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<title>天气很好的一天！</title>
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<description><![CDATA[儿童博客网论坛：天气很好的一天！]]></description>
<lastBuildDate>Sun, 24 Aug 2008 16:33:19 +0800</lastBuildDate>
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<title>第一讲：“家庭教育失败”已经成为近些年</title>
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<description><![CDATA[<div style=&quot;text-align: center&quot; align=&quot;center&quot;><span style=&quot;font-size: 18pt; color: black; font-family: 隶书&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;>第一讲：“家庭教育失败”已经成为近些年<span></span></font></span></div>
<div style=&quot;text-align: center&quot; align=&quot;center&quot;><span style=&quot;font-size: 18pt; color: black; font-family: 隶书&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;>严重的社会问题<span></span></font></span></div>
<div style=&quot;text-align: center&quot; align=&quot;center&quot;><span style=&quot;font-size: 18pt; color: black; font-family: 隶书&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;></font></span>&nbsp;</div>
<div style=&quot;text-indent: 24pt&quot;><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>各位家长朋友，大家好。今天咱们坐在一起，共同探讨一个眼下大家最关心、也是大家最着急的问题——“</span><span style=&quot;font-size: 12pt; color: black; font-family: 黑体&quot;>家庭教育</span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>”的问题。首先自我介绍一下，我叫赖华勋，我现在主要从事为广大家长（特别是中学生家长）提供帮助的工作，具体讲就是从事“帮助家长指导孩子提高学习成绩和相关能力、融洽两代人之间的关系”的工作。<span></span></span></div>
<div><span style=&quot;font-size: 12pt; color: black; font-family: 黑体&quot;>一、“家庭教育失败”已经成为近几年严重的社会问题：<span> <br /></span></span><span style=&quot;font-size: 12pt; color: black; font-family: 宋体&quot;>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style=&quot;font-size: 12pt; color: black; font-family: 黑体&quot;>在“知识经济”占主导的今天，“知识决定能否就业、知识决定就业档次、知识决定收入水平”已经成为社会上的普遍现象。一部分家长以前没能完成学业，普遍缺少知识，使得今天在竞争中一直处于“弱势”地位，因此，盼望自己的孩子能够学到更多的知识，能够在激烈的竞争之中站稳脚跟，盼望孩子能有一个美好的前途，不要像我们一样“工作待遇低、工作条件差、甚至找不到工作”，就成为了许多家长的最高奋斗目标和生活的最大希望。<span> <br /></span></span><span style=&quot;font-size: 12pt; color: black; font-family: 宋体&quot;>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style=&quot;font-size: 12pt; color: black; font-family: 黑体&quot;>为了实现这个“伟大目标”，我们做家长的真是付出了许多——不惜出钱、不惜出力、不惜舍弃面子弯腰求人；同时我们做家长的又牺牲了许多——为给孩子创造安静的学习环境，我们不惜牺牲自己的一切休息时间和娱乐爱好，天天不看电视，心甘情愿地坐在孩子身边“陪读”；为了怕影响孩子做作业，家长在大冬天都可以心甘情愿地出去“遛弯”；为了使孩子能够获得成功，我们尽全力满足了孩子的需求，我们做到了要钱给钱、要什么买什么；我们对孩子的要求并不高——孩子在家什么都可以不干，可以“衣来伸手、饭来张口”，我们只求孩子做到一条：就是你必须把书给我念好——有的母亲说：只要孩子学习好，我受多大累、受多大罪，我都心甘情愿。</span><span style=&quot;font-size: 12pt; color: black; font-family: 宋体&quot;>&nbsp;</span><span style=&quot;font-size: 12pt; color: black; font-family: 黑体&quot;></span></div>
<div style=&quot;text-indent: 24pt&quot;><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>其实，我们对孩子的要求并不高，只要他具备了应有的竞争实力，将来在竞争激烈的社会上能够自立，别让我们养一辈子就行了。</span><span style=&quot;font-size: 12pt; color: black; font-family: 黑体&quot;> <br /></span><span style=&quot;font-size: 12pt; color: black; font-family: 宋体&quot;>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style=&quot;font-size: 12pt; color: black; font-family: 黑体&quot;>但是，我们家长含辛茹苦，换来的是什么呢？并不是孩子的辉煌成就，而是一盆冷水！如今，许多家庭出现了“三不”现象：<span> <br /></span></span><span style=&quot;font-size: 12pt; color: black; font-family: 宋体&quot;>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style=&quot;font-size: 12pt; color: black; font-family: 黑体&quot;>不理解：相当多的孩子与家长在感情上有隔阂，有的甚至形成了很深的代沟；<span> <br /></span></span><span style=&quot;font-size: 12pt; color: black; font-family: 宋体&quot;>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style=&quot;font-size: 12pt; color: black; font-family: 黑体&quot;>不成器：孩子每次考试的分数和名次距离家长制定的目标差得太远；<span> <br /></span></span><span style=&quot;font-size: 12pt; color: black; font-family: 宋体&quot;>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style=&quot;font-size: 12pt; color: black; font-family: 黑体&quot;>不亲密：许多孩子与家长之间“没话”；孩子考试成绩不好，家长还不能说，家长一说孩子就烦——对家长不理睬，甚至借摔东西来发泄心中对家长的不满；家长一说两代人之间就产生对抗：有的孩子用语言对抗：“我不行、你来呀！”；有的孩子采取了“离家出走”的激烈的行为进行对抗，更有甚者，有的孩子为了对抗家长，采取了自杀、杀家长的极端行为，给美满的家庭造成了无可挽回的悲剧。<span> <br /></span></span><span style=&quot;font-size: 12pt; color: black; font-family: 宋体&quot;>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style=&quot;font-size: 12pt; color: black; font-family: 黑体&quot;>有一位当母亲边说边哭：人们常说“一分耕耘必有一分收获”<span>,</span>我把心全掏给了孩子，我把金钱、精力全用在孩子了身上了，既使没有功劳也应该有一些苦劳，总该有些“教育成果”吧！怎么最后的教育结果和我当初的希望就差的那么远呢？怎么最后我就成了“教育失败者”了呢？<span> <br /></span></span><span style=&quot;font-size: 12pt; color: black; font-family: 宋体&quot;>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style=&quot;font-size: 12pt; color: black; font-family: 黑体&quot;>按照字典上的定义，成功是获得预期的结果，那么“失败”就是没有达到预定的目标，而“家庭教育失败”就是指孩子最后没有达到家长所希望的目标，没有达到社会所需要的标准——据近几年的数字统计：全国有数千万家长承认自己在家庭教育中失败。<span> <br /></span></span><span style=&quot;font-size: 12pt; color: black; font-family: 宋体&quot;>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style=&quot;font-size: 12pt; color: black; font-family: 黑体&quot;>为什么会导致这样的结果？按说“教育”应该是一项“有目的、有意识的”社会活动。但是，据有关调查表明，我国绝大部分的家长，在孩子出生以前，从来没有经过“家庭教育知识”的学习培训（这其中也包括我的家长）；在孩子出生以后，为了孩子将来能够有一个美好的前途，却又是在不具备家庭教育经验和方法的情况下，被迫担当起了教育孩子的重任。由于家长不懂“家庭教育”，因此许多家长在家庭教育上存在着强烈的“被迫性”和“盲目性”——具体表现为：对孩子不得不管，但是又不知道怎么管。</span><span style=&quot;font-size: 12pt; color: black; font-family: 宋体&quot;>&nbsp;</span><span style=&quot;font-size: 12pt; color: black; font-family: 黑体&quot;> <br /></span><span style=&quot;font-size: 12pt; color: black; font-family: 宋体&quot;>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style=&quot;font-size: 12pt; color: black; font-family: 黑体&quot;>家庭教育知识的缺乏，导致了许多家长在家庭教育中出现了许多“不明白”——家长对孩子的学习投入了很多金钱和精力，家长严格规定了孩子的学习时间，家长每天不停地对孩子的学习进行“督促”，孩子也十分“听话”地坐在书桌旁苦读，可是家长不明白孩子的学习成绩为什么就是上不去；家长费尽心机把孩子送进了“重点”，可是家长不明白孩子为什么总是在班里排名总是上不去，甚至垫底；家长平时说的和做的</span><span style=&quot;font-size: 12pt; color: black; font-family: 宋体&quot;>&nbsp;</span><span style=&quot;font-size: 12pt; color: black; font-family: 黑体&quot;>“一切都是为了孩子好”，可是家长不明白孩子为什么就是“不体谅家长的苦心”，总是不听话，总是和家长对着干；家长不懂教育，因此满怀信任地把孩子委托给学校教育，可是家长不明白为什么老师却说家长“对孩子放松了教育”……今天，在家庭教育中，最可悲的现象不是家长在对孩子教育之前不懂教育，家长在教育过程中不会教育，最可悲的是许多家长在失败之后还是不明白：自己为什么会“教子失败”；最可悲的是许多家长正在“向哥哥姐姐学习”，在家庭教育中一步步地走向失败，可自己却并不知道。<span> <br /></span></span><span style=&quot;font-size: 12pt; color: black; font-family: 宋体&quot;>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style=&quot;font-size: 12pt; color: black; font-family: 黑体&quot;>如何不让今天千千万万“在校生”的家长们重蹈数千万已经失败的家长的覆辙？最有效的方法就是：把诸多家长失败的教训告诉给各位家长；把一些避免失败的观念、方法介绍给各位家长——因此，咱们今天要谈的话题就是：“如何避免家庭教育失败”。<span></span></span></div>
<div style=&quot;text-indent: 24pt&quot;><span style=&quot;font-size: 12pt; color: black; font-family: 黑体&quot;></span>&nbsp;</div>
<div style=&quot;text-align: right&quot; align=&quot;right&quot;>&nbsp;</div>
<div style=&quot;text-align: right&quot; align=&quot;right&quot;><strong><span style=&quot;font-size: 22pt; font-family: 隶书&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;>赖老师<span></span></font></span></strong></div>
<div style=&quot;text-align: right&quot; align=&quot;right&quot;><strong><span style=&quot;font-size: 22pt; font-family: 隶书&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;>15870985399</font></span></strong></div>
<div style=&quot;text-align: right&quot; align=&quot;right&quot;><strong><span style=&quot;font-size: 22pt; font-family: 隶书&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;>laihuaxun@yahoo.com.cn</font></span></strong></div>]]></description>
<pubDate>Sun, 24 Aug 2008 16:29:47 +0800</pubDate>
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<item>
<title>第三十一讲：制定目标时需要避免的错误</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v13-1-339508.htm</link>
<description><![CDATA[<div style=&quot;text-align: center&quot; align=&quot;center&quot;><span style=&quot;font-size: 22pt; font-family: 隶书&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;>第三十一讲：制定目标时需要避免的错误<span></span></font></span></div>
<div style=&quot;text-align: center&quot; align=&quot;center&quot;><span style=&quot;font-size: 22pt; font-family: 隶书&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;></font></span>&nbsp;</div>
<div><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 宋体&quot;>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>不要制定大目标：天下大事必作于细，天下难事必作于易。人的心理规律：易受短期具体的东西左右，不容易受远期模糊的东西影响——孩子心理：对远期目标感受比较模糊，目标离他越近，他越看得清楚。<span><br /><br /></span></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 宋体&quot;>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>一件玩具再好玩，如果离孩子太远，孩子只会欣赏，而不会感兴趣；<span><br /><br /></span></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 宋体&quot;>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>一个父母再伟大，如果离孩子太远，孩子只会敬畏，而不会亲密；<span><br /><br /></span></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 宋体&quot;>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>一个目标再伟大，如果离孩子太远，孩子只会空喊，而不会实施；<span><br /><br /></span></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 宋体&quot;>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>如今盛行用一个“大目标”来引导教育孩子——在节假日可以看到许多家长带孩子参观清华北大，更有许多家长把“哈佛、剑桥”当成了孩子的奋斗目标——这样做会出现什么结果？用处不大</span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 宋体&quot;>&nbsp;</span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>。<span><br /><br /></span></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 宋体&quot;>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>“胸怀大目标”说得过多反而成了空话，每天用“大目标”衡量工作反而没有成就感，容易丧失自信心（目标太大而眼前成绩太小——今天一次考试的高分距离上清华显得微不足道），容易松懈（目标太远，与今天的一次失误联系不紧密——反正还有那么多次考试呢，错几道题没什么）。<span><br /><br /></span></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 宋体&quot;>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>倡导家长多制定近期目标——把大目标根据孩子不同的年龄段，分解成一些直观、具体、易于达到的小目标，这样才能让孩子容易理解和接受。由于这样的目标经过努力后确实能达到，因此可以增加孩子的信心。<span><br /><br /></span></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 宋体&quot;>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>体育课老师在训练孩子跳跃能力的时候，用一种“摸排球”的方法——老师用一根竹竿挑起一个排球，让学生们跳起来摸到——老师的伟大之处就在于他在不断地根据学生不同的身高、不同的跳跃能力来调整排球的高度，使每个孩子必须跳起来才能够摸到球；使每个孩子跳起来后都能够摸到球——对家长的启示：定目标的目的不是让他达到某一个高度，而是锻炼他的跳跃能力。所以，必须在不同的时间、根据自己孩子的特点来制定的孩子经过努力而能够达到的“高度”，不要定一个孩子“十几年以后跳起来才能摸到的”高度（上清华北大）。这样做有两个弊端：一是孩子因为目标太远而放松了平时的锻炼；二是孩子因为目标太高而放弃了锻炼。<span><br /><br /></span></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 宋体&quot;>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>因此，制定的目标最好是一个不断调整提高的近期目标，——防止孩子放松；防止孩子放弃。同时也容易进行检查考核。<span><br /><br /></span></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 宋体&quot;>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>可以说，孩子将来能否实现目标，家长在近期是无法确定的——目标的实现要受到很多因素的制约（我也不能保证我的孩子将来就能够辉煌）。家长正确的“平常心”应该是为孩子设计好明天的宏伟目标，帮助孩子走好今天的每一步；应该是要求孩子每天都要努力向前——抓紧平时的一点一滴，才能积累出最后的辉煌。<span><br /><br /></span></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 宋体&quot;>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>分解大事、抓紧小事；弱定“大”目标、强定“小”措施、——在学习方面具体表现为：减少对“宏伟规划”的描绘，减弱对名次的要求、加强对丢分的控制。<span></span></span></div>
<div>&nbsp;</div>
<div style=&quot;text-align: right&quot; align=&quot;right&quot;><b><span style=&quot;font-size: 22pt; font-family: 隶书&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;>赖老师<span></span></font></span></b></div>
<div style=&quot;text-align: right&quot; align=&quot;right&quot;><b><span style=&quot;font-size: 22pt; font-family: 隶书&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;>15870985399</font></span></b></div>
<div style=&quot;text-align: right&quot; align=&quot;right&quot;><b><span style=&quot;font-size: 22pt; font-family: 隶书&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;>laihuaxun@yahoo.com.cn</font></span></b></div>]]></description>
<pubDate>Sun, 24 Aug 2008 16:29:04 +0800</pubDate>
<guid>http://bbs.61bay.com/v13-1-339508.htm</guid>
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<item>
<title>第四十讲：家长怎样正确面对家长会</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v13-1-339507.htm</link>
<description><![CDATA[<div style=&quot;text-align: center&quot; align=&quot;center&quot;><span style=&quot;font-size: 18pt; font-family: 隶书&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;>第四十讲：家长怎样正确面对家长会<span></span></font></span></div>
<div><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 宋体&quot;>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>孩子怎么看家长会？恨<span>+</span>怕。因为孩子们认为：家长会是“告状会”、是“分数通报会”，家长会已经成为老师与家长联合起来惩治孩子的媒介，是老师联合家长向学生“算总账”的黑暗时刻<span>.<br /></span></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 宋体&quot;>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>在家长会以后，很少有家长唱“心太软”，大部分家庭上演的是：今夜有暴风雪、莫斯科不相信眼泪，甚至加演“痛打落水狗”——为了逃避家长开会以后家长的粗暴态度，今天居然出现了“孩子出钱雇人开家长会”的怪现象。<span><br /></span></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 宋体&quot;>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>家长怎么看家长会：烦<span>+</span>气。家长最怕被老师叫到学校——丢面子，没法子。还有的家长说，开家长会的时候总是批评家长，如同孩子有病，家长吃药——那么，家长在老师那“受了气”以后，回家怎么办呢？只能是撒到孩子身上。请看一些例子：<span><br /></span></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 宋体&quot;>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>几年前湖北宜昌四名中学生（最大<span>14</span>岁）因为怕家长会后挨打而出走（因为平时表现不好，每次会后都挨打），在穷途末路的时候，幸亏遇到好心人解救，才未造成严重的后果；<span><br /></span></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 宋体&quot;>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>成都一初二学生，因三天未交数学作业，老师让其叫家长到校，孩子不敢告诉家长，悬梁自杀；<span><br /></span></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 宋体&quot;>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>曾经安徽芜湖钟笛的父亲在家长会以后，当着全校同学在学校的走廊上对钟笛（女孩）又打又骂，导致钟笛用“老鼠药”毒死了自己的父亲……<span><br /></span></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 宋体&quot;>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>之所以产生这些现象，都是家长不能正确面对家长会的结果。<span><br /></span></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 宋体&quot;>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>由于家长不能正确面对家长会，所以达不到开家长会的真正目的，起不到开家长会的真正效果。实际上，今天的家长会已经成为引发家庭激烈冲突的两大导火索之一（另一个为成绩单），成为导致两代人关系紧张的主要原因之一。<span><br /></span></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 宋体&quot;>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>应该如何正确面对家长会：按照“全质”观点：质量管理责任由最高管理者承担，每个人都承担与岗位相适应的义务和责任。<span><br /></span></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 宋体&quot;>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>家长在开家长会的时候（或被老师请到学校以后，）要解决好“站在什么立场、采取什么措施”的问题，解决好怎样看待孩子和怎样看待自己的问题。<span><br /></span></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 宋体&quot;>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>立场：可以这样讲：老师在家长会上对学生的批评实际上是对家长的失职及不正确教育的批评。此时的家长虽然不是当事人，但却是责任人。孩子出了问题首先要找出真正根源（第一环节）：问题出在下面，根子在上面：错误是孩子犯的（不要混淆为“家长犯的”），但却是家长教育的，如同废品是工人出的，但企业却是厂长管理的，出现质量问题绝不会追究工人责任，而是要追究厂长责任。<span><br /></span></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 宋体&quot;>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>受教育者出了问题反映出教育者的问题，孩子的行为能力不足反映出的是家长教育的不足；家长应该对孩子的一切行为负责，不能说“我管不了”。<span><br /></span></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 宋体&quot;>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>家长一定注意：不要当检查员，要当分析员，不能推卸自己的责任，家长要明白：老师在批评同学的同时，也是在帮助自己找出了家庭教育的不足，应该和老师共同制定整改措施。<span><br /><span>&nbsp;</span></span></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 宋体&quot;>&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>措施：家长挨批评以后心里觉得冤，因为“面子上下不来”而向孩子发泄（并不是真正想帮助孩子），因此造成了两代人关系紧张，甚至发生了恶性事件。其实，家长挨批评一点也不冤。不良的外界环境会使孩子生病，不良的家庭环境会使孩子出毛病——孩子今天的毛病就是家长在昨天用不正确的教育所造成的，实际的病根在家长，家长如果不吃药，孩子的病永远不会好——许多老师们说：辛苦教育了一星期，顶不上家长周末的一句话。<span><br /></span></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 宋体&quot;>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>家长在家长会后，先要端正态度，再帮助孩子分析造成不足的原因。</span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 宋体&quot;>&nbsp;</span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;><br /></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 宋体&quot;>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>家长要主动访问老师，不要等到家长会再与老师联系（容易问题成堆），和老师共同分析孩子不足的原因，共同制定解决不足的措施。<span><br /></span></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 宋体&quot;>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>顺便说一下，学校不应只向家长通报学生的落后现象（拱火），而应该是指导家长分析原因、帮助家长制定措施。<span><br /></span></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 宋体&quot;>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>我真心奉劝这些家长：明确自己的地位，认清自己的责任，抛开自己的面子，放弃自己的虚荣心，在家长会上虚心向老师及其他家长请教一下他人的教子经验；在家长会后，改变自己只会训斥打骂孩子的错误做法，与孩子共同分析各自的不足（不是相互指摘），同时要分清责任：是孩子还是家长、是失职还是错误教育、是学生内因还是环境外因；共同制定如何克服不足的措施，真正帮孩子一把——帮他尽快从被动的局面中解脱出来。改变“只有落后的孩子，没有落后的家长；错误永远属于孩子、不属于家长”的错误局面。<span><br /></span></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 宋体&quot;>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>家长会应成为老师与家长共同准确分析孩子落后的原因、制定帮助孩子提高的措施的桥梁，应该真正开到点上。<span><br /><br /></span>附：如何请家庭教师：<span><br /></span></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 宋体&quot;>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>近两年来，全国已经发生了多起在家长与“家庭教师”出现的矛盾——家庭教师经过努力以后，并没有达到家长规定的标准。其中固然有“家庭教师”水平不够的问题，但真正的原因还在于家长“不会请”家庭教师。<span><br /><span>&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span>何时请：不反对请家庭教师，但应根据学生自己的不足，有目的有分析地请家教。否则适得其反——会增加学生时间与精力的负担，损耗精力、增加课外依赖性、降低学生课内听课效率及责任感，破坏学生学习的整体计划性，容易造成恶性循环——越不行越补，越补越不行。扭转此局面的关键是“提高课内效率、提高校内效率、提高自己效率”。</span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 宋体&quot;>&nbsp;</span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;><br /></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 宋体&quot;>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>请多长时间：教育家叶圣陶：“教任何功课的目的都是在于最终达到不需要教”。家长要明白：不可能永远给孩子请家庭教师。家教只是阶段帮助的一种形式，目的是帮助孩子掌握自学能力与方法。我的孩子在当家教时采取的方式是逐步甩手（每周过渡到每月）<span>,</span>而家长要求每周都来——只重形式。<span><br /></span></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 宋体&quot;>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>家教成功的目的和标准：学生是否掌握了学习方法；自学能力及课内学习效率是否提高；学习成绩是否在自己原有基础上得到较大幅度提高。不能让孩子涨分的家庭教师（那怕是名校老师）是不合格的。“不是老师不好，是我们孩子太笨”的理论是不成立的。“如果孩子行还请家教干嘛”。高水平的家教应该是让学生在提高成绩同时，更提高了自信心及能力。</span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 宋体&quot;>&nbsp;</span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;><br /></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 宋体&quot;>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>总而言之，家长在不断向孩子描述成功的“远大目标”的同时，更要注意要为孩子在眼前不断提供坚实的基础；要为孩子提供一个健康的环境，让孩子在健康的家庭环境中成长。<span></span></span></div>
<div style=&quot;text-align: right&quot; align=&quot;right&quot;>&nbsp;</div>
<div style=&quot;text-align: right&quot; align=&quot;right&quot;><b><span style=&quot;font-size: 22pt; font-family: 隶书&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;>赖老师<span></span></font></span></b></div>
<div style=&quot;text-align: right&quot; align=&quot;right&quot;><b><span style=&quot;font-size: 22pt; font-family: 隶书&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;>15870985399</font></span></b></div>
<div style=&quot;text-align: right&quot; align=&quot;right&quot;><b><span style=&quot;font-size: 22pt; font-family: 隶书&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;>laihuaxun@yahoo.com.cn</font></span></b></div>]]></description>
<pubDate>Sun, 24 Aug 2008 16:28:27 +0800</pubDate>
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</item>

<item>
<title>家庭教育系列讲座</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v13-1-339506.htm</link>
<description><![CDATA[<div style=&quot;text-align: center&quot; align=&quot;center&quot;><span style=&quot;font-size: 26pt; font-family: 隶书&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;>家庭教育系列讲座<span></span></font></span></div>
<div style=&quot;text-align: right&quot; align=&quot;right&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;><span style=&quot;font-size: 15pt; font-family: 华文行楷&quot;><span>&nbsp;</span></span><span style=&quot;font-size: 15pt; font-family: 华文行楷&quot;>赖华勋<span></span></span></font></div>
<div style=&quot;text-align: center&quot; align=&quot;center&quot;><span style=&quot;font-size: 15pt; color: red; font-family: 黑体&quot;>概述<span></span></span></div>
<div><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>01,</span><span style=&quot;font-size: 12pt&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;>&nbsp;</font></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>第一讲：“家庭教育失败”已经成为近些年严重的社会问题<span><br />02,</span></span><span style=&quot;font-size: 12pt&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;>&nbsp;</font></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>第二讲：如何避免家庭教育失败<span><br />03, </span>第三讲：家长为什么要学习家庭教育知识<span></span></span></div>
<div><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>04,</span><span style=&quot;font-size: 12pt&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;>&nbsp;</font></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>第四讲：家长的错误“家教观念”<span></span></span></div>
<div><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>05,</span><span style=&quot;font-size: 12pt&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;>&nbsp;</font></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>第五讲：家长在家庭教育方法上的误区<span></span></span></div>
<div style=&quot;text-align: center&quot; align=&quot;center&quot;><span style=&quot;font-size: 15pt; font-family: 华文行楷&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;>第一部分<span><span>&nbsp; </span></span></font></span></div>
<div style=&quot;text-align: center&quot; align=&quot;center&quot;><span style=&quot;font-size: 15pt; color: red; font-family: 黑体&quot;>家教知识学习<span></span></span></div>
<div><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>06,</span><span style=&quot;font-size: 12pt&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;>&nbsp;</font></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>第六讲：学习家庭教育的方法（<span>1</span>）<span><br />07,</span></span><span style=&quot;font-size: 12pt&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;>&nbsp;</font></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>第七讲：学习家庭教育的方法（<span>2</span>）<span><br />08,</span></span><span style=&quot;font-size: 12pt&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;>&nbsp;</font></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>第八讲：学习家庭教育的方法（<span>3</span>）<span><br />09,</span></span><span style=&quot;font-size: 12pt&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;>&nbsp;</font></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>第九讲：家长只有认真学习才能“教子成功” <span></span></span></div>
<div style=&quot;text-align: center&quot; align=&quot;center&quot;><span style=&quot;font-size: 15pt; font-family: 华文行楷&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;>第二部分<span></span></font></span></div>
<div style=&quot;text-align: center&quot; align=&quot;center&quot;><span style=&quot;font-size: 15pt; color: red; font-family: 黑体&quot;>用正确观念教育孩子<span></span></span></div>
<div><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>10,</span><span style=&quot;font-size: 12pt&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;>&nbsp;</font></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>第十讲：<span><span>&nbsp; </span></span>谁是家庭教育的主要责任者？<span><br />11, </span>第十一讲：必须正确认识家庭教育与学校教育的关系<span><br />12,</span></span><span style=&quot;font-size: 12pt&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;>&nbsp;</font></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>第十二讲：用正确的观念教育孩子<span></span></span></div>
<div><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>13,</span><span style=&quot;font-size: 12pt&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;>&nbsp;</font></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>第十三讲：正确的态度<span><span>&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><br />14,</span></span><span style=&quot;font-size: 12pt&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;>&nbsp;</font></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>第十四讲：正确的教育方式<span></span></span></div>
<div><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>15,</span><span style=&quot;font-size: 12pt&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;>&nbsp;</font></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>第十五讲：正确的教育语言<span></span></span></div>
<div><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>16,</span><span style=&quot;font-size: 12pt&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;>&nbsp;</font></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>第十六讲：保持关系亲密</span><span style=&quot;font-size: 12pt&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;>&nbsp;</font></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;><br />17,</span><span style=&quot;font-size: 12pt&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;>&nbsp;</font></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>第十七讲：重视对孩子的“早期教育”<span></span></span></div>
<div><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>18,</span><span style=&quot;font-size: 12pt&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;>&nbsp;</font></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>第十八讲：重视对孩子的“持续教育”<span><br />19,</span></span><span style=&quot;font-size: 12pt&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;>&nbsp;</font></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>第十九讲：重视对孩子的“一生负责”<span></span></span></div>
<div style=&quot;text-align: center&quot; align=&quot;center&quot;><span style=&quot;font-size: 15pt; font-family: 华文行楷&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;>第三部分<span></span></font></span></div>
<div style=&quot;text-align: center&quot; align=&quot;center&quot;><span style=&quot;font-size: 15pt; color: red; font-family: 黑体&quot;>控制过程，把握全面<span></span></span></div>
<div><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>20,</span><span style=&quot;font-size: 12pt&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;>&nbsp;</font></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>第二十讲：<span><span>&nbsp; </span></span>思想品质<span><span>&nbsp; </span></span></span></div>
<div><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>21,</span><span style=&quot;font-size: 12pt&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;>&nbsp;</font></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>第二十一讲：良好习惯<span><span>&nbsp; </span><br />22,</span></span><span style=&quot;font-size: 12pt&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;>&nbsp;</font></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>第二十二讲：“财商”<span><br />23,</span></span><span style=&quot;font-size: 12pt&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;>&nbsp;</font></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>第二十三讲：压力<span><span>&nbsp; </span></span></span></div>
<div><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>24,</span><span style=&quot;font-size: 12pt&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;>&nbsp;</font></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>第二十四讲：意志力培养<span><span>&nbsp;&nbsp; </span><br />25,</span></span><span style=&quot;font-size: 12pt&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;>&nbsp;</font></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>第二十五讲：综合素质的培养<span><span>&nbsp;&nbsp; </span></span></span></div>
<div><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>26,</span><span style=&quot;font-size: 12pt&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;>&nbsp;</font></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>第二十六讲：学习方面的能力<span><span>&nbsp; </span><br />27,</span></span><span style=&quot;font-size: 12pt&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;>&nbsp;</font></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>第二十七讲：孩子的课外时间<span><span>&nbsp; </span></span></span></div>
<div><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>28,</span><span style=&quot;font-size: 12pt&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;>&nbsp;</font></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>第二十八讲：青春期教育 </span><span style=&quot;font-size: 15pt; font-family: 黑体&quot;><span>&nbsp;&nbsp;</span></span></div>
<div style=&quot;text-align: center&quot; align=&quot;center&quot;><span style=&quot;font-size: 15pt; font-family: 华文行楷&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;>第四部分<span></span></font></span></div>
<div style=&quot;text-align: center&quot; align=&quot;center&quot;><span style=&quot;font-size: 15pt; color: red; font-family: 黑体&quot;>奋斗的方向<span></span></span></div>
<div><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>29,</span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>第二十九讲：正确的目标<span><span>&nbsp; </span></span></span></div>
<div><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>30,</span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>第三十讲：<span><span>&nbsp; </span></span>制定家庭目标时的误区<span><span>&nbsp; </span></span></span></div>
<div><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>31,</span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>第三十一讲：制定目标时需要避免的错误<span></span></span></div>
<div style=&quot;text-align: center&quot; align=&quot;center&quot;><span style=&quot;font-size: 15pt; font-family: 华文行楷&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;>第五部分<span></span></font></span></div>
<div style=&quot;text-align: center&quot; align=&quot;center&quot;><span style=&quot;font-size: 15pt; color: red; font-family: 黑体&quot;>克服不足<span></span></span></div>
<div><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>32,</span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>第三十二讲：错题档案<span><span>&nbsp; </span><br />33,</span>第三十三讲：学习效果分析<span><span>&nbsp; </span></span></span><span style=&quot;font-size: 12pt&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;>&nbsp;</font></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;><span>&nbsp; </span><br />34,</span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>第三十四讲：解决问题<span></span></span></div>
<div style=&quot;text-align: center&quot; align=&quot;center&quot;><span style=&quot;font-size: 15pt; font-family: 华文行楷&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;>第六部分<span></span></font></span></div>
<div style=&quot;text-align: center&quot; align=&quot;center&quot;><span style=&quot;font-size: 15pt; color: red; font-family: 黑体&quot;>正确的措施<span></span></span></div>
<div><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>35,</span><span style=&quot;font-size: 12pt&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;>&nbsp;</font></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>第三十五讲：正确对待孩子<span><br />36,</span></span><span style=&quot;font-size: 12pt&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;>&nbsp;</font></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>第三十六讲：正确评价孩子<span><br />37,</span></span><span style=&quot;font-size: 12pt&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;>&nbsp;</font></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>第三十七讲：正确表扬奖励孩子<span></span></span></div>
<div><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>38,</span><span style=&quot;font-size: 12pt&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;>&nbsp;</font></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>第三十八讲 <span>&nbsp;</span>批评惩罚孩子<span><br />39,</span></span><span style=&quot;font-size: 12pt&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;>&nbsp;</font></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>第三十九讲：批评孩子的程序<span><br />40,</span></span><span style=&quot;font-size: 12pt&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;>&nbsp;</font></span><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;>第四十讲：<span><span>&nbsp; </span></span>家长怎样正确面对家长会<span></span></span></div>
<div><span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 黑体&quot;></span>&nbsp;</div>
<div style=&quot;text-align: right&quot; align=&quot;right&quot;><b><span style=&quot;font-size: 22pt; font-family: 隶书&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;></font></span></b>&nbsp;</div>
<div style=&quot;text-align: right&quot; align=&quot;right&quot;><b><span style=&quot;font-size: 22pt; font-family: 隶书&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;></font></span></b>&nbsp;</div>
<div style=&quot;text-align: right&quot; align=&quot;right&quot;><b><span style=&quot;font-size: 22pt; font-family: 隶书&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;>赖老师<span></span></font></span></b></div>
<div style=&quot;text-align: right&quot; align=&quot;right&quot;><b><span style=&quot;font-size: 22pt; font-family: 隶书&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;>15870985399</font></span></b></div>
<div style=&quot;text-align: right&quot; align=&quot;right&quot;><b><span style=&quot;font-size: 22pt; font-family: 隶书&quot;><font face=&quot;Times New Roman&quot;>laihuaxun@yahoo.com.cn</font></span></b></div>]]></description>
<pubDate>Sun, 24 Aug 2008 16:27:45 +0800</pubDate>
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<title>这个年龄学东西好快呀</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v0-1-339505.htm</link>
<description><![CDATA[<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我儿子现在说话不会很连续，但是学东西比较快，怎样能叫他说话因连续点？？</p>]]></description>
<pubDate>Sun, 24 Aug 2008 16:21:30 +0800</pubDate>
<guid>http://bbs.61bay.com/v0-1-339505.htm</guid>
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<title>常见的婴幼儿营养十大误区</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v0-1-339504.htm</link>
<description><![CDATA[<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;误区之一：牛奶+鸡蛋的早餐方式</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;如果早餐没有谷类食品，像馒头、面条、米粥等，就很容易影响孩子的身高发育。其次，牛奶对于幼儿可以当水喝，家长可以在孩子喝完牛奶以后，给孩子喝少量的水用于清洁孩子的口腔。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;误区之二：多给孩子吃钙(补钙产品，补钙资讯)片补钙</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;婴幼儿体内并不缺钙，而是缺乏促使钙被人体吸收的维生素(维生素产品，维生素资讯)D。因此用少量鱼肝油(鱼肝油产品)滴剂直接滴入孩子口中等食补的方式，其补钙效果将胜于吃钙片。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;误区之三：孩子要多穿衣 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;温度高达近30℃，幼儿园的一些孩子仍然穿着毛裤。其实孩子运动(运动产品，运动资讯)时的热量常常比大人还多，家长只要让孩子穿得和自己一样多就行了。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;误区之四：豆制品是蔬菜 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;豆制品可看作荤菜，如果孩子光吃肉末豆腐，就会缺乏蔬菜。而番茄炒鸡蛋则是适当的荤蔬搭配。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;误区之五：孩子大便干燥需吃香蕉等 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;仅吃香蕉是不管用的，最重要的是帮助孩子养成良好的排便习惯，排便时间要固定。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;误区之六：孩子不能晒太阳 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;有些家长在孩子晒太阳时，给孩子蒙上纱巾、戴上帽子，有的甚至还隔着玻璃晒。正确的方法是给孩子晒头后部、手腕、脚腕、屁股，防止生病。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;误区之七：内脏等于肝脏 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;内脏对孩子的发育大有裨益，很多家长拼命给孩子吃肝脏，以为这样就行了。实际上，内脏还包括心、肺、腰，而肝脏内经常存有有害成分，不宜多吃。因此家长应该多给孩子吃些其它内脏。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;误区之八：吃零食有害健康 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;应该多给孩子吃些零食，补充体内营养成分。特别是身材瘦小的孩子，最好晚饭后就给他们吃零食，一直吃到睡觉前为止。上了小学的孩子也可以采用这种方法增强发育。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;误区之九：蔬菜削皮吃有营养 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;其实蔬菜连皮煮汤很有营养，如带皮煮的萝卜汤、丝瓜汤。菜叶比菜梗有营养，比如煮青菜汤就很有营养。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;误区之十：幼儿不喜欢吃肉 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;其实孩子不喜欢吃那种难以咀嚼的肉类，像鸡肉、牛肉、羊肉，孩子是喜欢吃那种易咀嚼的肉类，如牛蛙、虾仁、黄蟮。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p>]]></description>
<pubDate>Sun, 24 Aug 2008 16:09:13 +0800</pubDate>
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<title>孩子的成绩你读懂了吗？</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v0-1-339503.htm</link>
<description><![CDATA[<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;“我的孩子每科都考了95分以上，在班级排在前三名，我准备给他买一台电脑作为奖赏。”“我的孩子甭提了，考了那么点分，我告诉他，寒假一天也别想玩了，到辅导班补课去。”随着中小学期末考试的结束，孩子的成绩、排名无不牵动家长的神经。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　成绩好的，家长风光，孩子“展扬”，成绩差的，家长“阴天”、孩子沮丧。其实，家长重视孩子的考试分数是可以理解的，因为分数毕竟是学习状况的一种重要反映。但是，如果家长只是采取类似以上简单化的做法，以考试结果作为对孩子奖惩的依据，对于今后孩子学习将产生不良的影响。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p>]]></description>
<pubDate>Sun, 24 Aug 2008 16:07:24 +0800</pubDate>
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</item>

<item>
<title>星座图片</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v5-1-339502.htm</link>
<description><![CDATA[<div>&nbsp;</div>
<div>&nbsp;</div>
<div><img alt=&quot;&quot; src=&quot;http://bbs.61bay.com/file/20088241554510.gif&quot; border=&quot;0&quot; />&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <img alt=&quot;&quot; src=&quot;http://bbs.61bay.com/file/20088241559400.gif&quot; border=&quot;0&quot; />&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <img alt=&quot;&quot; src=&quot;http://bbs.61bay.com/file/20088241600490.gif&quot; border=&quot;0&quot; /></div>
<div><font style=&quot;background-color: #fffafa&quot; face=SimHei color=&quot;#ffe4b5&quot; size=&quot;4&quot;></font>&nbsp;</div>
<div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</div>
<div><font face=SimSun color=&quot;#ffdead&quot; size=&quot;4&quot;>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 双子座&nbsp;</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<font face=SimSun>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <font color=&quot;#ee82ee&quot; size=&quot;4&quot;>水瓶座&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <font color=&quot;#ffd700&quot;>天平座</font></font></font></div>
<div><font color=&quot;#ffd700&quot; size=&quot;4&quot;></font>&nbsp;</div>
<div><font color=&quot;#ffd700&quot; size=&quot;4&quot;></font>&nbsp;</div>
<div><font color=&quot;#ffd700&quot; size=&quot;4&quot;></font>&nbsp;</div>
<div>&nbsp;</div>]]></description>
<pubDate>Sun, 24 Aug 2008 16:02:43 +0800</pubDate>
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</item>

<item>
<title>宝宝秋季腹泻如何护理</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v0-1-339501.htm</link>
<description><![CDATA[<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 　　儿科专家提醒，目前已经进入了儿童秋季腹泻的发病高峰季节，家长除了格外留意孩子们的饮食卫生外，还要对孩子的腹泻给予足够重视。“孩子发高烧有时烧个两三天也没什么问题，但孩子如果腹泻一天的话，如果不及时采取补液等治疗措施，很容易会因为严重脱水而威胁性命。”于力提醒说。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　宝宝腹泻一天就得补液 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　专家指出，儿童腹泻最大的危害在于引起严重的脱水。这是因为，婴幼儿的体液分布与成人不同，小儿发生腹泻后容易发生水、电解质和营养物质的丢失造成脱水。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　“孩子会表现为眼窝凹陷、口腔黏膜干燥，口唇干，捏起皮肤失去弹性而不能马上展平，尿少，严重者可以无尿，有的孩子甚至连哭都没有眼泪。这时，孩子的脱水情况已经十分严重，即使只是腹泻了一天也必须马上到医院补液。”于力提醒说。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　专家指出，小儿腹泻大体上有感染性和非感染性两类，感染性腹泻是由病毒、细菌引起的，对于此类要在病情发展严重之前，及时去医院做大便化验和培养，以便查出致病原，对症用药。“一般来说，只要及时治疗，轮状病毒等引起的腹泻都能很快治愈，病程一般为7～10天，痊愈后孩子不会留下任何后遗症。” </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　每次腹泻后，家长应该给孩子喂水、米汤、果汁、补液盐等任何一种50～200毫升；补充足够的摄入量，并给予易于消化的食物，忌生、冷、硬食物；观察病情变化，病情没有好转应再次看医生，就诊前最好能准备1小时内新排出的无污染的大便，以供化验。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　预防秋季腹泻五道防线 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　1.把好“病从口入”关。对宝宝的饮食用具，如奶瓶、汤勺等，每次用前和用后都用开水洗烫，最好每天煮沸消毒一次。孩子的玩具也应经常消毒。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　2. 加强营养。要注意喂养，防止宝宝发生营养不良导致全身抵抗力下降。因为，体质虚弱的婴幼儿更容易患上秋季腹泻。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　3.提倡母乳喂养。母乳中含有对抗腹泻病毒作用的淋巴细胞和吞噬细胞，这些成分能提高宝宝的免疫力。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　4.添加辅食不可操之过急。添加的种类一下子过多或数量过大，会造成宝宝消化系统的紊乱。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　5.季节交替注意腹部保暖。秋季气候渐渐转凉，要注意宝宝的腹部保暖工作。因为腹部受凉会使肠蠕动加快，容易导致腹泻。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　秋季腹泻的症状 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　小儿秋季腹泻往往起病急，开始表现为发烧(体温一般为38℃～39.5℃)、咳嗽、流清水样鼻涕等“感冒”症状，同时伴有频繁呕吐，随后24小时内开始出现腹泻，平均一天5至6次，多则数十次，大便呈清水样或蛋花汤样，有时呈白色米汤样。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p>]]></description>
<pubDate>Sun, 24 Aug 2008 15:50:03 +0800</pubDate>
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</item>

<item>
<title>小学数学教学设计库</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v0-1-339500.htm</link>
<description><![CDATA[<table cellspacing=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;0&quot; width=&quot;99%&quot; bgcolor=&quot;#ffffff&quot; border=&quot;0&quot;>
<tbody>
<tr>
<td valign=&quot;bottom&quot; align=&quot;middle&quot; height=&quot;50&quot;><span class=&quot;text_red style2&quot;><strong><font size=&quot;4&quot;>一节数学课的启迪</font></strong></span></td></tr>
<tr>
<td valign=&quot;center&quot; align=&quot;middle&quot; height=&quot;59&quot;>
<div><font color=&quot;#009966&quot;>时间：2006-4-22 14:17:00 来源：网络搜集 作者：佚名</font> </div>
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<table cellspacing=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;4&quot; width=&quot;100%&quot; align=&quot;center&quot; border=&quot;0&quot;>
<tbody></tbody></table></td></tr>
<tr>
<td background=../../../images_2005/index_a16.gif height=&quot;2&quot;></td></tr>
<tr>
<td valign=&quot;center&quot; align=&quot;middle&quot;>&nbsp;</td></tr></tbody></table>
<table cellspacing=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;0&quot; width=&quot;99%&quot; border=&quot;0&quot;>
<tbody>
<tr valign=&quot;top&quot;>
<td align=&quot;left&quot; background=../../../images_2005/v2_bg02.gif bgcolor=&quot;#ffffff&quot;>
<table cellspacing=&quot;6&quot; cellpadding=&quot;6&quot; width=&quot;100%&quot; bgcolor=&quot;#ffffff&quot; border=&quot;0&quot;>
<tbody>
<tr>
<td><span class=ArticleContent>
<div>
<div>
<div>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 去年十月在咸阳召开的“省小学教学研讨会”上，我听了北京一位特级教师杜宪章老师的两节数学课，受益匪浅。他的课堂真正做到了以学生为主体，让学生去说、去做，最大限度地去挖掘学生的思维与创造能力。特别是他视学生如朋友，平易、谦和，尊重学生，相信学生的教学作风，与他本人朴实无华却又庄重典雅的气质，贯穿始终的妙语连珠融为一体，展示了他渊博的知识底蕴，使我记忆深刻。<br />　　杜老师讲的是小数的初步认识。课前，他和学生做了几分钟的交流。他先告诉学生自己的姓名，从北京来，然后问小朋友：“你们还想问老师点什么呢？”孩子们有的问：“老师，您在哪儿教学？”有的问：“老师，您几岁？”他全都亲切地作了回答。在这融洽亲和的气氛中，学生倾刻之间和老师亲近了许多，对陌生老师的害怕、疑虑全烟消云散了。为下一步顺利地教学做了很好的铺垫，增强了学生的学习兴趣和信心。<br />　　讲课中，他让<a href=&quot;http://www.21stu.com/&quot;>学生</a>用自己准备的长方形、正方形、圆形纸对折，再用阴影画出一部分，说出这是几分之几，又让他们贴在黑板上。孩子们折呀、画呀，说出了等。贴的时候个子小，够不着，他把孩子一个个抱起来让他们贴。每发现有孩子说出一个新分数，他都要夸奖一番：“你真聪明。”“你真了不起！”虽是一声很平常的赞语，但却极大地激励了孩子的自信心。我真切地感到：这不是装饰门面的造作，这是一种爱护学生的真情的自然流露！<br />　　讲分数各部分名称时，他不是肤浅、生硬地去讲分数线、分子、分母。而是生动地打比方：我们开头把一个大圆月饼从中间切开，平均分成两份，这一刀啊就代表平均分，用一横表示，咱把它叫分数线。分两份的&quot;2&quot;写在下面叫“分母”。这一半月饼是两份中的一份，就写在上面。它和下面的分母关系密切，该起个什么名呢？学生天真地说：“叫分儿。”“叫分女。”他微笑着告诉孩子：“你们想象得很好，等你们长大了也许会创造出新的数学公式，命名为‘分儿’‘分女’，咱们今天先叫它分子，同意吗？”我感到：这不是无足轻重的儿戏之举，它体现了对学生的尊重，点燃的是智慧与创造的点点火花。<br />　　<a href=&quot;http://www.21stu.com/&quot;>教学</a>过程有这样一个环节，他让学生在黑板上画出各自所想象的“平均分”。引出分数后，他问学生：用数字表示和用画、折纸表示哪个简便？你同意用数字来表示就把你的画和贴纸擦掉或拿掉，不同意可以保留。有一位小朋友不愿擦他画的&quot;D&quot;（表示1/2），杜老师便用方框圈起来。接着，他启发学生说更多更大的分数。刚才保留自己画的同学说了一个“百分之一”，老师让他上讲台画出这个百分之一，这个孩子画了几分钟，跑来告诉老师：太难了，画不出来。“那咱用分数表示该怎么写？”孩子写出了&quot;1/100&quot;。经过实践，这个学生自愿又心悦诚服地擦掉了自己的画图。这一环节看似简单，其实，那是在点拨孩子实践、比较、认知，比一遍又一遍地讲术语名词，效果好得多。这就体现了杜老师独具匠心的教学艺术。<br />　　下课铃声响了。孩子们缠着老师再讲一会儿，不愿让老师下课。在依依不舍地停止了授课后，孩子们一个个争着告诉老师：“老师，你的教材好。”“老师，我爱您！”这充满稚气又带着真挚情感的童言，打动了每一位听课者的心。朴素的感情是最美的，它是孩子对老师的最高奖赏。吴老师激动地说：“孩子们，我也爱你们。”我相信，这群孩子会把这节课和这位老师永远铭记在心，终生难忘。<br />　　什么是师生平等、民主讨论，什么是激发学生的积极性、创造性和学习兴趣最佳方式，从这节课里我们找到了答案。那就是真诚地爱学生，尊重学生，一切为了孩子获取知识，设法培养孩子的创新意识和兴趣。爱心是敬业的根本，博学是付出的源泉。把讲台让给学生，把学习、思维的更大空间留给学生，这样，也就把成功，把美好未来交给了<a href=&quot;http://www.21stu.com/&quot;>学生</a>。 </div></span></td></tr></tbody></table></td></tr></tbody></table>]]></description>
<pubDate>Sun, 24 Aug 2008 15:48:09 +0800</pubDate>
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</item>

<item>
<title>从指甲状况看宝宝健康</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v0-1-339498.htm</link>
<description><![CDATA[<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;指甲的甲板上出现白色斑点和絮状的白云朵  </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　信号预示：多是由于受到挤压，碰撞，致使甲根部甲母质细胞受到损伤导致。随着指甲向上生长，白点部位会被剪掉的。  </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　妈咪应对法：妈咪应注意宝贝玩耍时做好各项保护措施，最好不要让宝贝玩开关柜门等易夹住手部的游戏。  </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　指甲的甲板呈黄色，绿色，灰色，黑色等怪异颜色，掩盖了甲床本身自然的粉红色  </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　信号预示：甲板变黄，可能是因为过多食用了含胡萝卜素的食物，也可能是遗传原因导致的。另外，黄甲、绿甲、灰甲、黑甲等多半是真菌感染引起。  </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　妈咪应对法：手部湿热多汗易发真菌感染，所以要保持宝贝手部皮肤的清洁干燥，不要让宝贝长时间玩水，洗手以后用毛巾把手擦干。家里的其他人出现了真菌感染，要注意和宝贝隔离，避免交叉感染。  </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　指甲的甲半月颜色异常，呈红色或淡红色  </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　信号预示：出现红色多是心脏病的征兆；淡红色多是贫血导致。  </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　妈咪应对法：在医生的指导下可给宝贝吃一些补血口服液，在饮食上增加含铁食物，如动物肝脏、牛肉、菠菜、葡萄干等食物。  </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　   指甲板出现脊状隆起，变得粗糙，高低不平  </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　信号预示：多是由于维生素B的缺乏。  </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　妈咪应对法：可在食谱中增加蛋黄、动物肝肾、绿豆和深绿色蔬菜。  </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　指甲的甲板出现小的凹窝，质地变薄变脆或增厚粗糙，失去光泽  </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　信号预示：出现这样的指甲征象很有可能是银屑病的早期表现。  </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　妈咪应对法：最好到正规医院检查并接受治疗。  </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　指甲的甲板纵向发生破裂  </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　信号预示：宝贝也许罹患甲状腺功能低下，脑垂体前叶功能异常等疾病。  </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　妈咪应对法：及时带宝贝去医院进行检查，确诊后在医生指导下进行治疗。  </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　指甲的甲板薄脆，甲尖容易撕裂，分层  </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　信号预示：可见于扁平苔癣等皮肤病，但更多是由于指甲营养不良引起的，指甲中97%的成分是蛋白质。  </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　妈咪应对法：适当给宝贝吃些鱼、虾等高蛋白的食物；另外，核桃、花生能使指甲坚固，而其他微量元素锌、钾、铁的补充也很重要。  </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　指甲的甲板出现横沟  </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　信号预示：宝贝可能得了热病(如麻疹，肺热，猩红热等)，也可能是代谢异常或皮肤病等原因导致。  </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　妈咪应对法：建议带宝贝去医院进行相关检查，尽快确诊，采取治疗。  </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　指甲的甲根周围长满倒刺  </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　信号预示：倒刺在医学上称为逆剥。宝贝长倒刺多是由于咬指甲或粗糙物体的摩擦造成。另外，由于营养不均衡，缺乏维生素引起皮肤干燥也易长倒刺。  </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　　妈咪应对法：出现倒刺不要直接用手拉掉，可用指甲刀小心剪去。建议多吃水果，补充维生素；干燥的季节要给宝贝的小手涂上无刺激、含油分的婴幼儿护肤霜。</p>]]></description>
<pubDate>Sun, 24 Aug 2008 15:42:54 +0800</pubDate>
<guid>http://bbs.61bay.com/v0-1-339498.htm</guid>
</item>

<item>
<title>如何帮助孩子顺利去幼儿园</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v0-1-339497.htm</link>
<description><![CDATA[<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;从小跟妈妈一个人长大的孩子，如何帮助她顺利去幼儿园?请指教。</p>]]></description>
<pubDate>Sun, 24 Aug 2008 15:33:50 +0800</pubDate>
<guid>http://bbs.61bay.com/v0-1-339497.htm</guid>
</item>

<item>
<title>家庭趣事</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v13-1-339496.htm</link>
<description><![CDATA[这篇博客[家庭趣事]写得非常好，里面有一些观点我非常认同，我推荐给您，欢迎阅读！<br>点击阅读：<br><a href=http://www.61bay.com/d204847-645695465>家庭趣事</a>]]></description>
<pubDate>Sun, 24 Aug 2008 15:01:41 +0800</pubDate>
<guid>http://bbs.61bay.com/v13-1-339496.htm</guid>
</item>

<item>
<title>2-3岁孩子怎样教育才能成天长</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v0-1-339494.htm</link>
<description><![CDATA[<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;怎样教育这个年龄段的孩子，请大家支招。</p>]]></description>
<pubDate>Sun, 24 Aug 2008 14:25:57 +0800</pubDate>
<guid>http://bbs.61bay.com/v0-1-339494.htm</guid>
</item>

<item>
<title>爸爸我还想出去玩</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v0-1-339493.htm</link>
<description><![CDATA[<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;三三这几天和我们出去玩</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;南京的秋天很美</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;空气清晰</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;他很喜欢户外的生活</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;今天还是要出去玩</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;哈哈</p>]]></description>
<pubDate>Sun, 24 Aug 2008 13:20:10 +0800</pubDate>
<guid>http://bbs.61bay.com/v0-1-339493.htm</guid>
</item>

<item>
<title>求救——怎么回事</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v0-1-339492.htm</link>
<description><![CDATA[<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;怎么回事？我怎么又变回托班了？</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;谁可以告诉我？到底怎样管理好我的博客？</p>]]></description>
<pubDate>Sun, 24 Aug 2008 13:03:12 +0800</pubDate>
<guid>http://bbs.61bay.com/v0-1-339492.htm</guid>
</item>

<item>
<title>可以让你和孩子终生受益的的良方！——</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v13-1-339491.htm</link>
<description><![CDATA[<span style=&quot;font-size: 10.5pt; font-family: 宋体; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-ascii-font-family: &quot;Times New Roman&apos;; mso-hansi-font-family: &apos;Times New Roman&apos;; mso-bidi-font-family: &apos;Times New Roman&apos;; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA&quot;>感冒是影响孩子健康的最大“杀手”，其实孩子患感冒，问题不在孩子本身，其主要责任应多在父母护理不当所致（经验不足）！孩子患感冒，轻则吃药，重则打针。大家知道，是药三分毒，药物进入身体都会给孩子脏器造成很大的损失，每次服药对人体肝、肾都是一次极大的伤害，孩子长期服药肯定会给孩子的健康成长带来很大的危害！为此，建议家长尽量不要给孩子服药或打针，但有的家长认为，孩子患感冒又不能不吃药或打针，持这种观点的家长是对孩子及不负责的态度，感冒本身并不可怕，最可怕的是家长无知。其实预防感冒和医治感冒的办法有许多，本人经多年实践研发了一套不应吃药和打针预防感冒和医治感冒的一套系列好办法，只要发现孩子（包括大人）有感冒的症状，比如：流鼻涕、打喷嚏、头疼、嗓子疼、牙痛或患感冒后期，夜间不停的咳嗽等！立刻适用此法，保证让你或孩子不患感冒！并能为你们减少这块日常数目较大的费用开支。聪明的家长们，哪有何乐而不为呢？邮箱：</span><span lang=EN-US style=&quot;font-size: 10.5pt; font-family: &quot;Times New Roman&apos;; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: 宋体&quot;>wangda 2572@sina,com </span>]]></description>
<pubDate>Sun, 24 Aug 2008 12:45:13 +0800</pubDate>
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<title>奥运赞</title>
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<description><![CDATA[<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;百年奥运，国人振奋，赛事结束，一帆风顺。</p>]]></description>
<pubDate>Sun, 24 Aug 2008 12:42:02 +0800</pubDate>
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<title>【淘气包马小跳】</title>
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<description><![CDATA[<div>你们知道【淘气包马小跳】吗？是一本书名，作者是【红樱桃】你们应该，知道吧？</div>
<div>我最喜欢里面的【夏林果】外号——漂亮女孩夏林果，最不喜欢【丁文涛】外号——成语大王.</div>
<div>看过【淘气包马小跳】的人可以告诉我你们喜欢谁在【淘气包马小跳】里？</div>]]></description>
<pubDate>Sun, 24 Aug 2008 12:27:31 +0800</pubDate>
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