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<title>享受和孩子一起读书的过程</title>
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<description><![CDATA[儿童博客网论坛：享受和孩子一起读书的过程]]></description>
<lastBuildDate>Mon, 14 May 2007 12:49:47 +0800</lastBuildDate>
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<title>我们家冬冬也来秀一秀</title>
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<description><![CDATA[<a target=‘_blank‘  rel=‘nofollow‘ href=http://www.56.com/p41/v_MjIwNDY0MDY.html>http://www.56.com/p41/v_MjIwNDY0MDY.html</a>]]></description>
<pubDate>Mon, 14 May 2007 12:48:22 +0800</pubDate>
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<title>戒除宝宝吸手指的5高招</title>
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<description><![CDATA[吸手指的5大后遗症<DD> 　　一般来说，吸手指并没有不好，但是必须谨慎观察所带来的影响，不要让宝宝因为过分吸手指而影响到日后的健康。<DD> 　　1、在吸手指的过程中，如果刚好遇到恒齿生长，因为吸手指时所用力的方向，会让牙齿照着不正确的方向生长，进而影响牙齿的排列、咬合，容易引发口腔问题。<DD> 　　2、由于施力方向不当，嘴巴的上、下颚可能会因此变形。<DD> 　　3、脸的外观会随着咬合不正确而变形，宝宝也许会因此被嘲笑，从而产生自卑等不好的情绪。<DD> 　　4、因为牙齿排列不整齐，讲话会漏风或咬字不清，造成讲话不清。<DD> 　　5、可能会把病菌带入嘴巴，宝宝容易得感冒或肠胃炎。<DD> 戒除的5种方法<DD> 　　宝宝爱吸手指的原因，可分为三类：1 无聊。2 情感上的需求没有被满足。3 习惯性动作。父母可以先观察宝宝吸手指的频率，并分析他吸手指的原因，再对症下药。专家建议使用以下几种方法，帮助宝宝戒掉爱吸手指的习惯。<DD> 　　1、忽略法：这是最常用也最有效的方法，因为习惯会持续到5岁之后的宝宝非常少，如果父母使用带来较多负面影响的方法来戒除，反而会强化行为的发生。<DD> 　　2、奖励法：利用适当的赞美和鼓励，让宝宝戒掉吸手指的习惯。<DD> 　　3、分散法：如果宝宝是因为无聊才吸手指的话，爸妈可以通过一些互动的小游戏，来转移他的注意力。<DD> 　　4、开心法：宝宝若在情感上获得足够的关心，就不会想通过吸手指的方式来获得快乐，所以如果父母给予较多的关爱，也能帮助宝宝戒掉吸手指的习惯。]]></description>
<pubDate>Mon, 14 May 2007 12:47:44 +0800</pubDate>
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<title>[转帖]宝贝止哭13招~~~~~~</title>
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<description><![CDATA[<DD>   <DD>     宝宝哭闹的声音，如同用指甲抠黑板时所发出的声音一样尖锐而刺耳。请读下面的文字来了解那些幼稚园小朋友的父母们是如何消除这样的哭闹声的。至少，这些办法在某些时候还是很有效的。<DD> 　　一．转移宝宝的注意力<DD> 　　我儿子天天是一个很会哭闹的孩子。我就通过转移他的注意力，比如带动他一起唱儿歌什么的，来帮助他改变哭闹的状况。——天天妈<DD> 　　二．忽视他的哭闹<DD> 　　我发现，对于宝宝哭闹最好的回应就是：忽视，忽视，再忽视！当我一岁大的女儿哭闹的时候，我就转过身当作没听见。她马上就领会了：当她哭闹之后是得不到任何的回应的。——遥遥妈<DD> 　　三．不应允宝宝在哭闹中提出的要求<DD> 　　这是丈夫和我的共同感受，我们一致认同这个观点，并且认为这的确是很好的方法。我们3岁的女儿姗姗就知道，如果她为了得到什么东西而希望通过哭闹的办法来达到目的，这个途径是行不通的。如果她想用哭闹的办法来得到她想要的零食或者玩具，那么她是达不到她想要的目的的，即使是在我心情很好的时候或者心情很差的时候。其实我们对她是很公平的，如果我们拒绝了她的某个要求，那么我们将在拒绝的同时答应她的另外一个要求。因为你不能老是拒绝，当然你也不能老是纵容她的所有要求。在你决定拒绝或者认同某一件事情以后，你就要坚持这样的决定。——姗姗妈<DD> 　　四．采取成年人的方针<DD> 　　我的女儿已经15个月了，很喜欢你跟她进行交流，同时她也是一个喜欢哭闹的孩子。但是当她开始哭闹的时候，我就试着去跟她交谈，就像跟大孩子那样。她对于我的回应是很积极的，她甚至试图来跟我进行沟通和交流，虽然只有她自己才知道她究竟在说什么。但她的这种试图言语的现象终究取代了哭闹，而这样所发出的声音比起她的哭闹的声音要好得多。——豆豆妈<DD> 　　五．对他说点什么<DD> 　　我儿子康康23个月了。当他开始哭闹的时候，如果我告诉他我不能理解为什么他要哭闹，那么他就会自己停止哭泣，或者是到别的地方去。当他停止哭闹并说出他的要求时，我会给他很多的赞许。这样，他就能够意识到：他不哭闹的时候，反而可以比哭闹的时候得到更多他想要的。——康康妈<DD> 　　六．长远利益<DD> 　　几乎每天早上我们叫小易起床的时候，都要经历一段忙乱和哭闹的过程。我的诀窍就是在前一天的晚上告诉他，如果他第二天早上乖乖地起床，那么到了晚上我会给他多讲一个故事，这个方法的确效果很好。他每天都有意识地记住我的话，起床的时候不再像以往一样哭闹了，并且会选好那天晚上他想听的故事书。——小易妈<DD> 　　七．食品、杂货店策略<DD> 　　我用很简单的方法来阻止我的孩子在商店里因为要得到某样东西而开始哭闹。我让孩子挑选一样他最想得到的东西，比如小饼干、糖果、蜜饯或者是图画书。我会给他一个可以花费的额度，如果他想买一些比这个额度贵很多的东西，那么不足部分的钱就必需要从下一次的消费里扣。这在我们之间成了一条不成文的规定，而我也不再会因为这事听到孩子的哭闹了。——点点妈<DD> 　　八．哭闹“专座”<DD> 　　我们有一把专门为我们两岁半的女儿哭闹的时候准备的椅子。当她开始哭闹的时候，我们就请她先坐到那把椅子里面去，然后再继续哭。当她在这个身体移动的过程中，同时她的注意力也就被转移了，通常来说她就会停止哭闹。——小悠妈<DD> 　　九．定时器的诀窍<DD> 　　如果诺儿开始哭闹，那么我就把定时器设置为三分钟，并且告诉她等到这个定时器里的时间走完时再来向我要求她想得到的东西。这个办法通常都会很有用。——诺儿妈<DD> 　　十．把他哭闹的过程录制下来给他的后代看<DD> 　　我的儿子，现在三岁半，他总是喜欢哭闹，虽然在最近的几个月里已经改进了不少。我开始把摄像机取出来，然后在每次他开始哭闹的时候，我就把他哭闹的过程给录制下来。这个办法看来的确对他的刺激很大，他当然不喜欢在他哭闹以后再通过录像重新看一遍他刚刚哭闹的过程。我看这种用录像的办法来威胁他停止哭泣的办法是非常有用的。谢天谢地！——帅帅妈<DD> 　　十一．“美妙的”声音在哪里呢？<DD> 　　当四岁的小雨开始哭闹的时候，我就说：“哦，你的美妙的小嗓音不见了！我得找找它到哪里去了呢？”然后我就开始环顾四周，并假装到壁橱里或者沙发后面开始寻找，并把这个找到的声音放到自己的嘴巴里面，然后模仿外婆或者卡通人物，或者公鸡和其他任何我能想到的声音。通常在这个时候她就会忘记了哭闹而开始笑。——小雨妈<DD> 　　十二．一笑置之<DD> 　　当我的儿子或者是侄子开始哭闹的时候，我就模仿他们哭闹的声音。然后我就对着他们做鬼脸，最后他们终于停止了哭泣，并且忘记了为什么而哭闹，并开始反过来取笑我。到目前为止，这个办法一直还很有用，即使是在公开的场合。——阿米·卡申（美国）<DD> 　　十三．口袋的诀窍<DD> 　　当我儿子开始哭闹的时候，我会告诉他到我的口袋里来哭闹吧，这样我就能够把他的哭闹声音保存下来，然后过一会我再去听。这句话经常会让他开始发笑。特别是当我假装去打开我的口袋，然后把他哭闹的声音放出来，同时故意塞住耳朵以避免听到他的哭闹声的时候，他的情绪已经完全好转了。——阿布妈<DD>  <DD> ]]></description>
<pubDate>Mon, 14 May 2007 12:45:52 +0800</pubDate>
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<title>孩子15种表情背后的真相</title>
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<description><![CDATA[表情十五缠人<DD> 　　独生的儿童由于环境的特殊性，容易产生缠人、磨人的坏习惯。比如：吵着要你帮他找玩具，帮他找出来了，玩了不一会儿，他又丢下玩具拿起你手上的绒线当球踢；你写东西他也要写，给了纸、笔还不干，又要抢你手中的笔等等，很容易让家长恼火。<DD> 　　儿童心理分析：<DD> 　　1、是缺乏感情的表现。我们可以从婴儿的行为中清楚地看到这一点，婴儿啼哭，不光光是因为肚子饿的原故，有时看到大人从他身边走过来却不抱他，也会哇哇哭起来，目的是引起你的注意，要你赶快抱他。这是一种感情需要。儿童缠人也出于同样的道理，问你要东西、跟你捣乱都不是目的，目的是要你注意他，和他交流感情。这种心理在独生子女身上表现得更为突出。当有人陪、有事干的时候是不会磨人的，当他东张西望不只做什么的时候，就会来找你的麻烦了。<DD> 　　2、是一种心理依赖。有个性、活动能力强、会玩的孩子较少磨人。相反，过于娇生惯养，样样都由父母安排停当，会使孩子养成离开父母就无法生活的习惯。这种依赖性反映在情绪上，就是围着父母胡搅蛮缠，甚至被父母骂了一通、打了一巴掌，反而安稳了。这种情况正是儿童行为不独立、内心情绪不安定而采取的一种发泄。挨骂挨打反而转移了焦虑，被动地稳定了情绪。这就是许多家长常说的“孩子是贱骨头，好说歹说不行，骂一顿到舒服了”。同时越是自卑的儿童越容易缠磨大人。<DD> 　　3、家庭成员的态度不一。请注意孩子专找宠爱他的人缠，也专找态度暧昧、容易妥协的人缠，因为经验证明，他们总是在责骂之后满足他的要求。所以要分清情况分别对待。<DD> 　　要从根本上纠正还取决于对儿童个性的培养。缠人表示孩子缺乏自立、情绪不定，改变这种个性的根本出路，是不要过分保护孩子，而应培养孩子自立能力，多让孩子自己拿主意，尊重他的选择。这样孩子反而对自己的行为会作出负责的选择，再不会整天磨着你帮他干这干那，也不会不知深浅地提出无理要求。]]></description>
<pubDate>Mon, 14 May 2007 12:45:13 +0800</pubDate>
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<title>五月份最有利于宝宝的生长发育</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v11-1-42845.htm</link>
<description><![CDATA[有资料显示，春天是生物生长最快的季节，尤其是处于暮春的五月，动植物在这个月达到一年中生长发育的高峰，人也不例外，特别是儿童。因此，国内外专家把五月份称为“奥妙的五月”。 <DD> 　　随着天气转暖，孩子们出门晒太阳和参加户外活动的机会增多，客观上确实有利于生长发育。钙元素是促进骨骼生长的必需元素，如果体内缺乏维生素D，或者补充了足够的维生素D却未在体内转化，都会直接影响钙的吸收。在阳光照射下，人体皮下可以合成维生素D，更好地促进钙的吸收。冬天天冷，阳光不够充分，夏天的日晒又太过强烈，所以春天明媚的阳光对小宝宝来说，是再好不过的“营养品”。因此，这个季节，每天要保证儿童1小时－2个小时的户外活动。 <DD> 　　专家建议家长应从饮食、运动、睡眠三个方面为孩子创造条件，更好地促进孩子的生长发育。饮食方面，专家建议适当增加鱼、奶、蛋、肉、豆等富含蛋白质、卵磷脂的食物，以利大脑发育和身体生长；还要多吃新鲜蔬菜、水果，以利新陈代谢和骨骼生长。同时，尽量增加孩子参加户外锻炼的机会，选择适合身高增长的球类运动以及能够保证运动强度的有氧运动。 <DD> 　　孩子的生长发育还和睡眠关系密切。每天午夜零点到凌晨三四点是“深睡眠期”，是生长激素分泌最旺盛的时段。专家建议，儿童每天应该保证有8－10小时的睡眠时间，尤其要保证“深睡眠期”的睡眠。<DD> 转载]]></description>
<pubDate>Mon, 14 May 2007 12:42:42 +0800</pubDate>
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<title>早教误区“伤”了孩子</title>
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<description><![CDATA[幼教就备考个个盼神童早教误区“伤”了孩子<DD> 　　科学的早期教育能让孩子出类拔萃。可是，有些家长急功近利，使早教变味。学前教育专家表示，早教中存在的误区越来越多，致使本来促进孩子发展的早期教育反而“伤害”了孩子，使他们越学越累，甚至出现厌学。<DD> 　　误区一：把宝宝当病人<DD> 　　近日，记者在一场亲子游戏中看到，一个孩子参加亲子活动，四位家长陪在门外。除了父母、祖辈还有保姆。而外出随身携带的奶瓶、饮料、衣服和蛋糕更是一大包。家长告诉记者，虽然带这么多东西外出活动不是很方便，但还是生怕对宝宝照顾不周。<DD> 　　调查发现，半数以上的家庭都认为宝宝是“脆弱的小生命”，在成长的过程中需要精心呵护。况且现在都是独生子女，老人、长辈对孩子更是疼爱有加，有的家长甚至像对待病人一样般无微不至地照顾宝宝。<DD> 　　实际上，宝宝并不那么软弱。市立幼儿园园长赖丽芳告诉记者，孩子还在胎儿时就拥有各种能力，一出生便有多种潜能，并且还有惊人的适应能力。在学校里，他们需要和同伴、朋友一起进行社交活动。孩子对周围环境的要求，除了适当照顾外，更需要运动和交流，甚至稍微还要一点“冒险”，以挖掘体内的各种潜能。如果家长总是一味把他们当成病人一样小心翼翼地照顾，他们的潜能只可能一个一个地消失。<DD> 　　误区二：提早面对“考试”<DD> 　　如今，学前儿童也有很大的学习压力。除常规入托入园外，业余时间家长把孩子送进形形色色的培训班，让他们去充电，去赶考。于是，孩子在1岁内开始学认字，3岁内开始学外语，3到6岁的孩子七成以上都参加过各种培训班。<DD> 　　多数家长又总是把教育和学习相提并论。他们认为，学习成绩的好坏就是教育效果的表现。特别是有关电脑技能、语言能力和艺术特长等各方面的专长教育。<DD> 　　学前教育专家指出，教育是能力的培养，不是成绩的取得。健康的心理、愉快的情绪、合作的精神、思维的方式、动手的能力、语言的表达等，都不是能用成绩来衡量的。而且从今后发展来说，这些远远要比一点“成绩”更重要。<DD> 　　误区三：幼教“小学化”<DD> 　　许多家长从宝宝一出生就为孩子规划了美好的将来，奉行“不能输在起跑线上”。要是晚认了几天字，少学了几个单词便觉得是极大的失误。<DD> 　　如今，在家庭幼教中出现小学化倾向。不少孩子在入学后，出现厌学、逃课等不良情绪。超前教育主要集中在识字、阅读和英语口语。不少幼儿除在特色班、兴趣班已有涉及，家长更多的在语文、英语和数学上猛下工夫。如今，才四五岁的孩子就识字、讲英语、背唐诗，一些认识1000字的学前儿童足以应付一年级全年课程。<DD> 　　学前教育专家表示，其实人生的起跑线不止一条，人生随时都有不同的起跑点。学前教育应让孩子在兴趣中学习，不应成为压力。如果过度让学前教育影响到正常义务教育，反而得不偿失。<DD> 　　误区四：盼孩子成“神童”<DD> 　　大多数家长都希望孩子教育是“超常”的，最好天生就是神童。其实，90%以上的儿童都是正常孩子。如果家长非要把正常的孩子培养成超常孩子，结果很可能是拔苗助长。<DD> 　　有关专家提醒，幼儿在各个年龄段有众多发展需求，即使在某个方面有超常发展也不能取代其它方面的发展。另外，幼儿早期智能中的显性能力比较容易被看出来，而高水平、复杂的能力一般不易被发现，如果只是一味地重视、关怀孩子的超常之处，反而不能让孩子的智能在平和、正常的教育环境中得到充分发展。因此，千万不要苛求和强求单方面发展。<DD> ]]></description>
<pubDate>Mon, 14 May 2007 12:42:27 +0800</pubDate>
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<title>有脾气别对宝宝发！</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v0-1-42843.htm</link>
<description><![CDATA[<DD>   <DD> 　　妈妈们是否有过这样的时候？下班回家后，拖着已是很疲惫的身子做好饭，可宝贝偏要缠着你讲故事；上班眼看要迟到了，可宝贝还在磨磨蹭蹭；当心情特别不好的时候，小家伙却不识趣地在身边大哭……除了大发雷霆外，还能怎么办呢？<DD> 　　心里暗想：不对最爱的宝贝发脾气<DD> 　　最近我总是冲孩子发脾气。暑假儿子被送到他爷爷奶奶家，回来后变得很黏人，而且还很倔，又爱顶嘴，有时还真说不过他！一次，到了洗澡的时间，可他偏要先画画儿，画了画，又要看会儿书，眼看已经很晚了，可他偏偏怎么说也不听，于是我的怒气终于变成巴掌扇了下去——洗澡时一脱裤子，儿子的屁股上红红的五个手印……<DD> 　　我非常后悔，临睡前和老公讲起这事时，他认为孩子不能打也不该打，何况儿子这么乖巧可爱。这个观点我当然双手赞成，但事实是有时他实在太令人生气了呀！可没想到老公说：“你想想看，我们生活、工作中有多少可恶可恨的人，我们甚至从没有想过去骂他打他，那为什么要为了一点点小事而去打骂我们最亲的孩子呢？”我被这看似不讲理的话逗笑了，可事后一琢磨，还真是这么个理儿。现在每当我要冲儿子发火时，就想想老公说的这些话，心情便会好很多。<DD> 　　发脾气前先打预防针<DD> 　　没有孩子的时候，我常常看到人家的小孩喜欢的不得了，觉得他们都像天使一般可爱顽皮，等自己真正做了母亲，才知道：天使也有变恶魔的时候，那才是考验一个人的耐心和毅力的时候！<DD> 　　当我感觉自己的火已经蹭地往上冒时，我一般会快步走开，远离现场——本来正在施展魔法的“小魔头”惊讶地被抛在原地。这种短暂的脱离让我不会因为失控而导致事情更恶化。当情绪稍微平缓了，再回去面对待清理的残局；多数时候我也会尽量保持平静地发出信号：“妈妈今天太累了，心情不好，有可能会发脾气哦！”这招像打预防针一样，通常都很管用，如果他还不识相地“偏向虎山行”，那就真的宣泄了，只能事后向儿子真诚道歉，下次注意了。当我们向孩子“承认”自己的失控时，他们会立刻因为这不全是他们的过错而感到释怀，孩子会尊重我们的诚实和勇气。<DD> 　　趁机教孩子学会体贴<DD> 　　如果说哪个妈妈没有对孩子发过脾气，那肯定是假的。有时因为太累了，而没法对孩子保持理性和礼貌——这个时候，就要教会孩子学会体贴。<DD> 　　有时我先生下班回到家，如果很累很烦，他也会向我们两个发脾气。我就会对龙龙吐吐舌头，将手指伸到嘴边：“嘘！爸爸很累了，他发脾气了，我们自己玩，不吵他。妈妈给爸爸倒杯茶，龙龙端过去好吗？亲他一口赶快跑回来啊！”<DD> 　　如果是我发脾气——这种时候还是会比较多的。龙龙爸爸也会采取同样的方法。如果龙龙爸爸不在，我就会说：“龙龙，妈妈很累，很烦，妈妈要生气了，你想点办法安慰一下妈妈好不好？”<DD> 　　龙龙就会用肉乎乎的小手抱着我的头，深情款款地说：“妈妈我好爱你，我真的好爱你，我爱你就像老鼠爱大米！”听了这话，即便你是铁石心肠，也会被融化吧？<DD> 　　给宝贝一个“冷处理”<DD> 　　做一个温和的母亲，一直是我努力的目标。但有时候，面对孩子的缠绕和哭闹，要始终保持温和并非易事。更多的时候，我采取“冷处理”的办法。无论宝贝怎么哭喊，我就是沉默不语。有时候你的沉默对于做错事的孩子也有一种威慑力量呢，说不定比发火还有用。<DD> 　　前两天，多多从幼儿园回来也不知怎么就开始不顺心，怎么都不成。你说一他偏要二，你给东他非要西。说他两句，小子就来眼泪攻势。无奈，我索性不理他，让他自己在屋里哭，我躲到厨房去做饭。他哭了一阵子，看我没反应，声音渐渐小了。过了一会儿，就悄悄在厨房旁边探头探脑，我还是没管他。他一会儿走开，一会儿又回来张望两下，非常小声地叫妈妈。如此反复了三、四次，小子终于走过来，拉拉我的衣角说：“妈妈，对不起！我刚才错了！”我当然什么怒气都没了，抱起多多，亲亲他，风平浪静。<DD> 　　在自己容易动怒的时候，以“冷处理”的方式避其锋芒。不但让自己慢慢冷静下来，心情渐趋平和，更重要的，不至于在火头上让孩子的心受到伤害。<DD> 　　发脾气要适度<DD> 　　做父母的难免不对孩子发脾气。可过后又觉得内疚，因为很多理论告诉我们不应该这么做。为此我曾多次下决心不再对孩子发脾气，然而，我做不到。有时我也想，如果我永远对孩子和颜悦色，真的对孩子最好吗？我能保证她在家庭之外享受同样的待遇吗？ <DD> 　　我觉得，不管孩子做了什么错事，总要求父母保持好脾气，这是完全不现实的，而且也不正确。孩子们必须体验一下他们的行为会带来怎样的后果，否则他们的言行以什么为指南呢?宝贝对父母那些处于生气和愤怒而说出的激烈言辞，与那些冷静的教育相比，也许更易于被她们忍受。这样的一次爆发可以让他们看到，爸爸或妈妈对我是认真的，而不是敷衍和冷漠的。把不快表达出来，要比无所谓的态度好得多——上星期因为女儿睡前洗漱磨蹭，我跟她发了脾气。这星期，无论我叫她干什么事情，她都很痛快地说：“好吧。”看来，适当发脾气也没什么不好，父母不用过于自责，但有些原则还是要掌握的，比如不要暴力，特别是因为我们的无端怒火而引起的暴力。<DD> 　　转换环境，用微笑善待自己和孩子<DD> 　　我曾经看过一个漫画，老板对丈夫吼叫，丈夫回到家后，和太太争论；太太对孩子叫骂，然后孩子踢小猫出气……作为职场父母，经常会因为身心疲倦、烦躁而容易发脾气，或者因为目前的工作或生活有不满意的地方，却又无法改变现状而迁怒于孩子。如果经常毫无根据的惩罚孩子，他将来就会没有对错之分，更别提对他心灵上的伤害了。<DD> 　　每当我感觉自己心情不好时，我会用转换环境的办法，比如听音乐、想点好玩的事情等调节自己，实在想发脾气的时候，赶紧给自己转移注意力，或者干脆换丈夫或老人来看孩子，自己出去透透气，一会儿气就消了。<DD> 　　而自从然然上幼儿园之后，她自己学会了调节我们的情绪。如果看见我生气或沉下脸来，她就会可怜兮兮地说：“妈妈没有这样的！妈妈没有对自己宝宝这么凶的！”或者说：“妈妈笑啊、笑啊！”有时候我气得要命，哪里笑得出来，她就会坚持要你笑。到最后我只好先假笑几下，但会发现情绪一下子就放松了，然后就真的被然然逗笑了，再来跟她讲道理。所以，我从孩子身上也学到了一招：用微笑来善待自己和孩子。  <DD>  <DD> ]]></description>
<pubDate>Mon, 14 May 2007 12:42:12 +0800</pubDate>
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<title>诀窍十七：父母和孩子共同承担他们的学习责</title>
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<description><![CDATA[孩子在学习上失败，父母要承担部份责任。这样做能让孩子明白父母对教育的重视，同时孩子的独立性不会爱到影响。<DD> 　让孩子知道你愿意与孩子共同承担起孩子的教育的最好办法就是真正关心他们，有问必答。<DD> 　孩子高中毕业后父母的任务远没有结束。长远地看，大学和研究生阶段的学习更为关键，与孩子的事业发展直接相关。要继续关注孩子的发展，当然不要过于严厉。<DD> ]]></description>
<pubDate>Mon, 14 May 2007 12:39:49 +0800</pubDate>
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<title>孩子该怎么吃</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v0-1-42841.htm</link>
<description><![CDATA[<DD> 如果对于挑食、不喜欢吃饭的孩子，虽然儿比较胖一点，但我欣慰的是她的饮食我从来没有发愁过。如果发愁，也是想想方设法减少她的进食数量。<DD> 虽然在女儿小的时候我也对她要吃什么怎么吃天天找书问人逛超市，但我想，三岁前要选择好的奶粉和米粉等附加食物，重要的是培养孩子的饮食习惯。<DD> 我的办法是：<DD> 1、在开始添加辅助食品时，就尽量让她和大家一起吃饭。当然不是大人吃什么她吃什么。我们吃的时候会把她的食物也给她，让她自己吃。不要害怕她把食物弄在衣服上或者地板上，让她自由点，尽量避免喂她。<DD> 2、各种味道的食物尽量让她多接触，除非是小孩子不能吃的。要培养孩子不挑食物就要打破大人的饮食习惯，好好想想自己没有吃过什么。哈哈，我现在还后悔很小的时候没有培养她吃榴莲，她现在是不愿意吃的。<DD> 3、零食及所有的油炸食物、糖、一定不要吃。<DD> 4、果冻是危险的食物，而且我认为没有什么营养价值。因为已经发生过一些吸食果冻时掉到幼儿气管里导致窒息的例子，我也呼吁父母们不要让12岁以下的孩子单独吃这类圆小滑溜有弹性容易卡住孩子气管的食物。<DD> 5、孩子不能进补都应该知道吧！<DD> 6、白开水对大人和孩子一样，都是最好的饮料，也要培养哦。<DD> 想说的太多了，说得也不系统，还是要好好学习研究吧。<DD> <DD> ]]></description>
<pubDate>Mon, 14 May 2007 12:39:33 +0800</pubDate>
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<title>诀窍十六：创造机会实现梦想</title>
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<description><![CDATA[～想让孩子认识到这一点，最好把他们送到国外去体验一种不同的文化和生活。 <DD> 如果负担得起，最好这么做。<DD> 　～教会孩子珍惜身边的环境，激励他们充分利用机会和其他方法还有鼓励他们参加社区志愿者服务，为弱势群体提供帮助，也可以接受外国交流学生到家里住宿。]]></description>
<pubDate>Mon, 14 May 2007 12:39:18 +0800</pubDate>
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<title>诀窍十五：与志趣相同积极进取的人交友</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v0-1-42839.htm</link>
<description><![CDATA[尽可能多地了解你孩子的朋友和他们的家庭。了解他们的父母后，鼓励孩子与那些父母重视教育的孩子多交往。<DD> 　记住你有权告诉孩子应该做什么，与什么人交友，当然要和他讲道理。<DD> 　最牢固的友谊都会随时间发生改变。如果这份友谊没有益处，还是断绝交往吧。]]></description>
<pubDate>Mon, 14 May 2007 12:38:48 +0800</pubDate>
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<title>诀窍十四：创造健康的竞争环境</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v0-1-42838.htm</link>
<description><![CDATA[父母应该利用竞争激发孩子的斗志和潜能。孩子想赢——当然要适度——对他们来说是件好事。<DD> 　培养孩子树立这样的一种态度。比赛的一次失利能帮助他赢得另外一场比赛——如果他能吸取这次失败的教训。<DD> 　人生就是一次次竞争，教会孩子接受各种竞争考验的最好办法就是让他们投身于竞争活动当中，也就培养了他们的竞争精神。<DD> 　恐惧能激发人的能量，只要你不被它吓倒。]]></description>
<pubDate>Mon, 14 May 2007 12:37:32 +0800</pubDate>
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<title>诀窍十三：不过多参加影响学业的课外活动</title>
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<description><![CDATA[想每一行都干好，到头来哪一行都干不好。 <DD> 　 把孩子的课外活动限制在两三项，选择他极感兴趣又有天赋的课外活动。<DD> 　 孩子参加的课外活动中至少包括一项艺术类的。<DD> 　 通过团队合作，孩子懂得人们通过相互配合达到目标的机会要大得多。她们在互相打交道的过程中能增进友情，锻炼社交能力。从这个意义上说，课外活动能够培养相互协作的素质。能发展健康的人际关系（包括个人关系和工作关系），使他们认识到团队精神的价值。<DD> 　 参加课外活动有助于提高多任务管理的能力，这是一项当今社会非常重要的能力。]]></description>
<pubDate>Mon, 14 May 2007 12:37:00 +0800</pubDate>
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<title>每个爸都是孩子的偶像</title>
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<description><![CDATA[<DD> 无论你豪放得粗枝大叶，还是细致得绵里藏针，作为爸爸，你是孩子心目中的第一任偶像。而偶像的作用向来是与带领、引导有关的，当孩子已经开始象模象样地模仿你的一些举动的时候，作为偶像你该怎么做？ <DD> 　　我们讲起偶像这个词往往会同那些银幕上奕奕闪光的明星，或是报刊上到处宣传的英雄联系起来，其实平凡的生活中形象与品质俱佳，风度与才气并存的人并不多见。反而，只要在孩子心中是一个富有正义感、同情心和责任感的好男人、好爸爸，那么每个爸爸都可能成为孩子的偶像——孩子心目中的第一任偶像。 <DD> 　　一、偶像是需要有正义感的(当孩子的小伙伴玩滑梯时插队……) <DD> 　　杰杰是个幼儿园中班的孩子，每天下午爸爸在接他放学的路上杰杰都会讲许多幼儿园里发生的故事。这天，他告诉爸爸“元元今天滑梯时不肯排队，一次次插在我前面！”爸爸问“那么你怎么做了呢？”杰杰很委屈地说“我能怎么办啊，元元长得比我高多了，我又打不过他的喽。”爸爸笑了，摸摸儿子的头说“嗯，我们杰杰知道好汉不吃眼前亏了呢！” <DD> 　　很多家长都曾面对过类似的话题，但大多如杰杰的爸爸一样对此一笑了之，尤其是当父亲的，似乎觉得男人过多参与到孩子的活动中去有小肚鸡肠之感，于是更不愿多话，然而这种教育观念却是何其谬也！孩子之间的纠纷有很多确实不要大人的参与，比如你推我搡这于成人而言是打架斗殴，于孩子而言却是游戏，孩子很难控制自己的行为尺度，他们要在类似的游戏中学习，这的确不需要大人在一边指指点点。然而有些却不是如此。象上文所说的玩滑梯要不要排队，这首先是一个秩序问题，当父亲的应该让孩子明白每个人都应该遵守一定的行为规范、社会秩序，插队的行为是错误的。其次这还是一个正义感的问题，不能因为一个人长得高大，他就可以为所欲为，你便只能忍气吞声，而以后在比你弱小的人面前你也没有欺负人的权利，要告诉孩子真正的好汉绝对不是欺软怕硬之徒。 <DD> 　　父亲是孩子的第一任偶像，要做好这个偶像首要条件是富有正义感，要教育孩子不是用暴力解决一切，不能蛮不讲理也不要屈从于强力，始终坚持自己的是非观与道义感，这才是为父之道。如果杰杰的父亲能在一笑之后告诉儿子“以后再碰到这样的事，不管他是插在你前面还是别人前面，你都应该把插队的小朋友拉到后面去，让他排队，告诉他滑梯是大家玩的，要遵守秩序。”那么，这样的父亲就做得到位了。 <DD> 　　　　　<DD> 　 二、偶像是需要有责任心的(当孩子不小心撞到了桌角上……) <DD> 　　很久以前看《成长的烦恼》，里面有一个片断让我至今还印象深刻：三岁的本不小心撞在桌角上跌倒了，他痛得大哭起来，用脚去踹桌子。父亲杰生只是在一边默默地注视着本，既没有上去抱他抚摸他，也没有言语的安慰。本哭了一会厌了，不再哭泣，杰生这才把他搂在怀里问“还疼吗？” <DD> 　　本说“不疼了。” <DD> 　　“那你走几步给我看看。” <DD> 　　本走了几步又跳了几下。 <DD> 　　“你再动动胳膊看。”杰生又说。 <DD> 　　本转转胳膊，看上去一切都还好，这下杰生发话了：“本，你来看，你是个人，你有手有脚，你能走能跑，而桌子，它什么也不会。所以是你撞到了桌子，而不是桌子撞你，是不是？” <DD> 　　本说：“是”。于是杰生责令本向桌子道歉，为他刚才发脾气踹桌子的行为道歉。 <DD> 　　都说母亲、祖辈容易溺爱孩子，那么父亲如何对此纠枉呢？联想到前面那个片断，想到如果在中国的祖父母辈或是妈妈眼皮下发生，定然是先一把把孩子拉到怀里嘘寒问暖又揉又哄，一边为逗孩子破啼为笑而拍打桌子责问它“为什么要欺负我们宝宝？！”但愿我们的父亲们能在此刻摆出正确而公允的态度，加入适当的冷峻，让孩子明白自己做错的事不能推给别人，要象爸爸所说的那样“有责任心”。不要怕孩子会以为你冷血，不喜欢他，要相信任何一个有头脑的宝宝都会以拥有一个有责任感的父亲为荣的。 <DD> 　　三、偶像是需要有同情心的(当和孩子在一起时被乞丐当街拉住……) <DD> 　　很多家长都遇到过带着孩子被乞丐当街拉住的经历，我曾在网上做了个小调查，问大家在此种情况下给不给乞丐钱。调查表明选择“给”的人中大多数是男性，而这“给”的理由却相当奇怪，有80%的人是因为“怕麻烦”、“怕纠缠不清”、“怕脏”，却几乎没有人选择“怕被孩子当成一个没有同情心的人”。对这样的结果我感到很失望也很悲哀，是现代人变得越来越冷漠越来越自私了，还是大家都已经对这种社会现象见怪不怪了呢？无论如何，我希望所有当父亲的明白一点“无情并非真丈夫”，不管何种时候，一个富有同情心的父亲形象在儿女心中都是很高大的。 <DD> 　　也许有人会说“要饭的人多了去了，我自己一个月才挣几个钱啊？”或者“要饭的全是假的，说不定他们比我还有钱呢。”可是你有没有想过孩子并不了解这些，在他们眼里看到的是一个人放下了尊严与羞耻来问自己的父亲乞讨，父亲却或如见到瘟疫一般避之不及，或扔下一块钱匆匆逃去，我不知此时孩子会做何感想。其实这并不是什么很难解决的事情，如果你想给，你应该告诉孩子给的理由“她身上还背着一个孩子，那个孩子和你一样，可他吃不饱穿不暖，他没有自立的能力，我们帮助他一下好不好？”要让孩子知道你们所帮助的是一个没有自食其力能力的人，而不是想不劳而获的人。如果你不打算给，也应该讲清楚不给的理由“宝宝，我们看见的，这个人天天在这里要钱是不是？他有手有脚为什么不能去劳动呢？我们给他一次，能帮他一时，但帮不了他一世啊。”如果乞讨者拉着你夹杂不清的话，你千万不要因为带着孩子而显出紧张的样子，你可以当着孩子的面对要饭的人说“这样吧，派出所就在附近，有困难找民警，我带你过去吧。”这样的话既能揭穿伪乞者的面目，也不会破坏你在孩子心目中的形象。 <DD> 　　孟子说“老吾老，及人之老；幼吾幼，及人之幼”，这是做人的基准。为人父母者不光自己要做到，也要让孩子领悟到。不要因为你被欺骗过，便怀疑所有的人；不要因为你以为很了解真相，便随意地抹杀了孩子与生俱来的同情心。要明白即便是一个滥施同情的人也远比一个薄情寡义的人可爱得多，而爸爸们如果真的想成为孩子心目中一个高大的智者，则首先应该成为一个仁者！ <DD> <DD> ]]></description>
<pubDate>Mon, 14 May 2007 12:36:52 +0800</pubDate>
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<title>诀窍六：在教育孩子的过程中起积极作用</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v0-1-42835.htm</link>
<description><![CDATA[●在家长老师见面会上，要公正、开诚布公地讨论孩子的缺点。<DD> 　　●把每次会面的谈话重点记录下来。不要忘记，一旦孩子的成绩所提高，要表扬和赞赏。与孩子一起安排一个有意思活动来讨论见面会的内容。<DD> 　　●要知道孩子什么时候拿回成绩单，全家人一起认真讨论成绩单上的各项成绩。这样做会进一步体现全家人对某个家庭成员所受教育的重视。<DD> 　　●尽可能提前参加标准化的考试，可能的话，越早开始越好！<DD> ●为孩子的教育进行投资是家庭最先考虑的事情。]]></description>
<pubDate>Mon, 14 May 2007 12:36:03 +0800</pubDate>
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<title>诀窍十二：富裕的家庭花钱要适度</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v24-1-42834.htm</link>
<description><![CDATA[●如果你的家庭条件一般，鼓励孩子追求既能实现个人价值又能有丰厚收入的职业。让他们明白个人幸福在很大程度上取决于稳定的经济保障。<DD> 　　●如果你家境富裕，也要激励孩子学业有成。要给他们非物质方面的激励，包括（但不仅限于这些）自尊、家庭荣誉感、对知识的渴望、对高等教育的向往以及制定目标和实现目标的满足感。<DD> 　　●让孩子自己至少负担一部分大学费用，这样他们才会体验到谋生并不是那么容易的事。<DD> 　　●如果有钱的父母自己过的奢侈，往往很难教会孩子延迟满足的道理。生活简单些（至少在孩子面前是这样）]]></description>
<pubDate>Mon, 14 May 2007 12:35:08 +0800</pubDate>
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<title>溺爱10种，种种都危险！</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v0-1-42833.htm</link>
<description><![CDATA[<DD>   <DD> 当今做父母的大都知道溺爱孩子有害，但却分不清什么是溺爱，更不了解自己家里有没有溺爱。<DD> “溺”，词典上解释为“淹没”的意思。人被水淹没了叫“溺毙”，如果父母的爱流横溢泛滥起来，那也会“淹没”孩子的，这就是溺爱，是一种失去理智，直接摧残儿童身心健康的爱。<DD> <DD> <DD> 特殊待遇<DD> 孩子在家庭中的地位高人一等，处处特殊照顾，如吃“独食”，好的食品放在他面前供他一人享用；做“独生”，爷爷奶奶可以不过生日，孩子过生日得买大蛋糕，送礼物……这样的孩子自感特殊，习惯于高人一等，必然变得自私，没有同情心，不会关心他人。<DD> 过分注意<DD> 一家人时刻关照他，陪伴他。过年过节，亲戚朋友来了往往嘻笑逗引没完，有时候大人坐一圈把他围在中心，一再欢迎孩子表演节目，掌声不断。这样的孩子自认为自己是中心，确实变成“小太阳”了。家里人都要围着他转，并且一天到晚不得安宁，注意力极其分散，“人来疯”也特别严重，甚至客人来了闹得没法谈话。<DD> 轻易满足<DD> 孩子要什么就给什么。有的父母还给幼儿和小学生很多零花钱，孩子的满足就更轻易了。这种孩子必然养成不珍惜物品、讲究物质享受、浪费金钱和不体贴他人的坏性格，并且毫无忍耐和吃苦精神。<DD> 生活懒散<DD> 允许孩子饮食起居、玩耍学习没有规律，要怎样就怎样，睡懒觉，不吃饭，白天游游荡荡，晚上看电视到深夜等。这样的孩子长大后缺乏上进心、好奇心，做人得过且过，做事心猿意马，有始无终。<DD> 祈求央告<DD> 例如边哄边求孩子吃饭睡觉，答应给孩子讲3个故事才把饭吃完。孩子的心理是，你越央求他他越扭捏作态，不但不能明辨是非，培养不出责任心和落落大方的性格，而且教育的威信也丧失殆尽。<DD> 包办代替<DD> 我曾问一些妈妈，要不要求孩子劳动，有的竟说：“我疼都来不及，还忍心让孩子劳动？”也有的说：“叫‘小东西’做事更麻烦，还不如我帮他做了。”所以三四岁的孩子还要喂饭，还不会穿衣，五六岁的孩子还不做任何家务事，不懂得劳动的愉快和帮助父母减轻负担的责任，这样包办下去，必然失去一个勤劳、善良、富有同情心的能干、上进的孩子。这决不是耸人听闻。<DD> 大惊小怪<DD> 本来“初生牛犊不怕虎”，孩子不怕水，不怕黑，不怕摔跤，不怕病痛。摔跤以后往往自己不声不响爬起来继续玩。后来为什么有的孩子胆小爱哭了呢？那往往是父母和祖父母造成的，孩子有病痛时表现惊慌失措，娇惯的最终结果是孩子不让父母离开一步。这些孩子就打下懦弱的烙印了。<DD> 剥夺独立<DD> 为了绝对安全，父母不让孩子走出家门，也不许他和别的小朋友玩。更有甚者，有的孩子成了“小尾巴”，时刻不能离开父母或老人一步，搂抱着睡，偎依着坐，驮在背上走；含在嘴里怕融化，吐出来怕飞走。这样的孩子会变得胆小无能，丧失自信，养成依赖心理，还往往成为“把门虎”，在家里横行霸道，到外面胆小如鼠，造成严重性格缺陷。<DD> <DD> <DD> 害怕哭闹<DD> 由于从小迁就孩子，孩子在不顺心时以哭闹、睡地、不吃饭来要挟父母。溺爱的父母就只好哄骗，投降，依从，迁就。害怕孩子哭闹的父母是无能的父母；打骂爸妈的孩子会变成无情的逆子，在性格中播下了自私、无情、任性和缺乏自制力的种子。<DD> 当面袒护<DD> 有时爸爸管孩子，妈妈护着：“不要太严了，他还小呢。”有的父母教孩子，奶奶会站出来说话：“你们不能要求太急，他大了自然会好；你们小的时候，还远远没有他好呢！”这样的孩子当然是“教不了”啦！因为他全无是非观念，而且时时有“保护伞”和“避难所”，其后果不仅孩子性格扭曲，有时还会造成家庭不睦。<DD> 以上10种溺爱的形式是比较典型的实例，不是每个家庭全部都有的，但是一般家庭在各种溺爱中会占有几种，或各种都有轻度表现也是值得警惕的，我们要以科学的爱，来保护孩子的健康成长。<DD>  <DD>  <DD>   <DD>  <DD>  <DD>  <DD>  <DD> ]]></description>
<pubDate>Mon, 14 May 2007 12:34:59 +0800</pubDate>
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<title>诀窍十一：追求有知识创新和收入保障的职业</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v0-1-42832.htm</link>
<description><![CDATA[◎对孩子和职业选择，要坦白地发表你的见解。孩子想从事的职业未必和你想的一样，你可能会更多地考虑孩子长远的幸福。要找到一个中间点，一方面顾及到孩子的快乐，另一方面也要指导他们走上一条正确的职业发展道路。<DD> 　　◎有关孩子的职业选择，有必要早一些而且经常与孩子交流。孩子再大一些，就要找时间单独谈，还要安排时间让他和教育专家或者指导教师交流。要选择需要高层次知识结构、能带来稳定收入的职业。<DD> 　　◎要帮助孩子找到职业发展方向，就必须分析他们的爱好和特长，他们喜欢挑战什么，他们追求什么样的生活。告诉他们高中毕业能找到收有保障、能能发挥潜能的工作只是特例]]></description>
<pubDate>Mon, 14 May 2007 12:34:40 +0800</pubDate>
<guid>http://bbs.61bay.com/v0-1-42832.htm</guid>
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<title>诀窍十：孩子成绩好要赞扬成绩差要制定灵改</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v0-1-42831.htm</link>
<description><![CDATA[◎首要的是对孩子的努力给予肯定，但也不要忘记激励孩子争取成功。 <DD> 　◎告诉孩子你为他付出的努力感到骄傲，但对他的成绩还不十分满意。孩子做得不好得到赞扬只能产生不利的影响。]]></description>
<pubDate>Mon, 14 May 2007 12:34:16 +0800</pubDate>
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