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<title>荐:维生素D缺乏性佝偻病的诊断、治疗</title>
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<description><![CDATA[儿童博客网论坛：荐:维生素D缺乏性佝偻病的诊断、治疗]]></description>
<lastBuildDate>Fri, 05 Jan 2007 23:40:03 +0800</lastBuildDate>
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<title>孩子精神不集中怎么办</title>
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<description><![CDATA[小孩子在幼儿园里精神不集中,心里总是想着自己怎么玩,和老师根本不和拍,他喜欢汽车,嘴里就念叨着汽车,老师教认字也听不进去,做游戏也不和拍.你们的孩子是不是也有这种情况?]]></description>
<pubDate>Fri, 05 Jan 2007 23:33:11 +0800</pubDate>
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<title>荐:学习困难关键是方法不得当</title>
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<description><![CDATA[我认为这篇文章[荐:学习困难关键是方法不得当]写得非常好，所以我推荐给大家，欢迎大家阅读！<br><a href=http://www.61bay.com/edu/q119595.htm >荐:学习困难关键是方法不得当</a>]]></description>
<pubDate>Fri, 05 Jan 2007 23:07:24 +0800</pubDate>
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<title>摘录笑话一则:女儿的威胁</title>
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<description><![CDATA[有一天下午，我困在银行排队的行列中，3岁的女儿决定要发泄一下她被压抑过久的精力，开始胡闹起来，在接收到其他顾客嫌恶和不耐烦的眼光後，好不容易我终於抓住她，我告诉她，如果不立刻乖乖听话就要处罚她。 <DD> 　　没想到她看著我，用威胁的口气说：「如果你不放开我，我就要告诉奶奶我昨天晚上看见你在亲爸爸的小鸡鸡? <DD> 　　当场整个银行里一片安静，行员们全都停下手边的事，想看看究竟是怎么回事，我死撑著最後的一点尊严，拖著女儿走出银行，当门关上的那一刹那，我听到一阵狂笑从我背後传来。 <DD>  <DD>  <DD> ]]></description>
<pubDate>Fri, 05 Jan 2007 22:53:15 +0800</pubDate>
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<title>让宝宝自由的玩耍</title>
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<description><![CDATA[许多儿童教育心理专家认为，过分热衷于早期开发的家长，在孩子还非常小的时候，就强迫他们学习的话，由此而产生的各种压力会对他们的大脑造成损伤。父母对孩子无微不至的观察和关心非常重要。当孩子到了对某些事物感兴趣的时候，做父母的非常自然地给他们以这方面的刺激是一种非常好的方法。 <DD> 　　在儿童时期，玩就是一种直接的体验，就是一种十分有价值的学习形式。孩子们喜欢的游戏可以促进他们大脑的发育。相反，强制教育则是记忆力的天敌。如果可以充分地发挥孩子们的好奇心的话，就可以培养出一个学习优秀的孩子。在孩子5岁之前，与其教他们电脑，让他们读书，还不如让他们和同龄的孩子们在一起尽情地玩耍、画画，做各种各样的游戏。父母要通过和孩子们一起爬山、一起做游戏、一起做饭等这些日常事务和体验，向孩子们提供可以让他们感到成就感的机会。]]></description>
<pubDate>Fri, 05 Jan 2007 22:50:18 +0800</pubDate>
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<title>3岁和30岁</title>
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<description><![CDATA[3岁和30岁<DD> 女儿快3岁了，我们夫妻俩30岁，这之间的差别体现在：  <DD> 3岁在高温酷暑的38度天气里仍可在草地上跑着玩，到游乐场玩蹦蹦床，而30岁则宁愿呆在空调房里哪也不去，恨不得身上背个小空调。  <DD> 3岁相信说谎鼻子会长，而30岁常常言不由衷地说着令人高兴的谎话。  <DD> 3岁愿意和所有的小动物小植物说话，对着大树可以聊半天，而30岁相信言多必失，恪守沉默是金的格言。  <DD> 3岁跟小朋友抢玩具直接又了当，而30岁为了争夺自己喜爱的东西费劲心机，挖空心思，斗智斗勇。  <DD> 3岁爱憎分明，爱你就抱着亲亲，恨你就说“讨厌”，而30岁戴了层层面具，象观世音的有着千面。  <DD> 3岁喜爱童话，善良、温情、关心、友爱、团结……3岁的世界里都是美好的东西，而30岁是生活不相信眼泪，坚硬的外壳紧紧地把自己包围。  <DD> 3岁满脸泪花转而又笑，又哭又笑，完全随自己的心愿，而30岁在人前只会笑，不愿哭。  <DD> 3岁穿衣只要舒适不要款式，而30岁更需要款式与名牌。  <DD> 3岁只要他累了，可以随处当床，你的背、怀、腿、车后座、草地……，而30岁为了一个好的睡眠需要太多的投入，往往累极了却怎么都睡不着。  <DD> 3岁的工作就是玩、吃、睡，而30岁拼命努力的工作就是为了提供给3岁的人一份优质的“工作”。  <DD> ]]></description>
<pubDate>Fri, 05 Jan 2007 22:48:38 +0800</pubDate>
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<title>宝宝出牙前后的护理</title>
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<description><![CDATA[宝宝的乳牙约在出生后4-10个月开始萌出。一般来说，6个月左右萌出第一颗乳牙；2-2.5岁出齐，共20颗。最先萌出的乳牙为下面中间的一对门齿，然后是上面中间的一对门齿，随后再按照由中间到两边的顺序逐步萌出。<DD>      多数宝宝出牙无特殊反应，但也有少数会出现低热、暂时性流涎、烦躁、睡眠不安等症状。宝宝牙齿生长得好坏不仅关系到面部的美观，更直接影响他们的生长发育。因此，做好宝宝出牙前后的家庭护理极为关键。<DD> 　　保持口腔清洁<DD> 　　宝宝的牙齿快萌出时要特别注意口腔清洁。方法很简单，即在喂奶或食用其他辅食后喝几口白开水，用以冲洗口腔内残留的食物残渣。切忌让宝宝含着盛有奶液或其他饮食的奶瓶入睡。<DD> 　　进行牙床锻炼<DD> 　　快出牙的宝宝会出现经常性流涎、牙肉痒、抓什么咬什么的现象。这时，可以使用由硅胶制成的牙齿训练器，让宝宝放在口中咀嚼，以锻炼宝宝的颌骨和牙床，使牙齿萌出后排列整齐。也可以买磨牙饼，用以促进牙齿萌出。<DD> 　　加强营养供给<DD> 　　在宝宝出牙时期，营养的不足会导致出牙推迟或牙质差。因此，在这一时期除全面加强营养外，还应特别注意添加维生素D及钙、磷等微量元素。最简便的方法就是多抱宝宝去户外晒太阳，因皮肤中的7-脱氢胆固醇经太阳中紫外线照射可转变为维生素D3，是人体所需维生素D的主要来源。<DD> 　　防治不良反应<DD> 　　发热：有些宝宝在牙齿刚萌出时，会出现不同程度的发热。只要体温不超过38°C，且精神好、食欲旺盛，就无需特殊处理，多给宝宝喝些开水就行了；如果体温超过38.5°C，并伴有烦躁哭闹、拒奶等现象，则应及时就诊，请医生检查看是否合并其他感染。<DD> 　　腹泻：有些宝宝出牙时会有腹泻。当宝宝大便次数增多、但水分不多时，应暂时停止给宝宝添加其他辅食，以粥，细、烂面条等易消化食物为主，并注意餐具的消毒；若次数每天多于10次、且水分较多时，应及时就医。<DD> 　　流涎(俗称流口水)：多为出牙期的暂时性表现，应为宝宝戴口水巾，及时擦干流出的口水。<DD> 　　烦躁：当出牙前的宝宝出现啼哭、烦躁不安等症状时，一般只要给以磨牙饼让宝宝咬并转移其注意力，通常会安静下来。<DD> 　　需要注意的是，佝偻病、克汀病、营养不良等都可引起出牙延迟，牙质欠佳。如果宝宝超过12个月还未出牙，应到医院查明原因，及早诊治。]]></description>
<pubDate>Fri, 05 Jan 2007 22:48:24 +0800</pubDate>
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<title>荐:我该如何给孩子添加辅食?</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v13-1-5748.htm</link>
<description><![CDATA[我认为这篇文章[荐:我该如何给孩子添加辅食?]写得非常好，所以我推荐给大家，欢迎大家阅读！<br><a href=http://www.61bay.com/edu/q77402.htm >荐:我该如何给孩子添加辅食?</a>]]></description>
<pubDate>Fri, 05 Jan 2007 22:41:24 +0800</pubDate>
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<title>在哪察看我的积分</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v1-1-5746.htm</link>
<description><![CDATA[请问在哪察看我的积分？]]></description>
<pubDate>Fri, 05 Jan 2007 22:23:15 +0800</pubDate>
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<title>紧盯你孩子的20种睿智表现</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v12-1-5745.htm</link>
<description><![CDATA[美国哈佛大学心理学教授霍华德·加德纳通过研究，认为人的基本智能可分为八种类型，即语言智能、逻辑数理智能、音乐智能、空间智能、运动智能、人际关系智能、自省智能和自然观察者智能。但是，开始时它们并不是时刻都能被孩子体现出来的。因此，这就需要父母在日常生活中全面、细心地观察孩子方方面面的表现，从而挖掘出他的优势智力并适时地加以引导。<DD> 　　以下，我们为父母罗列出孩子在日常生活中的20种表现，千万忽视这些表现，因为，它们正是孩子发挥潜在智能的体现：<DD> 　　1、善于用语言描述所听到的各种声响；<DD> 　　2、常给孩子朗读的故事，要是你更换了里面的某个词，孩子就会说读错了，并加以纠正；<DD> 　　3、喜欢对人讲故事，而且讲得绘声绘色；<DD> 　　4、喜欢提些怪问题，如人为什么不会飞等等；<DD> 　　5、喜欢把玩具分门别类，按大小或颜色放在一起；<DD> 　　6、喜欢伴随乐器的弹奏唱歌；<DD> 　　7、喜欢倾听各种乐器发出的声响，并能根据声响准确地判断出是什么乐器；<DD> 　　8、能准确地记忆诗歌和电视里经常播放的乐曲；<DD> 　　9、善于辨别方向，极少迷路；<DD> 　　10、乘车时，对经过的站名或路标记得清清楚楚，并向你提起什么时候曾经来过这个地方；<DD> 　　11、喜欢东写西画，形象逼真地勾勒各种物体；<DD> 　　12、喜欢自己动手，很多东西都一学就会；<DD> 　　13、特别喜欢模仿戏剧或电影人物的动作或道白；<DD> 　　14、善于体察父母的心情，领会父母的忧与乐；<DD> 　　15、落落大方，动作优雅懂礼貌；<DD> 　　16、看见生人时会说“他好像某某人”之类的话；<DD> 　　17、善于把行为和感情联系起来，如说：“我生气了才这样干的。”；<DD> 　　18、善于判断该做什么、不该做什么。<DD> 　　19、善于辨别出物体之间的微小差异；<DD> 　　20、喜欢摆弄花草、逗弄小动物，而对一般的玩具兴趣不大。<DD> 　　测试分析：<DD> 　　如果孩子如果第１、2、3条表现突出，可能具有语言才能；<DD> 　　如果4、5条表现突出，说明有逻辑-数理方面的天赋；<DD> 　　如果6、7、8条表现突出，可能是个音乐苗子；<DD> 　　如果9、10、11条表现突出，说明有丰富的空间想像能力；<DD> 　　如果12、13条表现突出，可能具有较高的身体-运动智力；<DD> 　　如果14、15、16条表现突出，孩子在人际关系方面的智力较好；<DD> 　　如果17、18条表现突出，说明孩子有着良好的自我认识能力；<DD> 　　如果19、20条表现突出，孩子的自然观察者智力明显地具有优势。<DD> ]]></description>
<pubDate>Fri, 05 Jan 2007 21:55:54 +0800</pubDate>
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<title>结婚十年幸福转了个弯</title>
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<description><![CDATA[弹指一挥间，十年就过去了。时间这个东西，真是令人不可思议。 <DD> 当年那个意气风发的他，现在已有了小肚腩，上班、下班，回到家里看报，铁杆的球迷，与别的男人无二样。她烧饭，织毛衣，爱看肥皂剧。 <DD> <DD> 他们早已过了畅谈理想的年龄了。什么理想、抱负等，在他们的眼里，还不如在菜市场与小贩讨价还价多省几块钱来得实在呢！他们是普通的市民，过着普通的生活。 <DD> 如果不是那个下午的一瞥，他们的日子将沿着固定的轨道，周而复始。也就是在那个下午，他们平静的生活像投进了一颗小石子，掀起了阵阵涟漪。 <DD> 那个下午，她没有像往常一样坐着电视机前，守着连续的肥皂剧不放。她说不清，道不明，竟鬼使神差般倚在窗台边，直到今日，她还不知什么力量促使她这样做。她望着窗外匆匆过往的人群，思绪剪不断，理还乱。 <DD> 她在心里笑道：“我今日是怎么啦？是不是肥皂剧看多了，无故生出几分多愁善感来？”连忙，她又否认了，都老大不小了，生出这样的情愫羞不羞人啊！ <DD> 她的思路又回到现实。结婚都十年了，光阴似箭啊！要不是上次他帮她洗头，发现她有了几根白头发，她还自以为年轻呢！岁月催人老啊！她在心里叹道。 <DD> 窗外的人，走马灯似的换了一批又一批。倏地，她的目光定格在一幅画面前：一对年轻的伴侣，男孩与女孩石头剪子布，结果男孩输了，当街背着女孩小跑了一段，一路撒下他们幸福的欢声笑语…… <DD> <DD> 在那一刹那，她仿佛回到了恋爱的时光。那时候，他们青春逼人，全身上下洋溢着幸福。一日不见，如隔三秋的滋味，他们当时深有体会。那是时候，他浪漫而富有情趣，让她为之心醉不已。 <DD> 走进了围城，激情的光环慢慢消退了。取而代之的是琐碎的柴米油盐生活，平淡如白开水。他已经不再是当年那个富有激情的他了，而是一个不折不扣的中年男人，爱看球，爱看报纸。嫁给他，等于嫁给生活，嫁给了寂寞。在家更多的情形是，相看两无言。 <DD> 他回来了，她没有觉察到。他轻轻地走向她，问：“宝贝，你在看什么呢？”她无语。显然，她还没有从这种情绪里走出来。他又问了一遍，她终于反应过来。 <DD> 这一次，他们面对面进行心灵上的交流。他们说起相恋的过去，仿佛时光倒流，回到了从前。幸福的阳光轻轻淌过。 <DD> 从这以后，他们经常出去散散步，珍惜眼前人，珍惜身边的分分秒秒。 <DD> 她知道，幸福转了个弯，又回来了。<DD>  ( 信息来源：中青在线 )]]></description>
<pubDate>Fri, 05 Jan 2007 21:47:28 +0800</pubDate>
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<title>荐:5-6个月的小儿开始长牙齿,开始知道</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v13-1-5742.htm</link>
<description><![CDATA[我认为这篇文章[荐:5-6个月的小儿开始长牙齿,开始知道自己的名字]写得非常好，所以我推荐给大家，欢迎大家阅读！<br><a href=http://www.61bay.com/edu/q38.htm >荐:5-6个月的小儿开始长牙齿,开始知道自己的名字</a>]]></description>
<pubDate>Fri, 05 Jan 2007 21:39:53 +0800</pubDate>
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<title>午饭加酸奶身体更健康</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v10-1-5741.htm</link>
<description><![CDATA[早晚喝一杯牛奶已经成为很多人养成的好习惯，可你知道吗，午饭时或午饭后喝一杯酸奶，对健康也能起到重要的作用。<DD>     根据统计资料显示，我们每天早餐的热能供应占当日总热能需求的25%—30%，因此，早餐时喝一杯牛奶能够有效地补充热能；晚上临睡前喝一杯则有助于增加睡眠质量，让你进入深度熟睡状态，还能保证牛奶营养的充分吸收和消化。 <DD>     那么，午餐时喝酸奶有什么好处呢？ <DD>     专家指出，酸奶中含有大量的乳酸、醋酸等有机酸，它们不仅赋予了酸奶清爽的酸味，还能帮助它形成细嫩的凝乳，从而抑制有害微生物的繁殖，同时，使肠道的碱性降低，酸性增加，促进胃肠蠕动和消化液的分泌。此外，随着酸奶的生产技术、生产工艺不断进步，一些乳品大品牌，如蒙牛等，已经将其酸奶产品中的益生菌由两种变成了4种，这样不仅酸奶的营养价值比同类产品有了明显提高，其帮助消化、抑制有害菌的作用也得到了更一步的加强。<DD>     千万别小看酸奶的这些作用，这对于那些吃完午餐就坐在电脑前不再活动，容易导致消化不良或脂肪积累的上班族来说，非常有益。同时，酸奶中的酪氨酸对于缓解心理压力过大、高度紧张和焦虑而引发的人体疲惫有很大的帮助。经过乳酸菌发酵，酸奶中的蛋白质、肽、氨基酸等颗粒变得微小，游离酪氨酸的含量大大提高，吸收起来也更容易。午饭时或午饭后喝一杯酸奶，可以让上班族放松心情，在整个下午都精神抖擞，更有利于提高工作效率。<DD>     据一项最新的研究发现，酸奶还具有减轻辐射损伤、抑制辐射后人的淋巴细胞数目下降的作用。动物实验证明，摄入酸奶后的小鼠对辐射的耐受力增强，并减轻了辐射对免疫系统的损害。对于那些长时间面对电脑，每时每刻笼罩在电磁辐射中的上班族来说，利用午饭的时间喝一杯酸奶，对于健康非常有益。<DD>     大家别忘了，午饭加酸奶，身体更健康！<DD> ( 信息来源：瑞丽论坛 )]]></description>
<pubDate>Fri, 05 Jan 2007 21:37:50 +0800</pubDate>
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<title>4个小游戏让孩子伶牙利齿</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v12-1-5740.htm</link>
<description><![CDATA[广播电台 <DD> 　　玩法：家庭每个成员作为一个广播电台，如：奶奶广播电台、爸爸广播电台，孩子电台以他自己的名字命名。一位家长打电话，当拨到豆豆电台时，豆豆电台就播放歌曲、相声、讲新闻等节目。这样每天练习，可促使孩子语言表达能力得到提高。 <DD> 　　益处：培养孩子口齿清楚、态度大方，有表情地讲述故事和朗诵诗歌。 <DD> 　　传电报 <DD> 　　玩法：成人在孩子耳边讲一些有趣的电报内容，如小猴在电灯泡里跳迪斯科；小老鼠打败了大老虎等。孩子听后传给第三个人，第三个人讲出电报内容，发电报人进行验证。如无第三个人 ，则要求孩子在成人耳边再复述一遍。 <DD> 　　益处：培养孩子的记忆力和语言表达能力。 <DD> 　　咕噜咕噜 <DD> 　　玩法：家长与孩子面对面站立，双手握空拳、两拳交错上下边绕圈边念“咕噜咕噜1(出示1个手指)”，家长说：“一头牛”。两个人再绕圈并念：“咕噜咕噜2(出示2个手指)”，孩子说：“两只鸟”。依次说数字组词到10，游戏结束。 <DD> 　　益处：学习用量词组词和即兴说话，培养孩子思维的准确性和敏捷性。 <DD> 　　小小营业员 <DD> 　　准备：孩子的玩具5～10件，围裙。 <DD> 　　玩法：将玩具逐一放好，家长先系上围裙当营业员，向孩子介绍商品。如指着玩具狗说：“这是只小狗，白白的毛，鼻子会闻气味，它有4条腿，有一条卷卷的尾巴，它会帮人们看门，你喜欢它吗？你想买它吗？”孩子听营业员讲得好，就将小狗“买”回去，然后由孩子当营业员介绍商品，游戏反复进行。 <DD> 　　游戏的变化：可以出现水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各类物品；还可以让顾客描述自己要买的物品特征，不说出名字，让营业员猜，猜对了就把物品“卖”给顾客。 <DD> 　　益处：培养孩子运用口语进行连贯讲述的能力，巩固其对物品特征的认识。 <DD> 　　提 醒 <DD> 　　用音乐和宝宝说话 <DD> 　　在日常生活中，很多家长都有让宝宝听音乐的习惯。但是家长们千万不要忽略口语音乐的重要。尤其在宝宝1岁之前，由家长口中自编自创出来的口语旋律及歌曲，是一般音乐所无法比拟的。家长们千万不要放弃这美好的，自然的歌声。用音乐和宝宝说话，对宝宝智能提升与性格稳定成熟也有很大的助益。 <DD> 　　有句老话，叫做“贵人语迟。” <DD> 　　事实上，孩子说话的早与晚，的确存在着个体差异，但更重要的是后天环境的影响。家长给予适当的教育和关心，孩子的语言能力必然会随成长而加强。但是，有些孩子说话时吐字不清，家长也未加注意，那就可能造成语言障碍。 <DD> 　　造成孩子语言发育障碍的原因有两个： <DD> 　　其一，孩子有先天性发育异常，例如软腭或舌系带过短，影响正常发音。这可通过早期发现和医疗处理矫正。 <DD> 　　其二，后天环境不良，例如家长对孩子的语言教育差，孩子的不良语言习惯未被及时纠正，也会有语言发育迟缓和发音不准、口吃等问题出现。 <DD> 　　对于无先天畸形的孩子，如果存在发音不清、口吃等问题，家长要及早着手进行纠正。因为越早纠正，越容易让孩子从小(开始学习语言时)便有一个发音清楚、条理性强、语法规范的基础。如果到孩子有一定语言能力，并形成习惯以后，再矫正错误就比较困难了。<DD>  <DD>  <DD>  ( 信息来源：三九健康网 )  <DD> ]]></description>
<pubDate>Fri, 05 Jan 2007 21:34:26 +0800</pubDate>
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<title>3岁前宝宝敏感期教养要点</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v12-1-5739.htm</link>
<description><![CDATA[孩子3岁前出现的敏感期主要有：次序的敏感期、动作的敏感期、语言的敏感期、细小物体关注的敏感期。<DD> 　　敏感期是自然赋予幼儿的生命助力，如果敏感期的内在需求受到妨碍而无法发展，就会丧失学习的最佳时机，日后若想再学习此项事物，不仅要付出更大的心力和时间，成果亦不彰显。而如何运用这股动力，帮助孩子更完美地成长，正是父母的职责。以下几点建议， <DD>  <DD> 可以帮助父母及时把握孩子的敏感期：<DD> 　　秩序的敏感期<DD> 　　秩序敏感期时间：出生到3岁。<DD> 　　秩序敏感期表现：一个刚刚满月的孩子，家人把他抱到楼下，孩子就哭了，过了一会儿，把他抱到原来的房间，孩子就不哭了。这表明，孩子对环境、对他原来生活的房间的秩序有了感觉。<DD> 　　秩序敏感期作用：给孩子一种有秩序的生活，能稳定孩子的情绪，并且建立良好的生活规律。<DD> 　　动作的敏感期<DD> 　　两岁的孩子已经会走路，最是活泼好动的时期，父母应充分让孩子运动，使其肢体动作正确、熟练，并帮助左、右脑均衡发展。除了大肌肉的训练外，更要注意小肌肉练习，亦即手眼协调的细微动作教育，不仅能养成良好的动作习惯，也能帮助智力的发展。<DD> 　　动作敏感期时间：动作发展主要包括两个大的领域，一个是身体运动如走路，另一个是手的动作。走路的敏感期是1—2岁，手的动作敏感期是1.5岁—3岁。<DD> 　　动作敏感期表现：孩子从迈步到学会走路这个过程中，是非常愿意走路的，而且不愿意让成人拉着走，手的动作是伴随着走路而发展的，孩子走到哪里，手就抓到哪里。<DD> 　　动作敏感期作用：孩子的学习都是通过手来进行和获得的。手连着大脑，手的活动又受到大脑的支配。<DD> 　　语言敏感期<DD> 　　婴儿开始注视大人说话的嘴形，并发出呀呀学语声时，就开始了他的语言敏感期。学习语言对成人来说是件困难的工程，但幼儿能容易学会母语，因为幼儿具有自然所赋予的语言敏感力。因此，若孩子在两岁左右还迟迟不开口说话时，应带孩子至医院检查是否有先天障碍。语言能力影响孩子的表达能力，父母应经常和孩子说话、讲故事，或多用“反问”的方式加强孩子的表达能力，为日后的人际关系奠定良好基础。<DD> 　　语言敏感期时间：语言能力分为口头语言和文字语言能力，3岁以前是口头语言的敏感期，3岁以后才会出现书写、阅读等文字语言的兴趣。<DD> 　　语言敏感期表现：孩子最喜欢的是妈妈的声音，因为妈妈说话的声音给孩子带来各种需要的满足，所以孩子识别最敏感的声音是妈妈的声音。然后从爱听妈妈的声音到听懂妈妈的声音，到听到后动作反应，最后才有语言表达。<DD> 　　语言敏感期作用：0—1岁是前期语言时期，孩子从爱听到听懂；1—3岁是语言期，其中1—2岁的孩子能用只言片语表达自己的意思；2岁以后孩子进入语言的爆发期，不但会自言自语，而且会模仿成人说话。在语言爆发阶段，给孩子提供良好的语言环境。<DD> 　　对细小物体关注的敏感期<DD> 　　大人常会忽略周遭环境中的微小事物，但孩子却常能捕捉到个中的奥秘。因此，若孩子对泥土里的小昆虫或您衣服上的细小图案产生兴趣，正是您培养孩子的好时机。<DD> 　　敏感期时间：从1岁半到3岁。<DD> 　　敏感期：孩子对小的物体特别感兴趣，比如孩子面前同时有一支笔、一粒花生米、一粒小豆，孩子会首先抓住小豆。因为孩子的视野和成人的视野不一样，成人视野是开放的，孩子的视野是关注细枝末节的，哪个微小，孩子就关注哪个。<DD> 　　敏感期作用：孩子对细小物体的关注其实就是孩子观察力的开始。成人不要打断孩子的关注，应该在安全的前提下保护他的兴趣。<DD> 　　敏感期的教养重点<DD> 　　1.尊重孩子为有能力的个体。孩子是具有能力的天生的学习者。他们会循着自然的成长法则，不断使自己成长为“更有能力”的个体。<DD> 　　2.细心观察敏感期的出现。每个孩子的敏感期出现的时间并不相同，因此父母必须细心观察孩子的内在需求和个别特质。<DD> 　　3.布置丰富的学习环境。当观察到孩子的某项敏感期出现时，应尽力为孩子准备一个满足他成长需求的环境。<DD> 　　4.鼓励孩子自由探索、勇敢尝试。当孩子获得了尊重与信赖后，就会在环境中自由探索、尝试。<DD> 　　5.适时协助而不干预。当孩子热衷于有兴趣的事物时，大人应放手让孩子自已做，避免干预。不过，并非要丢下孩子完全不管，而是适时予以协助、指导。<DD>  <DD>  ( 信息来源：新浪网 )  <DD> ]]></description>
<pubDate>Fri, 05 Jan 2007 21:33:09 +0800</pubDate>
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<title>宝宝第二年的四个意想不到</title>
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<description><![CDATA[如果在宝宝出生的第一年还可以说你是在“养小宠物”的话，那么，第二年你就要开始真正“养小孩子”了。这之间都有些什么是你意想不到的变化呢？ 文/江雪<DD> 　　相信很多新妈妈终于能在头一年的最后几个月里，找到了更多的自信和快乐——因为经过了近一年的“训练”，每个妈妈照顾小宝贝的经验(不论是理论上的，还是实践中的)，估计都足够开个讲座还绰绰有余的了，甚至还攒了很多“独门绝技”。不过当宝宝吹过了1岁 <DD>  <DD> 的生日蜡烛之后，你的这些哪怕已经是熟能生巧的对待和照料宝宝的方法，可能大多数都不再适用。一些意想不到的事实，会帮助你重新“结识”你的宝贝，并督促你与他建立新的“关系”。<DD> 　　意想不到之一：“可怕的两岁”其实1岁半就开始了！<DD> 　　对于“可怕的两岁”，或许你早有耳闻也有心理准备。但你家才1岁多的宝贝已频繁开始的“拒绝”和企图“自立”却真的让你有些措手不及。其实，1岁半的小家伙就已经开始了学习独立性的初级课程了。<DD> 　　对于这时候的宝贝，“不”和“我的”是他们最喜爱的表达(一些说话早的孩子，甚至能用语言来宣告了)。当然，他们并不是变成了个“小魔头”，而是正在开始学习如何处理：意识中出现的独立性-他们自己有限的语言能力-萌生出的新的感受和感情-控制他们每个行动的大人，这几者之间的关系和互动。而其中主导的方向就是要让他自己远离大人的管束和左右。<DD> 　　作为父母，你需要注意：<DD> 　　* 用游戏的方式来赢得一些宝贝的合作，使你严肃正经的“命令”或“要求”，变得像比赛或者逗趣一样。当然，你的神情和语言最好也要夸张和生动一些。<DD> 　　* 在要外出或者转变其他活动之前，给你的宝贝多几分钟的准备时间，多一些对下一个行动的描述，不要总让他觉得太“突然”和“被强制”。<DD> 　　* 装傻和耐心是最容易却也最难做到的。面对宝贝的拒绝或者哭闹，不要动怒是父母们要铭记于心的。<DD> 　　意想不到之二：从贪吃的小猪变成了捣蛋的小猴！<DD> 　　宝宝以前一天到晚吃了睡睡了吃，除了妈妈的奶还要吃奶粉还要吃辅食，没事儿还啃啃磨牙饼干。现在可好，奶的次数减少了，吃饭吃到一半就没有了耐心。明显吃的不像原来那么多了！<DD> 　　不错，同时你也会逐渐地发现，宝宝的生长速度也明显比前一年减慢了许多：通常孩子在头12个月里会长12斤，18～20厘米，而在第二年里只长6斤，8～10厘米。因此他们的身体也就不再那么急迫并大量地需要食物中的营养了。而且，你也会发现，宝贝有了更多其他的娱乐方式来替代从前吃吃睡睡的生活，他的注意力和兴趣更多地分散在了广阔而新鲜的世界里，而不再只盯着奶瓶或盘子。运动的能力的增强更有助于他扩大自己的活动范围。这一系列变化也会使他“减肥”成功——婴儿时期的藕节胳膊和层叠的肚皮都会慢慢舒展开来，宝宝会变得圆润而结实。<DD> 　　作为父母，你需要注意：<DD> 　　* 虽然孩子对食物的兴趣有所减弱，但千万不要在吃饭的事情上给宝贝过多的压力和不愉快。否则只会适得其反，使孩子对吃饭变得抵触和抗拒甚至逆反。<DD> 　　* 孩子的营养毕竟还是父母最关心的事情，不好好吃饭总是叫人担心的。美国马里兰州的儿科医生，医学博士Stuart B. Taylor建议父母：“不要把你的注意力关注在每天他都吃了什么、是不是营养全面，只要保证一周期间，宝宝的饮食是丰富并且营养均衡的就可以了。”<DD> 　　意想不到之三：越活越小了？——越来越离不开妈妈！<DD> 　　也许你的宝贝从前并不是一个会挂着眼泪跟妈妈说“bye bye”的孩子，但你意想不到的是，在他18个月的时候，他的分离焦虑表现将会达到极至。<DD> 　　马萨诸塞州Assumption学院的发展心理学家Maria D. Kalpidou博士认为：这其实是因为有了3个因素的碰撞叠加而造成的。首先，此时的孩子面对分离，已经有了“自己的”感受，他能感觉到与父母分开了的自己；而日益长大的孩子，毕竟他还是小宝宝，他对于最亲的父母的依恋其实也是日益增强的；第三，就是因为这个年龄的孩子已经能够记忆起上一次的分离，那种令他感到难过的感觉会提前激起他对分离的恐惧。<DD> 　　作为父母，你需要注意：<DD> 　　* 尽管这种分离焦虑会在不久的将来就减退并消失，但还是为了让宝宝更舒服和愉快，当你请了新保姆或者带他到一个新地方去的时候，一定要保证他得到很好的休息、按时喂他吃饭等等。不要使这些事情加剧他对陌生的恐惧。<DD> 　　* 当你不得不外出把他留在家里时，尽量使分别简短并且愉快。很快地和宝贝告别，并且告诉他，你做完事情马上就回来抱他。宝贝是能够从你的情绪中得到反射的，因此，感情细腻的妈妈们一定记住不能先把“分离焦虑”表现出来。而且一定不要已经出门了，又回来检验一下宝宝有没有哭。<DD> 　　意想不到之四：这是开始学习阅读的关键时期！<DD> 　　给这么小的孩子读书，是否就是无异于对牛弹琴，或者只不过是望子成龙的父母一厢情愿的自我安慰呢？当然不是。固然，如果我们说从这个年龄就教孩子读书，能够把孩子培养成天才，当然是荒诞的。但1岁的阅读，却能够真正帮助孩子锻炼符号思维，也就是象征性的思维。比如，孩子在图画书上看到一棵树，他就会想到他在院子里看到的那棵树——这个年龄的孩子已经开始能够略微懂得某些文字能够标记某些东西，某些图画代表某些真实的物体了。同时，阅读时的语言交流也能够促进正在学话的孩子增加词汇。<DD> 　　作为家长，你需要注意：<DD> 　　* 选择一些适合1岁这个年龄的并且高质量的低幼童书，是展开阅读的首要基础。<DD> 　　* 持之以恒是亲子共读的关键。每天只要花费几分钟，只要读几页，或者只是睡前的小故事，你都是在时时向孩子传送着这样的信息：读书是一种乐趣，并且是一件需要坚持的事情。<DD> 　　Tips<DD> 　　在这12个月里，你每时每刻都围在你的宝贝身边，喂奶、换尿布、做辅食、观察他的粪便、仔细清洗他的小衣服……但现在，既然宝宝已经不再是一个小婴儿了，你或许还没有没想到，其实你并不是每时每刻都被需要的，你也可以试着找回那300多天以前的你了。<DD> 　　* 还记得保龄球动作的要领吗？或者那家你最爱的服装店？……约朋友一起去散散心，你开心了，宝宝才会开心。<DD> 　　* 宝宝长大了，他不再每时每刻都需要你；老公被“冷落”了不少时间，该适时补偿一下他了。<DD> 　　* 这种放松与小的溜的适度“离开”，能让你不至于一头陷在“育儿”的繁复和焦躁中甚至被累垮，而是更多能享受到孩子带给你的生活意义和乐趣。 <DD>  <DD> ( 信息来源：新浪网 )  <DD> ]]></description>
<pubDate>Fri, 05 Jan 2007 21:30:43 +0800</pubDate>
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<title>新课标小学生必背古诗70首</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v33-1-5737.htm</link>
<description><![CDATA[新课标小学生必背古诗70首 <DD>  <DD>  <DD> 1．江  南<DD> 汉乐府<DD>  江 南 可 采 莲，<DD> 莲 叶 何 田 田！<DD> 鱼 戏 莲 叶 间。鱼 戏 莲 叶 东，<DD> 鱼 戏 莲 叶 西，<DD> 鱼 戏 莲 叶 南，<DD> 鱼 戏 莲 叶 北。<DD> 2．敕勒歌<DD> 北朝乐府<DD> 敕 勒 川，<DD> 阴 山 下，<DD> 天 似 穹 庐，<DD> 笼 盖 四 野。<DD> 天 苍 苍，<DD> 野 茫 茫，<DD> 风 吹 草 低 见 牛 羊。<DD> 3．咏   鹅<DD> (唐)骆宾王<DD> 鹅 鹅 鹅，<DD> 曲 项 向 天 歌。<DD> 白 毛 浮 绿 水，<DD> 红 掌 拨 清 波。<DD> 4．风<DD> (唐)李 峤<DD> 解 落 三 秋 叶，<DD> 能 开 二 月 花。<DD> 过 江 千 尺 浪，<DD> 入 竹 万 竿 斜。<DD> 5．咏  柳<DD> （唐）贺知章<DD>    碧 玉 妆 成 一 树 高，<DD>   万 条 垂 下 绿 丝 绦，<DD>   不 知 细 叶 谁 裁 出，<DD>    二 月 春 风 似 剪 刀。<DD> 6．凉州词<DD> （唐）王之涣<DD>   黄 河 远 上 白 云 间，<DD>   一 片 孤 城 万 仞 山。<DD>   羌 笛 何 须 怨 杨 柳，<DD>   春 风 不 度 玉 门 关。<DD> 7．登鹳雀楼<DD> (唐)王之涣<DD>   白 日 依 山 尽，<DD>   黄 河 入 海 流。<DD>   欲 穷 千 里 目，<DD>   更 上 一 层 楼。<DD> 8．春  晓<DD> （唐）孟浩然<DD>  春 眠 不 觉 晓，<DD>  处 处 闻 啼 鸟。<DD>  夜 来 风 雨 声，<DD>  花 落 知 多 少。<DD> 9．凉州词<DD> （唐）王翰<DD>  葡 萄 美 酒 夜 光 杯，<DD>  欲 饮 琵 琶 马 上 催。<DD>  醉 卧 沙 场 君 莫 笑，<DD>  古 来 征 战 几 人 回。<DD> 10．出  塞<DD> （唐）王昌龄<DD>  秦 时 明 月 汉 时 关，<DD>  万 里 长 征 人 未 还。<DD>  但 使 龙 城 飞 将 在，<DD>  不 教 胡 马 度 阴 山。<DD> 11．芙蓉楼送辛渐<DD> （唐）王昌龄<DD>  寒 雨 连 江 夜 入 吴，<DD>  平 明 送 客 楚 山 孤。<DD>  洛 阳 亲 友 如 相 问，<DD>  一 片 冰 心 在 玉  壶。<DD> 12．鹿  柴<DD> （唐）王维<DD>  空 山 不 见 人，<DD>  但 闻 人 语 响。<DD>  返 景 入 深 林，<DD>  复 照 青 苔 上。<DD> 13．送元二使安西<DD> （唐）王维<DD>  渭 城 朝 雨 浥 轻 尘，<DD>  客 舍 青 青 柳 色 新。<DD>  劝 君 更 尽 一 杯 酒，<DD>  西 出 阳 关 无 故 人。<DD> 14．九月九日忆山东兄弟<DD> （唐）王维<DD>  独 在 异 乡 为 异 客，<DD>  每 逢 佳 节 倍 思 亲。<DD>  遥 知 兄 弟 登 高 处，<DD>  遍 插 茱 萸 少 一 人。<DD> 15．静夜思<DD> （唐）李 白<DD> 床 前 明 月 光，<DD> 疑 是 地 上 霜。<DD> 举 头 望 明 月，<DD> 低 头 思 故 乡。<DD> 16．古朗月行（节选）<DD> （唐）李 白<DD> 小 时 不 识 月，<DD> 呼 作 白 玉 盘。<DD> 又 疑 瑶 台 镜，<DD> 飞 在 青 云 端。<DD> 17．望庐山瀑布<DD> （唐）李 白<DD> 日 照 香 炉 生 紫 烟，<DD> 遥 看 瀑 布 挂 前 川。<DD> 飞 流 直 下 三 千 尺，<DD> 疑 是 银 河 落 九 天。<DD> 18．赠汪伦<DD> （唐）李 白<DD>  李 白 乘 舟 将 欲 行，<DD>  忽 闻 岸 上 踏 歌 声。<DD>  桃 花 潭 水 深 千 尺，<DD> 不 及 汪 伦 送 我 情。<DD> 19．黄鹤楼送孟浩然之广陵<DD> （唐）李 白<DD> 故 人 西 辞 黄 鹤 楼,<DD> 烟 花 三 月 下 扬 州。<DD> 孤 帆 远 影 碧 空 尽，<DD> 唯 见 长 江 天 际 流。<DD> 20．早发白帝城<DD> （唐）李 白<DD> 朝 辞 白 帝 彩 云 间，<DD> 千 里 江 陵 一 日 还。<DD> 两 岸 猿 声 啼 不 住，<DD> 轻 舟 已 过 万 重 山。<DD> 21．望天门山<DD> （唐）李 白<DD> 天 门 中 断 楚 江 开，<DD> 碧 水 东 流 至 此 回。<DD> 两 岸 青 山 相 对 出，<DD> 孤 帆 一 片 日 边 来。<DD> 22．别董大<DD> （唐）高 适<DD> 千 里 黄 云 白 日 曛，<DD> 北 风 吹 雁 雪 纷 纷。<DD> 莫 愁 前 路 无 知 己，<DD> 天 下 谁 人 不 识 君。<DD> 23．绝  句<DD> （唐）杜 甫<DD> 两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳，<DD> 一 行 白 鹭 上 青 天，<DD> 窗 含 西 岭 千 秋 雪，<DD> 门 泊 东 吴 万 里 船。<DD> 24．春夜喜雨<DD> （唐）杜甫<DD> 好 雨 知 时 节，<DD> 当 春 乃 发 生。<DD> 随 风 潜 入 夜，<DD> 润 物细 无 声。<DD> 夜 径 云 俱 黑，<DD> 江 船 火 独 明。<DD> 晓 看 红 湿 处，<DD> 花 重 锦 官 城。<DD> 25．绝 句<DD> （唐） 杜甫<DD> 迟 日 江 山 丽，<DD> 春 风 花 草 香。<DD> 泥 融 飞 燕 子，<DD>  沙 暖 睡 鸳 鸯。<DD> 26.江畔独步寻花<DD> (唐) 杜甫<DD> 黄 师 塔 前 江 水 东，<DD> 春 光 懒 困 倚 微 风。<DD> 桃 花 一 簇 开 无 主，<DD> 可 爱 深 红 爱 浅 红。<DD> 27.枫桥夜泊<DD> (唐) 张继<DD> 月 落 乌 啼 霜 满 天，<DD> 江 枫 渔 火 对 愁 眠。<DD> 姑 苏 城 外 寒 山 寺，<DD> 夜 半 钟 声 到 客 船。<DD> 28.游 子 吟<DD> （唐）孟 郊<DD> 慈 母 手 中 线，<DD> 游 子 身 上 衣。<DD> 临 行 密 密 缝，<DD> 意 恐 迟 迟 归。<DD> 谁 言 寸 草 心，<DD> 报 得 三 春 晖。<DD> 29.江 雪<DD> （唐）柳宗元<DD> 千 山 鸟 飞 绝,<DD> 万 径 人 踪 灭。<DD> 孤 舟 蓑 笠 翁，<DD> 独 钓 寒 江 雪。<DD> 30.渔歌子<DD>  （唐）张志和<DD> 西 塞 山 前 白 鹭 飞，<DD> 桃 花 流 水 鳜 鱼 肥。<DD> 青  箬 笠， 绿 蓑 衣，<DD> 斜 风 细 雨 不 须 归。<DD> 31.塞下曲<DD> （唐）卢 纶<DD> 月 黑 雁 飞 高，<DD> 单 于 夜 遁 逃。<DD> 欲 将 轻 骑 逐，<DD> 大 雪 满 弓 刀。<DD> 32.望洞庭<DD> （唐）刘禹锡<DD> 湖 光 秋 月 两 相 和，<DD> 潭 面 无 风 镜 未 磨。<DD> 遥 望 洞 庭 山 水 翠，<DD> 白 银 盘 里 一 青 螺。<DD> 33.浪淘沙<DD> （唐）刘禹锡<DD> 九 曲 黄 河 万 里 沙，<DD> 浪 淘 风 簸 自 天 涯。<DD> 如 今 直 上 银 河 去，<DD> 同 到 牵 牛 织 女 家。<DD> 34.赋得古原草送别<DD> （唐）白居易<DD> 离 离 原 上 草，<DD> 一 岁 一 枯 荣。<DD> 野 火 烧 不 尽，<DD> 春 风 吹 又 生。<DD> 远 芳 侵 古 道，<DD> 晴 翠 接 荒 城。<DD> 又 送 王 孙 去，<DD> 萋 萋 满 别 情。<DD> 35.池 上<DD> (唐) 白居易<DD> 小 娃 撑 小 艇，<DD> 偷 采 白 莲 回。<DD> 不 解 藏 踪 迹，<DD> 浮 萍 一 道 开。<DD> 36.忆江南<DD> (唐 白居易<DD>         江 南 好，<DD>        风 景 旧 曾 谙。<DD>    日 出 江 花 红 胜 火，<DD>     春 来 江 水绿 如 蓝。<DD>        能 不 忆 江 南。<DD> 37.小儿垂钓<DD> （唐）胡令能<DD> 蓬 头 稚 子 学 垂 轮，<DD> 侧 坐 莓 苔 草 映 身。<DD> 路 人 借 问 遥 招 手，<DD> 怕 得 鱼 惊 不 应 人。<DD> 38.悯 农<DD> （唐）李绅<DD> 春 种 一 粒 粟，<DD> 秋 收 万 颗 子。<DD> 四 海 无 闲 田，<DD> 农 夫 犹 饿 死。<DD> 39.悯 农<DD> （唐）李 绅<DD> 锄 禾 日 当 午，<DD> 汗 滴 禾 下 土。<DD> 谁 知 盘 中 餐，<DD> 粒 粒 皆 辛 苦。<DD> 40.寻隐者不遇<DD> (唐) 贾岛<DD> 松 下 问 童 子，<DD> 言 师 采 药 去。<DD> 只 在 此 山 中，<DD> 云 深 不 知 处。<DD> 41.山 行<DD> (唐) 杜牧<DD> 远 上 寒 山 石 径 斜，<DD> 白 云 生 处 有 人 家。<DD> 停 车 坐 爱 枫 林 晚，<DD> 霜 叶 红 于 二 月 花。<DD> 42.清 明<DD> (唐)杜牧<DD> 清 明 时 节 雨 纷 纷，<DD> 路 上 行 人 欲 断 魂。<DD> 借 问 酒 家 何 处 有？<DD> 牧 童 遥 指 杏 花 村。<DD> 43.江南春<DD> (唐) 杜牧<DD> 千 里 莺 啼 绿 映 红，<DD> 水 村 山 郭 酒 旗 风。<DD> 南 朝 四 百 八 十 寺，<DD> 多 少 楼 台 烟 雨 中。<DD> 44.乐游原<DD> (唐) 李商隐<DD> 千 里 莺 啼 绿 映 红，<DD> 水 村 山 郭 酒 旗 风。<DD> 南 朝 四 百 八 十 寺，<DD> 多 少 楼 台 烟 雨 中。<DD> 45.蜂<DD> （唐）罗隐<DD> 不 论 平 地 与 山 尖，<DD> 无 限 风 光 尽 被 占。<DD> 采 得 百 花 成 蜜 后，<DD> 为 谁 辛 苦 为 谁 甜？<DD> 46.江上渔者<DD> (宋) 范仲淹<DD> 江 上 往 来 人，<DD> 但 爱 鲈 鱼 美。<DD> 君 看 一 叶 舟，<DD> 出 入 风 波 里。<DD> 47.元 日<DD> (宋) 王安石<DD> 爆 竹 声 中 一 岁 除，<DD> 春 风 送 暖 入 屠 苏，<DD> 千 门 万 户 曈 曈 日，<DD> 总 把 新 桃 换 旧 符。<DD> 48.泊船瓜洲<DD> (宋) 王安石<DD> 京 口 瓜 洲 一 水 间，<DD> 钟 山只 隔 数 重 山。<DD> 春 风 又 绿 江 南 岸，<DD> 明 月 何 时 照 我 还？<DD> 49.书湖阴先生壁<DD> (宋) 王安石<DD> 茅 檐 长 扫 净 无 苔，<DD> 花 木 成 畦 手 自 栽。<DD> 一 水 护 田 将 绿 绕，<DD> 两 山 排 闼 送 青 来。<DD> 50.六月二十七日望湖楼醉书<DD> (宋)苏轼<DD> 黑 云 翻 墨 未 遮 山，<DD> 白 雨 跳 珠 乱 入 船。<DD> 卷 地 风 来 忽 吹 散，<DD> 望 湖 楼 下 水 如 天。<DD> 51.饮湖上初晴后雨<DD> (宋) 苏轼<DD> 水 光 潋 滟 晴 方 好，<DD> 山 色 空 蒙 雨 亦 奇。<DD> 欲 把 西 湖 比 西 子，<DD> 浓 妆 淡 抹 总 相 宜。<DD> 52.惠崇春江晓景<DD> (宋) 苏轼<DD> 竹 外 桃 花 三 两 枝，<DD> 春 江 水 暖 鸭 先 知。<DD> 蒌 蒿 满 地 芦 芽 短，<DD> 正 是 河 豚 欲 上 时。<DD> 53.题西林壁<DD> (宋) 苏轼<DD> 横 看 成 岭 侧 成 峰，<DD> 远 近 高 低 各 不 同。<DD> 不 识 庐 山 真 面 目，<DD> 只 缘 身 在 此 山 中。<DD> 54.夏日绝句<DD> (宋) 李清照<DD> 生 当 作 人 杰，<DD> 死 亦 为 鬼 雄。<DD> 至 今 思  项 羽，<DD> 不 肯 过 江 东。<DD>  55.示  儿<DD> (宋) 陆游<DD> 死 去 元 知 万 事 空，<DD> 但 悲 不 见 九 州 同。<DD> 王 师 北 定  中 原 日，<DD> 家 祭 无 忘  告 乃 翁。<DD> 56.秋夜将晓出篱门迎凉有感<DD> (宋)陆游<DD> 三 万 里 河 东 入 海，<DD> 五 千 仞 岳 上 摩 天。<DD> 遗 民 泪 尽 胡 尘 里，<DD> 南 望 王 师 又 一 年。<DD> 57.四时田园杂兴<DD> (宋) 范成大<DD> 昼 出 耘 田 夜 绩 麻，<DD> 村 庄 儿 女 各 当 家。<DD> 童 孙 未 解 供 耕 织，<DD> 也 傍 桑 阴 学 种 瓜。<DD> 58.四时田园杂兴<DD> (宋) 范成大<DD> 梅 子 金 黄 杏 子 肥，<DD> 麦 花 雪 白 菜 花 稀。<DD> 日 长 篱 落 无 人 过，<DD> 唯 有 蜻 蜓 蛱 蝶 飞。<DD> 59.小  池<DD>  (宋) 杨万里<DD> 泉 眼 无 声 惜 细 流，<DD> 树 阴 照 水 爱 晴 柔。<DD> 小 荷 才 露 尖 尖 角，<DD> 早 有 蜻 蜓 立 上 头。<DD> 60.晓出净慈寺送林子方<DD> (宋) 杨万里<DD> 毕 竟 西 湖 六 月 中，<DD> 风 光 不 与 四 时 同。<DD> 接 天 莲 叶 无 穷 碧，<DD> 映 日 荷 花 别 样 红。<DD> 61.春  日<DD> (宋) 朱熹<DD> 胜 日 寻 芳 泗 水 滨，<DD> 无 边 光 景 一 时 新。<DD> 等 闲 识 得 东 风 面，<DD> 万 紫 千 红 总 是 春。<DD> 62.题临安邸<DD> (宋) 林升<DD> 山 外 青 山 楼 外 楼，<DD> 西 湖 歌 舞 几 时 休？<DD> 暖 风 熏 得 游 人 醉，<DD> 直 把 杭 州 作 汴 州。<DD> 63.游园不值(宋) 叶绍翁<DD> 应 怜 屐 齿 印 苍 苔，<DD> 小 扣 柴 扉 久 不 开。<DD> 春 色 满 园 关 不 住，<DD> 一 枝 红 杏 出 墙 来。<DD> 64.乡村四月<DD> (宋) 翁卷<DD> 绿 遍 山 原 满 白 川，<DD> 子 规 声 里 雨 如 烟。<DD> 乡 村 四 月 闲 人 少，<DD> 才 了 蚕 桑 又 插 田。<DD> 65.墨  梅<DD> (元) 王冕<DD> 我 家 洗 砚 池 头 树，<DD> 朵 朵 花 开 淡 墨 痕。<DD> 不 要 人 夸 颜 色 好，<DD> 只 留 清 气 满 乾 坤。<DD> 66.石灰吟<DD> (明) 于谦<DD> 千 锤 万 凿 出 深 山，<DD> 烈 火 焚 烧 若 等 闲。<DD> 粉 身 碎 骨 浑 不 怕，<DD> 要 留 清 白 在 人 间。<DD> 67.竹  石<DD> (清) 郑燮<DD> 咬 定 青 山 不 放 松，<DD> 立 根 原 在 破 岩 中。<DD> 千 磨 万 击 还 坚 劲，<DD> 任 尔 东 西 南 北 风。<DD> 68.所  见<DD> (清) 袁枚<DD> 牧 童 骑 黄 牛，<DD> 歌 声 振 林 樾。<DD> 意 欲 捕 鸣 蝉，<DD> 忽 然 闭 口 立。<DD> 69.村  居<DD> (清) 高鼎<DD> 草 长 莺 飞 二 月 天，<DD> 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟，<DD> 儿 童 散 学 归 来 早，<DD> 忙 趁 东 风 放 纸 鸢。<DD> 70.己亥杂诗<DD> (清) 龚自珍<DD> 九 州 生 气 恃 风 雷，<DD> 万 马 齐 喑 究 可 哀。<DD> 我 劝 天 公 重 抖 擞，<DD> 不 拘 一 格 降 人 才。 <DD>  <DD>  <DD>   <DD>  <DD>  <DD>  <DD> 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<pubDate>Fri, 05 Jan 2007 21:30:12 +0800</pubDate>
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<title>宝宝衣物全面“体检”</title>
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<description><![CDATA[莹莹比较“淘”，有时活泼得过了头，在地上爬、沙里滚、树上攀、攀登架上走……眨眼之间，乳白色的米老鼠套装就面目全非了。回到家，妈妈的第一个动作就是给莹莹换上一身干净的衣服。<DD> 　　新年春节来临，妈妈又琢磨着给莹莹置办新的“行头”。奶奶说，与其这样每天换两三身衣服，不如干脆就让孩子穿深色的，脏了也不明显，可以两三天换一次，和家人的衣服一起洗。莹莹妈却不这么看：这样做大人确实省了不少事，但有可能麻烦跟着也就来了。<DD> 　　莹莹妈的想法不是没有道理。宝宝的衣服，从挑选到洗涤、晾晒、收纳，处处都是学问，稍有疏忽就可能使宝宝饱受皮肉之苦，甚至威胁健康。所以，在为孩子添置漂亮的新年服装、扮靓自己的小帅哥小淑女的同时，一定要为孩子的衣物做个全面的“体检”。<DD> 　　购买调动你的全身感觉<DD> 　　视觉<DD> 　　◎质地<DD> 　　是否纯棉，是选择宝宝衣服的第一要素。纯棉面料吸水性好，透气性好、保暖性好，穿着舒服。所以，务必先看看衣服的成分说明；面料上也不要含有荧光成分。<DD> 　　◎颜色<DD> 　　浅色衣服如乳白、浅粉、浅蓝，容易被弄脏、不好清洗，加大了妈妈的工作量，但对宝宝却是好的。因为不少宝宝都有咬衣服的毛病，而浅色面料的颜料牢固程度较好，颜料不容易被吃进肚里；同时，柔和的颜色对宝宝的视网膜也不会形成巨大的“冲击力”。<DD> 　　◎款式<DD> 　　款式简单的童装是妈妈的首选。尤其是内衣，不宜有大纽扣、拉链、扣环、别针之类的东西，以防损伤孩子皮肤或吞到胃中。在购买有装饰的外衣时，妈妈一定要仔细观察装饰物是否牢固。<DD> 　　宽松的衣服更适合他们，比如背带裤。买背带裤要考察几个“硬件”：裤腰不宜过长，背带宽度以3-4厘米为宜；裤腰松紧带应与腰围相适合，避免过紧或束胸束腹现象，影响宝宝的肺活量及胸廓和肺的生长发育。<DD> 　　宝宝穿短款上衣虽然漂亮，可它把孩子的小肚子暴露在外，容易着凉，利用率较低；而那些紧紧包裹住身体的衣服，也限制了孩子的活动，结果多半是被束之高阁。对宝宝来说，舒服才是时尚。<DD> 　　◎工艺<DD> 　　买衣服时要看看做工，比如衣物的拉链、接缝处缝制是否平整、针迹要小、无残留线头；内衣的标签应缝在衣服的外面，以免磨伤孩子娇嫩的皮肤。名牌衣服保险系数高。<DD> 　　◎穿后<DD> 　　如果孩子穿上新衣服后皮肤红、痒、起疹子、咳嗽，可能是对其中的某些成分过敏，阻绝过敏源的最好办法就是立刻换衣服。<DD> 　　触觉<DD> 　　衣服的柔软度也是一个硬指标。市场上有不少小毛衣很好看，可手感不好，含毛量大的还刺激皮肤。所以，挑衣服时摸一摸，如果觉得粗糙或有颗粒感，说明面料“不过关”；假如有硬邦邦的感觉，甲醛含量可能超过了应有的限度。<DD> 　　嗅觉<DD> 　　买衣服时，一定别忘了让鼻子发挥作用，它可是识别衣物添加剂的标尺——过量的甲醛会释放出一股刺鼻的怪味儿；类似机油的味道告诉你衣服正在被污染；而香味则是化学药剂或有害成分的“余毒”，一样也不能姑息。<DD>  清洗八项注意<DD> 　　新衣洗了才能穿<DD> 　　棉花在生长过程中饱受多种农药的侵袭，其中一部分被纤维吸收，最终残留到衣服上；从棉花到成衣，经过纺线、织布、印染、剪裁，缝制、熨烫、检验、包装、运输……数不清有多少沾了细菌的手摸过它。所以，彻底清洗，是对付新衣服上的“浮色”、脏物和游离甲醛的最好办法。<DD> 　　洗衣也防“传染病”<DD> 　　洗涤婴幼儿衣物，不可与成人的“一锅烩”。因为成人活动范围广，衣物上的细菌也更“百花齐放”，同时洗细菌会传染到孩子衣服上。这些细菌可能对大人无所谓，但婴幼儿皮肤只有成人皮肤厚度的1$10,抵抗力差，稍不注意就会引发宝贝的皮肤问题；而孩子的内衣最好用专门的盆单独手洗。<DD> 　　“专用”不是可有可无<DD> 　　婴幼儿衣物专用洗涤剂的特殊配方，能给宝宝的皮肤多一分呵护，对皮肤过敏也有一定的抵抗力；肥皂或婴幼儿香皂也有类似的功能。它们都比普通的洗衣粉要好。<DD> 　　“干净”有别<DD> 　　借助增白剂使衣服显得干净的办法并不可取，因为它对宝宝皮肤极易产生刺激；进入身体后，还能和人体中的蛋白质迅速结合，不易排出体外，增加了孩子肝脏的负荷。<DD> 　　婴儿皂并非多多益善<DD> 　　用婴幼儿香皂洗衣服，也要讲究“度”，过量使用效果适得其反，因为肥皂“捕获”污渍不分“青红皂白”，对衣服上和水中的污渍一概不拒绝，能将水中污物重新沉着在衣服上。所以，适量才是根本。<DD> 　　彻底漂洗没商量<DD> 　　洗净污渍，只是完成了洗涤程序的三分之一，而接下来的漂洗绝对是重头戏，要用清水反复过水洗两三遍，直到水清为止。否则，残留在衣物上的洗涤剂或肥皂对孩子的危害，绝不亚于衣物上的污垢。<DD> 　　第一时间清洗果汁、巧克力<DD> 　　孩子的衣服沾上奶渍、果汁、菜汁、巧克力是常有的事。洒上了马上就洗，是保持衣物干净如初的有效方法；如果等一两天，脏物深入纤维，花上几倍的力气也难洗干净。另外，也可以用苏打水浸一段时间后，再用手搓，效果也不错。<DD> 　　阳光是最安全的消毒剂<DD> 　　阳光是天然的杀菌消毒剂、没有副作用，还不用经济投入。因此，享受阳光，衣物也不例外呦！<DD> 　　收环保到衣柜<DD> 　　清洁 收纳的序幕<DD> 　　即使只穿了一次，孩子的衣服也要经过洗涤、干透这一程序才能放回衣橱，不能把穿过的衣服和干净的衣服混在一起。在衣橱内还应划分内衣区和外衣区，最好用干净的袋子收纳内衣以保持卫生。<DD> 　　孩子的衣物拒绝使用密封袋，因为封闭是发霉的祸根。<DD> 　　衣物也需要透气<DD> 　　◎衣柜<DD> 　　人造板材的柜子中使用的黏合剂含有大量甲醛，容易被纯棉衣服吸附，导致宝宝过敏或其他不适。所以，宝宝的衣柜最好是实木的，甲醛含量相对较低；木制衣柜的透气性也好，能保持衣物通风、干燥。<DD> 　　◎晾晒<DD> 　　如果某些衣服孩子几个月没穿，穿之前一定让它们享受一下阳光的沐浴，让阳光赶走衣服上的潮气和细菌。<DD> 　　拒绝驱虫剂<DD> 　　有些妈妈担心小虫子咬坏了孩子的衣服，在衣柜里放些樟脑丸一类的驱虫剂。这样做衣服虽然安全了，宝宝可不安全了：樟脑丸的主要成分是萘酚，它经衣服吸收、传递到皮肤、再渗透到血液，破坏红细胞、导致急性溶血、贫血，严重的会出现黄疸，甚至有生命危险。所以，务必敬而远之。 <DD>  <DD> ( 信息来源：新浪网 ) <DD> ]]></description>
<pubDate>Fri, 05 Jan 2007 21:28:45 +0800</pubDate>
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<title>荐:臀位胎儿脐带绕颈一周怎样补救</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v13-1-5733.htm</link>
<description><![CDATA[我认为这篇文章[荐:臀位胎儿脐带绕颈一周怎样补救]写得非常好，所以我推荐给大家，欢迎大家阅读！<br><a href=http://www.61bay.com/edu/q5910.htm >荐:臀位胎儿脐带绕颈一周怎样补救</a>]]></description>
<pubDate>Fri, 05 Jan 2007 21:20:59 +0800</pubDate>
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<title>荐:孩子离家出走是不良家庭教育方式所</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v45-1-5732.htm</link>
<description><![CDATA[我认为这篇文章[荐:孩子离家出走是不良家庭教育方式所致]写得非常好，所以我推荐给大家，欢迎大家阅读！<br><a href=http://www.61bay.com/edu/q113400.htm >荐:孩子离家出走是不良家庭教育方式所致</a>]]></description>
<pubDate>Fri, 05 Jan 2007 21:17:32 +0800</pubDate>
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