http://bbs.61bay.com/v11-1-8782.htm http://www.61bay.com/ http://www.61bay.com/image/flag.gif Thu, 25 Jan 2007 13:55:37 +0800 http://bbs.61bay.com/aa8782.htm 儿童博客网-论坛 儿童博客网-论坛 UTF-8 http://bbs.61bay.com/v43-1-8781.htm Thu, 25 Jan 2007 13:52:39 +0800 http://bbs.61bay.com/v43-1-8781.htm http://bbs.61bay.com/v13-1-8780.htm 点击阅读：鼻塞]]> Thu, 25 Jan 2007 13:50:04 +0800 http://bbs.61bay.com/v13-1-8780.htm http://bbs.61bay.com/v13-1-8779.htm 点击阅读：舌苔发黑怎么办]]> Thu, 25 Jan 2007 13:45:48 +0800 http://bbs.61bay.com/v13-1-8779.htm http://bbs.61bay.com/v13-1-8778.htm 点击阅读：伊可欣怎么补不会中毒?]]> Thu, 25 Jan 2007 13:39:17 +0800 http://bbs.61bay.com/v13-1-8778.htm http://bbs.61bay.com/v13-1-8777.htm 点击阅读：月经不准如何算排卵期]]> Thu, 25 Jan 2007 13:35:54 +0800 http://bbs.61bay.com/v13-1-8777.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-8776.htm 　　孩子们需要一个道德指南针。这意味着不仅在重大问题上灌输是非观，而且在日常琐事上灌输是非观。

　一位母亲看到她五岁大的儿子骑着他的朋友──邻居七岁大男孩的车子。“汤姆不用这辆车，”他儿子说，“他在学校。”他认为自己这么做没什么不对，因为他的朋友不会介意。但这位母亲坚持让他的儿子把车子送回去：“在没有征得他人同意下使用他人的财物是不对的。”

　 当一位母亲对培养孩子的责任感、正直、忠诚给予足够的重视，她们就为孩子树立了一个价值体系，这将成为孩子的无价之宝。最好的道德指南是母亲自身的行为，如果母亲自身逃避责任，无视他人的权利或食言，她的孩子就失去了行为的向导。

　你也许不希望听到这类话：“可是，妈妈，你就是这么做的。”

　（六）与孩子一起玩耍

　　在短时间内，母亲们通常关注所谓重要的事──捕捉孩子们的情况，辅导功课。然而在我们这个生活节奏紧张的社会里，孩子们渴望的不仅仅是这些，他们更希望与母亲一起共度美好时光。

　　这并不需要花费大量的时间，仅需拥有一种嬉耍的态度，一种愿意把做功课的时间变成嬉戏或把做家务转化为游戏的态度。

　　一位朋友允许她的孩子们与他们的朋友在厨房打闹，玩具、颜料与泥土不时地飞落到食物里。几年以后，她上大学的儿子带了一位老朋友回家吃饭。“我总想能来你们家实在太好了，”那位朋友说，“我们曾在这里拥有欢声笑语──汤里也飘落着玩具。”

　　作母亲是一项责任重大的工作，但并不意味着是一种负担，有时你需要少一些责任感──让你对自己的要求见鬼去吧，与你的孩子玩在一起。]]> Thu, 25 Jan 2007 13:21:55 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-8776.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-8775.htm 　　然而孩子们所需要的并不是等同的，作母亲的必须考虑什么是孩子真正需要的。

我曾与成百上千位母亲及成千上万个孩子作过交谈并参阅了有关育儿方面的研究资料，从中提取了有关什么是孩子们最需要从为他们操劳的母亲那儿得到的一些观点的精华。

　　（一）培养他们的爱心

　　母亲们有必要向孩子说明亲切有礼地待人接物与学业及体育方面出类拔萃同样的重要。

　　那些在情感方面得到一定培养的孩子会产生心理学家丹尼尔所说的情感智商，即协调自己与他人需要的能力，这类人有比别人更多的机会在生活中遥遥领先。贝尔实验室所进行的一系列调查表明：那些成果丰富的工程师并不一定是智商最高的，而是那些能与同事进行良好沟通的工程师。 >>>育儿：增进宝宝爱心的几种办法

　　母亲通常培养孩子们的交友技巧。

　　一位同事告诉我在他还是个孩子时，他曾在交友方面遇到困难。当时一位队友受伤了，这位朋友的母亲坚持要他打个电话，问问那个男孩感觉怎样。“妈妈，”我的朋友反对道，“他甚至不知道我是谁。”“他会知道的。”他的母亲回答道。这个电话标志着亲密友谊的开始。“我的母亲让我明白：友谊起源于你对他人所表示的关切而不是要他人对你表示关切”。我的同事回想起这件事时说。

　　（二）多一些表扬和鼓励

　　我们都知道表扬能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多的自责，使他们贯于为了获得成功而作一些冒险。

　　表扬也有正确的方法与错误的方法。大多数父母在批评孩子时可以细数总总，而在表扬时却言语含糊──“你是个了不起的孩子”这种评价会使片刻的光彩顿然消逝。因此表杨应具体些，与其说“你很勇敢”不如说“我为你摔倒了以后仍然爬上车而感到自豪。”这样明确地说明了为什么这种行为值得表扬。

　　每个人都有一个“要害区”，这个区域一旦受到表扬会收到意想不到的效果。作为母亲，你可能比谁都了解对于你的孩子来说什么是重要的

　　其次，由于孩子们一时间内只能吸收那么多的表扬，因此小量而频繁地给予一些表扬。一分钟一百次鼓励胜过一次作一百分钟的表扬。

　　（三）谈论“禁忌”

　　我们生活在一个充满危险的世界里。在这个世界里，孩子们放眼接触到的尽是毒品、酒精与性。一些母亲担心谈论诸如此类的禁忌行为是在鼓励他们这么做。但事实正好相反，调查发现：那些与父母作过坦诚交谈的孩子更不易涉及毒品与酗酒。

　　母亲们尤其可以有技巧地与孩子们谈论这些敏感的话题。首先，让你自己对这些现象有所了解，而后询问你的孩子他们所知道的。六、七岁大的孩子可能是在操场上听到这类事或在电视上看到这类事。指出你与他们谈论这类事是为了让他们了解其危险性，而不是不信任他们，让他们明白你愿意回答任何问题或与他们谈论他们的烦恼。

　　（四）将界限适当放宽

　　孩子们需要得到无条件的爱，这样自尊自爱的种子才会得以生长。这种无条件的爱并不意味着你不设定任何界限，设定界限是向孩子们显示他对你来说很重要。当一个孩子越界时，向他们说明你对这种行为而不是他们本身感到失望!

　　随着孩子的成长，界限自然要放宽些。尤其是男孩子，他们想与他们的母亲保持一定的距离。心理学家埃文索-贝斯索曾描写道：男孩子们第一次碰到玩具卡车时，心里就响起车子开动的轰鸣声，这是与生俱来的，他们想冒险并表现他们所见过的男子汉的力量。随着男孩子的长大，他们的界限也应适当地放宽些，作母亲的既不要感到自己被抛弃了，也不要感到自己很懦弱。]]> Thu, 25 Jan 2007 13:20:17 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-8775.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-8774.htm

　　引发儿童铅中毒的原由

　　主要与大气铅污染及孕期铅暴露有关。我国无铅汽油目前还未普遍开始使用，而汽车拥有量的增长速度却极快，导致大气被汽车尾气污染严重。不仅人们的皮肤和生活用品被污染，如儿童玩具等，而且尾气还可通过呼吸道和皮肤吸收到儿童体内。如果宝贝经常喜欢将手指放口内吸吮，或啃咬指甲、铅笔、玩具，或平时未养成洗手习惯，也会使铅经口摄入过多，导致血铅水平升高，引起铅中毒。

　　铅还很容易通过胎盘由母体向胎儿体内转移。通常，从事铅作业劳动和其他暴露于铅污染环境的孕妇，骨组织会积聚较多的铅，通过胎盘转移将体内过多的铅传递给胎儿，从而对胎儿的生长发育造成严重影响。另外，铅还可以通过乳汁造成婴儿的铅接触。

　　阻击儿童铅中毒策略

　　1.让宝贝养成良好的卫生习惯

　　资料表明，有85%-90%的铅是从消化道摄入体内的。宝贝经常接触的金属玩具、塑料玩具以及积木上的色彩，大多都含有铅。如果没有让宝贝养成良好的卫生习惯，如不爱洗手或吃手指、有咬玩具的习惯或玩完玩具不洗手、经常喜欢把玩具含在嘴里等，都会把铅吃到体内，致使血铅水平升高。因此，父母一定要让宝贝在生活中形成洗手以及讲卫生的良好习惯，经常清洗玩具和其他有可能使宝贝放到嘴里的物品。另外，指甲缝特别容易匿藏铅尘，要经常为宝贝勤剪指甲。

　　2.孕期及哺乳期避免与铅接触

　　从事铅作业劳动和其他暴露于铅污染环境的孕妇，最好离开岗位，避免与铅过多地接触。特别是乳母工作下班一定要注意换衣服，即使是工间喂奶也必须认真彻底地洗手，并更换衣服。

　　3.避免让宝贝接触含铅高的食品或器皿

　　普通皮蛋和苞米花中的铅含量非常高，不给宝贝吃这类食品；水晶玻璃杯中也含有较高的铅，避免用来给宝贝喝水；色彩过分鲜艳的陶瓷餐具虽然很好看，如罐、碗、盘、碟、勺等，但盛放酸性饮料或食物时，会使铅从彩釉中溶解出来，污染食物，要避免给宝贝使用。>>>宝宝：紧急抵御铅中毒

　　4.尽量避开含铅高的环境

　　有关部门测定，铅浓度最大的地方是离地面大约0.8米处，而这恰恰是儿童坐在童车里的高度。因此，父母应避免经常带宝贝去汽车流量很大的交通路段，以免从呼吸道吸收更多的铅；还应避免宝贝触摸家里装修所涂刷的油漆，否则会将铅吃入体内。]]> Thu, 25 Jan 2007 13:17:48 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-8774.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-8773.htm 儿童恶性肿瘤的发病年龄大多在5岁之内，尤其在3岁之内，以先天性肿瘤为多。以往一直认为，恶性肿瘤好像与儿童关系不大。近年来的资料却显示，儿童恶性肿瘤的发病率从上世纪60年代至今已经增加了25%，而且正呈逐年上升的趋势。

　　引发儿童恶性肿瘤的原由

　　临床专家认为，促使儿童恶性肿瘤发病率的上升，与现代生活环境不无关联。

虽然，现代科学技术给人们的生活带来了更多便利、舒适和享受，但电磁辐射、离子射线、金属化合物、新型的装修材料、汽车尾气，以及自动化机械、药剂及油漆、橡胶、塑料等加工业，却充斥在人们的生活环境中，给人们的健康带来一定的负面影响。 >>>锰铅污染诱发儿童恶性肿瘤

　　儿童的免疫功能尚未发育成熟，在这些不良环境因素的刺激下，容易使肿瘤细胞逃避免疫系统监视情况，得以生长繁殖。特别是发病率最高的白血病，母亲一般都在妊娠期与以上物质或环境有过接触。

　　阻击儿童恶性肿瘤的策略

　　1.积极预防

　　父母在生活中要尽可能避开各种诱发因素，孕期如果从事对胚胎生长发育有损害的职业，最好暂时离开岗位，避免与有害物质接触，尤其是进行药物治疗、放射检查时。宝贝出生后，如果家庭进行装修，最好经过一定时间的开窗换气后再住进去。

　　2.尽早发现宝贝的异常表现

　　儿童患了恶性肿瘤，不像成人表现出明显的消瘦和贫血，发病也大多在出生后5年内，而这一年龄段的宝贝一般还不会诉说病情。所以，以预防为主是早期发现肿瘤的关键，可为治疗赢得宝贵时间。因此，父母平时要多注意观察宝贝的身体状况，一旦出现异常症状，要尽快带到医院进行详细检查。

　　父母必须警惕的6种现象

　　1.宝贝不明原因地发热，采用抗生素治疗无效。

　　2.血化验白细胞过高或过低，或伴有红细胞、血红蛋白及血小板减少等。

　　3.经常有出血现象，如牙龈、鼻腔出血或皮肤有出血点。

　　4.视力有障碍，或斜视、或眼球向外突出。

　　5.身体局部有包块，或颌下、颈下、腋下、腹股沟有淋巴结肿大。

　　6.肝脾肿大或上腹部有肿块

　　最新资讯：我国儿童恶性肿瘤的治愈率正在大大提高

　　研究表明，目前我国对于儿童白血病、肝癌等恶性肿瘤的治疗，已经处于国际领先水平，治愈率达到70%以上。

　　资料表明，1岁以内的恶性肿瘤患儿，尤其是6个月内的小婴儿，如果能够被及早发现并进行治疗，效果要比成年人好得多。若在治疗后两年不复发，生存的希望很大。特别值得一提的是，儿童癌症中发病率最高的白血病，现在完全可以治愈。一些统计显示，急性淋巴性白血病在治疗后，5年无病生存率已经达74%左右。而且，白血病完全治愈后日后完全可像正常人一样学习、工作和生活。

]]> Thu, 25 Jan 2007 13:16:52 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-8773.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-8772.htm 晚饭后，姗姗就拿着她那把写有（小人国）心爱的小红伞，手里拎着个塑料袋往门口走去，边走边说：“妈妈，上班起（去）了”。我问她，姗姗在哪上班啊，她答非所问地来了一句“买饼担（干），妈妈吃，走了噢！”看她那认真的表情，简直让人喷饭。哎！真是幸福啊！挡都挡不住。

]]> Thu, 25 Jan 2007 13:12:37 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-8772.htm http://bbs.61bay.com/v23-1-8771.htm

至于挂别的诗词歌赋的MSN，大多也并非生活在田园。根据我的研究，挂这些的人，以“捣浆糊”的居多。我就见过不少身居高位却又比较闲适的高管挂这些个的，他们其实对公司里的风吹草动都留心得很。他名字后面的诗词，只是一个伪装，他们心里装的还是名利。

中层干部们最喜欢用的MSN后缀当然是老板最近的发言和思想表达了。刚过了元旦，“赢在07”，“2007年XX年”之类的名字就大增了（XX年要取决于老板的定义）。至于写着“团结、协作、奋进”之类口号的，肯定是老板刚做的报告上的口号节选了。不过，打死我都不相信这是这些中层干部真想要的和真正关心的。他们是恨不得写上“涨工资、加奖金、多休假”。不过呢，通常是你要让老板相信你在“团结、协作、奋进”之后才会让你满足这些职场梦想。

菜鸟一族大多喜欢挂励志词语，比如“人生是路，信仰是灯”，又比如“争分夺秒”、“天道酬勤”、“态度决定一切”之类。或许这些人也真有自我励志的成份存在，谁知道呢，初入职场的人总会有这样的一个过程。问题是大多数人这种励志会在半途夭折，变成了得过且过。

还有人是生怕人家不知道他忙的。MSN显示的不是在疯狂工作就是在办老板交代的事情。不过，是不是真的很忙呢？MSN的新功能倒是会意外地把这些真相暴露一下。有个在MSN上号称“忙死、晕死”的人，新功能却显示他在听歌。

但这些挂后缀的至多只能算是阳谋，名字表明的也只是自己的状态或者自己要告诉别人的状态。很多人并不如此直截了当地来，他们名字后面也有什么都不写的，有些人甚至更干脆，名字也没有，只有一个未经验证的电子邮件，有时候这个邮件地址还是公司的。

但这种公司电子邮件地址说不定还更意味深长，我的研究表明，名字后面口号换得越少，甚至没有口号没有名字的人反而越可能是职场的“老甲鱼”。

现在有越来越多的公司，内部沟通是借助MSN来完成的，新入职的人被要求的第一件事情就是下载MSN。不仅发送文件、沟通内部事情可以在MSN上直接搞定，甚至一些临时会议也是如此。这样倒的确是提高了不少效率。

不过，假使是公司的政治气氛比较浓烈，MSN就颇会有点火上浇油的味道。小圈子的人会籍由MSN组成一个隐秘又十分顺畅的沟通平台，消息再也不用咬耳朵、跑别人的办公室或者是打电话来传递了，无声的“帮派”就这样开始了。说起这事有些老板就颇觉郁闷，本来凭借着他们阅人无数敏锐的眼光，一眼就可以看穿谁和谁勾搭成奸，谁和谁是死对头，但现在，一干人等都埋着头对着电脑做努力工作状，老板又不能去检查他们的MSN，经验到底是敌不过现代化的高科技。

我见过最有意思的一次职场斗争也是和MSN有关的，公司内两大高管火拼，起因也是各自拉帮结派，也都各自说了一些贬低对方的话——当然，这些话其实都是在MSN上的对话。结果，一整天两大高管及其喽罗都在MSN上疯狂地打着字，要找出到底是谁先说了贬低对方的话。老板这天的薪水都支付给了这干人等召开网络会议，公司IT部门的人也被牵扯了进来，因为这些人的“技术手段”最强。

第二天总算是查到了一些真相，IT的人终于查找到其中的一大高管最早的一句说对方坏话的证据。另外的一大高管欣喜过望，马上使用网络技术把历史对话记录保留了下来准备去老板那里告个狠状。不过，问题是老板从来不看电脑，也似乎对电脑有着天生的反感。高管只能把这些记录一一打印下来，要求老板严惩对方。对方自然是死不认账，哪有自己打印的文件能成为呈堂证供的？再说MSN对话记录也只是个文本文件，随便谁都可以修改。最喜剧的事情发生了，两大高管自然是各打五十大板批评了事，IT的人却因为乱传小道消息，未经许可私自窃取高管的电脑文件被炒了。

其实老板何尝不想知道这些高管背着他究竟在搞些什么阴谋呢，MSN信息监测系统现在据说是最好卖的公司网络工具了，这自然都是卖给老板们的。可是MSN倒也越来越先进，新的版本已经可以杜绝此种监测了。这些高管、中层干部甚至菜鸟们现在可以充分利用这些先进的技术，开始他们新的大大小小的职场“阴谋”了。

]]> Thu, 25 Jan 2007 13:12:09 +0800 http://bbs.61bay.com/v23-1-8771.htm http://bbs.61bay.com/v11-1-8770.htm 一位资深老中医告知，“参苓白术丸”是一味很好的调理脾胃的中成药。大便干、稀都管用，服后孩子气色红润，大便通畅，食欲佳。

我给孩子用了，的确不错，一般每次吃10天左右。

我每次给孩子一次20粒，一天三次。大家根据孩子年龄给予增减。]]> Thu, 25 Jan 2007 13:10:20 +0800 http://bbs.61bay.com/v11-1-8770.htm http://bbs.61bay.com/v13-1-8769.htm 点击阅读：答：四岁孩子怎样学数学？]]> Thu, 25 Jan 2007 12:59:42 +0800 http://bbs.61bay.com/v13-1-8769.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-8768.htm [size=4我的等级是托班，大家为我加油吧。

不知道我要怎样做，才能让我的人气旺，财富多呢？请个位支高招。]]> Thu, 25 Jan 2007 12:57:30 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-8768.htm http://bbs.61bay.com/v13-1-8766.htm 点击阅读：5岁的孩子视力不好怎么办]]> Thu, 25 Jan 2007 12:52:00 +0800 http://bbs.61bay.com/v13-1-8766.htm http://bbs.61bay.com/v27-1-8765.htm Thu, 25 Jan 2007 12:50:45 +0800 http://bbs.61bay.com/v27-1-8765.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-8764.htm 祝大家轻松愉快，开心快乐！]]> Thu, 25 Jan 2007 12:46:52 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-8764.htm http://bbs.61bay.com/v12-1-8763.htm 摘录一段，如果觉得好，我继续发。

自信的力量

　　学业的最大问题是什么？我说是心态。心态的关键是什么？我说是自信。

　　北京一所中学的一个女孩，高考前参加了一次模拟考试。这一考，把她的心考乱了。北京是考前报志愿，每年到了五月份，所有志愿都定下来，录入电脑了。这个学生因为平常学习成绩很好，所以，她报的第一个志愿是北京大学。

　　而这时候，这个女孩所在的那个学校，找了几套模拟题发给学生做。女孩平常数学基本上都在130分左右（150分满分）。可是，那次一做数学卷子，她得的分数还不到110分。这个女孩就慌了，说还有不到一个月就高考了，可数学出现这么多的问题。她觉得考不上北大了，觉得志愿报错了，于是就跟家长提出来，说：不行，我不能考北大了，与其考北大落榜落得很惨，还不如降低一下，给自己选一个低一档的学校。孩子提出了这个问题，家长也很着急，就开始四处找人托关系，想改志愿。可那个时候，所有志愿已经录进了电脑，不能更改了。

　　家长托了一天的关系一无所获，晚上满心疲惫回到家里。孩子一看家长的表情，知道志愿没改成，就坚持说志愿要是改不过来，今年肯定考不上北大，明天我也不去学校了。弄得家长半夜又找人，不知听谁说我在解决类似问题上有点儿经验，就拐弯抹角地找到了我。这个家长为了孩子也不顾别的了，半夜12点给我打电话，非常恳切，说王老师你帮帮忙吧！

　　我说我没有那么大本事去给你改志愿。不过，明天你可以叫孩子来找我，我跟她谈谈。第二天，这个女孩来了，情绪非常沮丧，她说了自己的苦恼。

　　我说：“你马上就要高考了，你不会的问题是客观存在的，这一点承认吧？”

　　她说：“对。”

　　我继续说：“还有一个月就高考了，你不会的问题相对是个常数，这一点你承认吧？”

　　她又点点头。

　　我说：“在你不会的问题已成常数的前提下，你是希望在考前让问题暴露得越多越好呢，还是让你不会的问题都隐藏起来好呢？”

　　她说：“当然希望问题在考前暴露得越多越好了。”

　　我说：“考前问题暴露得越多，是不是意味着你高考中遇到的问题，相对越来越少？在考前那么宝贵的时间里，你好不容易做一套题，居然一个问题都发现不了，那么你的时间浪费得也太可惜了。而如果你在这两个小时内，通过做这套题，发现了一些漏洞，那么这套题对你就太重要了，因为你通过做题发现了漏洞，然后把这个漏洞弥补上，你考试的时候，不就多了一份成功吗？你怎么能因为你发现问题了，却感觉不行了？就你这种心态来讲，肯定考不成北大，因为你考前不可避免地会遇到好多问题，只要遇到问题你就怀疑自己，当然会垮下来的。

　　那女生说：“我明白了。”她高高兴兴走了。结果，当年她以超出录取线30分如愿考入北大。

　　那次，我跟她也就谈了二十来分钟，说得也很简单，但那女生好像是变了一个人，以前发现不会的问题就丧气，现在发现不会的问题就兴奋。为什么？关键是心态。其实，她学习是有实力的。有实力，再有好的心态，就能拿到一个好分数。

　　一位哲人说：“你的心态就是你真正的主人。”其实，人与人之间并没有太大的区别，成功与否，快乐与否，很大程度上取决于你的心态。

　　有这样一个老太太，整天为两个儿子发愁。她的大儿子是染布的，二儿子是卖伞的。天一下雨，她就会为大儿子发愁，因为不能晒布了；天一放晴，她就会为二儿子发愁，因为不下雨二儿子的伞就卖不出去。老太太总是愁眉紧锁，没有一天开心的日子，弄得疾病缠身，骨瘦如柴。邻居便告诉她，为什么你不反过来想呢？天一下雨，你就为二儿子高兴，因为他可以卖伞了；天一放晴，你就为大儿子高兴，因为他可以晒布了。老太太恍然大悟，从此以后每天都是乐呵呵的，身体也自然健康起来了。改变心态，改变成绩

　　我讲一个女生的故事。这个故事能够说明，一个学生的心态对学业影响有多大。

　　2003年，在人大附中，我教两个班的数学。我说的这位女生，就在其中的一个班级。这个女生，在小学三年级以前，数学成绩挺好，还是数学科代表，又是班长。有一次，她班选了5个同学参加区里奥数选拔赛，其中就有她一个。她的数学本来不错，结果那次没发挥好，5个同学中，选拔赛惟一没有入围的就是她。因没考上，她受到冷嘲热讽，女孩儿心理就受到了伤害。女生后来曾对这件事写过一篇短文。她写道：

　　小学三年级，班里选人去考区里的奥校，班里5个人,只有我一个人没有考上。数学老师告诉我时，强调只有我一个没考上，丝毫没有一点儿委婉，我看到了数学老师对她8岁的数学科代表的一种嘲笑。

　　由于被选中的一个同学，上了半年后，又去了市奥校，他妈妈把她孩子的名额让给了我，我中途插班，还是坐进了那间奥校教室。由于缺了一半课，我每次都像听天书，刚上没几次就到期末考试了。全班有100分的，99分的，还有一堆近满分的，老师拿来卷子放在桌上就走了。放的顺序是倒序，最低分毫无掩盖地放在最顶上，我清楚地记得一位女同学，在整个班的面前对我大喊：“你考了49啊！”

　　她用不加掩饰的行为和眼神，刺得我鲜血直流，我却最终没有说一句话。第二天回到学校，班里所有的人，也都顺带知道了他们的班长考了49分，倒数第一，并且有的同学笑盈盈地走来问我是不是真的。那时我上四年级。

　　从小见我没两眼的人，都说我聪明，好像我就是该做对似的。即使是退了奥校班，爸爸仍天天让我自学奥数，经常检查。我心里恨透了那伤害我的奥数，却连一句“不要”也不说。只是在爸爸因为我做不出一道他认为我理应会做的题，生气地走开后，我心里没有丝毫的难过，反而有一种恶狠狠的快感：你看到了吧，我根本不聪明！

　　从那以后，这个女孩老觉得老师看不起她，老觉得同学在耻笑她，心理就有了障碍，学数学就总也找不到感觉了，见了数学就打怵，数学成绩在班上经常是倒数第一。好在这位女生没有去干别的，还是专心学习。除数学外，别的学科都很强势，所以竟然能考进人大附中。后来，我教了这个班的数学。有一次家长会后，她父亲就找到我说：“这孩子在小学三四年级的时候，学数学受到了伤害。”

　　我问：“怎么了？”

　　他就把这个经过跟我说了一遍。我说：“女孩抗挫折能力太弱了吧？”

　　她父亲说：“没有办法，孩子就这样。我女儿对你的课非常感兴趣，可又很苦恼，考分老是很低，怎么办？王老师你得帮帮她啊。”

　　家长也是挺诚恳的。我说：“好，你让她来找我。”不久后的一天，这女生就来到了我的办公室。

　　这位女生接着写道：

　　在王老师笑着问完那句：“你学数学为什么就这么打怵？”之后，我知道他早已明白我为什么来，而他也知道我早晚要来。我知道他一直在等待，也一直在期待我迈出自救的这一步。

　　我说我数学成绩一直很差，我觉得自己很努力，我从来没有在数学上花过这么多时间，可还是不及格，是不是方法不对？我边说边吸气来控制自己，此时我的情绪已到达了一个瓶颈。

　　高二以来，其他的学科在我的生活里就像乞丐，每天以数学吃剩下的时间为生，可结果是乞丐们几乎无不身强力壮，而数学从出生那天起，就不省心，还没有从医院里出来见过一次天日。

　　我说我从来没有像现在这样学数学，可开学到现在也从来没有及格过。我把卷子递给他看，红红的一个42分。递给他那张卷子时，我好像心安理得，一点也没有觉得对不起他，也没想过他作为老师的心情，反而是觉得我再也不想背着它了。而他接过去了，不管这是不是他的。

　　我哭着把8岁以来数学对我的折磨全告诉他，我再也不要一个人背下去了，说完以后大滴大滴的眼泪就夺眶而出这位女生边说边哭。我没有立即说什么，只是找出纸巾递给她。我知道她心理负担确实重。我在想，她的数学问题不是出在智力上，而是出在心理上。所以解决她心理问题，比解决她的成绩问题重要得多。我问她：“这次在班里，你总分考了多少名？”

　　她说：“第17名。”

　　我一听就笑起来了：“啊呀，你真厉害啊！你看你，这个班里潜力最大的就是你了！你数学都考了倒数第一，总分还排在班里第17名！你这个潜力太大了。要是数学成绩再上来，你就是第一了，谁有这样一个好的机遇呢？这不成了一个优点了嘛！”

　　然后我又问她：“明天的数学测试有没有信心？”

　　她摇摇头：“没有信心。”

　　我问：“没有信心是个什么概念？”

　　她说：“还会考不好。”

　　我追问：“考不好是个什么概念？”

　　她说不上来。她对数学分数都没有概念了。接着，我就说了：“这次数学，你考个及格行不行？”

　　她想了想，点点头说：“行，及格能考。”

　　我说：“你只要能够考及格，就是一个非常大的成功。你不管别人，别人考100分，考90分，跟你没关系，你就考及格。及格怎么考呢？就是不去做倒数三个大题了，光做前面填空、选择和简答题，考60分，难吗？”

　　她说：“不难。”

　　我和这位女生谈过话后，第二天下午考数学，我晚上批卷，她的数学考了58分，我想了想，就给她加到了62分，我怕加到60分她心生疑虑，然后我在她的卷子上写了一句话：“我高兴地看到，你终于迈出了走向辉煌的第一步”。第二天发卷子时，我就注意观察这个女生看数学卷子的表情，她看着卷子，看着自己的分数，看着我写的那句话，趴在课桌上，悄悄地流泪了。

　　从此，这个孩子的心态就好多了，数学成绩也走出低谷，慢慢进入了班级中游水平。第一学期期末考试，她的数学成绩考了80多分，学习总成绩进入班里前10名。一个孩子的心态是怎么改变的？有时候，一次经历就够了，只差这么一点，这一点就是心态上的。

　　我给学生加分的做法，未必人人赞成。但我认为，就这个学生而言是必要的。教育没有固定的模式，如果你一定要找出个什么标准，说明你没有了解教育的真谛，教育的真谛是什么？就是因材施教。对有的学生来说，是需要呵护的，哪怕是有一点儿不真实。

　　有一年，一支英国探险队进入了撒哈拉沙漠地区。茫茫沙海，队员们心急如焚，很快就把水喝光了。这时，探险队队长拿出一个水壶，说：“这里还有最后一壶水，但在走出沙漠前，谁也不能喝。” 水壶在队员手里传来传去。一壶水成了穿越沙漠信念的源泉，成了他们求生的希望。终于，探险队顽强地走出了沙漠，大家喜极而泣，用颤抖的手拧开支撑他们精神的水，而缓缓流出的，却是一壶沙子。你不会总是第一

　　有一次我到哈尔滨给家长们讲座。听完后，一位母亲找到我，一定要我见见她的孩子。

　　我问：“为什么？”

　　这位母亲说：“我孩子高一、高二曾经是班里第一。高考前一模的时候，还考在他那个班的第5名，二模时却落到班里30名以外，后来名次一再下滑。我孩子考成这样，都快站不起来了。我们使尽了所有办法，也没法让他树立起自信，孩子马上就要高考了，这该怎么办啊？”

　　听这位母亲说完，我很受触动。现在的孩子不是不要强，不是不想学好，而是由于压力太大，越到关键时候，越经不起挫折，再稍微加重一点儿压力，这个学生可能就垮下来了。我把我的手机号留给了她，说：“今天晚上我还不走，晚上我跟你孩子谈谈。”

　　晚上，这个孩子来了之后，我就问起了他的情况。他说：“我高三之前，成绩一直很好，可到了高三考一次下滑一次，所以感到一点希望都没有了。”

　　我说：“你是不是始终停留在自己最辉煌的时刻？你老是生活在过去的虚幻里，老认为自己考过班里第一，老是用第一的心态来衡量自己，来要求自己？”

　这个学生点了点头。他就觉得自己这次是第一，下次还应该是第一。他总是用这种心态来衡量自己，但是看到成绩下滑，又不愿接受。于是，他那种曾经的第一，就逐步成为了一种虚幻，而他宁愿生活在虚幻中，也不愿意回到现实中来。这是一种典型的自我幻觉，他已陷入到一个心理误区之中。

　　我对这位学生说：“从现在开始，你能不能把过去的一切辉煌都忘掉？这次你是班里的第30名，就是一个30名，你能不能承认这个现实？人的成长过程是跌宕起伏的，有高峰也有低谷，你现在就到了低谷。你应该这样想：我就是30名，然后在30名基础上，我应该怎么学？应该怎么办？”

　　这个学生问：“老师，你说我现在应该怎么办？”

　　我说：“你们班第29名是谁？28名是谁？”

　　这个学生就说出了那两个学生的名字。我问他：“那两个同学哪一科比你强？”

　　他说：“哪一科都比我差。”

　　我说：“那就行了。下次超过他俩，你有信心吗？”

　　他说：“有信心。”

　　我说：“好了，超过他，这一退一进，你就成功了，找到了一个突破口，你就会站起来了，就这么简单。”

　　这学生高兴地说：“老师，我超过他俩应该没问题。”

　　结果，2006年高考后，这个学生给我打电话，说他今年考得很好，在班里是第四名，考上了一所名校。

　　我经常会遇到这样一些家长，说自己的孩子在小学时候是班里的第一，在初中时候也名列前茅，可一上高中就不行了。

　　我说：你们能这样想吗？能进人大附中的学生已经是凤毛麟角。所以你孩子进了人大附中，面临的竞争对手，几乎全是最突出的学生。你不能老是看小学的排名，初中的排名，然后衡量下来，就认为他现在落后了，这是什么尺度？这个尺度就不对。你们老是给孩子弄一个高高在上的目标，用这样一个达不到的目标鼓励他，而他注定达不到，他往目标奋斗的过程就是遭遇挫折的过程。最后，孩子连一点儿信心都没有了。你们用一个不正确的尺度，得出一个错误的结论。再用这个错误的结论，来证明你孩子不行，这对正在成长的孩子是非常不利的。好孩子是夸出来的，不是指责出来的！

　　我告诉这些家长，要把过去的辉煌忘掉。你孩子就是现在这个起点，就在这个起点上想想办法，也许他下回就成功了。

　　有个小男孩叫艾克，他经常与家人一起打扑克牌。有天晚上，他连续几把都抓到破牌，就不高兴了，开始抱怨起来。母亲正色说道：“如果你要玩，就必须把手上的牌玩下去。发牌的是上帝，你能做的，就是把手中的牌玩得最好。生活就是这样。”后来，艾克在遇到生活困境时，总是会想起母亲的话，总是尽力调整好自己的心态去适应环境，面对挑战。他从一个平民家庭走出，从士官而成为上校，后来成为二战时的盟军总司令，最终成为美国总统。他就是艾森豪威尔。心态决定成绩

　　调整学生的心态，尤其是中考或高考时候的心态，是有学问的。

　　有一个男生，数学特棒，参加全国高中数学联赛得过一等奖。他对自己高考数学的定位是满分，可是这个定位，对他却是一个心理压力，弄得他过于紧张了。

　　高考那天，这个男生满心想拿满分。卷子发下后，他就摆出一副拿满分的阵势来做题。结果，考题刚做到一半，他就听到身后的考生开始翻卷子。这一翻卷惊动了他，他就想了：这是咋回事？难道还有人做得比我快？他也不知道身后的考生是个什么人物。因为按照规定，各考场的同学都来自不同学校，互不认识，他又不能回头看，心里就有点儿乱了。

　　他好不容易把自己的情绪调整过来，继续做题，可是身后那个考生又翻上卷子了。更可怕的事还在后面，考试结束前半小时，身后那个考生就提前交卷了。这一交卷，把这个男生给吓着了，他觉得自己在北京市就够厉害了，可今天是怎么回事？他就开始怀疑自己不行了，满脑子胡思乱想：是不是我做题慢了？是不是我不适应这个题？你想，就两个小时考试时间，这些乱七八糟的东西在脑子里一起作用，他还能考好吗？最后出来以后，他就非常沮丧，对我说：“王老师，这回我得不到满分了。”

　　我问：“怎么啦？”

　　他就把情况说了一遍，我说：“那下午我去看看那个考生是个什么人物。”

　　下午，我一了解，你猜怎么着？原来，身后那个学生是个体育特长生。人家数学就是考50来分照样能上大学，完全是考着玩！结果却把我这个学生给弄惨了。你看，学生的心理脆弱到什么程度？

　　以我理解，具备应考能力，本身就是学生综合素质的一部分。从教25年，我一直与“应试教育”战斗，但我并不把考试与素质教育对立起来。相反，我一向认为，考试是学习的一个重要组成部分。我们的目标是培养高分高能的学生，实现素质教育与升学教育的双赢。

　　如今，中考高考完全让社会上炒作起来了，大家看得太重。我认为，一个顽强的孩子，什么问题都可以应对。参加中考高考，应该顺其自然。

　　有一年高考，在我们学校门口，停着几辆白色的救护车，并且灯光闪闪，如临大敌。我觉得这简直是故意制造紧张气氛。本来是很平常的事情，你叫个救护车来干什么？管事的人说，怕有些学生缺氧。我过去一看，真的有一堆学生躺在那个输氧车上吸氧。

　　我觉得高考是一个顺其自然的事。说实在的，高考的题目设计得挺好，由易到难，利于每一个学生正常发挥。这些救护车、氧气车，可以作为应急之用，但不该停在最显眼的地方。

　　有一年我在青岛，高考就发生了这样的事：有一些家长，怕从考场附近路过的汽车影响到孩子的发挥，便自发地组成人墙挡在马路上，不准车辆通行，结果是哪个地方有考场，哪个地方的交通就处于瘫痪状态。家长们的心情可以理解，但仔细想一想，如果我们的孩子连这点儿干扰都经受不住，他的心理该脆弱到什么程度？我们国家要是培养这样的人还有希望吗？你搞得大张旗鼓的，除了给学生增加心理压力和紧张程度，不会带来任何益处。

　　我想讲讲历史上两个相反的案例。美国有个名人叫瓦伦达，是一个高空钢索表演者。有一次，他在一个重大活动中进行表演。上场前，他不断提醒自己：“这次太重要了，不能失败，绝不能失败。”

　　然而，他在表演中不幸坠地身亡。他的妻子后来说：瓦伦达以前并不像这次。每次表演前，他总是专心准备，总是想着怎么走钢索，从不关心其他事，也不会为成败担心。而这次太看重成功了，反而付出了生命的代价。

　　这件事，后来成为心理学上的经典案例，叫做“瓦论达心态”。

　　还有一个相反的例子发生在数学史上。1796年，在德国哥廷根大学，有一个很有数学天赋的19岁学生叫高斯。每天，高斯要做出老师布置的三道数学作业。这天，他顺利做完了前面的两道题，可是，第三道题，他做得非常吃力。这道题的要求是：只用圆规和一把没有刻度的直尺，画出一个正17边形。他用尽所学知识而毫无进展。于是，他尝试着用超常规的方法去解开这道数学题。

　　第二天，他把答案交给了导师。导师看过后，非常惊奇，问道：“这是你做出来的吗？”高斯回答：“是我用一个通宵做出来的。”导师激动地喊道：“你解开了一个有两千多年历史的数学悬案！”原来，多年来，这位导师一直试图解开这道题，而他把这道题误交给了高斯。高斯后来回忆说：“如果知道这道题两千年来无人能解，我可能永远也没有信心解开它。”

　　这就是心态奇妙的力量。

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