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<title>关注幼儿的心理成长</title>
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<description><![CDATA[儿童博客网论坛：关注幼儿的心理成长]]></description>
<lastBuildDate>Wes, 25 Apr 2007 23:18:25 +0800</lastBuildDate>
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<title>废墟中的我</title>
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<description><![CDATA[废墟中的我<DD>           --保护世界(想象未来)<DD>           我不管怎么努力<DD>           还是改变不了这个残局<DD>           还是一片废墟<DD> 　　　　　我只能在一旁悄悄落泪<DD> 　　　　　世界充满了暗淡的灰色<DD> 　　　　　水已经没有了清澈<DD> 　　　　　回首记忆过去<DD> 　　　　　已经无济于事<DD> 　　　　　让我们抓起一把绿色的种子<DD> 　　　　　悄悄的埋进土中<DD> 　　　　　静静的等待着新的一片绿色<DD> 　　　　　还是让我们共同努力<DD> 　　　　　创造美好未来<DD> 　　　　　不要在重现那冲满废墟的残局<DD> 　　　　　　　　　　　<DD> ]]></description>
<pubDate>Wes, 25 Apr 2007 23:16:21 +0800</pubDate>
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<title>2007搜狐博客摄影大赛参赛作品</title>
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<description><![CDATA[<a onfocus=this.blur() href=“http://img44.pp.sohu.com/images/blog/2007/4/23/20/20/112b5fc334f.jpg“ target=_blank><IMG SRC=“http://img44.pp.sohu.com/images/blog/2007/4/23/20/20/112b5fc334f.jpg“ border=0 alt=按此在新窗口浏览图片 onload=“javascript:if(this.width>screen.width-400)this.width=screen.width-400“></a><DD> 那年清秋<DD> 燕落桥边巧相会 <DD> 脉脉如水<DD> 云剪青山翠 <DD> 低眉莞尔 <DD> 此生欲与醉<DD> 便从此<DD> 痴痴长坐<DD> 夜夜雨声碎]]></description>
<pubDate>Wes, 25 Apr 2007 23:14:04 +0800</pubDate>
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<title>[转帖]女人修养</title>
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<description><![CDATA[[转帖]女人修养 <DD>   <DD>      聪明的女人,要先善待自己,让自己快乐： <DD> 　　如果一个男人开始怠慢你，请你离开他。不懂得疼惜你的男人不要为之不舍，更不必继续付出你的所有。因此收拾悲伤，好好生活。 <DD> 　　永远不要无休止的围着你喜欢的那个男人转，尽管你喜欢得他快要掏心掏肺的死掉了，也还是要学着给他空间，否则，你要小心缠得太紧勒死了他。 <DD> 　　当一个男人对你说：分手吧。请不要哭泣和流泪，应该笑着说：“等你说这话很久了。”然后转身走掉。不要误认为是要让某个人后悔，而是为了让自己的人生更精彩。 <DD> 　　女子25岁后，要学会保养自己的皮肤； 如果可以不抽烟，别抽。如果可以不喝酒，别喝。再郁闷也不要去泡酒吧，一个孤独的女子手握高脚杯或者抽烟，会更添寂寞感与忧伤；买适合自己的衣服、饰物。适合你的就是最好的； 最少拥有五个以上可供不同颜色、款式衣服搭配的包，五双以上的鞋子。如果要去逛街，记得穿舒适的鞋子，善待自己是表现在细节上的。 <DD> 　　要有几个死党，独自一人的时候，保证还能有死党为你端茶送水。而不是声竭力嘶的嚎叫为什么说爱你的那个人不能来陪你。 <DD> 　　睁开双眼选择你的未来伴侣，如果选错了，立即分开。不要凑合过日，那样会害了两个人。 <DD> 　　不要和男人动手。第一，你动不过他；第二，和你动手的男人一定是个疯子。所以，不如不动。 <DD> 　　宁缺毋滥。不要因为寂寞随手抓一个男人，这对你和他都不公平，而且太缺乏责任感。 <DD> 　　认真的对待你的工作。工作也许不如爱情来的让你心跳，但至少能保证你有饭吃，有房子住。那些不确定的爱情给不了你这些。 <DD> 　　不要爱上已婚却还对你信誓旦旦说会抛妻弃子迎娶你的男人。如果他们真的没感情，自然会离婚，而不是整日对你说些莫名其妙的话。 <DD> 　　情人节或者生日没有人送花也无所谓，不必自己去买一束让花店送来。你可以将买花的钱买精美的礼物，送给妈妈和爸爸。 <DD> 　　记住你喜欢的人的生日，包括你的家人，当然，还有自己； 每周一次打电话给家人或者抽时间与亲人共进晚餐。 <DD> 　　不要24小时都想念同一个人。可以分一点给家人和朋友。 <DD> 　　你可以去爱一个男人，但是不要把自己的全部都赔进去。没有男人值得你用生命去讨好。你若不爱自己，怎么能让别人爱你？ <DD> 　　偶尔做美女私房菜给他或者老友吃。但不要天天做，你生来不是为了某个人天天下厨房。 <DD> 　　闲情时候自己煮花茶喝或者做茶点吃，放一段柔情音乐，翻阅几页好书，然后睡个懒觉，快哉。 <DD> 　　疯狂的事情经历一次就好，比如翻越千山万水的去看望一个人。 <DD> 　　没有时间和精力的话，不要乱表爱心养小动物，怠慢它们同样是种残忍，虽然很理解寂寞时很需要一个伴。 <DD> 　　偶尔自己唱歌给自己听，好坏不重要，心情爽朗就可以。 <DD> 　　如果发短信息给你喜欢的人，他不回。不要再发。 <DD> 　　万一不小心喝醉了酒，不要打电话给任何人，包括死党和他。 <DD> 　　从现在开始，聪明一点，不要问他想不想你？爱不爱你？他要想你或者爱你自然会对你说，但是从你的嘴里说出来，他会很骄傲和不在乎你。 <DD> 　　一个人去看电影。买爆米花和可乐，笑翻天。或者，泪流满面。如果你喜欢体育，去看足球，哭死也没人管你，但是很轻松和畅快。 <DD> 　　有固定的消遣场所，比如固定的咖啡馆、书店。让那个地方的服务生认识你，这样，你会在孤单时有个温暖的去处。有喝下午茶、阅读书本、听音乐的习惯。 <DD> 　　如果决定离开一个人，行动要快一点，快刀斩乱麻；如果决定爱上一个人，时间拉长一点，看清楚是否适合你。 <DD> 　　找专人做色彩搭配建议。不要整天灰头灰脸，让自己灿烂点，别浪费青春和娇美身材。 <DD> 　　不要为了任何人任何事折磨自己。比如不吃饭、哭泣、自闭、抑郁，这些都是傻瓜才做的事。当然，偶尔傻一下有必要，人生不必时时聪明。 <DD> 　　如果一个男人对你说他喜欢你，相信他。如果他说不再爱你，也相信他。任何时候，要告诉自己，一个不爱你的人离开，是幸运。 <DD> 　　买舒适的睡衣给自己，性感一点也无所谓。 <DD> 　　允许偶尔看肥皂剧，但不可成为依赖。允许偶尔披头散发，但要注重场合。允许偶尔骂脏话，但只限在老友面前或者独自一人时，记得说过后要忘掉那种畅快感。 <DD> 　　爱护你的手，它是你的第二张脸，但不是为此你不需要分担任何家务。 <DD> 　　穿有质感的衣服，找有质量的男朋友。他不一定很有钱，但是一定要能让你有安全感和开心。 <DD> 　　居室要有鲜花，记得换水。如果要出差，清理之后再出门，不要回来面对一屋子的蚊子和虫子。 <DD> 　　有空时给自己点一袭喜欢的香薰，让香味充盈房间。愉悦。 <DD> 　　想吃就吃。为了保持身材让自己饿着，那是世界上最愚蠢的美丽。 <DD> 　　如果有可能，尽量留长发。短发确实打理起来容易一些，但始终少了些女人味。 <DD> 　　心血来潮时，可以帮他洗衣服，买袜子，但是不要自作多情帮他买内裤。他爱穿什么就让他穿什么。 <DD> 　　如果哪个男人说了让你难堪的话，原谅他。一个被原谅的男人最后会后悔失去一个像你这么宽容的女朋友。 <DD> 　　有一个最少两年内需要达成的目标。有目标的人生不会太无聊。 <DD> 　　如果男人以他忙为理由，不来探你的病情，不回你的邮件，不关心你的现状，不能和你承担生活的重负，无法给你勇气。勇敢一点，自动离开。没有什么比自己关心自己来得实在。而一个不爱你的人，你付出的再多，他再好，那也不过是浪费时间和精力。 <DD> 　　如果有曾经喜欢你但现在已经结婚的男子对你说：他忘记不了你，你始终是他最爱的人。请镇定的告诉他：像个男人一样生活。你这样做，既能保持冷静，又尊重和爱护了另外一个女人。这会让你更有魅力。 <DD> 　　一定要有几个男性朋友，没有非分之想，能在受到委屈时拿胸口当沙包给你锤，你也能帮他出主意追女朋友，并可以深夜里把他从床上揪起来去很远的地方接你。 <DD> 　　学会承受痛苦。有些话，适合烂在心里，有些痛苦，适合无声无息的忘记。当经历过，你成长了，自己知道就好。很多改变，不需要你自己说，别人会看得到。 <DD> 　　家里备常用药，判断不了病情的时候，赶快去医院。 <DD> 　　不要等男人给你买礼物，想对自己好的时候，就自己去买。用起来会更舒心。 <DD> 　　不要在一个男人离开之后，企图用报复心理去生活。那只会让你的生活乱成一团。正确的做法是比从前生活的更好。并告诉他：你生活的很好，很快乐，请他不要担心。 <DD> 　　有时间的话，去学瑜伽或者跆拳道。前者能让你放松身心，后者可以防身。 <DD> 　　家里和办公室分别空出一格抽屉放零食。 <DD> 　　隔期清理居室和身心。多余的物品送给有需要的人，心里的不痛快记得及时清除。别让生活的忙碌和郁闷消磨了美丽容颜。 <DD> 　　没有丑女人，只有懒女人。不愿意用时间来装扮自己的女人，请不要对其他的美丽女人心生嫉妒不满。 <DD> 　　对于不想交往的人，不要应邀去吃饭喝咖啡，哪怕只是一块钱。没有后续发展和希望的交往，会浪费人家的钱和感情，这叫贪图享乐。贪慕虚荣的女子会让人瞧不起。 <DD> 　　对于你不想交往的人送来的礼物，原封不动寄回去。这是原则问题。 <DD> 　　有自己的人生观和价值观。出现问题可以忍让并寻求解决，但是触及原则，要保持自己原则。丧失原则会让你失去生活的目的。 <DD> 　　能不和人争吵尽量避免。一个发怒的人是很恐怖的，会因控制不了情绪变成疯子。 <DD> 　　公共场所，给人行方便，特别是老人家。你也会老去，所以尊重老人就是尊重你以后的岁月。 <DD> 　　如果没有人陪，学着一个人听音乐看书写文字。这是个好习惯。 <DD> 　　之前你放弃的人或者放弃你的人，深夜打电话给你，挂掉之后关机。如果他守在窗口，记得拉紧窗帘。不是你狠心，而是任何经历伤痛之后的分手都会有裂痕，修补得再好也无法还原。不如就让它过去。 <DD> 　　如果可以，和相爱的人牵手漫步。在找不到之前，学会自己欣赏风景。 <DD> 　　对你不情愿做的事情大声说不。比如酒席上，轮到你喝酒，而你不善，大可以茶代酒，而非含恨饮醉。 <DD> 　　不管和谁有了矛盾和别扭，解决的时间不要超过24小时。否则麻烦会更多。在可以接受的范围内，先道歉。让自己做做坏人不是件真的坏事。 <DD> 　　其实所有难受与痛苦中的女人都完全有能力挺的过去，因为女人是世界上最有韧性的！做个睿智的女子，学会从容面对生活,积极的面对人生。  <DD>   <DD> ]]></description>
<pubDate>Wes, 25 Apr 2007 23:11:31 +0800</pubDate>
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<title>2006年教师工资套改对照表</title>
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<description><![CDATA[2006年教师工资套改对照表<DD>    工资涨幅计算方法：（岗位工资+薪级工资）*10%-年度考核奖金（第十三个月工资）=本次调资的涨幅<DD>    注：薪级工资的查询方法是查薪级工资套改表任职年限档下的与工龄的交叉点得到多少级，再回查“二、薪级工资”中该级的标准是多少元。<DD> 一、岗位工资（元）<DD> 中学高级教师（副高职称）岗位为七级（930元）<DD> 中教一级岗位（小教高级）为十级（680元）<DD> 中教二级（小教一级）岗位为十二级（590元）<DD> 中教三级（小教二级、员级）岗位为十三级（550元）<DD> <DD> 二、薪级工资<DD> 注：共65级，61-65级工资标准略。<DD> 各专业技术岗位的起点薪级工资为<DD> 一级岗位34级<DD> 二至四级岗位25级<DD> 五至七级岗位16级<DD> 八至十级岗位9级<DD> 十一至十二级岗位6级<DD> 十三级岗位1级<DD> <DD> 三、薪级工资套改表<DD>  具体请到<a target=‘_blank‘  rel=‘nofollow‘ href=http://blog.xxyw.com/u/932/5702.html>http://blog.xxyw.com/u/932/5702.html</a>查阅<DD> <DD> <DD> ]]></description>
<pubDate>Wes, 25 Apr 2007 23:08:33 +0800</pubDate>
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<title>我生活在鼓励之中</title>
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<description><![CDATA[这篇文章[我生活在鼓励之中]写得非常好，里面有一些观点我非常认同，我推荐给您，欢迎阅读！<br>点击阅读：<br><a href=http://www.61bay.com/edu/q114727.htm >我生活在鼓励之中</a>]]></description>
<pubDate>Wes, 25 Apr 2007 23:01:06 +0800</pubDate>
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<title>趣味语文生活题</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v33-1-34004.htm</link>
<description><![CDATA[语文生活题<DD> 序：生活需要语文，语文调剂生活。我们生活离不开语文，语文是人们进行交流的工具。你口中讲的语言，手下写的文字，都属于语文语文。在生活中不仅仅起到交流工具的作用，更是调剂生活、陶冶情操的重要手段。朋友，善用语文，融入生活，你会发现更多生活的乐趣。因为，我们就生活在语文的世界中。<DD> (一)对联。<DD> 1、一幅奇妙的对联 <DD> 一年春节前夕，清代书画家、文学家郑板桥去郊外办事，路过一家门前，看见门上贴着一副对联：<DD> 上联是：二三四五<DD> 下联是：六七八九<DD> 郑板桥读后，掉头就往自己家里跑。不一会儿，他扛来一袋粮食，还拿着几件衣服和一块肉，急匆匆地走进那户人家。只见屋里的人缺吃少穿，愁眉苦脸，送来的粮食、衣物正好救了他们的急，一家老小十分感激郑板桥。<DD> 奇怪的是，郑板桥和这家人素不相识，却从门前的对联里看出了这家人的贫困和急需。聪明的小读者，从这副对联里你能看出什么？如果说这副对联是一个谜语，打一个成语，你能猜出这个成语是什么吗？<DD>                                                                     <DD> 2、读 对 联 <DD> 在河北、辽宁两省交界处的山海关，有座姜女庙，旅游的人们都被庙里的一幅对联吸引住了。你能读懂这幅对联的意思吗？ <DD> 海水朝朝朝朝朝朝朝落，<DD> 浮云长长长长长长长消。<DD>                                                                     <DD>                                                                     <DD> (二）动脑筋，编个顺口溜。<DD> 有一天，教师说：“看谁动脑筋，编个顺口溜，来辨清‘针’和‘钉’？”话音刚落，聪明的冬冬眼珠子一转，说：“针里有钉，钉里有针，修凳用钉不用针，补衣用针不用钉。”<DD> 小朋友们念呀念，不一会儿，就搞清了这两个字。 <DD> 同学们，谁能为下面几组字，各编个顺口溜，帮助大家记住它们？<DD> 1．“喝”和“渴”<DD> 2．“晴”、“睛”和“清”<DD>                                                                     <DD>                                                                     <DD> (三) 仁者见仁，智者见智。（看看左右两边连线）<DD> 1、替罪羊       比喻兢兢业业的人<DD> 中山狼       比喻代人受过的人<DD> 寄生虫       比喻出类拔萃的人<DD> 孺子牛       比喻恩将仇报的人<DD> 千里马       比喻依附别人的人<DD> 2、经济学家说         树林是绿色的疗养院<DD> 人类学家说         树林是生命的摇篮<DD> 生物学家说         树林是大自然的美容师<DD> 医学家说           树林是人类的乐园<DD> 艺术家说           树林是绿色的银行<DD> 画家说             树林是灵感的源泉<DD> (四)天文地理。<DD> 1、请分别写出三个有颜色和方位的海,并写出这些海的所在地。<DD> 有颜色的海:(   )海在(   ),(   )海在(   ),(   )海在(   )。 <DD> 带方位的海:(   )海在(   ),(   )海在(   ),(   )海在(   )。<DD> 2、一位老师在教了《要下雨了》这一课后问：“同学们，你们知道下雨前哪些小动物行为有变化吗？”<DD> 你知道有：                                                                 <DD> (五）学会生活。<DD> 1、英国一小男孩到面包店买了一块两便士的面包。老板欺他年幼，给了块很小的面包。男孩发觉后，便对老板说：“您不觉得这块面包比往常的要小很多吗？”<DD> 老板：哦。亲爱的，小一些，你拿起来不是更轻便吗？ <DD> 男孩：哦，我懂了。<DD> 老板：宝贝，你可真招人喜欢！ <DD> 男孩：给您钱，一便士！  <DD> 老板：哦，孩子，钱不够啊！ <DD> 男孩：                                                                    <DD>                                                                          <DD> 2、一哭一笑<DD> 某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱”。父母读信后，一个笑一个哭。想一想，这是为什么？<DD> 哭：                                                                <DD> 笑：                                                                <DD> (六)成语拾趣。<DD> 1、“刮风”是一种自然现象，在词语中，风显得丰富多彩，请你把词补充完整，想想风的不同含义。 <DD> （  ）风拂面      （  ）风送爽      （  ）风细雨      （  ）风习习 <DD> （  ）风呼啸      （  ）风刺骨      （  ）风骤雨      （  ）风大作<DD> 2、十 二 属 相 <DD> 你知道十二个属相是什么吗？在下面的括号里各填上一个属相，组成不同的成语。<DD> 过街老（  ） 气冲斗（  ）<DD> 生龙活（  ） 守株待（  ）<DD> 叶公好（  ） 打草惊（  ）<DD> 识途老（  ） 顺手牵（  ）<DD> 杀鸡吓（  ） 呆若木（  ）<DD> 画虎类（  ） 一龙一（  ）<DD> 十二个属相是：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪<DD> (七)考考你。<DD> 1、杀人凶手是谁？ <DD>     有一天清晨，一个放高利贷的病人在医院的病床上被人用水果刀刺死。凶器是在医院的花园里找到的。由于凶手在行凶时用布裹着刀柄，手柄上没有凶手的指纹，但在水果刀被发现时，细心的侦探发现刀柄上爬着许多蚂蚁。<DD>  行凶时医院尚未开门，所以警方认为凶手很可能也是住院病人。经过调查，有三个病人嫌疑最大，他们是：五号病房的一个肠结核的病人；七号病房的一个糖尿病人；九号病房的一个肾炎病人。侦探波罗看到这份名单时，随即指着其中一个说：“凶手就是这个病人。”<DD> 你知道波罗所指的凶手是哪一个病人吗？能说出理由吗？<DD>                                                                     <DD>                                                                     <DD> 2、 “一百八”怎么过河？<DD>      一个人体重180斤，人称“一百八”。有一天“一百八”带了两个包过独木桥，每个包各重15斤。而桥的载重量只有200斤，请问“一百八”怎么一次就能把两个包带过河？<DD> 答案（1）                                                                 <DD> 答案（2）                                                                 <DD>  <DD> (七)精品阅读。<DD> ]]></description>
<pubDate>Wes, 25 Apr 2007 22:58:42 +0800</pubDate>
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<title>Would you like to introduce yourself?</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v0-1-34003.htm</link>
<description><![CDATA[Would you like to introduce yourself? Let‘s have a try! I‘m the first.<DD> hello, everyone! I am Summer. My Chinese name is Eruihan. I‘m 5 and a half years old. I‘m in kindergarten now, but I will go to the primary school in September.<DD> There are three people in my family. They are my dear father,my dear mother and I. I love my parents and they love me, too.<DD> I like learning English best. I have learned English for two years.<DD> ]]></description>
<pubDate>Wes, 25 Apr 2007 22:58:19 +0800</pubDate>
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<title>用你的语感培养学生的语感</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v33-1-34002.htm</link>
<description><![CDATA[用你的语感培养学生的语感<DD> ——聆听贾老师有感<DD> 知道贾志敏的大名，是从《贾老师教作文》开始的。一直都在遗憾没能亲眼目睹他的风采，今天终于如愿以偿了。<DD> 聆听了他的课和讲座，我终于明白了著名特级教师周一贯说：“为什么贾老师的作文教学受到我们小语界同行的关爱和注目呢？……贾老师教学艺术之根，我认为就是那种精深的语感教学艺术。”周一贯还说：“在语文学科中，我们要落实人文性与工具性的结合，必须要以语言性为基础。而语言性的提升、落实都离不开语感的培养。所以我始终认为贾老师的教学艺术，瞄准的是以语感为整体地提高学生的语文素养。”<DD> 记下几个精彩的例子，“我掉在河里，喝到了好几口河水。”贾老师忙说：“掉在河里不会喝到海水的，喝到了好几口水就可以了。”机智幽默的话语深深印如学生心田。<DD> 很多解说员都爱说“球打出了界外”其实“打出了界外”就是在界内呀，应该是“打到了界外”。咬文嚼字，多让人折服啊！<DD> 《董存瑞舍身炸暗堡》中的第一句话（我记不清楚了）隆隆的大炮了震撼了正个隆化中学吧。他说“大炮”能够“震撼”吗？应该是“大炮声”吧。呵呵，我们一直这样用“教材”，却没发现语病。贾老师的“点拨”真让我从心底里敬佩他。<DD> 假如学生从小就能在这样严格的、正确的、敏锐的、强烈的语言熏陶下，学生的语文综合水平怎么能不提高呢？贾老师说：“语言是一种技能。要掌握它，必须通过无数次的训练，要让学生听得清楚，说得明白，读得正确，写得流畅。本事是练出来的，绝非‘讲’出来的。”<DD> 在演讲中，贾老师多次引用到教材，他对教材可真谓如数家珍啊，熟记了很多美文，我想语感是训练出来的，如果我也能够像他这样去一分为二地珍视、理解、吸收、内化教材，那么长此以往我的预感也会提高的！<DD> 我很欣赏贾老师，欣赏他曾经风靡一时的作文课，欣赏他作文课上的教学风采。我很羡慕贾老师的学生，羡慕他们能够在大师的课堂中，耳濡目染，潜移默化中提高自己的语感。我愿做贾老师的学生，我愿把做贾老师当做我的追求！<DD> ]]></description>
<pubDate>Wes, 25 Apr 2007 22:54:55 +0800</pubDate>
<guid>http://bbs.61bay.com/v33-1-34002.htm</guid>
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<title>无  语</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v33-1-34001.htm</link>
<description><![CDATA[无语<DD> 今天玲又没做作业，我已经无法忍受了，整整一个星期了，没做过一次家作。情不自禁像放电影般想起玲的种种：开学不久就因为连续多次不完成家作而请她家长来，结果家长的家长把我狠批了一顿。一次，英语老师追问最近怎么天天不写英语作业，答曰：“你说话声音太小了，我没听清。”“不是把要求写在黑板角落上了吗？”英语老师显然也被气晕了，吼道：“懒就懒吧啊！”“不，我不是懒，我眼睛近视，根本看不见黑板上的字，你写得太小了。”我们英语老师没词了。前几日，英语老师又打电话恳请家长来商量家作问题，结果家长的家长态度恶劣，孩子你留的你自己送回来，还是家长给面子，来接孩子回了。<DD> 对于玲，我真的没办法了，一气之下，我又拿出了最无能的办法，一个电话到家：“来接孩子吧，让她回去做好家作再来！”二十分钟后，家长来了，看着窗外的小雨，想着天气的寒冷，我的心又软了，觉得家长很辛苦。又心平气和愧疚满满地反映了情况。家长很是通情达理，说老师真负责，家作没做好是个问题。并且把孩子叫到跟前说：“你还听你爷爷的话吗？你爷爷说不要做你就真不做了？我没有反驳你爷爷，那是我指望他的钱来给我治病呢？你不会真以为你爷爷的话是对的吧？你看，不做作业，老师多生气啊！正因为你……”我在一旁听着，真的很感激这样的家长，没有打，没有骂，耐心引导孩子，给足了孩子面子，我也不觉得难堪！就在我也想给点面子家长的时候，我听到了一句让我今天一直无法释怀的话。那激动的家长向玲埋怨道：“你呀，一点也不懂事，你爸爸我的身体每况愈下，活了今天还不知道明天呢？你怎么这样让我不放心啊！”这话就像一颗炸弹，直接轰炸了我的心。才四十不到啊！一时无语，愣愣看着……<DD> 是怎样一个家庭啊？又是怎样一个孩子？爷爷在用无知的方式“统治”着家庭，溺爱着孩子。其他人都只能听之任之，眼看着孩子一错再错。当爸爸的想要好好教育自己的孩子居然遭到来自父亲的责备。玲在这样的家庭中是如何成长起来的。我不知道？我知道了也无能为力！我们的家庭教育到底怎么了？我们的学校又该为家庭教育的引领负起怎样的责任？<DD> 在这样冰冷的寒夜里，我，无语凝咽……<DD> ]]></description>
<pubDate>Wes, 25 Apr 2007 22:52:53 +0800</pubDate>
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<title>温馨的问候——让习惯成为自然</title>
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<description><![CDATA[温馨的问候<DD>         ——让习惯成为自然<DD> 寒冬的早晨，冰雨飘落，心里也不由冷冰冰的，有点抑郁。拉着女儿冰冷的小手，一起走向学校。路上她不停地夸：“妈妈的手很温暖，谢谢妈妈！”还乐滋滋地哼起了“世上只有妈妈好……”听得我心里的那层冰也开始融化……<DD> 走到校门口，看见了冷风细雨中依然迎接我们的门卫（新换上的保安），我轻轻说了句：“你好！”话音未落，女儿那细细柔柔的声音在耳边响了起来：“叔叔好！”“舅舅好！”门卫和值班老师满脸是笑：“小朋友，好！”放开女儿温热的手，她蹦蹦跳跳迎向了她的同学，拉着小伙伴的手一起笑着说着走向教室。<DD> 目光追随着她，我的心不觉温暖起来。“裴老师，早！请您小心，今天雨后地砖很滑，刚才就有一小朋友摔了。”“哦……”我似乎还没反应过来，看着这胖乎乎的脸蛋，我才想起他是隔壁教室五（4）班的孩子欣。一个什么都平平的孩子，一次思品课因为和同学讨论时说笑，被我狠狠批评过的。我慢慢向楼上走，身后的声音却一直震撼着我的耳膜：“同学，你慢走，小心地滑！”<DD> 我在想是什么让我们的校园变得如此温馨呢？是习惯！习惯是一种可怕的力量，不要你思索，不要你做作，你自然流露的言行就是你的习惯。<DD> 为了迎接实验小学的验收，我们总是想方设法引导孩子怎样待人，怎样规范自己的言行举止，做个让人欣赏的孩子！在这长达三个月的言传身教中，我们校园的每一块墙壁，每一寸土地都变得温馨起来。这就是习惯。而我们每个人或多或少都是习惯的奴隶。比知识更重要的是行为，比行为更重要的是习惯。判断一个人灵魂高尚的标准，不在于看一个人掌握为人知识的多寡，也不在于一个人在他人眼中的某次行为，而在于他是否具有良好的道德习惯，是否真正实现了知识、行为、习惯的内在统一。<DD> 温馨的问候，让我思绪万千：习惯是一种自然言行，习惯需要引导，习惯需要坚持，良好的习惯让我们终生受益。<DD> ]]></description>
<pubDate>Wes, 25 Apr 2007 22:50:09 +0800</pubDate>
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<title>Welcome all of you!!</title>
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<description><![CDATA[I‘m very glad to build the dicussing circle about learning English, beacause I like learning English best.<DD> At here, we can talk about how to learn English, we can read English stories, we can sing English songs.<DD> Welcome all the members of my circle. Thank you for your supports!<DD> Welcome new members!!]]></description>
<pubDate>Wes, 25 Apr 2007 22:49:26 +0800</pubDate>
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<title>笑看家长评语</title>
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<description><![CDATA[笑看家长评语<DD> 隔壁班的班主任让学生回家让家长给孩子写一段评语，我本不以为奇，当同事坐在我办公桌上精心整理时，依然嗤之以鼻，可当看到留下的一张纸，我不禁笑了。呵呵，请看：<DD> 在家的表现<DD> 第一：每天早上就想把一根50公斤的大萝卜从地里拔出来一样，把他从被窝里拔出来。<DD> 第二，一阵风吹过，绿油油的麦苗随风起伏一下，洗脸刷牙就这么简单。<DD> 第三，吃可以不吃，觉可以不睡，电视不能不看。<DD> 第四，今天要吃掉的东西，决不拖到明天。<DD> 第五，完成作业，就想一只小狗在野外忽然找到了一块风吹雨淋几个月，而且又被其他的狗啃了又啃的一块骨头，无滋无味又难啃，啃来啃去啃不动，也啃不完。<DD> 侯**家长<DD>  <DD> 这位家长是一个外来打工者，言语中不乏幽默，我想有这样的家长一定会有民主的家庭教育，果不其然，我课间笑问这孩子对他爸爸的印象，孩子自信地说：“我爸爸虽然攒的钱不多，但他真的是我好爸爸，有时妈妈说他没大没小，说我们俩是哥们……”一个隔壁班的孩子在我面前滔滔不绝地自信地说自己的爸爸，这本身就是一件让人高兴的事。在同事那里，我了解到该生成绩中等，聪明，性格开朗，有话敢说，很讨人喜欢。<DD> 我觉得这孩子很幸福，家长虽然提出了他的很多缺点，但形象的比喻无不渗透着家长浓浓的爱，从早晨的“拔萝卜”，“麦苗随风起伏”到家庭作业的“啃骨头”，家长期待着孩子有良好的学习、生活习惯，可是孩子不尽如人意，做家长的很揪心，但没有嫌弃，没有包庇，坦然指出，在孩子会心一笑时，孩子的心灵受到震撼！入乎心，感于情，孩子在带给老师这张纸条时先把家人的期待带到了自己心里。<DD>  <DD> ]]></description>
<pubDate>Wes, 25 Apr 2007 22:47:11 +0800</pubDate>
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<title>请问：革兰氏阳性杆菌包括哪些菌革兰氏阳性</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v13-1-33997.htm</link>
<description><![CDATA[这篇文章[请问：革兰氏阳性杆菌包括哪些菌革兰氏阳性]写得非常好，里面有一些观点我非常认同，我推荐给您，欢迎阅读！<br>点击阅读：<br><a href=http://www.61bay.com/edu/q10280.htm >请问：革兰氏阳性杆菌包括哪些菌革兰氏阳性</a>]]></description>
<pubDate>Wes, 25 Apr 2007 22:47:10 +0800</pubDate>
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<title>孩子为何感受不到我们的爱？</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v12-1-33996.htm</link>
<description><![CDATA[孩子为何感受不到我们的爱？<DD>      从我教高年级的经历而言，最大的感受：你对孩子好，孩子也会对你好，你真心对待孩子，孩子也会真心对待你。<DD> <DD> ]]></description>
<pubDate>Wes, 25 Apr 2007 22:44:21 +0800</pubDate>
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<title>我将与女儿同行</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v12-1-33995.htm</link>
<description><![CDATA[我将与女儿同行<DD>    江南浪 <DD> 晚饭时与女儿作了交流，也就在她昨天去了实验小学，明白了自己要好好学习天天向上的基础上，与她说了习惯与计划的问题，让她能做好两件时，合理地使用时间，让更多的时间能用在学习上；养成一些好的学习习惯，坚持做好一件事，或坚持每天做好几件事：读书，写日记，拉二胡，背古诗词，听英语磁带等。女儿的接受还是有点被动，但这些习惯还是要让她养成，要不我可能以后要后悔，这不仅仅是自己的面子问题，还有她的可发展性的大问题。不让自己遗憾，该说不说也不对。昨天与妻子讨论到女儿，发现女儿的自信心不是太好，一方面是她现在的特长尖的发展都不是太好，二胡与奥数都是这样。一方面是我们的民主，以她的兴趣为前期，没有太多的强制，有时也会给她一些减负，没有太多的参与意见或强制手段；另一方面，对她的表现与行为又不太满意，不时批评与提出建议，她于这两项特长培养都什么很好地钻研与投入，主动性与参与性都不能让我们满意，结果也不是让我们满意。另外我与妻子也谈到是不是我们的要求太高，父母的相对优秀让孩子也有很多的压力，对女儿欣赏得太少，要求得太多。女儿应该是自觉的，只是对自己的要求还低于我们对她的要求，而我们对她有时是无要求，学习的结果有时也就会让我们比较失望。我们要反思。<DD> 与女儿约定，与女儿同行，六点钟起床，七点钟从家里出发。每天按时回家，一起看新闻联播。7时半与女儿一起读书，她九时上床，我十时。保证她有九个时间的觉可以睡。抽时间都陪陪刀子，与她一起拉二胡，背古诗，算二十四点，下象棋或五子棋。将自己的时间给女儿，陪女儿同行几年，不要以后女儿不在身边了，再去后悔。做父亲每人只可能有一次，要做一个好父亲，可能很难，但我要尽力地去做。另一方面，为人父，也让女儿来督促自己，强迫自己坚持去做好每一件事，坚持着自己的计划与打算。妻子说我现在读书的时间越来越少了，写自己的思考的时间也越来越少了，我也时常会因为光阴的虚度而后悔，但又不能战胜自己的惰性，经常给自己放假，让自己轻松与开心一些。我在要求女儿，其实也是在战胜自己。与女儿同行，我可能会感谢女儿，希望女儿也会感谢我，我做的事对女儿有好处。我的乖女儿，虽然不知道你以后会飞多高，飞多远，爸爸与妈妈只想你现在能将自己的翅膀练得更有力一些，哪怕你以后没有机会去飞也没有关系，但爸爸与妈妈不想你以后想飞，而飞不了去后悔。人生是没有后悔药的，我们爱你，就是希望你以后少一些遗憾。现在我决定07年的第一件大事：就是与女儿同行。07年到11年我与女儿同甘共苦。我的生活中不再大公无私，我的眼里不再只有工作。我的日记中，女儿将是最多的内容。我爱女儿，我要让她比我优秀，成为我们的骄傲。<DD> 与女儿同行，不仅仅与女儿一起笑，更重要的是与女儿一起玩。好孩子是玩大的。<DD> ]]></description>
<pubDate>Wes, 25 Apr 2007 22:41:24 +0800</pubDate>
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<title>不喜欢抬头</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v0-1-33993.htm</link>
<description><![CDATA[我儿子五个多月了,这个时候的小孩是不是头已经非常稳定了?可我儿子抱着他的时候为什么他总是经常低着头呢?正常吗?]]></description>
<pubDate>Wes, 25 Apr 2007 22:33:39 +0800</pubDate>
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<title>汉语拼音 １</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v33-1-33992.htm</link>
<description><![CDATA[汉语拼音 １  <DD> a  o  e<DD>  　　1、记忆字母小儿歌。 2、读３个单韵母的卡片。3、结合３个字母的四声，联系日常生活用语，采取组词的形式，借助汉字的读音帮助学生读准四声。  4、可以采取游戏的方式练读四声。比如把“ā  á  ǎ  à”假设为四个兄弟，把每种音调做成头饰请同学带在头上，进行练习。<DD>  <DD> 汉语拼音 ２  <DD> i  u  ü   <DD>        <DD>  　　1、做６个单韵母的头饰带在６个同学头上，请同学们按顺序把它们排列好 2、听故事，说话练四声：星期一（“ ī ”）那天，张阿姨（“ í ”）给红红买了一把椅（“ ǐ ”）子，并对他说：“这把椅子来得不容易（“ ì ”）。 ⑴  教师讲完故事，指名学生复述。⑵  找出“ ī ”的四声：“星期一的一”、“阿姨的姨”、“椅子的椅”、“容易的易”。3、用“i  u  ü”的四个声调练习口头组词。 4、自己动手做字母卡片，分别写上“a o e i、u、ü”，经常读读每个字母的读音和四声，在课上也可以同桌互相读一读。<DD>  <DD> ]]></description>
<pubDate>Wes, 25 Apr 2007 22:31:52 +0800</pubDate>
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<title>汉语拼音 １</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v33-1-33991.htm</link>
<description><![CDATA[汉语拼音 １  <DD> a  o  e<DD>  　　1、记忆字母小儿歌。 2、读３个单韵母的卡片。3、结合３个字母的四声，联系日常生活用语，采取组词的形式，借助汉字的读音帮助学生读准四声。  4、可以采取游戏的方式练读四声。比如把“ā  á  ǎ  à”假设为四个兄弟，把每种音调做成头饰请同学带在头上，进行练习。<DD>  <DD> 汉语拼音 ２  <DD> i  u  ü   <DD>        <DD>  　　1、做６个单韵母的头饰带在６个同学头上，请同学们按顺序把它们排列好 2、听故事，说话练四声：星期一（“ ī ”）那天，张阿姨（“ í ”）给红红买了一把椅（“ ǐ ”）子，并对他说：“这把椅子来得不容易（“ ì ”）。 ⑴  教师讲完故事，指名学生复述。⑵  找出“ ī ”的四声：“星期一的一”、“阿姨的姨”、“椅子的椅”、“容易的易”。3、用“i  u  ü”的四个声调练习口头组词。 4、自己动手做字母卡片，分别写上“a o e i、u、ü”，经常读读每个字母的读音和四声，在课上也可以同桌互相读一读。<DD>  <DD> ]]></description>
<pubDate>Wes, 25 Apr 2007 22:31:16 +0800</pubDate>
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<title>一年级的一些学习方法</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v0-1-33990.htm</link>
<description><![CDATA[一年级的一些学习方法<DD>  <DD>  <DD> 汉语拼音 １  <DD> a  o  e<DD>  　　1、记忆字母小儿歌。 2、读３个单韵母的卡片。3、结合３个字母的四声，联系日常生活用语，采取组词的形式，借助汉字的读音帮助学生读准四声。  4、可以采取游戏的方式练读四声。比如把“ā  á  ǎ  à”假设为四个兄弟，把每种音调做成头饰请同学带在头上，进行练习。<DD>  <DD> 汉语拼音 ２  <DD> i  u  ü   <DD>        <DD>  　　1、做６个单韵母的头饰带在６个同学头上，请同学们按顺序把它们排列好 2、听故事，说话练四声：星期一（“ ī ”）那天，张阿姨（“ í ”）给红红买了一把椅（“ ǐ ”）子，并对他说：“这把椅子来得不容易（“ ì ”）。 ⑴  教师讲完故事，指名学生复述。⑵  找出“ ī ”的四声：“星期一的一”、“阿姨的姨”、“椅子的椅”、“容易的易”。3、用“i  u  ü”的四个声调练习口头组词。 4、自己动手做字母卡片，分别写上“a o e i、u、ü”，经常读读每个字母的读音和四声，在课上也可以同桌互相读一读。<DD>  <DD> ]]></description>
<pubDate>Wes, 25 Apr 2007 22:26:59 +0800</pubDate>
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