http://bbs.61bay.com/v11-1-9448.htm http://www.61bay.com/ http://www.61bay.com/image/flag.gif Mon, 29 Jan 2007 20:58:58 +0800 http://bbs.61bay.com/aa9448.htm 儿童博客网-论坛 儿童博客网-论坛 UTF-8 http://bbs.61bay.com/v11-1-9447.htm

急性扁桃体炎为腭扁桃体的非特异性急性炎症，多发于春秋气候多变之时，以青少年多见，具有一定的传染性，为耳鼻喉科门诊常见病，临床上一般分为两型：

非化脓性（充血性）急性扁桃体炎：多为病毒感染所致，炎症主要侵及表层粘膜，可有发热、四肢酸痛、全身不适，纳呆等症状，局部多有咽干、咽异物感及不同程度的咽痛。检查常可见咽粘膜及扁桃体充血、肿胀、咽腔有积液表现。病程约３-５日，并发症少见，常可自愈。

急性化脓性扁桃体炎：多为细菌感染所致，其病原菌以乙型溶血型链球菌多见，具有较强的传染性，经飞沫或接触传染，并可能形成小区域流行。本型炎症常侵犯扁桃体实质，全身症状较非化脓者重，起病急，寒战，高热，体温在39℃-40℃，头痛，四肢酸痛，幼儿患者体温可达41℃，因高热可致惊厥，抽搐，少尿，大便干结或腹泻等症状，局部咽痛较非化脓性者重，咽下时疼痛加重致咽下困难，幼儿可因之拒食，流口水，哭闹不安，咽痛可向耳部放射，检查可见扁桃体充血，肿胀，腺窝口有黄白色分泌物，可融合成片，形成伪膜状，但局限于扁桃体上，易拭掉，不遗出血创面。炎症侵及扁桃体实质，淋巴滤泡亦可化脓感染，可见在扁桃体腺窝间的粘膜下有黄白色化脓灶。感染化脓之滤泡可向扁桃体表面穿破，在扁桃体表面形成溃疡。感染之滤泡亦可相互融合，形成扁桃体脓肿，少数病例可在颈、胸部出现猩红热性皮疹，但绝无皮屑脱落现象。两侧下颌角淋巴结肿大，压痛，可出现蛋白尿，白细胞总数在一万以上，有核左移。其并发症局部常见的有颈颈淋巴结炎、扁桃体周围脓肿、咽旁脓肿、咽后脓肿、中耳炎、喉炎等，全身合并症常见的有风湿热、风湿性心脏病、急性肾炎、败血症等。

中医认为，本病多为风热相搏，结于咽喉，气血瘀滞而成，当以清热解毒，利咽消肿为治，可选用下列食疗方。

1、鱼腥草粥：鱼腥草30克（鲜者加倍），大米100克，白糖适量。将鱼腥草择净，放入锅中，加清水适量，浸泡５-10分钟后，水煎取汁，加大米煮粥，或将鲜鱼腥草择洗干净，切细，待粥熟时调入粥中，纳入白糖，再煮一、二沸即成，每日１剂，连续服用３－５天。

药理研究表明，鱼腥草煎剂对卡他球菌、流感杆菌、肺炎球菌、金黄色葡萄球菌均有明显的抑制作用，故可有效治疗扁桃体炎。

2、金银花粥：金银花15克，大米100克，白糖适量。将金银花择洗干净，放入锅中，加清水适量，浸泡５－10分钟后，水煎取汁，加大米煮粥，待熟时调入白糖，再煮一、二沸即成，每日１－２剂，连续３－５天。

药理研究表明，金银花为作用较强的广谱抗菌中药，对各种病原微生物，如细菌、病毒等均有抑制作用，有抗炎解热作用，能提高机体防御机能，故对扁桃体炎有效。

3、大力子粥：大力子15克，大米50克，白糖适量。将大力子择洗干净，放入锅中，加清水适量，浸泡５－10分钟后，水煎取汁，加大米煮粥，待熟时调入白糖，再煮一、二沸即成，每日１－２剂，连续３－５天。

药理研究表明，牛蒡子水煎液对肺炎球菌有显著抑制作用，对多种真菌有不同程度的抑制作用，故中医临床常用于扁桃体炎的治疗。

]]> Mon, 29 Jan 2007 20:56:06 +0800 http://bbs.61bay.com/v11-1-9447.htm http://bbs.61bay.com/v11-1-9446.htm

小儿一旦出现发热、耳痛等症，应及时去医院就诊，此时查体若见鼓膜充血、膨隆，甚至耳道出现脓性分泌物，可考虑为急性化脓性中耳炎。

本病一经确诊，应及时治疗，以免迁延转为慢性，或引起化脓性脑膜炎等严重并发症。因本病属化脓菌感染，故临床治疗首先应及时给予有效的抗生素，其次应注意保持耳部消洁，及时清洗外耳道脓液，用各种消炎药水滴耳。洗耳药一般予3%的过氧化氢液。滴耳消炎药一般可酌选庆大霉素、氯霉素、卡那霉素等。

在治疗本病的同时，应注意清除耳周围的感染病灶，如鼻炎、扁桃腺炎、鼻窦炎等。若患儿在病程中突然出现高热、寒战、抽风，应警惕急性化脓性脑膜炎。若本病历经3-4周仍不愈，身热不退，流脓量多，耳后乳突红肿疼痛，甚至出现耳后脓肿，则为并发急性乳突炎，必要时可行乳突凿开术。

此外，若耳痛明显，尚可予止痛药缓解疼痛，并嘱家长加强护理，注意保证患儿休息，多饮水，予软食等。

]]> Mon, 29 Jan 2007 20:54:50 +0800 http://bbs.61bay.com/v11-1-9446.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-9445.htm ]]> Mon, 29 Jan 2007 20:51:57 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-9445.htm http://bbs.61bay.com/v11-1-9444.htm

杀虫药驱杀蛔虫，有诸多副作用，因此，驱杀蛔虫，选用药粥较为适宜，不仅有益于小儿身体健康，还有益于小儿智力。现介绍几则粥疗方，供选用。

1、川楝子粥：川楝子5克，大米100克，白糖适量。将川楝子择净，放入锅中，加清水适量，浸泡５－10分钟后，水煎取汁，加大米煮粥，待粥熟时下白糖，再煮一、二沸即成，每日１剂。可杀虫止痛。适用于肠道蛔虫症。

2、苦楝皮粥：苦楝皮10克，大米100克，白糖适量。将苦楝皮择净，放入锅中，加清水适量，浸泡５－10分钟后，水煎取汁，加大米煮粥，待粥熟时下白糖，再煮一、二沸即成，每日１剂。可杀虫止痛。适用于肠道寄生虫病。

3、使君子粥：使君子10克，大米100克，白糖适量。将使君子择净，放入锅中，加清水适量，浸泡５－10分钟后，水煎取汁，加大米煮粥，待粥熟时下白糖，再煮一、二沸即成，每日１剂。可杀虫消积。适用于肠道蛔虫症及小儿疳积。

4、南瓜子粥：南瓜子30克，大米100克，白糖适量。将南瓜子择净，捣碎，放入锅中，加清水适量，浸泡５－10分钟，水煎沸后，加大米煮粥，待粥熟时下白糖，再煮一、二沸即成，每日１剂。可杀虫消积。适用于肠道寄生虫病。

5、槟榔粥：槟榔10克，大米100克。将槟榔择净，放入锅中，加清水适量，浸泡５-10分钟后，水煎取汁，加大米煮为稀粥即成，每日１剂，连续２-３天。可下气，消积，杀虫。适用于食积气滞，脘腹胀满，大便不爽，泻痢后重，以及多种肠道寄生虫病等。

7、椒醋粥：花椒3克，食醋适量，大米100克。将花椒研为细末备用。大米淘净，加清水适量煮粥，待熟时调入花椒粉、食醋服食，每日１剂，连续３－５天。可杀虫止痛。适用于虫积腹痛等。

8、百部粥：百部10克，大米100克。将百部择净，放入锅中，加清水适量，浸泡５-10分钟后，水煎取汁，加大米煮为稀粥即成，每日１剂，连续２-３天。可灭虱杀虫，润肺止咳。适用于蛲虫病，头虱，新久咳嗽，百日咳等。

]]> Mon, 29 Jan 2007 20:50:22 +0800 http://bbs.61bay.com/v11-1-9444.htm http://bbs.61bay.com/v11-1-9442.htm 哮喘怎样辨证施护

(1)保持室内空气新鲜、流通，但患儿不要直接吹风。防止烟尘、煤气、油漆味进入室内，病室内不放鲜花，以免吸入花粉引起发作。被褥和枕头，使用前须在太阳下晒过，保持清洁干燥。喘促时常不能平卧，故需准备2～3个枕头。

(2)加强观察，并找出发作规律与诱发因素。若见到鼻痒喷嚏、流清涕、干咳胸闷等，多属发作先兆，应及时服用药物或提前服药预防。

(3)哮喘发作时以半流食饮食为主，饮食宜清淡可口、营养丰富，但不能让患儿吃的过饱，过饱也易导致发作。避免吃诱发哮喘发作的食物，如鱼、虾、蟹、海带等。热喘病儿可予温凉饮料，寒喘病儿可予热的饮料，虚喘可用太子参15g煎水代茶。

(4)发作时宜取半卧位，以利呼吸肌运动，增大肺活量，减轻呼吸困难，并吸入氧气，减轻低氧血症，防止代谢性酸中毒。

(5)保持呼吸道畅通，清除鼻垢和鼻内分泌物。注意口腔卫生，因发作时张口呼吸，故每隔5～10分钟，即可喂些温开水，保持口腔粘膜湿润。

(6)针刺平喘：寒喘取肺俞、风门、列缺、尺泽等穴；热喘取膻中、丰隆、天突，定喘等穴；虚喘取太渊、太溪、肺俞、肾俞等穴。手法要轻揉，中等度刺激，不留针。

(7)推拿平喘：先推胸腹部(以华盖、膻中为主)、腰背部(自上而下，以肺俞、膈俞、命门为主)、脊柱及其两侧接着按肺俞、膈俞。

(8)增加服中药次数：对哮喘较重或哮喘持续状态，每日两剂中药，采用少量频服或睡前、晨起增加1次的服法，可减少哮喘发作次数或缓解症状。

(9)哮喘多见于年长儿，反复发作者常易悲观失望，丧失信心，医护人员和家长必须耐心做病儿思想工作，消除对此病的恐惧与悲观心理，积极配合治疗。

]]> Mon, 29 Jan 2007 20:47:30 +0800 http://bbs.61bay.com/v11-1-9442.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-9441.htm Mon, 29 Jan 2007 20:44:24 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-9441.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-9440.htm ]]> Mon, 29 Jan 2007 20:34:19 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-9440.htm http://bbs.61bay.com/v13-1-9439.htm 点击阅读：答：睡觉出汗多]]> Mon, 29 Jan 2007 20:24:27 +0800 http://bbs.61bay.com/v13-1-9439.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-9438.htm

幼儿烫伤在急诊中占较大的比例。烫伤的发生，轻者烫伤部位留下了疤痕，重者危及生命。

幼儿肌体器官的发育尚不完全，即便受到轻微损害，也会引起痛苦。

如果烫伤占全身表面5%以上，就可以使身体发生重大损害。烫伤后局部血管扩张，血浆从伤处血管中渗透出来，使血液损失血浆而浓缩；血液循环受到影响，组织缺氧，后果严重。

可采用以下急救措施：

1.烫伤后应立即把烫伤部位浸入洁净的冷水中。烫伤后愈早用冷水浸泡，效果愈佳；水温越低效果越好，但不能低于-6℃。用冷水浸泡时间一般应持续半个小时以上。这样经及时散热可减轻疼痛或烫伤程度。

2.烫伤不严重（指烫伤表皮发红并未起泡的1度烫伤），一般可在家中先做处理。用冷开水（或淡盐水）冲洗清洁创面。对发生在四肢和躯干上的创面，可涂上紫草油或烫伤药膏，外用纱布包敷即可。

3.如患儿发烧，局部疼痛加剧、流脓说明创面已感染发炎，应请医生处理。

4.对于严重的各种烫伤，特别是头面、颈部，因随时会引起孩子休克，应尽快送医院救治。

5.头、面、颈部的轻度烫伤，经过清洁创面涂药后，不必包扎，以使创面裸露，与空气接触，可使创面保持干燥，并能加快创面复原。

]]> Mon, 29 Jan 2007 20:15:45 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-9438.htm http://bbs.61bay.com/v11-1-9436.htm

婴儿牙齿从无到有，出牙时间的早晚及出牙的顺序，都是做父母非常关心的事，因为这是评价小儿生长发育状况的一个指标。

健康的婴儿，一般在出生后六、七个月就开始出牙。有些家长看到自己的孩子八、九个月还没出牙，心里非常着急，认为孩子可能缺钙，牙才长不出来。于是，有些家长就给孩子服鱼肝油和钙粉，并且加量地服用。这种做法是不妥的，往往有损孩子的健康。仅仅根据小儿出牙时间的早晚，并不能断定是否缺钙。即使是缺钙引起出牙晚，也不能盲目补钙，应在医生指导下进行。如果家长擅自给婴儿大量服用鱼肝油、维生素D、注射钙剂，很容易引起中毒，给孩子带来痛苦。

小儿出牙早晚主要是由遗传因素决定的，有的小儿出生后第4个月就开始出牙，也有的孩子要到lo个月才萌出乳牙。假如lO个月以后乳牙仍未萌出，也不必紧张，只要孩子身体健康没有其他毛病，晚到1周岁时出第1颗乳牙也没关系，只要注意喂养，合理又及时添加辅助食品，多晒太阳，婴儿的牙齿会自然长出来的。如果孩子不出牙，并伴有其他异常时，可去医院检查治疗，切不可滥用鱼肝油等药物。

]]> Mon, 29 Jan 2007 20:12:17 +0800 http://bbs.61bay.com/v11-1-9436.htm http://bbs.61bay.com/v13-1-9435.htm 点击阅读：宝宝体重超标吗?]]> Mon, 29 Jan 2007 20:07:59 +0800 http://bbs.61bay.com/v13-1-9435.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-9434.htm Mon, 29 Jan 2007 19:41:59 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-9434.htm http://bbs.61bay.com/v30-1-9433.htm 点击阅读：烫发对怀孕有影响吗]]> Mon, 29 Jan 2007 19:34:49 +0800 http://bbs.61bay.com/v30-1-9433.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-9432.htm 一、有助孩子身心发育的玩具这是最重要的“贴士”。依据不同年龄，选择一样对孩子身心发育有帮助的玩具，例如促进社交技巧、解决问题、发现事物、学习书写与阅读、发挥创意、沟通技巧、手和眼的协调技巧、树立自信、刺激想像力等。

二、让孩子参与其中的玩具如果一样玩具只是漂漂亮亮，让孩子静心观赏，却无法从玩乐中学习新事物，这不是好玩具。玩具应可诱发孩子去探索、想像，从中创造出玩趣。

三、比孩子年龄大一点玩的玩具孩子喜欢接受挑战，除了选购适合孩子年龄玩的玩具，也可以选购比孩子年龄大一点玩的玩具。

四、跟孩子一起“长大”的玩具选择会跟孩子一起“长大”的玩具。球，是好的选择。从幼龄时的触摸、把玩，到稍微长大后，跟其他孩子一起踢球；书本，也是好选择，适合各年龄层的孩子。

五、可持久的玩具在孩子手中的玩具，通常不到三两天，便出现缺陷或损坏，他们不再看它一眼，父母的钱就这么浪费！买玩具，要考虑它是否耐摔、耐嚼（婴孩喜欢啃玩具）、耐洗等条件。

六、安全的玩具玩具是否安全？这是父母选购玩具的一大考虑点。玩具中的小零件，容易打破、脱落、有尖刺物，或易被孩子咬破的玩具，都带有危险性。

七、自己先把玩一下父母购买玩具前，自己先把玩一下，看它是否安全，或能否给孩子带来好处。

八、观察孩子玩玩具如果孩子玩玩具玩得兴致高昂，不容易被其他事物分散注意力，你就算成功了。]]> Mon, 29 Jan 2007 19:34:44 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-9432.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-9431.htm 　　

　　有时，你会看到宝宝很会玩，一个在成人眼里不能称之为玩具的物品，在他们手里，往往能玩出不少花样。一片小树叶可能是飞机，也可能是小汽车，更可能是宝宝的午餐。但是，有的宝宝恰恰相反，他们只喜欢看别人玩，同样的东西放在他们手里，会使他们不知所措。对于这样不会玩耍的儿童，首都儿研所生长发育研究室的童方大夫认为，这可能显示孩子身心发育有问题。要知道，玩耍对于宝宝的智力和心理的发育都起着重要的作用。

　　在智力上，当宝宝玩耍时，手部所做出的各种精细动作能够带动小肌肉群的运动，从而促进大脑的发育，而天生的好奇心和探索精神更会激发宝宝在玩耍时的主动性和想象力。在心理上，孩子对生活的态度是在早期形成的，这也与玩耍有关系。如果孩子从小就不会玩，他则可能不合群，缺乏自信心，由此会引发心理问题。

　　

　　为什么宝宝不会玩？玩可是人的天性呀！童大夫认为，这是因为许多家长不了解玩耍对于宝宝的重要性。从宝宝会走路开始，家长们就急着让孩子上各种“班”，学各种知识，却不知道应该让孩子先学会玩。

　　

　　其实，玩本身就是一门学问。宝宝处于知识吸收能力很强的阶段，在玩耍的过程中，方向感、空间的掌握、沟通技巧、如何与他人相处、如何解决问题等，都会不知不觉地被宝宝掌握。而不会玩的宝宝，则痛失了这种轻松学习的机会。

　　

　　其次，家长工作很忙，抽不出时间陪孩子玩耍，看起来是为了给孩子创造更好的物质环境，其实恰恰忽视了孩子更需要的精神食粮。为了补偿孩子，家长会买一大堆的电子玩具，却不知正是这些有指定玩法、玩起来缺乏想象空间的玩具剥夺了孩子发挥创意的机会，使他们变得更“不会玩”了。

　　

　　相信许多爸爸妈妈都看过这样的指导书，里面写着孩子在几个月时应该会玩什么，在几岁时又应该会玩什么，别把这些测试当作“儿戏”，这可是宝宝发育的指标之一。因此，当你的宝宝不会玩时，要想到可能是先天发育迟缓，这时候如果父母能够给孩子创造好的玩耍的环境，则可能帮助孩子改善这种状况。

　　

　　为了宝宝健康地生长发育，多陪孩子玩吧！最好的环境可以在家里，最好的玩具可以是任何一个他们伸手可及的小东西，别担心会把家里弄脏或弄乱，也别代替孩子玩玩具，大人所要做的事就是确保孩子玩耍环境的干净和安全，还有让你的心和他一起玩耍，这就够了。]]> Mon, 29 Jan 2007 19:31:19 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-9431.htm http://bbs.61bay.com/v23-1-9430.htm Mon, 29 Jan 2007 19:08:44 +0800 http://bbs.61bay.com/v23-1-9430.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-9429.htm 其实，智力不等于知识。知识则是人类对事物及其规律的认识，是我们用来发展抽象思维能力的基础，是发展全部智力和才能的“营养料”。

学习知识和发展智力是相互联系的。但是，知识和智力不完全是一回事。我们看到有的孩子学习了一些知识，但是智力并不一定得到发展或发展很好。同一年龄的孩子在一起学习，有的学得快，有的学得慢。许多人都知道木船载重下沉的深度标志着载重量，但不一定都能想出“曹冲称象”的办法。普遍的原因在于，原来已经学会的知识是死记硬背得到的，根本没有理解或者似懂非懂——这种知识在脑子里就好像储藏在仓库里的“处理品”一样，是不可能进入周转过程的积压物资。这是儿童的精神负担，而不可能转化为精神财富，即转化为智力——变成思维工具。

知识在头脑中呈现两种状态：一种是动态的，能够发展为智力，使孩子越学越聪明。一种是僵死的积压状态，即是静态的，无助于营养孩子的智力。所以，早期教育光是让孩子死记硬背一些知识，如词句、公式和课文是没有多大好处的。因为这是孤立地运用孩子的机械记忆来学习知识，即单纯地依靠语言声音的听觉形象和字形的视觉形象相结合，构成外部的联想来达到记忆。至于词句和公式的内在含义，是未曾理解或不能理解的，是僵死的东西，无助于孩子发展智力。

6岁以内的小孩子的心理特点，就是机械记忆的能力强，尤其像小和尚念经一样总是既容易记忆，又容易遗忘。人们总是认为孩子的机械记忆力很强，因而就想从他们的机械记忆力上多“榨取”一些油水。这是单纯看到孩子记忆快的一面，而没有看到忘记的一面。

从人的一生所掌握的知识量来看，幼儿期所掌握的知识是微不足道的。但是，幼儿期特别是5岁以前是智力发展最迅速最关键的好时期，是奠定人的一生智力发展的基础。因此，我们要把智力教育的重点放在促进幼儿的智力发展上，要让他们多看、多听、多想、多说、多做，而不是要让他们死记硬背那些难以理解的东西。

过早地灌输过多的知识还会带来一些不良后果。因为，如果从小就迫使孩子死记硬背，可能养成一个大的毛病：孩子进入小学之后，碰到稍微难懂一些的道理，他就死记硬背一通。这时，他可能养成一种“习惯性”的智力活动方法——死记硬背，知难而背，而不是知难而想。不懂的也不问，更不会思维，不会观察。所以我们说开发智力并不是让孩子死记硬背，而是开发和养成正确的思维方法。

开发孩子的智力，就是要全面地发展儿童的注意力、观察能力、想像能力、语言和思维能力、记忆能力以及操作活动能力。这样做，不但必要而且能收到很好的效果。如果忽视观察能力的发展，遇到事情单看热闹或对事物的联系“视若无睹”，则思维能力必然也发展不了。

文章引用自互联网]]> Mon, 29 Jan 2007 18:14:15 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-9429.htm http://bbs.61bay.com/v10-1-9428.htm 　带孩子到亲朋好友家做客，可以增加孩子的社会经验，锻炼孩子人际交往的能力，这一类活动对孩子说来很有益处。但有的孩子在做客时不能和小伙伴友好相处，至使聚会不欢而散，令父母难堪。那么，应该怎样指导自己的孩子在做客时与小伙伴相处呢？以下几点请参考：

　一、做客前指导孩子。

　1、向孩子提出要求，明确在外做客时应有的文明礼貌举止。要让孩子知道在外面做客，和在家里做小主人不同，各家的生活习惯和规矩是有区别的，要守规矩懂礼貌，别人家的东西，未经允许不能随便拿、翻，有些事情不可自作主张。

　2、给孩子介绍去做客家的情况，特别应介绍对方小伙伴的情况和如何称呼等基本情况，如对方是哥哥姐姐要尊敬，是弟弟妹妹要爱护。

　3、指出孩子之间玩耍时的注意点：小客人一定要尊重小主人的意见，要多用商量、征求的口吻，如：“好不好?”“可以吗?”“我能玩一会儿吗？”……并可根据自己孩子的个性特征给予重点强调要求。如孩子平时好强，事先就要告诉孩子与小伙伴玩时要谦和、忍让；有的孩子较胆小，家长要鼓励孩子不要害怕，如“大哥哥很喜欢你，我相信你会和他玩得很开心”。

　二、在做客中指导孩子。

　做客过程中父母也要关心自己的孩子，不能任随孩子自己玩，放手不管。可从侧面观察孩子在与小伙伴玩耍中的情况，作一些适当的指点、暗示，帮助孩子矫正一些不适宜的言行举止。如果小伙伴之间发生了争吵、矛盾，小问题，可以在大人的提醒下，让孩子自己去解决，如果发现是自己孩子做得不对，也可把孩子带到一边，慢慢讲道理，善意地提出批评，并指导孩子该怎么做。如需要道歉的话，也应鼓励孩子勇敢承认错误，言归于好。如果发现错误不在自己孩子，并吃了亏，大人也要心平气和地对待，告诉孩子“你没有错，但我们是客人，能谦让就谦让。”要真是没法一起玩，暂时可把孩子带开。

　三、做客后及时作出评价。

　对孩子在做客时与小伙伴相处时的表现要及时地评价，明辨哪些行为是好的，加以肯定；哪些行为不应该，指出为什么，今后应该怎么做，让孩子改有方向。如果孩子的表现实在令人失望，再三告诫也不听从，也可以取消下次做客机会，并明确告诉孩子“等你知道怎样做客，怎样对待小伙伴时，我们才能带你去，否则主人不会欢迎你的。”带孩子在外做客，对孩子来说是他们喜欢的活动，这样的惩罚也可作正面教育的补充手段，相信也能起到一定的作用。

]]> Mon, 29 Jan 2007 17:31:17 +0800 http://bbs.61bay.com/v10-1-9428.htm http://bbs.61bay.com/v1-1-9427.htm 想請教一些關於辦學的早教問題.]]> Mon, 29 Jan 2007 17:19:05 +0800 http://bbs.61bay.com/v1-1-9427.htm