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<title>孩子才是最好的老师!</title>
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<description><![CDATA[儿童博客网论坛：孩子才是最好的老师!]]></description>
<lastBuildDate>Thu, 30 Nov 2006 12:35:47 +0800</lastBuildDate>
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<title>双语教育应该从什么时候开始</title>
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<description><![CDATA[双语教育应从什么时候开始  <DD> 很多人引用“专家”的观点，说两岁多的孩子开始学英语最合适，也有一些“专家”认为三岁以前是英语学习的关键期，那么到底从什么时候开始学英语呢？我只是举几个很简单的例子：<DD> 韦氏大词典的编撰者、著名语言学家韦伯斯特从小就生活在德语、英语、荷兰语的三重语言环境下，可是他把这三种语言都掌握得很好，原因就在于，他们能够把母语和外语区分在固定的不同系统里。<DD> 北师大一对夫妇，于1993年赴美进行学术交流，带去了年仅四岁的女儿；孩子在美国社区幼儿园里经历了短短的一个多月的适应期之后就能够与同学进行简单的交流了；在三个月之后，她甚至开始纠正父母英语对话中的一些错误；一年之后，她回到中国时，已经流利地掌握了日常英语，能用英语与人进行很好的交流。<DD> 我有一位朋友，新疆人，维吾尔族人，家里人全部说维吾尔语，学校试行汉语教育，长大之后，他的维吾尔语和汉语都非常棒，一点问题都没有，不像有些新加坡人，英文说得很好，但中文不行，即使他们生活在汉语的家庭里。<DD> 中国：成千上万的人学了十几年英语，他们的口语水平还远远不如一个六岁的英国孩子，不如一个在国外呆了几个月的孩子……<DD> 推论：<DD> 英语教育从什么时候开始并不是最重要的，而关键是是否有这种学习语言的良好环境；当然如果很小的时候就有这种环境，那对孩子的语言学习无疑是非常好的。所以我们还是不要讨论什么时候开始学英语更合适吧！<DD>  <DD>  <DD>  <DD> -]]></description>
<pubDate>Thu, 30 Nov 2006 12:00:15 +0800</pubDate>
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<title>希望大家支持我的工作</title>
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<description><![CDATA[大家好!我是新上任的2002年版的斑竹,很高兴能为大家服务.<DD>     我会尽我最大的力量,把咱们这个版面办得有声有色,希望得到大家的支持!-]]></description>
<pubDate>Thu, 30 Nov 2006 11:47:24 +0800</pubDate>
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<title>我没更改个性签名呀，怎么变了呢，分</title>
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<description><![CDATA[我没更改个性签名呀，怎么变了呢，分数也没减少？]]></description>
<pubDate>Thu, 30 Nov 2006 11:11:32 +0800</pubDate>
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<title>儿童身高预测</title>
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<description><![CDATA[儿童的身高在很大程度上取决于遗传。一般地，儿童在良好生活环境下成长至成年时，其身高的75%取决于遗传因素，只有25%取决于环境因素。<DD> 捷克斯洛伐克哈弗利采克总结了用父母身高预测子女身高的公式是：<DD> 儿子身高=(父身高+母身高)×1.08/2<DD> 女儿身高=(父身高×0.973+母身高)/2<DD> 湖北省体育科学研究所为使哈弗利采克公式适用于我国，进行了研究校正：<DD> 儿子身高=(56.699+0.419×父身高+0.265×母身高)±3cm<DD> 女儿身高=(40.089+0.306×父身高+0.431×母身高)±3cm<DD> 以上公式仅供您预测子女未来身高时参考。<DD> -]]></description>
<pubDate>Thu, 30 Nov 2006 09:59:29 +0800</pubDate>
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<title>婴儿竖抱会驼背吗？</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v0-1-2675.htm</link>
<description><![CDATA[我家宝宝才70天了，最近特喜欢竖着抱，横着抱就哭，但我怕会影响他的脊柱，将来不知这样会不会造成驼背，有知道的姐妹告诉一声哦！]]></description>
<pubDate>Thu, 30 Nov 2006 09:58:59 +0800</pubDate>
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<title>孩子心理健康的五大标志</title>
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<description><![CDATA[从专业上讲，人的心理健康只有相对标志，没有绝对界线，只有量的变化，没有质的区别。儿童处在迅速发展时期，心理健康的标志有如下几方面：　<DD> 　<DD> 　　一是智力符合常态。心理健康的儿童智力是正常的，多数孩子的智商（IQ）在85-115分之间。他们能够适应一定的学习生活，与周围环境取得平衡。天才儿童的记忆力极强，对事物观察细致，想象力丰富，才智超群，有独立的、独创的、机敏的、充满活力的人格特征，识字多，学会说话早；智力低下的儿童社会适应能力差，常常不能适应幼儿园的集体生活与学习，心理压力大，需要特殊的教育和护理。　<DD> 　<DD> 　　二是情绪稳定而愉快。心理健康的儿童以积极的情绪表现为主，充满了喜悦与欢乐，这样的情绪有助于提高活动的效率，多会受到父母和邻居的表扬与称赞，而积极的情绪又得以强化，使孩子进入良性循环。儿童也有喜、怒、哀、乐，健康的孩子也会出现短时的消极情绪，但消极情绪表现得太过分，太频繁，如焦虑、恐惧、强迫、抑郁等情绪反复出现，就难以称得上是心理健康了。　<DD> 　<DD> 　　三是意志健全与行为协调。心理健康的儿童3岁前就有意志的萌芽表现，能初步借助言语来支配自己的行动，出现独立行动的愿望。3岁后，意志品质中的自觉性、坚持性和自制力得以发展，但总的说来，发展有限。意志不健全的孩子挫折容忍力差、怕困难，做事三心二意、注意力不集中、缺乏自控力；在行为表现上前后矛盾，思维混乱，行为反应变化无常，为一点小事可以大发脾气，或是对强烈的刺激反应淡漠。　<DD> 　<DD> 　　四是性格与自我意识良好。性格是人的个性中最本质的表现，而自我意识在性格的形成中起着关键的作用。心理健康的儿童性格相对稳定，开朗、热情、大方、勇敢。在自我意识上，开始正确认识与评价自己，自尊感在发展，寻求独立性，对自己充满了信心。而心理不健康的儿童性格发展不良，表现出胆怯、冷漠、孤僻、自卑，缺乏自尊心。　<DD> 　<DD> 　　五是人际交往和谐。儿童的人际关系主要是指他们与父母、教师以及同伴之间的关系，从这些人际交往中可以反映出儿童的心理健康状态。心理健康的孩子乐于与人交往，善于和同伴合作与共享，理解与尊敬他人，待人慷慨友善，也容易被别人理解和接受。心理不健康的孩子不能与人合作，对人漠不关心，缺乏同情心，有猜疑、嫉妒、退缩现象，不能置身于集体，与人格格不入。 <DD>  <DD> -]]></description>
<pubDate>Thu, 30 Nov 2006 09:52:34 +0800</pubDate>
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<title>孩子学习的关键年龄</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v20-1-2673.htm</link>
<description><![CDATA[心理学研究表明：2一3岁是学习口头语言的关键年龄，4—5岁是学习书面语言的关键年龄。2—3岁也是学习计数能力（口头数数、按物点数、说出总数）的关键年龄。2．5—3．5岁是学习如何‘做规矩’的关键年龄。3—5岁是学习音乐的关键年龄。3—8岁是学习外语的关键年龄。4—5岁是学习辨认图像的关键年龄。5—6岁是学习汉语词汇的关键年龄。<DD> 　　尽管孩子学习的关键年龄问题还在不断探索，不同的儿童之间还存在一定的个体差异，所以不能机械对待。但是，如果想学钢琴不从5岁开始，想学习提琴不从3岁开始，往往就难得真妙。如果想学习外语不从8岁前开始，至少在语音方面就很难学得十分准确。<DD> 　　如果孩子错过学习的关键年龄，就会对孩子的智力发展带来一定的消极影响。相反，如果家长能不失时机地根据孩子学习的关键年龄，提前给予恰当的教育。如4岁前让孩子看一些彩色图片，以利于他们形象视觉的发展。如果想让孩子学外语，可以从3—4岁起教他念外语单词。如果想让孩子向文学方面发展，可以在他5—6岁时多给他讲些儿歌、童话、故事、背些古诗词等，那么，你可取得事半功倍的良好教育效果。  <DD> -]]></description>
<pubDate>Thu, 30 Nov 2006 09:49:39 +0800</pubDate>
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<title>学龄前儿童不宜穿松紧带裤子</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v20-1-2672.htm</link>
<description><![CDATA[新生儿至学龄前儿童都不宜穿松紧带裤，这是因为：<DD>  1、此时期的孩子正处在快速生长发育阶段，松紧带裤会影响胸腹部发育，尤其在秋冬季节，内裤、衬裤、外加罩裤，从里到外1条松紧带紧紧箍在孩子的胸腹部，大大限制了他的胸廓发育和呼吸活动。<DD> 　　 2、容易出现衣裤分离现象。由于幼儿腰段尚未发育，随着他跑跳、下蹲，裤子常常滑脱下来，往往前面露出肚脐，后面露出腰板。这不仅妨碍孩子活动，而且长期暴露腰腹部易受凉，会引起孩子脾胃不和、消化不良，或腹痛、腹泻，直接影响孩子的健康。<DD> 　　 学龄前儿童最好穿背心式连衣裤或背带式童裤。在钉背带时，背带要相对长些，可随时挪动扣子，以防孩子长高后勒着肩部，这种样式既可防止衣裤分离，又便于运动和保暖。<DD> -]]></description>
<pubDate>Thu, 30 Nov 2006 09:46:35 +0800</pubDate>
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<title>宝宝一岁四个月了,为什么还是不说话</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v11-1-2671.htm</link>
<description><![CDATA[宝宝一岁四个月了,只会偶而喊爸爸爷爷,妈妈奶奶都很少喊.但是喜欢拿着手机放在耳朵边叽哩咕噜大声说.也不知说什么.宝宝这样不知要不要看医生,语言上的发展会不会落后呢?请问谁有好法呀?-]]></description>
<pubDate>Thu, 30 Nov 2006 08:28:40 +0800</pubDate>
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<title>如何断掉凌晨的奶？</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v23-1-2670.htm</link>
<description><![CDATA[宝宝现在每天晚上9点钟睡觉。但凌晨1、2点钟都要吃一顿奶，如果不给她的话，她会一直闭着眼睛哭。不知有没有办法解决？<DD>    请各位有过类似经历的父母出个主意！]]></description>
<pubDate>Thu, 30 Nov 2006 08:18:44 +0800</pubDate>
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<title>恁认为好的幼儿园老师应该是什么样的</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v32-1-2669.htm</link>
<description><![CDATA[<DD> 我主要关心家长工作要怎样做才是真正对家长有帮助的？<DD> 因为孩子是你的也是我的，我希望和家长共同分担孩子的教育问题，而且我们见过各种不同类型的孩子，对于孩子的各种心理和行为表现比较了解，我们的经验有助于家长，但是大部分的家长需要怎么样的一种帮助方式呢？]]></description>
<pubDate>Thu, 30 Nov 2006 06:46:04 +0800</pubDate>
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<title>您在孩子面前议论老师吗？</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v0-1-2668.htm</link>
<description><![CDATA[好的老师在孩子心目中的地位是无上的 ！<DD> 恁在孩子面前议论老师吗？]]></description>
<pubDate>Thu, 30 Nov 2006 06:09:25 +0800</pubDate>
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<title>家庭关系和孩子成长的关系很大！</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v10-1-2667.htm</link>
<description><![CDATA[听一些朋友在说自己家的婆媳或者夫妻关系不是那么融洽的时候，我总是很难受。我觉得不仅要为自己，更要为孩子的健康成长营造一个和谐的家庭氛围，有些事只要大家都能统一这个看法的话，大人委曲求全一些也是无妨的！<DD> 家庭的氛围如果不好，也不是一个人造成的，应该大家都有错！]]></description>
<pubDate>Thu, 30 Nov 2006 06:06:49 +0800</pubDate>
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<title>还满准的测试</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v3-1-2666.htm</link>
<description><![CDATA[看似不可思议，但近来在日本十分流行，而且被测者都发现能找到准确而奇妙的答案，不信？玩过就知。 <DD> 玩法：请从你出生年、月、日中，找出不同的数位。例如：1978年12月9日，就有(2 个1)(1个2)(1个7)(1个8)和(2个9)，然后请参阅下文，就会知道你的感情表达能力、思 维能力、失恋治疗能力等内在玄妙了。 <DD> <DD> 解释: <DD> １代表感情表达能力 <DD> (1个1)：你属於固执而不懂表达感情的人，故经常暗恋人。由於你都算理智，甚少 被情所伤。 <DD> (2个1)：你善於表达感情，面对心仪对象，往往能大胆示爱。由於你喜 怒形於色，恋爱过程亦见顺利。 <DD> (3个1)：你不易透露心底秘密，往往经过深思熟虑 ，才会将事情告知他人，所以做你的情人要有十足耐性。 <DD> (4个1)：你十分敏感， 情绪起伏不定，毫不掩饰自己的喜怒哀乐，容易意志消沉，需要情人不时地鼓励。 <DD> (5个1)：你极度情绪化，容易伤害别人，作为你的情人，一定要对你耐心关怀，才 能彼此沟通无阻。 <DD> <DD> ２代表直觉度 <DD> (1个2)：你懂得顾及别人的感受，善於洞悉别人的想法，是一个可靠的朋友和情人 。 <DD> (2个2)：你善解人意，乐於助人，爱付出。对於异性来说，你的细心体贴甚具吸 引力。 <DD> (3个2或以上)：你的直觉一般，幸好反应能力强。你喜欢多姿多彩的生活， 对神秘的爱情也心向往之。 <DD> <DD> ３代表思维能力和想像力 <DD> (1个3)：超强的想像力令你能散发独特的魅力，而你同时向往浪漫而甜蜜的恋爱。 <DD> (2个3)：言行常超出常规，常胡思乱想。与爱侣相处时，经常云游太虚，令对方觉 得无趣。 <DD> (3个3或以上)：你智商很高，思维清晰，无法忍受单调的生活，若没机 会发挥才能，会变得精神紧张。 <DD> <DD> ４代表行动力 <DD> (1个4)：热情澎湃，言出必行，自信十足，你会大胆表露内心感情，性欲亦旺盛。 <DD> (2个4或以上)：做人缺乏自信心，对於爱侣忠心耿耿。不会有越轨的念头，亦期望 另一半对你专心不二。 <DD> <DD> ５代表意志坚定度 <DD> (1个5)：思想单纯，即使情人见异思迁，你亦不会放弃，希望有守得云开见月明的 一日。 <DD> (2个5)：你的意志并不坚定，容易半途而废，往往事倍功半，想好好发挥 才能，最好将精力放在创意活动上。 <DD> (3个5或以上)：内心有著无法克制的热情， 做事冲动，决不会改变自己决定的事情，还要另一半听你指示。 <DD> <DD> ６代表自我价值 <DD> (1个6)：你天性敏感，喜欢被别人欣赏，只有这样，你才能感受到自己存在的价值 。 <DD> (2个6)：你多愁善感，缺乏自信，伴侣对你的爱护，是你发挥才能的推动力。 <DD> (3个6或以上)：你有绝对的自信心，为了令自己与众不同，永远全力以赴，喜欢出 风头。 <DD> <DD> ７代表失恋治疗能力 <DD> (1个7)：谈恋爱时，你会为对方周全考虑，失恋治疗能力亦强，对人欢笑，背人垂 泪。 <DD> (2个7)：由於你每次恋爱都很投入，故失恋时，往往伤得很深，需要向别人倾 诉，才能解开郁结。 <DD> (3个7或以上)：你不易爱上人，但一旦恋爱，会是十分专情 的情人。如果被抛弃，你会对曾经的一切念念不忘。 <DD> <DD> ８代表智力和逻辑性 <DD> (1个8)：你智力一般，但逻辑性强，做事喜欢循序渐进，不喜欢预期以外的变化。 <DD> (2个8或以上)：你聪明独立，表达能力强，有决断能力，有领导才华，做事往往得 心应手。 <DD> <DD> ９代表体贴度 <DD> (1个9)：你尝试理解别人对感情的渴求，然后尽量配合。 <DD> (2个9或以上)：无论 智力或精力，你都非常旺盛，但缺点是经常沉醉於自己的想法中，令情人觉得你难以捉 摸。 <a onfocus=this.blur() href=“/bbs/file/200611292214380.gif“ target=_blank><IMG SRC=“/bbs/file/200611292214380.gif“ border=0 alt=按此在新窗口浏览图片 onload=“javascript:if(this.width>screen.width-400)this.width=screen.width-400“></a>-]]></description>
<pubDate>Wes, 29 Nov 2006 22:14:42 +0800</pubDate>
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<title>给孩子一个施展的舞台</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v23-1-2665.htm</link>
<description><![CDATA[每位孩子都有涂鸦的过程，我们家中的墙面是他们涂鸦的场所。虽然现已慢慢长大，也知道爱护家庭环境的整洁，但作为家长我给孩子一个施展的舞台。我先在家中选中一面墙，然后用一张海报纸粘在墙面上，在纸上我也精心设计绘画了刊头与插图，用美术字体打印出“宝宝作品秀”大红字样贴于上端，用塑料透明薄片（文具店中有售，类似相册的做法）按照纸张大小需求粘贴在海报纸上，最后把孩子绘画的得意之作（目前我孩子在少年宫学儿童画）插在卡片中，该海报的优点：1、给孩子一个专门作品展示的场地；2、根据学习的不断深入可自行不断调整绘画内容，总结绘画的不足之处；3、激发孩子绘画创作的欲望。孩子的努力需家长不断鼓励，为此我特意把我留给孩子的空间的做法与大家共勉。<DD>  <DD>  <DD> ]]></description>
<pubDate>Wes, 29 Nov 2006 22:08:04 +0800</pubDate>
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<title>http://zjtbaby.qxiu.com/</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v0-1-2664.htm</link>
<description><![CDATA[大家好,我们来交个朋友吧.]]></description>
<pubDate>Wes, 29 Nov 2006 21:14:12 +0800</pubDate>
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<title>想交新朋友</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v23-1-2663.htm</link>
<description><![CDATA[我刚在这儿建了博客，不怎么熟，想和大家交个朋友，切磋一下，可以吗？谢了！<img src=emot/em6.gif border=0 align=middle>-]]></description>
<pubDate>Wes, 29 Nov 2006 20:55:15 +0800</pubDate>
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<title>缺乏营养有信号（三）</title>
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<description><![CDATA[缺不缺营养，这是很多人关心却不容易判断的问题，其实，身体会有意无意向我们出种种营养缺乏的信号，提醒我们找出应对之策，我把专家总结的意见转发给浏览我们美食厨房的好友，希望对你们调整身体有所帮助。<DD> 信号：舌炎、舌裂、舌水肿。<DD> 可能缺乏的营养：B族维生素。<DD> 营养对策：应做到主食粗细搭配、荤素搭配。如有吃素的习惯，每日应补充一定量的复合维生素B族药物制剂。<DD> -]]></description>
<pubDate>Wes, 29 Nov 2006 20:06:23 +0800</pubDate>
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<title>怎样指导孩子做作业</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v20-1-2661.htm</link>
<description><![CDATA[[I由于年龄等客观因素的影响，孩子的自我意识往往不很成熟，他们学习责任感不强，对待作业常常敷衍了事。因此指导孩子作业便也成了父母的“家庭作业”了。这种情况下，作为家长应该注意以下三点：一忌监视；二忌指点；三忌代劳。那么，家长究竟应该怎样指导孩子做作业呢？一是培养习惯；二是锻炼能力；三是鼓励自查。四是注意分寸。-]]></description>
<pubDate>Wes, 29 Nov 2006 19:43:13 +0800</pubDate>
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