http://bbs.61bay.com/v0-1-41875.htm http://www.61bay.com/ http://www.61bay.com/image/flag.gif Sat, 12 May 2007 12:21:57 +0800 http://bbs.61bay.com/aa41875.htm 儿童博客网-论坛 儿童博客网-论坛 UTF-8 http://bbs.61bay.com/v0-1-41874.htm 1.提问：铅笔姓什么？

回答：萧

原因：削[萧]铅笔。

2：提问：橡皮.老虎皮.狮子皮哪一个皮最不好呢？

回答：橡皮

原因：橡皮擦[橡皮差]

3：提问：布和纸最怕什么？

回答：布怕一万，纸怕万一

原因：不[布]怕一万，只[纸]怕万一

4：提问：从1到9哪个数字最勤劳，哪个数字最懒惰？

回答：1懒惰，2勤劳

原因：一[1]不做，二[2]不休

5.提问：历史上哪个人跑的最快？

回答：曹操

原因：说曹操曹操就到

6.：提问：怎么样能使麻雀安静下来？

回答：压它一下

原因：鸦雀无声[压雀无声]

7.提问：猩猩最讨厌什么线？

回答：平行线

原因：平行线没有相交[香蕉]

8.提问：鸡窝里的鸡跑出来怎么办？

回答：王力宏

原因：往力哄

提问：又出来怎么办？

回答：韩红

原因：还哄

]]> Sat, 12 May 2007 12:20:47 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-41874.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-41873.htm 　　在他只有2岁时，他的爸爸为了哄他不哭，递给他一个游戏控制板。结果一发不可收，德莱昂在6岁就拿到了第一份职业玩家的合同。现在，他的拥趸在网上称他为“世界上年纪最小的职业玩家”。

　　德莱昂现在已经可以通过参加电子竞技巡回赛赚钱，此外，他还得到很多商业赞助和社会名流的物质支持。他的名字也将很快被用来命名一些休闲装，或是游戏控制板外壳。除了比赛奖金，德莱昂还在线指导人们玩他自己最喜欢的《光环》系列游戏，每小时收费25美元。

　　无独有偶，在世界范围内还有这许多以游戏为职业的玩家，他们很多已经走上完全职业化的道路。

　　25岁的美国青年乔纳森·温德尔也是网络游戏高手。现在他的网络昵称已经成为价值数百万美元的游戏商标。据《华尔街日报》介绍，去年温德尔通过巡回赛就赚了23.1万美元，而他与一些电脑厂商和服装制造商签订的昵称使用许可合同还能为他带来相当于比赛奖金额2倍的收入。

　　另一名18岁少年汤姆·泰勒自2004年成为职业玩家以来，也已获利45万美元。

　　丹尼斯·方从大学辍学，做了一名职业玩家。他创办了玩家网上工作站，后以1.02亿美元出售。

编辑:Steve 来源: 小熊在线

]]> Sat, 12 May 2007 12:19:29 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-41873.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-41872.htm 　　墨西哥6岁天才儿童马克西米利安，自修医科已成专家，且从两岁起已获邀在各大学讲课。但因年纪太小，申请入读大学被拒。

　　马克西米利安天赋异禀，能过目不忘，准确背诵艰涩的医学论着，单凭自修已对骨质疏松、糖尿病和贫血等方面甚有研究，且从两岁起已获邀在各大学讲课。

　　可是他能当大学“讲师”却不能当“大学生”，因墨西哥国家医科大学指他年纪太小了。

　　马氏的妈妈深信儿子可在13岁前成为医生，力争儿子入学机会。天才男童说：“我想当医生为人治病。随着马氏日渐扬名，校方现改口说考虑先测试孩子的才能再作决定。

　　

编辑:Steve 来源: 中国新闻网

]]> Sat, 12 May 2007 12:18:29 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-41872.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-41871.htm Sat, 12 May 2007 12:15:24 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-41871.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-41870.htm 　　年仅13岁的韩国“英语神童”罗起业日前以优异成绩，通过韩南大学英语专业的考试，成为这座韩国名校有史以来年龄最小的大学生之一。

　　据报道，现年13岁的罗起业来自韩国忠南地区舒川郡。据父亲罗友烈介绍，罗起业在英语方面很有天赋，“他从5岁开始每天观看英文电视节目，并每天（与别人）互相讨论。”由于拥有惊人的记忆力，英语文章他只要读上几遍，就能背诵下来。如今，小小年纪的他已经能够与外国人以各种话题自由交流。

　　去年10月，就读当地东岗初中一年级的罗起业中途退学，准备报考资格验证考试，并在今年4月和8月连续通过了初中毕业考试和高中毕业考试。不久前，罗起业考上名校韩南大学林顿全球学院，成为自去年以来，第2位以13岁的年纪考入英语专业大学———林顿全球学院的少年大学生。朗天

编辑:Steve 来源: 现代快报

]]> Sat, 12 May 2007 12:15:10 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-41870.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-41869.htm 　　天才儿童往往是人们羡慕的对象。他们拥有超高的智商和过人的才华，在普通孩子还在看幼儿画册时，他们已经能够分析句法、解二次方程甚至讨论哲学问题。然而，外人难以想象的是，天生聪慧的他们却也面临着许多问题。英国第四频道电视台近日播出一部名为《天才儿童》的纪录片，向人们展示了10名天才儿童想过普通孩子生活的真实心声。

　　天才儿童

　　纪录片中的孩子年龄从3岁到13岁不等，但均拥有超高智商和个人特长。

　　米哈伊尔和亚当是数学神童。米哈伊尔3岁时智商已达到137，在同龄孩子还在学习数数时，他已经能够熟练地计算四位数的加、减、乘、除法以及平方。亚当智商高达170。他3岁时已经会用长除法，6岁时已在解二次方程和三角函数。

　　现年10岁的艾梅智商150，在音乐方面才华横溢。6岁时，因为在钢琴演奏方面的卓越表现，她被英国皇家音乐学院破格录取。从那时起，她就经常参加各类音乐比赛并获得许多大奖。

　　丹蒂智商170。12岁的他对哲学非常着迷，掌握的哲学知识超过很多30多岁的成年人。他还对神经系统科学和外太空生物拥有特别兴趣。教育心理学专家评价他“极有天赋”。

　　皮特是国际象棋高手。现年9岁的他已是英国国际象棋大赛11岁以下年龄段的冠军。皮特智商很高，有170，记忆力超群，可以清楚记得对手的每一步棋。

　　12岁的麦克是语言天才。他5岁学习希伯来语，8岁始学习汉语和古挪威语。6岁起，他开始阅读托尔金和莎士比亚的作品。10岁时他同母亲合作完成的科幻小说出版。

　　困扰重重

　　尽管这些天才儿童智力超常，但他们的情商并非处在相同水平，并因此面临生活、学习方面的许多困扰。

　　片中，天生的过人才智让他们比同龄儿童出众，但也导致他们与同龄人的隔阂与距离。

　　克拉克夫妇的四个孩子都是天才儿童，他们学业优异，却没有朋友。无独有偶，12岁的丹蒂试图和同龄人搞好关系，却总是被班里同学嘲弄。他更喜欢和学者们在一起讨论哲学问题。

　　由于天生聪明过人，许多天才儿童对自己有极高的要求，竭力追求完美。这给他们带来了巨大的心理压力，经常导致他们情绪低落。

　　艾梅不仅想做世界一流的钢琴演奏家，还立志成为作曲家、电影导演和小说家。她总是为各种事情发愁，这让她背负了重重压力。

　　丹蒂的问题是缺乏自信，他会不时觉得自己“还不够好”，因而心情沮丧。

　　教育难题

　　对家长来说，如何引导拥有过人才智的孩子发挥潜力，使他们的才智有用武之地，是个不小的难题。

　　天才儿童的教育让他们的父母伤透了脑筋。一方面，普通学校满足不了这些天才儿童的学业需要；另一方面，许多天才儿童的家庭负担不了私立学校昂贵的学费。

　　给7岁的数学奇才亚当找学校对他的父母来说是个很大的挑战。3年来，他们已经尝试了6所不同的学校，其中不少是私立学校，但效果都不尽如人意。为此，他们还3次搬家。私立学校学费昂贵，这给原本并不富裕的家庭加重了经济负担。

　　对皮特来说，问题也一样。没有学校能够让他每周接受20小时的象棋培训，于是他父亲尝试着在家自己教育孩子。但皮特说：“我觉得我比我爸爸聪明。我更像大人，他才像孩子。”皮特的父亲也承认，“现在是他在教我。他的英语语法比我还好。”

　　2002年，英国政府创办了国家资优青少年学院，为天才儿童提供特殊教育，但此举引发众多非议。而且，学院的招生范围也十分有限，主要面向英格兰。

编辑:Cxian 来源: 新华

]]> Sat, 12 May 2007 12:14:08 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-41869.htm http://bbs.61bay.com/v24-1-41868.htm 大哥，不好意思，我的钱在另一个钱包里，这个是专门为忽悠你准备的。

2、低三下四型：

尊敬的贼大哥，这点小意思是孝敬您老人家的，不成敬意，不知道您够不够用，您尽

管花吧，要是不够等清明节时候我再给您烧点。

3、浪漫多情型：

佛曰，上辈子的五百次回眸换来了今生的擦肩而过，今天在茫茫人海中，你把你温柔

的小手放在了我的兜里……我真想对你说，“缘分啊！”如果老天再给我一次机会，我

真的想对你说三个字，“还我钱”。要是再加上一个期限，我会骂你一辈子！

4、机关公务型　　《关于返还上缴资金的请示》

本人本年度财务状况不佳，钱包经营活动现金流已经持续出现赤字，利润比去年同期

大幅度减少，负债比率居高不下，扭亏无望。为了必要的生存和稳定发展，安抚下岗职

工，本人迫切需要优惠政策支持，故申请返还部分上缴资金。妥否，请批示！

5、顺口溜型：

这次你小子赚了我赔了，钞票肯定会被你花没了，但是你也别想再有下回了，因为老

天已经准备好给你的雷了，劈死你下辈子再也别想做贼了！

6、催人泪下志向远大型：

> >小人本住在苏州的城边，家中有屋也有田，生活乐无边，可恨那小贼偷，他蛮横不留

> 情，成帮结火目无天，占我银子偷我钱，为求能回本，唯有卖身为奴自作践，一面勤赚

> 钱，一面读书篇，发誓把功名显，手刃仇人意志坚！从此小偷指纹伴身边，我铭记此愁

> 不共戴天。

> >

> >7、讨价还价型：

> >信用卡的密码不是很好破译，请把身份证还给我，因为重新办理太费劲了，我可以把

> 密码用单项选择题告诉你。

> >

> >

> >8、比翼双飞型：

> >亲爱的，你慢慢偷，小心警察抓住你的手，亲爱的，你快点溜，小心劳资打扁你的头

> >

> >9、关怀备至型：

> >您真是辛苦了，不顾一切忘我的工作，信用卡密码不好破译，请您多费心，多操劳，

> 砸ATM机的时候，一定要保重身体。

> >

> >

> >10、热情洋溢型：

> >承蒙阁下厚爱，百忙之中伸贵手于鄙人*兜，令鄙人受宠若惊，回味无穷，日日思，夜

> 夜想，就盼您下次再光顾，鄙人定将贵手剁下高香供奉，以传后人。]]> Sat, 12 May 2007 12:10:49 +0800 http://bbs.61bay.com/v24-1-41868.htm http://bbs.61bay.com/v13-1-41867.htm 点击阅读：
答：婴儿何时忌肚]]> Sat, 12 May 2007 12:10:36 +0800 http://bbs.61bay.com/v13-1-41867.htm http://bbs.61bay.com/v46-1-41866.htm Sat, 12 May 2007 12:10:26 +0800 http://bbs.61bay.com/v46-1-41866.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-41865.htm 　　8年前，王楠子是上海某中学一个标准的差生，经常被老师重点关照，无奈之下赴美读书；8年后，王楠子成了全美动画比赛个人组冠军，并被老师表扬是个天才。两种截然不同的结果，促使他的父亲向国内教育现状发难。

　　国内经常闯祸并被老师重点关照。

　　8年前，王楠子还是上海某初中的初二学生，他所在的班级当时集中了华师大教工的子女。而同样是教工子女的王楠子却由于上课爱讲话，对读书渐失兴趣，成为老师心中标准的差生。出于无奈，王恩重在儿子14岁时把他送到了美国去。“那时候只是盼着他能不再惹麻烦，把书读下去就行。”王恩重说。

　　昨天，在华师大校园里，回国探亲的王楠子提起在上海的学生时光，还是感慨颇多。

　　王楠子回忆说，自己当初在上海某所初中的初二提高班就读。起初，成绩还是全年级前20名，但是，由于他调皮叛逆的性格，逐渐成为老师最头疼的学生，屡教不改的他甚至被班主任老师安排一个人坐在教室里的最后一排。“当时总觉得班级是分等级的，我始终是差生。”王楠子说。

　　王楠子曾经的同学、现在NEC上海工作的邬成泽证实了上述说法。他介绍，王楠子当年的确属于差生，虽然同学都觉得他很聪明，人缘也很好，但是却经常闯祸，被老师重点关照。主要表现为，上课爱接小茬，爱开玩笑，课外爱踢足球。一个极端的例子是，一次老师把体育活动课改成正课上，王楠子带头当堂起哄，当时连老师也没法控制气氛。

　　王楠子的成绩每况愈下，最后每门课都只有七八十分，班干部被撤销，成了真正的差生。我最后已经干脆放弃学习了。王楠子说。而王恩重回忆说，自己那时心急如焚，但训斥也无济于事。最后，无奈的父亲不得已把孩子送到美国继续求学。

　　成了全美动画比赛个人组冠军

　　如今的王楠子今非昔比，身高一米八的他，如今是费城艺术学院的大四学生并屡获奖学金，通过在动画领域的开拓，他已在美国贷款买好了一幢三层小楼，最近，他还在SAYTEK全美动画比赛中获得个人组冠军的荣誉。

　　“他在学习上有很明显的主次之分。他把主要的时间都放在三维动画专业课上，我认为这是他成功的关键，我们也开始效仿他这么做。”费城艺术学院的美国学生KevinHill说，如今王楠子已经成为该校动画专业最出色的学生，每天都为学习和工作忙碌。

　　对于这样的转变，王楠子表示，除了基础还可以外，学校氛围和老师对学生态度的截然不同是很重要的原因。他说，接茬、开玩笑、迷恋运动等等是王楠子过去的致命缺点，根本不属于美国老师批评学生的原因，相反是受到鼓励的。在美国，他从未受到过老师的批评。最突出的例子是，一次他像过去在国内一样插嘴，当堂纠正了美国中学老师的一个错误，没想到，老师当场就说：“你真是个天才。”“太受鼓励了。”王楠子感叹，正是那些记忆犹新的鼓励促使他真正开始自觉地学习和奋斗，使他开始彻底摆脱了原来差生的自卑心理。

　　与此同时，拉小提琴、踢足球等技能使王楠子在学校立刻就受到重视。原来这里的音乐老师都不理会我会拉小提琴，但在美国，一得知我会拉琴老师就立刻让加入了管弦乐团。王楠子说。

　　国内教育中的问题把孩子弄成水泥脑袋

　　对于儿子身上发生的天翻地覆的变化，王恩重在给早报的来信中将问题的矛头直指国内学校和老师，直接归咎于教育体制存在的缺陷和教师的素质和教学方法等。王恩重写道：是我们教育中的问题把许多本应成材的孩子弄成了水泥脑袋。

　　一些老师正在按广种薄收的操作方式，牺牲孩子们的心理、生理培养做作业的机器。初中生去学高中的课本，用这种耍赖的方法得了奥数冠军又有什么稀奇呢？相反，急功近利，只重视学生几门主课考试成绩的片面教育导致一些孩子成了高智商病态心理的学生。

　　结合王楠子的个案，王恩重丝毫不掩饰对当初国内老师的失望，他认为，儿子当初活跃好问的天性本可以被老师合理地引导，成为学习中自觉的动力，但是在过去应试教育的主导下，儿子却动辄受到训斥，不断受到打击，最终沦落为差生。王恩重也表示，上海目前正在进行的二期课改等系列教育改革让他感到欣喜。（文/俞立严）

编辑:Alice 来源: 东方早报

]]> Sat, 12 May 2007 12:09:35 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-41865.htm http://bbs.61bay.com/v13-1-41864.htm 点击阅读：
答：婴儿何时忌肚]]> Sat, 12 May 2007 12:07:33 +0800 http://bbs.61bay.com/v13-1-41864.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-41863.htm ●　文章ID:22037

　　曾被誉为“神童”的东北男孩王思涵，当年以14岁的年龄，高考成绩572分的超高分数，考入沈阳工业大学自动化专业，入学后成绩每况愈下，今年本应从大学毕业，却因为多门成绩零分，而被学校“责令退学”。

　　王思涵所在的电气工程学院宋院长认为：由于年龄小对大学不适应，加上父亲的去世以及主观学习性不强，是导致王思涵学业跟不上的主要原因。

　　王思涵从小聪明好学，小学三年级时就以优异的成绩考进东北育才中学少年班。2001年8月，只有14岁的王思涵以572分超出分数线60分的优异高考成绩，考进沈阳工业大学自动化专业。

　　然而，王思涵入学后的成绩却一直处于末流，大一时三门以上课程不合格，学校要求他在大二的时候重修大一课程，此后的大学四年各门功课也陆续亮起红灯。在今年的毕业考试中，除英语外，其他学科他选择了弃考，仅有一科英语合格的毕业成绩，王思涵被学校“责令退学”。

　　王思涵的父母都只是普通工人，家庭经济并不好，为了让思涵能够顺利完成大学教育，父亲每天打两份工，没想到王思涵考上大学的时候，他的父亲却因积劳成疾去世了。王思涵说，自父亲过世后，他就学不进去了。

　　王思涵目前每天都在刻苦复习大学的课程，希望学校能给他一次机会。

　　好孩子育儿网采编（责任编辑：steve）

　　来源：华商晨报

]]> Sat, 12 May 2007 12:07:19 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-41863.htm http://bbs.61bay.com/v5-1-41862.htm screen.width-400)this.width=screen.width-400“>screen.width-400)this.width=screen.width-400“>screen.width-400)this.width=screen.width-400“>screen.width-400)this.width=screen.width-400“>screen.width-400)this.width=screen.width-400“>]]> Sat, 12 May 2007 12:04:45 +0800 http://bbs.61bay.com/v5-1-41862.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-41861.htm 　　世界上犹太人的数量大约有一千六百万人。如果以世界人口六十亿来计算的话，他们只不过占了0.27%而已。然而犹太人当中却生成了很多的天才，像爱因斯坦、佛洛依德、伯格森、卡夫卡、海涅、萧邦、门德尔松、梅纽因、夏卡尔、卓别林等，不胜枚举。

　　在一八九二年设立诺贝尔奖以来，这个奖可以说是由犹太人所独占，因为有32%的得奖人是犹太人，其比例是其他民族的100倍。为什么犹太人有这么多天才呢？答案很简单，因为犹太人的幼儿教育进行得非常好。

　　当犹太人的孩子到了三岁时，他们就会被带到类似私塾的地方，教导他们希伯来语。等到他们会读之后，就开始拿著有希伯来文的书本来教育他们如何写字。

　　接下来他们会让小孩背诵像般若心经一般的祈祷文，他们不要求他去了解文章的意思，只是教他去读书，而且以背诵为目标。

　　犹太人认为这个时候如果没有建立起记忆力的基础的话，那么往后就没有办法学到其他的知识。

　　到了五岁，她们就开始背诵圣经、摩西律法。

　　在七岁前他们必须背诵摩西五书当中的“创世纪”、“出埃及记”、“利未记”、“民数记”、“申命记”，他们配合着旋律，反覆地朗诵几百遍。

　　到了七岁则学习旧约圣经剩下的部分，以及犹太教法典。犹太人在满十三岁接受成人典之前，就已经全部会背诵最基本的学问了。

　　犹太教徒早上的礼拜祈祷书大约有150页，每天早上都必须要朗读，在这朗读过程中，每一个人都能背诵。

　　不可思议的是，一旦脑部这种大容量的记忆系统完成之后，接下来就很容易吸收各式各样的知识，就像高机能的电脑。

　　如上述，犹太人就是这样背下所有重要的知识的。

　　有一次海歇尔老师向弟子借一本非常珍贵的书，二、三天之后他就很有礼貌的奉还：“非常谢谢你，我已经全部背起来了。”他并没有拷贝一份，但是只花了二、三天的时间就把这本书完全背诵下来了。

　　犹太人那么优秀、那么有独创性的思考是从哪里产生的呢？资讯的来源越是丰富，就越能产生优秀的发明及独创性的思考。优秀的发明或发现只能从贮藏在头脑当中的优秀知识来创造。记忆的容量越大，越容易产生新的发明以及发现。犹太人之所有很多天才，就是因为犹太人是善用记忆的民族。

编辑:Cxian 来源: 好孩子育儿网

]]> Sat, 12 May 2007 12:04:31 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-41861.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-41860.htm ●　文章ID:17285

　　在小学考个“双百”或是门门90多分，对于大多数孩子来说并不困难。“大拨轰”式的教学内容让多数孩子将就“糊口”。

　　钦钦：两岁就能背诵几十首诗词，可以独自一人看一天小人书，对有趣的事特别动心。四岁已完全掌握了正负数，并对数学产生浓厚的兴趣。小学进入超常班，14岁参加全国统一高考，以优异成绩考入北大。

　　在北京8中和育民小学，像钦钦这样被人认为是“神童”、“早惠儿”、“天才”的绝顶聪明的孩子还有许多，但教育界的学者们更愿意称这些孩子叫“超常儿”。他们是一群10—14岁的充满神奇与个性的群体，以超常智力的名义接受“超常班”教育。超常教育提出自己的概念就是“让孩子的大脑吃饱”。

　　究竟什么样的孩子属于超常儿童？记者昨天走访了北京华清软IEQ心理素质培训中心。

　　中心孙庆君博士是一位多年研究超常教育的专家，他说：“超常儿童是存在的。现在寻找超常儿童的主要办法是做智力测试，通过测试，智商在125以上的孩子通常被叫做超智商儿童，爱因斯坦的智商高达160，北京发现过智商超过140的孩子。此外，有些超常儿童或许在智力测验中没有杰出的表现，而在某一方面具有特殊的才能，如音乐、绘画等。还有人把创造性也作为衡量标准之一。记忆力好，想象力丰富是超常儿童的突出表现。”

编辑:hunter

]]> Sat, 12 May 2007 12:01:14 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-41860.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-41859.htm 　　好奇心：观察孩子是否有执着精神，　是否经常有很多问题，是否提出的问题逻辑性很强并喜欢刨根问底，是否有敏锐的观察力，以及是否要求更快的学习。　

　　记忆力：观察孩子记忆力是否很好，是否能记住大量的，不同的信息，是否有广泛、变化的兴趣。　

　　高级思维能力：观察孩子是否有较强的探索和解决问题的能力，是否具有对复杂的概念的理解能力，是否有分析事物关系的能力，是否能进行抽象和归纳，是否能提出创造性的相关方案，还有是否有很强的进行批评和自我批评性思维的能力。　

　　语言能力：观察孩子的语言表达水平，看他是否很早就能准确使用复杂的词汇，是否很小的时候就能生动详尽地重述故事和事件。　

　　早熟情况：观察孩子是否在身体、智力方面早熟，较早地学会走路、谈话和阅读，是否在某个方面（如音乐）表现出特别的兴趣或潜力。　

　　注意力：观察孩子是否比同龄人更能专心致志，能更长时间地集中注意力，是否始终坚持行为方向和目标，是否经常能高度集中精力。 　

　　社交成熟情况：观察孩子是否倾向于跟大孩子和成人交往，还有是否他的社会交往情况比你预期的要成熟。　

　　幽默感：观察孩子是否有很强的幽默感，是否比他的小朋友更有洞察力，是否能体会某个情景中很微妙的幽默。　

　　在你因为孩子的确是天才而兴奋的同时，要记住天才孩子也有他们的问题。他们有可能觉得自己与众不同，从而导致孩子产生闭塞感、孤独感、缺乏正常的社会交往。如果不切实际地施加压力，他们会难以接受自己缺点和问题，会对成功不切实际地期望过高，而对失败又会反应过于强烈。　

　　此外，有时父母也很容易给孩子施加一些压力，过份期望孩子的成功与进步，过于重视学业，而忽视孩子生活中的其他方面。有时父母也很容易忘记，情感发展与智力发展并不总是同步的。一个9岁的天才孩子可能在代数课上表现出色，但在操场上玩时仍是一个9岁孩子。　

　　摘编自《大众优生》

]]> Sat, 12 May 2007 11:55:47 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-41859.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-41858.htm ]]> Sat, 12 May 2007 11:34:33 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-41858.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-41857.htm 　　> 第一个男生如实承认被很K一通；回到寝室后说：

　　> 哥们：我一个人都承担了，你们时可千万别认。

　　> 〔场景一〕

　　> 老师：老实说吸烟吗？

　　> 男生甲：不吸。

　　> 老师：不吸？嗯，吃根薯条吧。

　　> 男生甲很自然的伸出两根手指夹着接过来…………

[ADS]

　　> 〔场景二〕

　　> 老师：吸烟吗？

　　> 男生乙：不吸。

　　> 老师：不吸？嗯，吃根薯条吧。

　　> 男生乙由于听到甲的情况所以很小心的接过了薯条

　　> 老师：不沾点番茄酱吗？

　　> 乙一不小心沾多了于是马上用两根手指弹了弹――

　　> 老师：不吸？？？弹烟灰的姿势很熟练嘛。叫家长来………………

　　> 〔场景三〕

　　> 老师：吸烟吗？

　　> 男生丙：不吸。

　　> 老师：不吸？好，吃根薯条吧。

　　> 男生丙因有前面两个例子很小心地流着汗吃完了薯条

　　> 老师：不给同学带根回去吗？

　　> 男生丙接过薯条后顺手就夹在耳朵上………………

　　> 〔场景四〕

　　> 老师：吸烟吗？

　　> 男生丁：不吸。

　　> 老师：很好。吃根薯条吧

　　> 男生丁心惊胆颤的吃完了薯条，又把薯条放到了上衣袋里

　　> 老师突然大喊一声：校长来了。

　　> 男生丁感忙从口袋里取出薯条扔在地上，用脚使劲的踩了踩………………

>〔场景五〕

> 老师：吸烟吗？

　　> 男生：不吸。

　　> 老师：很好。吃根薯条吧

　　> 男生刚拿着薯条，

　　> 老师说：不请我吃吗。

　　> 男生感忙从双手递过薯条，然后掏出打火机………………

>〔场景六〕 > 老师：吸烟吗？

　　> 男生：不吸。

　　> 老师：很好。吃根薯条吧

　　> 男生心惊胆颤的吃完了薯条，又把薯条放到了上衣袋里

　　> 老师突然大喊一声：校长来了。

　　> 男生已手心冒汗低头说道：校长您好！

　　> 老师：校长会闻到你嘴里的味道的。

　　> 男生从口袋中掏出薯条：安啦，还在这呢，火都还没点…

>〔场景七〕

　　> 老师：你到底吸不吸烟？

　　> 男生：向上帝保证，绝对不吸。

　　> 老师：真地不吸？好，来吃根薯条吧。

　　> 男生：非常自然接过薯条吃个干净。

　　> 老师：真是个好孩子，你一般喜欢什么牌子的薯条呢？

　　> 男生：[得意忘形] 大中华。。。。。

　　场景N:

　　老师:吃根薯条吧!

　　男生:谢谢,不会.

]]> Sat, 12 May 2007 11:26:09 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-41857.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-41856.htm 　　神说：只能四天~！

　　我说:好,春天、夏天、秋天、冬天。

　　神说：三天。

　　我说：好，昨天、今天、明天。

　　神说：不行，两天。

　　我说：好，白天、黑天。

　　神说：不行，就一天~！

　　我说：好~！

　　神茫然问到：哪一天？

　　我说：在我帖裏回帖的所有朋友活着的每一天~！！

　　神哭了……说：以後在你帖子上回帖的所有朋友的妈妈将天天健康快乐~！

]]> Sat, 12 May 2007 11:22:25 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-41856.htm