http://bbs.61bay.com/v0-1-38860.htm http://www.61bay.com/ http://www.61bay.com/image/flag.gif Sun, 06 May 2007 23:50:04 +0800 http://bbs.61bay.com/aa38860.htm 儿童博客网-论坛 儿童博客网-论坛 UTF-8 http://bbs.61bay.com/v24-1-38859.htm 婚后该如何理财？这个问题已经成了小夫妻必须面对的一个现实问题。特别是当年的“小皇帝”、“小公主”长大成人结婚立业后，他们该如何理财？更是牵动着双方家长的心。

　　这几年出生在70、80年代的人纷纷步入婚姻殿堂，在家里当惯了“小皇帝”、“小公主”的独生子女婚后如何理财成为了双方家长和他们自己最为关注的一个问题。对此，记者带着这个问题请教了理财规划师甄老师。甄老师告诉记者：“人生每个阶段需要面临的问题都会有所不同，侧重也会各不相同。理财也是如此，不同时期的理财标准和尺度也是各有侧重，如果以婚否来划分的话，在结婚前没有太多的家庭负担，精力旺盛，主要是为未来积累资金。所以，未婚人士在理财时应侧重于财富快速积累，可以优先考虑选择较高风险的投资品种，比如基金和股票。结婚后，最好以稳健为理财主线。特别对于生于70、80年代的“小皇帝”、“小公主”，这些独生子女婚前可能没有面临过家庭理财问题，结婚后需要自己当家作主，管理家庭财政。可以选择适合家庭成员的保险产品，以转移风险。如果资金宽裕的话，可以考虑长期稳定的收益类型，比如居住性房屋、临街门市等。]]> Sun, 06 May 2007 23:49:40 +0800 http://bbs.61bay.com/v24-1-38859.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-38858.htm 　　错误1：相信所有人和事

　　在宝宝出生的最初几个星期， 菜鸟爸妈恨不能从所有身边的人那里寻找建议，千万不要那样做。

　　因为，来自不同的人的意见往往有可能是相互矛盾的，比如一个熟人告诉菜鸟爸妈要和宝宝睡在一起，但菜鸟爸妈最好的朋友却极力反对。表姐告诉菜鸟爸妈，宝宝吮吸他的小手指是没有问题的，但儿科医生却告诉菜鸟爸妈要给他安慰奶嘴。甚至不同的专家给出的育儿建议都不同。究竟该听谁的呢？

　　解决方法：自己的宝贝自己最了解。相信自己可以做得很好，菜鸟爸妈的直觉就是最好的向导，如果尊重每个人的意见，并严格执行，那么菜鸟爸妈就失去了创造生活的乐趣和原则。要明白，宝贝可是你自己的哦。

　　错误2：过高估计自己的业余时间

　　无论菜鸟爸妈计划在有了宝宝以后在家里呆多长时间：几个星期、几个月或者几年，他们都不要觉得在家里带宝宝是在度长假。相反，自从有了宝宝，菜鸟爸妈开始了另一份新的工作，和一个更“苛刻”的“老板”一起工作，即使在周末也不给菜鸟爸妈一点休息时间。

　　解决方法：计划好自己的时间。建议菜鸟爸妈每天给自己定一个现实的计划：给朋友打个电话、整理床铺。一天结束的时候，当菜鸟爸妈把单子上的每一条计划划掉时，当然会觉得这一天很充实。

　　错误3：宝宝是生活的唯一

　　宝宝小的时候，菜鸟爸妈都会感觉压力很大或者情绪忧郁，从无忧无虑的二人世界到养育宝宝的转变过程，其实是对婚姻的最大挑战。 如果双方还把宝宝放到第一的位置而忽略对方的存子，婚姻出现一些小状况自然在所难免了。

　　解决方法：适时的给彼此更多的关注。 如果可能的话，雇一个保姆或者小时工，每周让菜鸟爸妈自己有一个晚上空闲出来作为两个人的约会日。菜鸟爸妈们可以谈谈宝宝，也可以聊其他的事情。只要互相关注对方，并且成为习惯，就对婚姻很有帮助。

　　错误4：把自己放在最后

　　在宝宝还是婴儿的时候，就记得每天给自己一点时间，喝一杯咖啡、看一会报纸，这半个小时会让辛苦劳累了一天的菜鸟妈妈感到无比舒服。

　　解决方法：有了宝宝也要适度关爱自己。给自己一点空间和时间，找个朋友电话里聊天，或者去上瑜珈课，找回本来的自己，别总觉得自己是机械的、不快乐的。越是快乐，做父母就做得越轻松越好。

　　错误5：育儿，菜鸟爸爸是局外人

　　新爸爸和新妈妈一样，学习育儿都需要一个过程，所以不要把菜鸟爸爸排除在育儿之外。

　　解决方法：共同学习，共同进步。在菜鸟爸爸帮妈妈的时候，对他不要推辞、不要责备和不断地命令。两个人一起学习做父母，双方都会觉得更轻松，也能互相学习，掌握更多的技巧。

　　错误6：遇事就紧张

　　每个宝宝都会遇到一些健康问题，有的可能还比较严重，让菜鸟爸妈非常担心。即使是健康的宝宝也会出现一些病症，比如，湿疹、咳嗽、疝气、腹泻等。

　　解决方法：放轻松。其实菜鸟爸妈不用太担心，今天的社会，很多事情都是可以控制的。当菜鸟爸妈能面对这样的事实，就会觉得好一些，因为事情已经发生，而且不是菜鸟爸妈能够避免的。

　　错误7：和别人比宝宝

　　宝宝睡整夜的觉吗？他会笑吗？他能试着坐起来吗？别把注意力都集中在他已经达到什么样的水平上，不要受别的父母这些问话的影响，因为那样菜鸟爸妈会觉得自己小宝贝好像总有些地方发展得比别人慢。

　　解决方法：每个宝宝的发展是不同的。宝宝的发展都有自己的规律。菜鸟爸妈更需要用一种平常的心态和放松的心情来对待。

　　错误8：为宝宝花太多的钱

　　所有人都会告诉菜鸟爸妈，宝宝会改变菜鸟爸妈的生活。但是没有人告诉菜鸟爸妈，宝宝会让菜鸟爸妈的钱袋日渐萎缩，菜鸟爸妈恨不能为宝宝倾其所有，而且无怨无悔。

　　解决方法：合理计划适度开支。列一个表格会减少菜鸟爸妈的超额开支。找有经验的父母和菜鸟爸妈一起买东西，她会告诉菜鸟爸妈什么是真正有用的，菜鸟爸妈也可以少上当。

]]> Sun, 06 May 2007 23:47:53 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-38858.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-38857.htm 　　一、 香椿芽拌豆腐：选嫩香椿芽洗净后用开水焯5分钟，挤出水切成细末；把盒装豆腐倒出盛盘，加入香椿芽末、精盐、香油拌匀即成。此菜清香软嫩，含有丰富的大豆蛋白、钙质和胡萝卜素等营养，很适合宝宝食用。

　　二、 虾皮紫菜蛋汤：虾皮洗净，紫菜撕成小块，香菜择洗干净切小段；鸡蛋一个，打散备用。用姜末炝锅，下入虾皮略炒，加水适量，烧开后淋入鸡蛋液；随即放入紫菜、香菜，并加香油、精盐、葱花适量即可。此汤口味鲜香，含有丰富的蛋白质、钙、磷、铁、碘等营养素，对宝宝补充钙、碘非常有益。

]]> Sun, 06 May 2007 23:44:01 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-38857.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-38856.htm 　　（1）影响脾胃功能。由于3个月以内的女儿唾液腺分化不全，唾液分泌量较少，各种消化酶含量不足。而冷食又容易使消化液受到抑制消化功能不足，导致胃肠道疾病。如婴儿吃冷食会损伤其脾胃的阳气，引起阴寒盛，阳气虚，从而影响脾胃运化输布功能，并使气血运动不畅，导致气滞血瘀。这样就会产生消化不良，生长发育缓慢，使婴儿面黄肌瘦，腹痛畏寒，常呕吐清冷酸水和食物，甚至腹泻清稀等。

　　（2）易感风寒暑湿。经常给婴儿喂冷食，使婴儿容易感受风寒暑湿而发生疾病。例如：

　　①经常给婴儿喂冷食，可使胃功能较弱，阳气相对不足，尤其是体质较弱的婴儿，更易患感冒、支气管炎、腹泻等，并难以治愈，易转为慢性病，严重影响婴儿的生长发育。

　　②经常给婴儿喂冷食，可使本来弱、适应性差的婴儿，产生暑热遏伏、脾阳不展、寒湿内生，纳呆、泄泻、厌食、低热，甚至发生疳积。

　　③由于脾阳不足，消瘦的婴儿，常喜食冷食，若家长为满足小儿的食欲，经常给予冷食，就导致寒湿凝聚、风寒夹杂，使婴儿易患疾病，尤其会经常患感冒、咳嗽哮喘、肠炎等，从而使小儿变为体弱多病者。

　　为了保护婴儿的健康，不要给婴儿喂冷食，即使在盛夏之际，也不要喂冷食。

]]> Sun, 06 May 2007 23:42:29 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-38856.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-38855.htm

别以为宝宝是妈妈抱大的，老爸就可以退避三舍。要知道，老爸对宝宝的心理影响不仅不次于妈妈，甚至更重要。所以可别到了父亲节才想起老爸来——对于宝宝来说，妈妈的精细和爸爸的粗放同样重要，不是吗？

我知道了男女之别

我刚能听能看时，就觉得好奇怪哟：“怎么人的声音、人的长相都不一样的，那个说是我妈妈的人，声音细细的，头发长长的；那个说是我爸爸的，声音却又粗又硬，嘴唇上还有黑黑的毛，我真有些怕怕。现在我知道了，原来爸爸是男的，妈妈是女的。后来他们又告诉我，凡是像妈妈那样的，都是女的，像爸爸那样的都是男的。真有意思，原来人还分男女呢。幸好有爸爸，不然我还以为人都是像妈妈那样的呢！

原来还能这么玩

别看我饿了困了半夜醒了先叫妈妈，可我更喜欢和爸爸玩，而且越大越喜欢。因为妈妈抱着我的时候，每次几乎都是一种姿势，爸爸就不同了，每次都能玩出新花样，这次倒提着我，下次又高高举起我，让我觉得好过瘾。我爸爸喜欢用他的腿给我当滑梯，让我骑上他的背当大马，还能把他的胳膊当我的单杠，你说，我能不兴奋吗？

还有啊，我老爸经常会陪我一起动手修理玩具，还让我用他的工具干活呢，妈妈还老大不高兴，她不知道，这不仅会让我动手能力更强，还会让我的小脑袋瓜更聪明呢。

老爸让我过足冒险瘾

我学走路、学爬的时候，妈妈总是小心翼翼的，生怕我爬远了、走远了有危险，看见有小狗走过来，也赶紧把我抱开。爸爸就让我爬得远远的，还看着我怎么和小狗打交道。说实在的我虽然有些怕那个满身是毛的家伙，可它也很有趣呀，在它主人的帮助下，我还摸了一下它那长长的毛呢。真得感谢我亲爱的老爸，换了我妈妈，早尖叫起来了！哈哈，真过瘾。要知道，小小的我不去冒冒险探探路，哪能茁壮成长啊？！

爸爸待我更平等

妈妈虽然也对我好，可她总把我当成小宝贝，有时候爱让着我。老爸就不一样了，他可不管我高兴不高兴，对我就像对他的朋友一样，一点儿也不让着我，该讲规则的时候一点儿也不含糊。虽然我有时候气得牙痒痒的，可久而久之，我喜欢上了这种方式。爸爸有事爱和我商量，让我觉得我自己是个大人了，可以给他出主意了，投桃报李，我有事也爱找他说，每次都不会失望，他准能给我出好点子好主意。

而且我还发现，用爸爸和我交往的方式对待小朋友，还真挺管用呢。以前，我胆子可小了，怕和人说话，不知道怎么和小朋友玩儿，现在我不会无理地非要别人服从我，我也不怕别人欺负我，和小朋友的关系可好了！

父爱，在宝宝成长的过程中，是任何其他角色都替代不了的，所以，做爸爸的责任一点儿不比妈妈轻。给宝宝更多的父爱，不光要爸爸付出努力，妈妈的配合也至关重要——父爱，可以这样表达：

1、爱他，要让他知道

不要以为大男人总把“爱”挂在嘴边是一件不好意思的事，宝宝还小，他不理解你为了他努力挣钱的辛苦，他不知道你深沉的爱，他需要你用语言、用行动表达出来。多亲吻、拥抱、抚摸宝宝，这并不影响你做父亲的尊严，更没人笑话你，反而会让宝宝时时体验到父爱的温暖，也让你赢得宝宝更多的爱。

2、爱他，就多陪陪他

条件允许的话，每天至少拿出二三十分钟的时间来陪伴宝宝，疯上一会儿，让他感受一下妈妈不能带他玩的激烈游戏。不能在家陪宝宝时，也要抽空给宝宝打个电话，聊上几句。不要小看这短短的相处时间，这会让宝宝感受到父爱的存在。而且，宝宝还能从爸爸独特的游戏方式中，培养果断、坚强的个性，这是和妈妈在一起所达不到的。

3、爱他，先尊重他

宝宝虽小，但也是一个完整的人，是一个独立的个体。别动不动就摆出一副老爸的权威样，命令宝宝，强迫他做不愿意做的事。宝宝需要的是，爸爸能客观认识和对待他的长处和弱点，帮助他树立自信和勇气。

4、爱他，就和他分享欢乐

小宝宝虽然不能用语言表达自己，但他能用各种姿态和声调来表示自己的感受和要求。关注宝宝的情绪和需要，和他一起分享快乐，分担忧愁，这种精神上的沟通，宝宝对爸爸的需要更胜于妈妈。

树立爸爸形象，妈妈不能在宝宝面前说这些话

爸爸在宝宝心目中的形象如何，与妈妈的表现可是关系密切哦，别因为你的口不择言，而歪曲了丈夫在宝宝心目中的形象。

★ 你要不听话，等爸爸回来我告诉他，看你怎么办？！

（你会让他成为孩子眼中的凶神恶煞。）

★ 别听你爸爸的，他什么都不懂。（这绝对是贬低他在孩子心目中形象的语言。）

★ 你瞧你这样儿，跟你爸爸一模一样，没出息！

（指责孩子的同时还捎带上爸爸，一石二鸟，实不可取。）

★ 你怎么偏偏长得像你爸爸，眼睛这么小，长得像妈妈多好！

（长相不好不是错，拿长相来说事，于事无补，只会伤害对方和孩子。）

★ 这事儿不用问爸爸，妈妈同意就行了。

（作为爸爸，他应该有他的威信，怎么能这么目中无人呢？）

★ 要不是为了你，我早就想跟你爸爸离婚了！

（气话少，即使是心里话，也不让幼小的孩子来承担反而会影响他与孩子的关系。）

★ 你爸爸只顾自己在外边忙，从来不把我们放在眼里。

（男人工作，大部分是为了给妻子孩子更舒适的生活，应该告诉孩子理解爸爸，不 能给孩子以爸爸不关心自己的感觉。）

]]> Sun, 06 May 2007 23:41:21 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-38855.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-38854.htm

荡秋千

　　这个游戏为大家所熟悉。玩的时候爸爸可轻轻摆动胳膊，助宝宝一臂之力，而且荡得更富刺激性。

　　滑滑梯

　　为了让老游戏玩出新花样，可让爸爸一侧的身体和椅子作“梯子”，让孩子爬上“滑梯”，爸爸的胳膊就当一回扶栏吧。

　　开飞机

　　嘴里来点开飞机的声音，可增加游戏的有趣气氛。若想增加点刺激，爸爸可上下伸缩双臂双腿，让飞机作上下颠簸状，孩子也许会兴奋得尖声大叫。

　　得儿得儿，马儿跑

　　这个游戏颇能发挥爸爸的想象力：抖的幅度小，是马儿小跑，颠的幅度大，是马儿猛跑；还可以来个左奔右跑，让你的宝宝乐得直叫。

　　滚皮球

　　孩子双手抱住双腿，卷曲起身体，爸爸用手拨弄孩子的身体，左转右翻，还可360度打转转。

　　燕子飞飞

　　这个游戏对宝宝可能有点难度，他得绷紧全身，让双腿平伸，免得双脚碰地弄痛。这上下展飞的动作，对爸爸也是一种锻炼，可舒展全身，活动腰部。

　　小脚踩大脚

　　上面六个游戏都够刺激的，现在该让孩子玩一个文静的了，静静心，然后，爸爸就可趁机抱起你的宝宝，各人该干什么就干什么去吧。

]]> Sun, 06 May 2007 23:33:39 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-38854.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-38853.htm 大家不妨去这里看看，喜欢的可以给宝宝留个纪念，相册还可以上传到ＱＱ空间和博客里，瞧瞧去吧；

也是刚刚在这里给咱家宝宝做的，呵呵，满意就支持一下吧！

[全屏欣赏]

[swf]http://www.56.com/p_21037778.swf[/swf]]]> Sun, 06 May 2007 23:26:14 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-38853.htm http://bbs.61bay.com/v13-1-38852.htm 点击阅读：
小孩得疝气的现象是什么？]]> Sun, 06 May 2007 23:25:25 +0800 http://bbs.61bay.com/v13-1-38852.htm http://bbs.61bay.com/v13-1-38851.htm 点击阅读：
小孩得疝气的现象是什么？]]> Sun, 06 May 2007 23:25:18 +0800 http://bbs.61bay.com/v13-1-38851.htm http://bbs.61bay.com/v13-1-38850.htm 点击阅读：
学得快、记得牢的识字妙招]]> Sun, 06 May 2007 23:24:41 +0800 http://bbs.61bay.com/v13-1-38850.htm http://bbs.61bay.com/v4-1-38849.htm 　

有些孩子之所以养成不听父母话的习惯，是因为他们知道即使他们不立即对父母的话做出反应也没有关系，他们把父母对自己的忍耐程度摸得一清二楚，并且猜得出父母是否会做出让步或索性自己把事情干了。尽管有些孩子不听话纯粹是故意捣乱，但有时也是因为父母对孩子一次提出的要求太多或没有把要求解释清楚。　

　

如果你的孩子听懂了你的要求就是不肯去做，你可以试用以下方法，实践证明这些方法很有效。　

　

指示要简明、具体：我们常常总是忙着向孩子发指示，但完全没有考虑到孩子是否理解了这些话。孩子可能并不理解你说的话的具体含意，他对一些话的理解可能与我们大不一样。有时孩子不服从命令是因为父母一次给他们的指示太多，而他们记不住。还有一种情况是，父母是想向孩子说明一件事情，但他们却表述为要求孩子做这件事情。　

　

●指示要明确，易懂，具体。　

　

●每次只提一两个要求，等孩子完成后再提新要求。　

　

●讲究策略。如果你并不想听到孩子说“不”字的话，就不要对孩子说询问的话，你完全可以用果断但并不专横的口吻做指示。你还可以使用激将法，比如，你可以说：“我敢说我一数到10你就能走下汽车。”　

　

让孩子注意听你讲话：：孩子玩得高兴时根本注意不到周围的事情，他很可能并没有听清你的话。你一定要避免这种情况，保证孩子确实听见了你的要求。让孩子注视你，并把你的话重复一遍。如果你的孩子容易走神，这个办法也很有用。　

　

说到做到：父母都是大忙人，他们对孩子提出要求后，往往以为孩子一定会照办的，以后也就不再提这件事了。父母每次做出指示后，一定要检查任务的完成情况，这样孩子就不会把你的话当作耳旁风了。同时也要避免对孩子提一些不必要的要求。　

　

使任务有趣：通常，父母要求孩子做的事情都很简单，所需的时间要比孩子争辩的时间少得多。如果你注意从小培养孩子帮助大人干活的习惯，他们就会把这当作一件很自然的事情。你可以用计算时间的办法调动孩子的积极性。这个方法可以使孩子知道帮助大人做事实际上用不了多少时间。　

]]> Sun, 06 May 2007 23:14:30 +0800 http://bbs.61bay.com/v4-1-38849.htm http://bbs.61bay.com/v13-1-38848.htm 点击阅读：
精索鞘膜积液怎么办]]> Sun, 06 May 2007 23:13:27 +0800 http://bbs.61bay.com/v13-1-38848.htm http://bbs.61bay.com/v4-1-38847.htm 专家回答:

　　当孩子没有耐心做完一件事，注意力不集中时，家长不要批评不要强迫孩子，而应巧妙地设法把孩子的注意力引回原来的活动上。家长发现孩子有多动症的表现，应带孩子到儿科心理专科进行治疗。家长要做到理解孩子，并以身作则，积极配合医生做好治疗。

]]> Sun, 06 May 2007 23:13:02 +0800 http://bbs.61bay.com/v4-1-38847.htm http://bbs.61bay.com/v4-1-38846.htm 好动是孩子的天性。爱活动，甚至调皮，对于孩子都是必要的。但是，事情是要有限度的，过了度，就会走向反面，例如，过度地好动，就是“多动症”的隐患。有父母说，自己的孩子老也闲不住，老要这个碰碰，那个碰碰，精力旺盛，一刻也闲不住，不知道该怎么办好。

　　临床研究发现，发生多动行为的孩子，几乎都在出生后18个月以内，这个阶段被称为感知运动能力发展期，若这个阶段调控失误，就会造成感知与行动之间的联系产生障碍，于是情绪不稳定、冲动，难以抑制自己的行为，不停地动来动去，不能持久。

　　所以，对于那些闲不住的孩子，要适当调一下，而且应该注意这个问题。既要满足孩子好动的需要，又要有所限制，既要尊重孩子的自由，又要积极引导。为此，提供一些建议：

　　对于闲不住的孩子，每天要有充分的时间让孩子尽兴活动，到室外去运动、玩耍，活动到筋疲力尽，让孩子的精力充分发泄。尽兴活动之后，安排孩子安静活动，必要时软、硬兼施稳定孩子。总之，每天必定要有一定的时间段让孩子安详下来。

　　给孩子自由并不意味没有规则，该给孩子立点规矩了（合理的），不能做的，就是不能做，只有在服从规则的过程中，孩子才能学会什么行为是恰当的，才能学会控制自己盲动的欲望，也只有被强迫保持安详，他才能从活动中感觉到快乐。

]]> Sun, 06 May 2007 23:10:49 +0800 http://bbs.61bay.com/v4-1-38846.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-38844.htm

儿童发展的研究已确认：智能不足的孩子，年龄愈小，可塑性愈大，接受教育及训练的成效也越显著。椐研究得知，婴幼儿心智异常的发生率大约为3％，而且85％以上都处在边缘状态及轻度中。因此，及时发现孩子心智功能异常，给以康复治疗和干预，会使很多孩子有可能赶上正常孩子的发育水平。

15个危险信号

1岁以内的婴儿迟迟不能达到生理年龄所应达到的感知觉及运动发育水平。

正常婴儿心智发育的水平应该是：一视二听三抬头，四握五抓六翻身，七坐八爬九扶站，十捏周岁独站稳。

婴儿睡眠过多，看起来像个乖孩子，既不哭也不吵，非常安静，对周围环境无动于衷。

很晚才会对人微笑，不注意别人说话，常伴有运动发育迟缓。

眼部功能发育不良，因不注视周围物体，常被误为视觉有障碍。所以当认为宝宝视觉有问题时，同时也应注意智能发育如何。

对声音刺激不敏感，往往被人们误解为听力有障碍。因此，对耳聋的患儿要加以留意。

正常的婴儿在3个月左右经常喜欢注视自己的双手，并反复玩弄，如果这种动作在婴儿6个月以后还持续存在，可能为不正常情况。

正常的婴儿在6－12个月这一阶段，总喜欢把东西放在嘴里，但随着发育就不再放入。而心智异常的婴儿这种会持续存在到2岁以后。

走路时，两脚互相碰撞，经常被摔倒，而正常婴儿在会走后不会再出现这种现象。

很晚才学会嚼食物，因此难以喂养。常常因不能咀嚼固体食物而出现吞咽困难，并由此引发吃东西时经常呕吐。

正常的孩子1岁3个月至4个月就不故意把东西往地下扔，而心智异常的孩子这种行为会持续很长时间。

到了1岁后还经常流口水，正常的孩子1岁将会停止。

在清醒状态下经常发生磨牙动作。

对于刺激无反应，如需要反复持续刺激后才能引起啼哭。并且啼哭声音或呈尖叫声，或呈直声，不像正常孩子的哭声有音调变化。

对周围环境的事情都无兴趣，即使是玩具。做事情时常常注意力不能集中，瓜在迟钝。

在婴儿时表现出睡眠过多，幼儿期有无目的的过多活动。

说明：

当孩子出现上述提到的某种情况时，父母不要心理压力过重，毕竟它只是一种信号而已，并不意味着一定智能有缺陷。因为他们正处在生长发育中，有可能还会发生变化。重要的是尽早带孩子去儿保机构进行详细的测查及观察。

]]> Sun, 06 May 2007 22:56:12 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-38844.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-38843.htm 　　身教胜于言传　

　　父母期望孩子具有良好的学习习惯，首先应从自身做起，给孩子树立好的榜样。不能斥责孩子学习拖拉，自己却经常将今天应做的事情拖明天，拖后天；埋怨孩子学习不上进，自己却每天看电视、打麻将。父母应该严格要求自己，要求孩子做到的，自己首先应做到。儿童教育家孙敬修先生说过：“孩子的眼睛是录像机，孩子的耳朵是录音机，孩子的头脑是计算机。”他这个比喻形象地告诫父母，不仅要言传，更要注意身教，不能说一套、做一套，否则，孩子会无所适从。　

　　从小事做起，具体不抽象　

　　培养良好的学习习惯，要让孩子从身边的点滴做起，不仅要贯彻到学习之中，还要渗透到生活之中。例如，学习定时，必须在规定时间开始，在规定时间结束，避免拖拉的习惯；把看过的书、用过的其它东西放回原处；干任何事都要一心一意；自己的问题自己解决。　

　　及时给予表扬和肯定　

　　当孩子做得出色时，父母应及时给予表扬和肯定，这样会激发孩子的自信心以后会做得更好。但注意表扬要及时、具体，让孩子明白自己被表扬的原因，找到自己做事的方向。　

　　坚持原则，不妥协　

　　孩子毕竟是孩子，不免耍些小脾气，父母在该说“不”时要说“不”，不仅要说“不”，而且要说明为什么“不”，应该怎样去做。让孩子意识到什么是错，什么是对，从中获得良好的行为习惯。良好学习习惯的培养要严格要求，不能“一天打鱼，两天晒网。”

]]> Sun, 06 May 2007 22:53:14 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-38843.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-38842.htm 　　显然，“什么都做”和“什么都不做”都过于极端，失之偏颇，并不可取。杰出的父母从来都选择“有所为有所不为”，更明确地说，只做三件事。

　　第一件事：培养良好的亲子关系

　　好的关系胜过许多教育。父母什么时候与孩子关系好，对孩子的教育就容易成功；什么时候与孩子关系不好，对孩子的教育就 容易失败。而建立良好的亲子关系，其关键在于“定位”：

　　1、不当“法官”，学做“律师”

　　有些父母看到孩子出了问题，便迫不及待地当起了“法官”，这是很危险的。

　　孩子的内心世界丰富多彩，父母要积极地影响与教育孩子，不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊，维护其权利，成为其信赖和尊敬的朋友。

　　即父母对待孩子，要像“律师”对待自己的当事人一样，了解其内心需求，并始终以维护其合法权利为惟一宗旨。

　　2、不当“裁判”，学做“拉拉队”

　　在人生竞技场，孩子只能自己去努力。父母既无法替代孩子，也不该自作主张去当“裁判”，而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量，即“拉拉队”的力量。这样更能帮助孩子建立自信心，而这正是家庭教育的核心任务。

　　父母做孩子的“拉拉队”，既要善于发现和赞美孩子，还要引导孩子正确面对失败，在挫折前做孩子的战友。

　　3、不当“驯兽师”，学做“镜子”

　　孩子只有认识自己才能战胜自己，但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己，这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。

　　不做“驯兽师”，学做“镜子”，才能帮助孩子提高自我意识，才能让孩子不害怕父母的“权威”，转而和父母沟通。

　　教育是三分教，七分等。“等一等”是很有用的。比如我们被蚊子叮一下，不管它，很快就会没事，若总去挠，却要很长时间才能好。原因就是人体有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就会好，施加外力只会适得其反。

　　教育也是这个道理。停下来，等一等，给孩子倾诉的机会，和孩子有效地沟通，不用教育就能解决问题。

　　第二件事：培养孩子的良好习惯

　　习惯决定孩子的命运，再也没有什么比习惯养成更重要了。父母如果不注重培养孩子的良好习惯，无疑是在葬送孩子美好的未来。

　　1、一切从习惯培养开始

　　养成教育是管一辈子的教育。智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。

　　大量事实证明，习惯是一种顽强的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都从习惯培养开始。

　　2、习惯养成绝非一日之功

　　习惯是个大问题，是大智慧。良好习惯的养成绝非一日之功，其主要原则是：低起点，严要求，小步子，快节奏，多活动，求变化，快反馈，勤矫正。

　　习惯养成关键在头三天，决定在一个月。父母要充分尊重孩子的权利，让孩子在习惯养成中发挥主人作用。

　　3、通过习惯培养铸造品格

　　教育犹如海上行船，必须按正确的航线行驶，否则，船越大越有触礁沉没的危险。

　　人的品质，决定了人的发展方向。家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。但人格的培养问题通常很难落实到具体操作上来。

　　不过，研究者发现，习惯与人格相辅相成，习惯影响人格，人格更会影响习惯。正派、诚实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来铸造。

　　第三件事：引导孩子学会学习

　　吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责，也是父母的真正魅力所在。

　　1、孩子厌学是有原因的

　　放任不管，任其潇洒；乱管瞎管，种瓜得豆；唠叨数落，肆意打骂；代替包办，制造“机器”……父母若采取如此种种不明智的做法，只会使孩子越来越不爱学习。

　　孩子不爱学习只是表面现象，背后一定有原因：是没有养成良好的学习习惯？是没有找到孩子最擅长的方面？是没有科学用脑？是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性？是孩子没有意识到学习是他自己的事情……找到背后的原因，才可能帮助孩子走出厌学的阴影。

　　2、孩子的求知欲和学习潜能是可以激发的

　　孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影响或者严格要求不够，而是阻塞了孩子的兴趣。

　　兴趣（好奇心）、梦想、成就感、质疑、感恩、发奋、发愤等都是疏通和启发孩子求知欲的通道。而对于孩子来说，所谓竞争优势就是潜能得到有效的开发而已。心情、开窍、暗示、遐想、砥砺、计划是激发孩子学习潜能的六大原则。

　　潜能开发虽没有绝对的“时间表”，但也有步骤，比如建立目标、控制情绪、磨砺意志、专注于一点等都是非常重要的。

　　3、孩子考第一是有方法的

　　“爱学”是“会学”的前提，而“会学”是“爱学”的保证，“会学”才能“学好”。

　　孩子要想考第一，必须要掌握一些具有决定性作用的好方法，如：按计划完成、认真写字、慢慢看课本、整理错题、随手笔记、无私帮助同学、高效率考试、自由自在地作文等。

　　现在很多父母在教育孩子的问题上步入了一个新的误区，即盲信盲从甚至痴迷于所谓成功教子的家教经验，但这些经验听着容易，做起来难。因为它们没有“可迁移性”，如果只是一味的克隆、模仿，不但不能落实到自己孩子的身上，反而容易“邯郸学步”，适得其反。

　　最有用的真东西是需要静下心来思考、提炼的。教育孩子并没有父母想像的那样复杂，抓好了亲子关系、习惯培养、学习这三件大事，父母成为杰出的父母，孩子成为杰出的孩子，就都不是遥远的梦幻了。

]]> Sun, 06 May 2007 22:48:45 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-38842.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-38841.htm 　　前苏联教育家马卡连柯说：“教育基础主要是5岁以前奠定的，它占整个教育过程的90％。”　

　　意大利教育家蒙台梭利说：“儿童出生后三年的发展在其程度和重要性上超过儿童一生的任何阶段。”　

　　前苏联著名生理学家巴甫洛夫的话，更令人震惊：“婴儿生下来的第三天开始教育，就晚了两天了。” 　

　　上述几位科学家、教育家的说法中，使我们不难看出婴幼儿早期教育的紧迫感和重要性。重视婴幼儿的早期教育也已成为世人的共识，它牵动着亿万父母的心。婴幼儿时期是大脑迅速发育的关键时期。抓住这个关键时期，利用其脑神经的敏感性，进行早期教育，确有事半功倍的效果。 　

　　如果婴儿失去早期教育，任其自然生长，浪费了婴幼年的宝贵时间，就会使脑细胞发育废止，树突生成少而短，细胞与细胞间联系不紧密。这是因为在婴幼儿成长的过程中，一旦错过了大脑生长发育期的开发，脑组织结构就会趋于定型，潜能的开发就会受到限制，即使有优越的天赋，也无法获得良好的发展。如学音乐、美术、外语、游泳、滑冰等等，都要提倡早期训练才能有所成效，起步迟了就难以成才。据说中国和日本的围棋高手，几乎都是在5岁左右学会下棋的，而实际上他们接触围棋并饶有兴趣地看成年人对弈，时间还要早得多。到了成年人再从头学围棋是绝对成不了高手的。所以说早期智力开发就好比催芽生根，根深叶才茂，花红结硕果。　

　　近年来，脑科学家研究表明，一般人只用了大脑智力潜能的10％，尚有90％在童年没有得到开发。成年以后，这些“脑资源”就被废弃了，致使“流水不回”，仅成为平庸之人。划时代的科学家爱因斯坦被认为是聪明绝顶的人。他死后，大脑被解剖分析，发现他的大脑智慧的潜能也只用了三分之一，可见人的大脑具有巨大的挖掘和利用的余地。目前人们并没有充分地利用它，尤其是右脑的潜能极大，其信息容量是左脑的数十万倍。右脑恰似一座巨大的收藏录像带的仓库。有关人士研究指出，70％以上的具有高创造力的科学家，他们的优势脑都在右半球。一个人聪明与否很大程度上取决于右脑半球的功能发挥。右脑主要是在形象感知、空间定位、面貌识别和音乐美术的欣赏等方面优于左脑，开发右脑能发展形象思维，使孩子学得轻松，可大大提高记忆力和综合能力。开发右脑能发挥孩子的创造潜力，使儿童变得更聪明，这也就是人们常说的“左撇子”人较聪明的科学道理所在。千古以来，人们的传统习惯使用右手优于左手，结果左脑发达而右脑未能得到很好的开发。左脑功能仅在抽象思维、语言、计算、逻辑推理等方面起主导作用，而形象思维、艺术鉴赏就差一些。如左右手并用的人便会使左右脑都得到发展。生活实践也告诉我们，自幼学钢琴、手风琴的儿童，因左右手并用使左右脑都得到锻炼，不仅琴弹得好，而且形象思维、记忆、联想、学习也较一般儿童都要突出，学得也很轻松。 　

　　所以说，婴幼儿早期教育已成为当前刻不容缓的一件大事，它关系到人类素质的提高，性格的培养，智慧潜能的挖掘，社会的进步。因此，必须采取科学的措施，实施生动活泼的引导方法，因势利导，循序渐进，激发他们的兴趣，在玩中教，在玩中学，让婴幼儿在不知不觉中学到知识，使婴幼儿经常保持良好的情绪，保护和尊重他们的好奇心。从具体措施上讲，父母可根据婴幼儿生理特点从以下几方面努力： 　

　　1、充分调动和训练感觉器官，让纷繁的感受刺激脑细胞的生长发育，促进脑细胞的树突和轴突的繁茂生长。如让婴儿多看各种物体的颜色、形状、大小；用嗅觉去闻各种气味，刺激嗅觉细胞发育；用舌头品尝各种味道，刺激味觉细胞发育；用手抚摸婴儿的皮肤等等。通过触觉、温觉、冷觉及质地的软硬来促进感觉中枢神经细胞的发育。手脚是全身器官的缩影，按摩手脚除了能促进感觉神经末梢的发育以及手脚的灵活性外，从传导作用上说，也就等于按摩了全身并对促进全身的发育起到保健医疗作用。 　

　　2、尽量引导婴幼儿做各种运动，多使用左眼、左耳、左手、左脚，发挥其功能，促进右脑的发育。由简单到复杂的运动，由被动到主动的运动，要有意识地激发婴幼儿早用手抓、握、捏、扔、接、拍及跑、跳等各种运动，尤其是要训练其手脚的精细动作，促进小脑发育和平衡。 　

　　3、多到人群中去，多接触外部环境，感受大自然，去认识各种事物，如汽车、建筑等。接触丰富多彩的景色，充实精神生活，锻炼婴幼儿的观察力，培养他们的娱乐性和趣味性。 　

　　4、尽早地对婴幼儿进行形象化的语言教育，使婴幼儿用完整的语句表达意思，较早地开发孩子对语言的感知力和接受力。尤其是在与孩子交往中，要通过生动、新颖、形象的话语，促进他们的理解、记忆，萌发出形象联想，并调动出自由天真的幻想。 　

　　5、尽早地促使婴幼儿音乐细胞的产生。音乐细胞的培养可促使右脑的活跃，形象思维的联想，创造潜能的开发。长期受音乐感染和熏陶的儿童会心平气和、情绪稳定而思想活跃、热情活泼、兴趣广泛，并能较好地促使注意力集中，提高学习效果。 　

　　6、从生理角度上考虑，要使大脑处于最佳的状态，供给婴幼儿充足的氧气，让婴幼儿在宽敞明亮的空气新鲜的环境里生长。婴幼儿大脑在生长发育中，需氧量很大，约占全身需氧量的二分之一。为了保证大脑功能充分发挥，应培养婴幼儿较为固定的作息时间，使体内生物钟呈周期性和规律性的运转，节约大脑能量，养成良好生活习惯，提高睡眠和生活的质量，并应保证婴幼儿有一定的主食量，以促使血中有足够的葡萄糖含量供给大脑，保证大脑能量消耗。 　

　　综上所述，要使大脑生长发育良好，应从两方面努力：一是良好的营养，充足的氧气，优越的环境，促使大脑组织的生长，完善大脑结构。二是良好的信息刺激，提高大脑的功能。前者为大脑发育奠定物质基础，后者为大脑功能提供精神食粮，两者给合才能使婴幼儿具有发达的大脑，聪慧过人。要开发大脑智力、提高素质必须抓住大脑发育最佳的时机，因为此期是神经反射敏感期，大脑呈一片空白，它将毫无批判地吸收外界信息。信息一旦入脑，即刻印在脑的结构中。因此，应尽早地将美好的、正确的知识信息抢先输入，占据大脑这块神奇的土地，使之成为知识的海洋，智慧的发源地。 　

]]> Sun, 06 May 2007 22:43:25 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-38841.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-38840.htm 我觉得这个游戏既增加了孩子喝奶的积极性，又在游戏之中母女同乐增进了感情。当然过程我没有说的太详细，各位家长可以根据你们的实际情况，选择适合你们的方式。花费一点时间在孩子身上，他会给你更多的回报。

希望你们有好的育儿心得，多和我交流一下，谢谢大家！

]]> Sun, 06 May 2007 22:39:23 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-38840.htm