因为爸爸妈妈的经常食言所造成的。相对大人来说，孩子完完全全是一个弱势群体。如果大人能够尊重孩子，孩子便会有一个相对宽松的生存发展空间。如果大人缺乏尊重孩子的意识，漠视孩子的权利，那么孩子往往就成了大人任意控制的木偶。为了争取本该属于自己的权利，一些孩子就会通过顶撞大人、哭闹等方式来达到自己的目的。在大人们的眼里，这些行为也就是“倔强”了。

调教攻略

大人应当学会与孩子进行换位思考，不将孩子当作自己的附属，真正将孩子当作一个与自己平等的个体来对待，从而将本该属于孩子的权利真正返还给孩子。

要尊重孩子，对孩子要言而有信。要尊重孩子的感受，不以命令或威胁的口吻与孩子说话。不要对孩子唠叨，以免引起孩子的逆反心理。平时应当顾及孩子的面子，当孩子犯“倔”后，应当主动帮孩子找台阶，以便让孩子体面地“下台”。

加强与孩子之间的交流，加深和孩子之间的感情，以消除孩子对大人的不信任。对于那些实在难以“拐弯”的孩子，则有必要通过转移注意力、引导其暂时离开使“倔”的情境等方式，让其有一个足够长的思想变通过程。

总之，孩子的“倔”不是太大的问题，如何改变大人们头脑中的“倔”，这才是解决问题的关键！]]> Fri, 13 Jul 2007 16:08:49 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-94607.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-94606.htm Fri, 13 Jul 2007 16:04:34 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-94606.htm http://bbs.61bay.com/v12-1-94605.htm 有个小孩对母亲说：“妈妈，你今天好漂亮。”

母亲问：“为什么”？

小孩说：“因为妈妈今天没有生气”。

原来在拥有漂亮很简单，只要不生气就行了。

故事二

有一个人去应征工作，随手将走廊上的纸片捡起来，放进了垃圾桶，被路过的考官看到了，他因此得到了这份工作。

原来获得赏识很简单，养成好习惯就行了。

故事三

有个小弟在脚踏车店当学徒。有人送来一部坏了的脚踏车，小弟除了将车修好，还把车子擦拭得漂亮如新，其他学徒笑他多此一举。车主将脚踏车领回去的第二天，小弟被挖到他的公司上班。

原来出人头地很简单，吃点亏就行了。

故事四

有个牧场主人，叫他孩子每天在牧场辛勤工作，朋友对他说：“你不需要让孩子如此辛苦，农作物一样会长行很好的”。牧场主人回答说：“我不是在培养农作物，我是在培养我的孩子。”

原来培养孩子很简单，让他吃点苦头就行了。

故事五

有一个网球教练对学生说：“如果一个网球掉进草堆，应该如何找。”

有人说：“从草堆的中心线开始找。”

有人说：“从草堆的最边开始找。”

教练说：“按部就班地从草地的一头，搜寻到草地的另一头。”

原来寻找成功的方法很简单，从一数到十不要跳过就行了。

故事六

住在田里的青蛙：“你这里太危险了，搬来和我住吧。”

路边的青蛙说：“我已经习惯了，懒得搬了。”

几天后，田里的青蛙去探望路边的青蛙，却发现他已经被车子轧死，暴尸路边。

原来掌握命运的方法很简单，远离懒惰就行了。

故事七

有一家商店经常灯火通明，有人问：“你们店里用的是什么灯管？那么耐用？”

店主回答说：“我们的灯管也常常坏，只要常常更换就行了！”

原来保持明亮的方法很简单，只要常常更换就行了。

故事八

有一只小鸡破壳而出的时候，刚好有一只乌龟经过，从此以后小鸡就背着蛋壳过了一生！其实摆脱沉重的负荷很简单，放弃固执和成见就行了。

]]> Fri, 13 Jul 2007 16:03:14 +0800 http://bbs.61bay.com/v12-1-94605.htm http://bbs.61bay.com/v12-1-94604.htm 第二天早上八点，狮子第一个来到会场。狮子对老虎大王说：“我们怕迟到，是跑着来的！”跟在狮子后面跑的，还有梅花鹿、猎豹、狐狸、大灰狼……

老虎大王笑着说：“你们应该受到表扬。”

八点零一分，老鹰来到会场。老鹰说：“我们怕迟到，是飞着来的。”跟在老鹰后面飞的，还有乌鸦、天鹅、丹顶鹤……

老虎大王满意地说：“嗯，不错。”

八点零二分，大象来到会场。大象说：“我们是走着来的。”跟在大象后面走的，还有熊猫、河马、大猩猩……

老虎大王看看表，说：“还行。”

八点零三分，乌龟来到会场。乌龟说：“我们是爬着来的。”跟在乌龟后面爬的，还有鳄鱼、蜥蜴、大蟒蛇……

老虎大王点点头，什么也没说。

八点零四分，鲤鱼来到会场。鲤鱼说：“我们是游着来的。”跟在鲤鱼后面游的，还有小虾、泥鳅、胖头鱼……

老虎大王又看了一下表。

八点零五分，袋鼠来到会场。袋鼠说：“我们是蹦着来的。”跟在袋鼠后面蹦的，还有蚂蚱、青蛙、大哈蟆……

时间到了。老虎开始点名，除了小蜗牛，大家都来了。

老虎气呼呼地说：“这个小蜗牛，做事总是慢吞吞的。今天只有他迟到了，看我怎么收拾他！”

“我没迟到！”这时，小蜗牛从袋鼠的口袋里钻出来，他说，“我是坐口袋儿来的！”

“哈哈哈……”大伙儿都笑了。

老虎大王看了看表，说：“好，请大家安静，现在开会！”

]]> Fri, 13 Jul 2007 16:01:26 +0800 http://bbs.61bay.com/v12-1-94604.htm http://bbs.61bay.com/v13-1-94603.htm 点击阅读：
含维生素Ｂ１丰富的食物有哪些？]]> Fri, 13 Jul 2007 16:01:12 +0800 http://bbs.61bay.com/v13-1-94603.htm http://bbs.61bay.com/v12-1-94602.htm Fri, 13 Jul 2007 16:00:58 +0800 http://bbs.61bay.com/v12-1-94602.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-94601.htm

满足孩子的求知欲

　　5、6岁的孩子求知欲望很强，这一阶段孩子的父母一定要满足他们的求知欲望，只有这样才可以促进孩子智力的发展，让宝宝越来越聪明。那么怎样满足孩子的求知欲呢？父母可以从以下三个方面入手：　

　　创造良好的环境。给孩子提供一个充满奥秘和丰富知识的环境，为孩子布置小实验室、数学角、天文地理角等等，给他提供大量的感性材料，如望远镜、放大镜、地球仪等。这种环境会激发孩子的求知欲。此外，父母本身应有很强的求知欲，经常用知识充实自己，孩子在这样的环境中会得到极大的精神满足。　

　　支持孩子提问题。每当孩子提出一个问题时，无论对或错，父母都应该表示赞赏，孩子从中得到了满足，以后他们还会提出更多的问题。如果父母表示不耐烦，就会削弱孩子求知的欲望。　

　　参与孩子的游戏。孩子喜欢游戏，在游戏中他们能利用自己已有的知识；他们喜欢扮演父母的角色，并将父母的工作与生活情况简单地表演出来，通过游戏满足了他们充当父母的欲望。在游戏中他们还会发现新的知识，从而进一步激发求知欲。

]]> Fri, 13 Jul 2007 15:58:35 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-94601.htm http://bbs.61bay.com/v12-1-94600.htm 　　教育孩子仍坚持以表扬为主。当孩子取得成绩时，克服困难取得成功时，父母一定要给予肯定，表扬和鼓励，让他们尝到战胜困难的喜悦。但要注意不要表扬过头，一定要让他感到做好事得到父母的表扬与支持是来之不易的。如小威特做了一件好事，父亲只是说“啊，不错”，当做了更大的好事时，表扬再深一层，他会说：“好，做得好，上帝一定会很高兴”，当小威特做了特别大的好事时，父亲才会抱着亲吻他，但这不是常有的。表扬之后，让孩子有意识地听到一些“反面”的批评，指出其“美中不足”，语气一定要温和，分析一定要中肯，以理服人。这种把批评蕴藏于表扬之中的做法，会帮助孩子早早意识到批评和表扬是同样常见的，培养他正确面对批评的心态。 　

　　批评时，千万不能损伤孩子的自尊心。当孩子做了错事时，孩子处于悔恨之中，不知所措，此时父母批评孩子时，应先对孩子做得好的方面给予肯定，然后再指出做得不对的地方，要让孩子知道家长不是光把眼睛盯住他的错处。批评孩子错处时时，只谈眼前做的错事，不翻旧账，以前的事已经批评过了就应该“结案”了，不能老是记着孩子以前不好的地方，让孩子觉得在父母面前永无法翻身。这样很容易伤孩子幼稚的自尊心，孩子从内心里就会不接受这种批评的。 　

　　允许孩子做出解释。如果批评不符合事实，也应允许孩子作出自己的解释。告诉孩子：给他解释权，目的绝不是推卸他所负的责任，而是要他实事求是地面对。如果你强硬地要求孩子改正错误，孩子从心理不服，他就会虚假地答应你，表面上接受了你的批评，但心里感到受了很大的委屈，这对他接受你的批评没有任何作用。　

　　增加身体接触。在批评孩子时可以搂着他的肩膀说话，或拉着他的手讲道理给他听。我们都知道忠言逆耳，有些听不得一句重话的孩子会非常排斥所有指责他的话。所以当我们实在需要责备他时，应该用眼睛正视孩子，在说着指责他的话时，身体部分要有接触，这样就能达到恩威并用的效果。　

　　批评过后要表达对孩子的感情依旧。批评过后，父母不要一直板着脸说话或不理睬孩子，如果本来打算和孩子出去玩，也不能以孩子今天做错事为理由不带他出去，要让孩子知道，做错了事就应受到批评，但父母不会因为他做了错事就不爱他。 实际上，孩子不爱听批评，问题还是出在父母身上。因此在批评孩子时如果能注意上面这些原则，孩子通常就容易接受你的批评了。孩子学会了善待批评，那么批评也会跟表扬一样，成为鼓励孩子前进的动力。

]]> Fri, 13 Jul 2007 15:55:32 +0800 http://bbs.61bay.com/v12-1-94600.htm