http://bbs.61bay.com/v10-1-253940.htm http://www.61bay.com/ http://www.61bay.com/image/flag.gif Sat, 05 Jul 2008 09:40:07 +0800 http://bbs.61bay.com/aa253940.htm 儿童博客网-论坛 儿童博客网-论坛 UTF-8 http://bbs.61bay.com/v23-1-253939.htm ------------------------------------------------------------------------------------

　　孩子不满2岁时，他的许多行为令人瞩目。他说话、哭喊、乱碰乱撞、或者故意做大人禁止他做的事情，以吸引别人的注意力，一旦他达到目的，他会用微笑或大笑来表现他是多么的满足。　

　　2岁的孩子通常好像很消极，他们喜欢“不”这个词。他们正处于婴儿和儿童之间的过渡阶段，在这个阶段，孩子总想闹独立，他想做什么就做什么，时常想别出心裁。孩子的情绪变化无常，并且他的情感也爱走极端，一会儿充满爱，一会儿暴躁不安。你必须在他表现出这种消极的对抗情绪刚顺应孩子的情绪，如果在这个阶段你不给孩子以独立的机会，那么这种早期的抵抗情绪会导致日后更严重的消极行为。　

　　从更积极的方面讲，2岁的孩子在游戏中变得更加合作，早期和成人做游戏能教会孩子在交往中如何合作，在向孩子示范如何和别人配合时，成人要尽量耐心一点。通过和别人配合，孩子能学会合作的艺术。在游戏中，他逐渐地开始和别的孩子合作，虽然，起先别的孩子可能不愿意配合，但你要鼓励孩子坚持到底，你可以经常亲自给孩子作示范。

　　嗜好

　　在这一年里，孩子开始表现他的种种自信。他会鲜明地表明他的偏爱，这很自然。他盼望快快长大，他急于向别人显示出他现在正在长大。他不再把自己看成你的化身，现在，他知道把你们两个人当作两个独立的个体，因此他发现完全没有必要按你的想法去做事。他决心宣布独立，拒绝别人提供的帮助，即使他真的需要帮助时，他对你的帮助也会不屑一顾。　

　　孩子正发展着自己的嗜好，十分强烈地追求着自己的欲望，他们的愿望也许与你的不尽相同，孩子处于追求独立和乞求你的爱的双重矛盾之间。甚至在他与你的对抗中赢得胜利时，他也需要你的帮助和情感的支持，因为他太不成熟了，以至于没有支持就不能成功。你的工作是走中间路线，努力去平衡独立的需要和爱与保护的需要间的矛盾。这通常不太容易做到，孩子的想法很幼稚，记忆力是短暂的，判断力也不可靠。他不能超前思考，因此当事情不能马上做好时他就会不耐烦。与此同时，他渴望控制和支配身边的世界。他的意志力比　智力发展快，这样你将必须把握好什么情况下把孩子当作婴儿对待，什么情况下鼓励他、在后面帮他—把。在保护他避免各种危险的同时，也要允许他有独立和冒险的精神。在允许孩子实践那些嗜好时，要对他灵活点，不要把你的意愿强加给他或炫耀你的权威，如果你滥用职权对孩子强迫、命令的话，无疑你会赢的，但是你不应当无缘无故地那样做，你要仔细地分析情况，区别对待，只有在极少数情况下你必须得自作主张(一种情况就是当孩子的安全遭到威胁时)。所以，在不要紧的情况下，应该允许孩子做他想做的事情。　

　　性格

　　孩子一出生就具有自己的性格，并且在刚出生的头几周就表现出来。然而，在很早的童年时代，总会有一些社会因素制约着孩子的性格发展。它们对孩子的性格有好的影响，也有坏的影响，你应该保证使孩子好的品质变得更突出，缩减坏的品质。　

　　●如果孩子强烈地希望得到别人的认可，那么周围的人对他的期望会激发他去实现他的追求。追求你和别的成年人认可的愿望要比获得他自己朋友的认可更重要。无论何时，只要你有机会，就让孩子做你许可的正当的事情。

　　●通过帮助或安慰可怜或不幸的人们，孩子们能表现出他们的同情心，但是，直到有一天他们也处于那些可怜人的相似的处境时，他们才会产生共鸣。

　　●一旦孩子能理解脸部的表情和他人的言谈，他们同情他人、体验他人情感的能力就会增强。

　　●那些依赖感较强的孩子喜欢别人都帮助他、关注他、钟爱他，他们喜欢别人以一种社会认可的方式激发他。独立性较强的孩子，不在乎别人是否认可他。

　　●通过想要和别人做事和要为别人做事的方式，那些友好的孩子表示着他们的友谊，他们通过各种语句和手势表达着他们的情感。

　　●那些不总是家中的重点人物，但总能得到别人鼓励并有机会和别人分享的孩子，总爱考虑他人，总爱为别人做事情，而不是只盯着他们自己的财富和自己的利益，他们从不固执己见。　

　　胆小的孩子

　　有些孩子天生就很害羞，不爱与人交往，很少说话。不要因此就认为孩子智力迟钝，而变得忧心忡忡，对孩子过分地保护。其实，那些在家说话很多的孩子也许在陌生的环境里或面对陌生人时，反而变得沉默寡言、畏畏缩缩。这种情形在我们身边1岁左右的许多孩子身上并不少见。在一个新环境下，不要坚持让孩子立刻参与进去，那只能使孩子更为难。允许他静静地坐在你的膝盖上，或站在你的身边，这时，他会慢慢理解每个人在做什么，变得和周围融洽起来。过半小时左右，当你意识到他感觉好一点时，可以鼓励他加入到你们的谈话　中来。即使是一个害羞的孩子，如果你温柔地、耐心地鼓励他，1小时左右他会适应新朋友和新游戏的。但是，记住要慢慢地向他介绍新经验，允许孩子在新事物前逐渐习惯他们。　

　　如果孩子胆子很小，很害羞的话，那么在你离开他、把他留给一个临时替人照看孩子的保姆时，他也许会变得心慌意乱。在这一点上，你应该理解孩子，无论情形怎样叫人生气，你都必须耐心地对待孩子。在你的帮助下，他会摆脱依恋心理。但是，首先要让他有种安全感。　

　　游戏和分享

　　孩子应该尽早地和别人生活在一起。不满1岁时，孩子已变得爱交流，不仅同家庭成员，也和家庭以外的亲属，如祖父母、姨、姑、叔、舅、堂(表)兄弟以及来家做客的朋友们交流。孩子已习惯与陌生的成年人打交道，只要他开始把你的朋友也看作是他的朋友，并知道家里还有其他人会帮助他、照顾他，他就会依赖和信任他们。　

　　若是你能帮助孩子真正地去接受其他人，那么当日益开阔的眼界和闯一闯的念头驱使他想和别的同龄的孩子交往时，他将不会遇到太多困难。在18个月左右，孩子们通常会容忍别的孩子，尽管他们不会在一起做游戏；也许他们会启并肩地在一起做相同的事情，却很少互相影响。过了一会儿，他们开始玩玩具时，在孩子们之间发生的争抢碰撞都是正常现象。然而，若是孩子不断重复做这类事情，那么你必须教育孩子，这不是一种好的行为，应该向他指明，他也不会喜欢别人如此对待他的。

　　当孩子必须学习分享时，如果他很喜欢某一件玩具，而你却指望他会自动自觉地把玩具送给别的小孩的话，那你真是为难他。这不是因为孩子自私或蛮横不讲理，而是因为他还不能理解分享的概念。若是孩子在抢夺别的孩子正玩的玩具，你可以向他说明，如果他想玩朋友的玩具，他必须把他的一个玩具送给朋友玩。这样，你就能教给他分享的概念。一个2岁的孩子通常会明白什么是交换。你应该用很简单的条件来使孩子适应分享。因为从智力上讲，孩子还没有发育到能够按照成年人的意志做事，直到他大约2岁、2岁半至3岁时，你才能有理由期望孩子做更多的有利于他人的事。　

　　鼓励慷慨

　　从很小的年龄起，你就应该鼓励孩子做个慷慨的人。因为你是他生活中最重要的人，所以他最容易对你慷慨。你应该充分利用他企图取悦于你的愿望，教他做一些慷慨的事，像给爸爸一块糖，进而一次次地鼓励他对你和家里人慷慨。自然，对那些关怀、爱护他以及他所敬慕的人，孩子也想要表示友好，并取悦他们。在他学会对他所爱的人慷慨时，那么顺理成章地他会明白也应对朋友慷慨无私。所以，建议孩子给你或爸爸一块糖，或者换句话说给你们每人一块糖。若是他发现了一种特别令人兴奋和开心的活动，你可以询问你是否可能参加 并分享这些开心和愉快，然后鼓励孩子和家里人或来家做客的朋友一起分享这种快乐。到孩子18个月时，他应该能够和到家里来的他视为朋友的任何人分享他的活动和快乐。若是他能做到这些，那么他就能对所有人慷慨、无私。

　　孩子不是你的唯一

　　无疑，只有孩子们能从他们得到的永恒的爱中受益，长大后才会和他们的父母和朋友们很亲密，但是也有少数人承认在生活的某个阶段需要兄弟姐妹。这几乎不是什么原则性的问题，但是你可以做一件事缓解任何可能发生的问题，那就是把孩子介绍给与他同龄的别的孩子。当孩子到了交往的年龄，大约18个月至2岁左右，你　应当尽力去帮他找朋友，并邀请他们到家中做客。　

　　父母很容易溺爱孩子，把他看得过分重要。你应该克制你想满足他一切要求的愿望，同样重要的是，你也不应把所有的注意力都放在孩子身上。你应该让孩子认识到他不可能拥有他想要的一切，并且在你的生活中他不可能成为永远的中心，他只不过就是一个大家庭里的孩子而己。　

　　也许，占有和过分保护是人类一种无法克制的天性，然而这对你和孩子没有一点好处。当孩子真正独立了，对你的依赖减少了，不仅你感到很痛苦，孩子也会失去了好奇心，失去了探索和独立的欲望，结果是依附性更强。你不必羞于约束你的孩子，像任何其他孩子一样，如果他到了能和别的孩子一起玩的年龄，你应该告诉他做人的正确方法。

]]> Sat, 05 Jul 2008 09:38:53 +0800 http://bbs.61bay.com/v23-1-253939.htm http://bbs.61bay.com/v23-1-253938.htm ------------------------------------------------------------------------------------

　　孩子的交往行为始于婴儿时期。你对待孩子的方式和孩子对你、对外部世界作出反应的方式，将影响孩子性格的形成。早在幼年时代，交际行为的发展具有明显的阶段性特点，从还是个不爱交际的新生儿时起，婴儿就通过模仿其他人从而参与到他周围的交际圈中。他最先模仿的是别人的面部表情、手势和动作，然后是说话声，最后是行为方式。在他生命伊始，一个最重要的领路人就是妈妈，或妈妈的替身。那些和他们的妈妈建立起充满温馨、爱恋和开朗的关系的婴儿会被早期在这种关系中获得的乐趣所激发，从而也会和其他人建立友好关系。也许在孩子出生后第二年的某段时间，会有一点小麻烦，这时，孩子会使出浑身解数企图闹独立，以至于在这个阶段，他会拒绝你让他做的所有事，却偏要去做那些你禁止他做的事。这时，你应该跟他配合，应该认识到他不会变成一个怪物，他还需要你的帮助才能步入长大成人的正确轨道上来。若是你运用你的智慧，让孩子感到好像他在自主行事，而不是你在帮他，那么你的工作会更容易开展，最终，你将拥有一个可爱的孩子，他会尊重他人的情感，他强烈地希望和那些他所爱的人们分享他的幸福。

　　人格的发育 0-1岁

　　你的孩子不同于别的孩子，他是独一无二的，无论你读过多少书，却没有一本书能告诉你有关他的一切，你必须一点一点地去了解他，仔细观察他，对每个迹象都全神贯注，你会逐渐认识他并引以为骄傲。孩于是你最宝贵的财富之—，你应该做的最重要的一项工作就是培养他的个性，帮助他生长成熟，保护他不受伤害。　

　　把婴儿当作一个个体的生命了逐渐认识，就像慢慢地去读一个激动人心的故事，你会逐渐发现他是喜欢温和的对待，还是稍稍粗暴一点的管教；你会发现是否他具有幽默感，喜欢开玩笑，乐于参加活动，还是他喜欢安静。可能你花费几周的时间，去了解孩子的问题，你刚弄明白，可是孩子已经没有问题了。甚至你花费几个月的时间去了解他哭的方式——这会表明他是—个躁动不安的婴儿还是一个安静的婴儿。但不要着急，你会逐渐了解孩子的所有个性：如他吃饭是快还是慢；他需要较多还是较少的睡眠；他是否喜欢别人抱他。　

　　当你对孩子有所了解后，你就不得不做出许多新的考虑和调整，以便使你的日常生活适应他的需要。　

　　交往里程碑

　　孩子6个月时，他会学到不少有关交往的知识，用我们还不十分清楚的方式，他已变成一个随机应变的专家。他会知道怎样和你搭话，如何和你谈下去；他还能学会怎样用微笑、用咿呀学语吸引你的注意力，让你对他感兴趣，对他好奇；他还知道怎样用心不在焉和表现出不耐烦来结束交谈，在这个阶段，他获得的能力可以用以下的文字概括：　

　　●3个月　

　　他不喜欢被剥夺交往的机会，当把他一个人丢下不管时，他常常会哭喊；当大人重新出现在他身边，并且和他说话，用拨浪鼓逗他开心时，他就会停止哭叫；听见人的说话声他会微笑、蹬腿、晃动胳膊来表示他的兴奋；他对妈妈和其他家庭成员很友善，这说明他能认识他们；他看见陌生人会表现出害怕，做出驱赶他们的姿势，甚至还可能哭喊起来。

　　●4个月　

　　希望别人抱他时，他会举起胳膊；他会死死地盯着人的脸看，目光几乎总是追随着人离去的方向；他会对和他说话的人微笑，当别人对他表现出特别的关注时，他会流露出高兴的神情；当有人同他做游戏时，他会开怀大笑。

　　●5—6个月之间　

　　他对微笑和责备的语气会做出截然不同的反应，他会微笑着跟熟悉的人打招呼，对陌生人则表现出显而易见的恐惧。

　　●6个月　

　　交往活动会变得更加主动，以至于当别人抱他时，他可能会拽人家的头发、刮人家的鼻子或开始拍人家的脸。

　　●7—9个月　

　　他通过模仿别人说话的声音或手势来参与社交话动。

　　●12个月　

　　若别人说“不”时，他就会停止做某事；他不喜欢陌生人，当陌生人接近他时，他会表现出恐惧，并躲到妈妈身边，他甚至有可能哭喊。在这个年龄，他可能变得对你有点恋恋不舍。　

　　对孩子的行为做出反应

　　我们普遍接受的好孩子的定义是他很少哭，很好哄，能安静地睡上好长时间；坏孩子的定义则与之相反。如果单从这些定义看，那么我所有的朋友们都有好孩子，而我的孩子则是个坏孩子。然而，我从不把我的哪个孩子看成坏孩子，他们正需要我的耐心。偶尔，他们也很难伺弄，但是，这种情况之所以发生只是因为他们想要引起我的注意而已，而且对我来说，这实属正常。　

　　在孩子刚出生的头几周里，你和孩子不得不彼此熟悉。无论孩子最初怎样表现，你都不要厌烦，因为他还不能控制自己对外部世界的反应，他可能要尽情地展现他的脾性，但那只能持续几个月的时间。他可能让人难以忍受，脾气反复无常，或者睡眠少，过于精神，或者特别能睡。但是，你必须做到尽可能平静地满足孩子的需要，尽你所能给予他全部的关心和爱护。　

　　“困难”孩子

　　假如某个孩子总是哭叫，用通常的方法不能安慰他，那么这个孩子就是“困难”孩子，你很难平静地对待他。孩子不断哭闹的声音令人又气又急，若是你无论怎样想方设法安慰他，他都不予理睬，那么你可能感到被蔑视，有种力不从心的感觉，你甚至会变得很生气，因为你认为孩子是故意哭闹，但这绝对是不可能的：孩子哭闹完全是出于一种动物的本能，直到他的需要被理解被满足为止。倘若你对这一切不能理解，就会形成一种恶性循环。因为孩子不停地哭闹，你变得神经紧张，当你紧张时，你就无法冷静地对待孩子，于是他哭得更厉害了，你和孩子都变得火气十足。　

　　怎么办

　　●建议你尽量克制自己，不要失去耐性或太冲动。在可能的情况下，和丈夫共同分担照顾孩子的责任，轮流去照顾孩子。

　　●有关孩子哭闹的问题不妨多看看本书前面的有关建议，别忘了，你的孩子不是世界上要度过“困难”阶段的唯一的孩子，不管你是怎么想的，这个阶段都是你必须面临的最重要的阶段。

　　●不要认为孩子的行为是有意和你作对——这时，他还没有能力这样做，团为他非常渴望去适应这个世界。你必须接受孩子的—切，恰如其分地对待他；随着他慢慢长大，他会有所改变的。

　　●要接受来自朋友和亲属的帮助，因为你也要有适当的休息。如果朋友们能帮忙照看一会儿孩子，即使是两餐之间的几个小时也好。这样，你就能“充足电”，继续战斗。　

　　多眠的孩子

　　这样的孩子通常被看成安静的孩子。一天24小时，你的孩子也许就能睡上21个小时；他很少要求你做什么，很少哭闹，不够活跃，很少注意周围的世界，也许吃奶时也处于半睡眠状态，当别人和他说话时，他没有任何反应，很少表现他的情感。　

　　怎么办　

　　这样的孩子最初让你很省心，因为他允许你在忙碌后有喘口气的机会。然而，他未能体味到人生中一段非常特别的生活，你应该诱导他，让他意识到醒着才是更有趣的。

　　●别企图强迫孩子保持清醒状态，他知道自己需要多少睡眠，你应当尊重他的需要。然而，你要确保不让他饿着肚子睡太长时间。如果他能睡上一宿觉，那么在你睡觉前必须叫醒他，给他喂点东西吃，因为对于新生儿来说，一夜滴水未进未免时间过长了。

　　●无论何时，只要他醒着，就尽可能多的为他提供一些刺激和感染。你可以在他的吊床或带栏杆的小床四周，布置一些活动的物体和照片。这样，即使你不在他身边，他也有东西看，而不觉得没意思。

　　●可以尝试着把孩子放到你的背上的背兜里，这样，即使他睡觉的时候，也能感觉到你的温暖和体香。

　　不愿睡觉的孩子

　　在孩子刚出生的头几周里，通常在24小时小孩子能睡上16个小时，但你的孩子只睡12个小时，而且睡觉中还常常突然间就不睡了，所有的时间里他都对身边的事兴致勃勃，并渴望了解它们。不愿睡的孩子通常很喜欢交往，充满感情。尽管他也许会让你筋疲力竭，但他将来会补偿你的。　

　　怎么办　

　　等到孩子大一点可以自己玩时，你和你的丈夫将是他快乐的唯一源泉，他可能要占有你白天和夜晚的所有时间，假如你不能和你的丈夫做好合理的分工，那么你也许会特别劳累，以至无法承受。不要总是埋怨孩子不爱睡觉，你应该努力接受他，并且采取一些切实可行的方法确保你也获得充足的睡眠。　

　　●建议你把孩子背到身后的背兜里。

　　●当你在家时，无论你在哪，建议你随身带着孩子的小帆布床或者摇篮，把它平稳地放在桌子或工作台上，这样孩子就能一直听到你的声音。

　　●从孩子出生后6周左右，你就可以扶着他在他的小床或童车里练习站立。

　　●注意使孩子的房间保持温暖，因为这有时会增进睡眠。

　　●把孩子带到大床上和你—起睡觉。　

　　不满足的孩子

　　你也许有一个不满足的孩子，他饿了就发脾气，但是不喜欢吃饭，吃起饭来又慢又费劲。吃饭后，他不爱动弹，不喜欢别人抱他。当你同他说话时，他好像爱搭不理的。他好像很倦怠，却又躁动不安，不愿意休息。 把他放到床上哄他睡觉，他就开始哭闹。　

　　怎么办　

　　你不要认为你永远无法让孩子安静和愉快起来，或者感到力不从心，甚至满腔的怨言，试着排除头脑小所有的消极情绪，你应该明白，孩子做出的种种举动只是针对他还无力适应的外部世界，而不是针对你的。不要把孩子的不快乐看作他个人对你的非难，无论孩子怎样拒绝你，你都应尝试着朝他微笑，想办法让他参加游戏活动；让孩子坐在你的膝盖上尝试着教他做一些身体练习，帮孩子做出反应，一旦他这样做事，那么你就应该明自你已经过了这一关，你们彼此开始真正了解了。　

　　●当他哭闹时，试一试所有能制止哭闹的办法。

　　●注意保持孩子房间的温暖和舒适，在把他放到床上睡觉之前，尽量把他包好，使他感到温暖舒适，这样他会有种安全感。

　　●尽量按他的需要给他喂奶，永远不要让孩子饿着肚子哭闹着等着开饭。

　　●在孩子的吊床上面，多放一些活动的物体，吸引他的注意力。

　　●如果能给他安慰的话，尽量随身带着他。　

　　神经过敏的孩子

　　所有的新生儿都对大的声响和突然、急促的运动很敏感，但是神经过敏的孩子却对十分正常的刺激也过分敏感。当他肚子饿时，通常他不用持久的哭声表示饥饿，而是马上歇斯底里地尖叫，抱他起来时，他的身体僵硬，若再把他放下，他的身体可能会痉挛般地抽动，他好像对任何声音或急促的运动都异常警觉。　

　　怎么办

　　●身为孩子的父母，你应一再地理解孩子的行为不是对你的一种反抗，那只是他无力面对新的环境。

　　●要确保大多数时间都把孩子包裹好，这样，当他被移动时，他的胳膊、腿就不能随便踢打，否则，会给他带来一种不安全感。

　　●抱他起来时，要尽量轻些、慢些。当你弯腰温柔地和他说话时，你甚至可以试着唱一首歌给他听。

　　●当他在你身边时，若想让他得到更大的安全感，不妨把他放进你背后的背兜里，确保他所有的时间都能跟你在一起。

　　●不要给孩子洗澡，每天只给他洗洗头和脚就行。不要—下子就把他全身的衣服都脱掉，应经常确保他身上穿着背心、包着尿布，一直保持孩子身上盖着东西，即使只是一条毛巾也好。

　　●不要把他留在声音嘈杂的房间里不管。比如，避免他所在的房间朝向嘈杂的马路或学校，也要避免屋子里有报时钟或电话。　

　　把孩子看成家庭的一员

　　在孩子出生后的头儿周里，全家将围着他转，也就是从那时起，他将必须学习适应每个家庭成员和家里的种种事情。对新生儿来说，重要的是学习同一群人生活在一起。这些人有日常生活的惯例，约定俗成的行为方式，一系列生活准则和规章制度。如果不把孩子介绍给他们的话，就别指望孩子适应家庭生活。所以，应尽量多地让孩子参与诸如聚餐、游艺、出游、购物、家务、照看宠物和拜访朋友之类的家庭活动。对孩子来说，遇到的每一件事都很重要，通过参与家里的活动，他将明白人们每天都在做些什么。用这种办法，他知道了怎样同家人相处，并由此联想到怎样和陌生人相处。通过家庭的影响，孩子将学习交往礼仪和交往举止。孩子学习的方式是模仿——通过观察和模仿你的举止，形成了他自己的行为模式。

]]> Sat, 05 Jul 2008 09:38:17 +0800 http://bbs.61bay.com/v23-1-253938.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-253937.htm

本文标签 : 智慧寓言

寓言:智愚篇

一头绝顶聪明的猪，住在一个非常出名的图书馆的院子里。它深信自己由于多年图书馆的生涯，已经成了渊博的学者。

有一天，一只八哥来访问。这头猪立即按照惯例，对客人进行自我介绍。

“朋友，相信我吧！”它说，“我在这个图书馆里待的时间很长了，我对这儿的沟渠、粪坑、垃圾堆，都有着深刻的了解，甚至屋后山坡上的墓穴都拱翻了好几个。谁要是想在这个图书馆得到知识而不找我，那他是白跑了一趟。”

八哥说：“你所说的都是图书馆外面的事，那里面的东西也了解吗？”

“里面？”这头学问渊博的猪说，“那我最清楚不过了。里面无非是一些木架子，上面堆满了各色各样的书。”

“你对那些书也了解吗？”八哥问。

“怎么不了解呢？”这位渊博的学者说，“那是最没意思的了。它们既没有什么香气，也没有什么臭气，我咀嚼过好几本，也谈不上有什么味道，干巴巴的，连一点儿水分也没有。”

“可是人们老在里面待着，据说他们在里面探求知识的宝藏呢！”八哥又说。

“人们？你说他们干什么！”这位猪学者说，“他们确实是那样想的，想在书里找点什么东西。我常常看到许多人把那些书翻来翻去，结果什么也没有得到，仍然把书丢在架子上又走了。我保险他们在里面连糠渣菜叶都没有得到一点，还谈什么宝藏！我从不做那种蠢事。与其花时间去啃书本，还不如到垃圾堆翻几个烂萝卜啃啃。”

“算了吧，我的学者！”八哥说，“一个从垃圾堆里啃烂萝卜的嘴巴，来谈论书本上的事，是不大相宜的。还是去啃你的烂萝卜吧！”

（黄瑞云）

]]> Sat, 05 Jul 2008 09:36:50 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-253937.htm http://bbs.61bay.com/v23-1-253936.htm ------------------------------------------------------------------------------------

　　女心理学家本姆通过自己4岁的儿子杰里米进行了这样一个有趣的实验，她让儿子别着发卡去托儿所。在托儿所，许多男孩告诉杰里米：“你是女孩！”“女孩才戴发卡。”小杰里米按照妈妈的方法对伙伴进行解释：“戴了发卡不一定是女孩，只要有阴茎和睾丸就是男孩。”可小朋友不相信他的解释，为了使自己的解释更有说服力，杰里米竟脱下裤子。可愣了一会儿，许多男孩子仍坚持：“只有女孩才带发卡。”　

　　许多心理学家一直认为，基于自然生理差别形成的性格差异的男性化和女性化是相对的两极，如男性刚强，女性依赖；男性粗心，女性细心。而本姆则认为，人可以双性化，即既可具备典型的男性性格特征，又可具备典型的女性的性格特征。她的基本假设是：男性性格特征和女性性格特征，是两个独立维度。如果一个人具有大量的男性性格特征和少量的女性性格特征，可以称之为具有男性性格特征；反之，具有较多的女性性格特征，少量的男性性格特征，可称之为具有女性性格特征；同时既具有大量的男性性格特征，又具有大量的女性性格特征的人，可称为双性化个体。　

　　从本姆的理论中我们得到这样的启发，一种有效的性别教育应该是培养儿童同时具有男性和女性性格中优秀的成分，而抿弃男女两性性格中的弱点和短处。在生活中，我们不难发现，优秀的男女，常常并不是极端化或性别化的个体，而是具备了人类较多优秀的品性和体质，例如：开朗、进取、合作、有效率、诚实、关心他人、善于沟通和理解、独立性强、有责任感。　

　　本姆的理论还告诉我们，培养双性化的健全个体，首先就要淡化性别界限，实施一种无性别歧视的教育和教养。在国外一些无性别歧视的活动中，要求父母尽可能少用或不用“女孩、（男孩）应该怎样”，“这不像个好女（男）孩”等带有性别倾向的话语，不要仅用“干净、整洁、漂亮”来肯定女孩，用“真勇敢”、“像个男子汉”来夸奖男学生，而应针对每个儿童的性格发展的特点去加以鼓励和批评。

]]> Sat, 05 Jul 2008 09:35:37 +0800 http://bbs.61bay.com/v23-1-253936.htm http://bbs.61bay.com/v13-1-253935.htm ------------------------------------------------------------------------------------

　　五、六岁的孩子，性格特征越来越明显了。他是外向型还是内向型？了解你的宝宝，才能帮助他塑造更加健康的性格。

　　人的性格是与生俱来的。外向型性格的人会兴致勃勃地在人际交往中左右逢源；内向型性格的人却更愿意与他们熟悉的人在一起，而不愿意和太多人交往。虽然所有孩子都可能会表现出两种性格特征，但是最终他们还是会更多的表现出其中之一。

　　孩子五、六岁时，进入了学前班这个全新的环境中，他的性格特征将比从前任何时候都表现得更加明显，甚至会影响到孩子上学后的表现。教育专家认为外向型的孩子在与他人交流和讨论的过程中，学习得效果最好。但是他们往往比内向型的孩子更顽皮。那些在课堂上总爱捅捅别人、交头接耳，或者不举手就发言的孩子，通常都是外向型的性格。内向型的孩子喜欢通过观察与思考的方式来学习。老师往往会表扬他们安静而且从不插话，但可能就忽视了他们在课堂上的感受。

　　对于父母来说，搞清楚孩子的性格特征，不仅会使你更加理解孩子的行为，而且会让你减少不必要的担心。举个例子来说：如果你的孩子在参加集体活动时畏缩不前，其实你不必担心，因为他只是本能地先观察一下情况，然后会在做好心理准备之后参与进去。既然你不可能彻底改变孩子的性格，那么帮助他对自己的性格建立自尊心、自信心就是最好的方法，这样能让他自我肯定、自我接受。

　　这里将会给你几个小小的建议，去帮助孩子塑造更加健康的性格。

　　如果你有一个内向型的孩子，请参考以下的建议：

　　先跟孩子的老师谈谈：每年开学的时候，跟孩子的老师谈谈，告诉他你的孩子需要一些时间来适应环境，在做好心理准备后就会积极参与课堂活动，请老师给他鼓励。这样一来，他就不会在那些口若悬河的同学面前自惭形秽了。

　　给孩子讲话的时间：内向型性格的人总是出言谨慎，他们在经过深思熟虑之后才会开口表达。因此，作为父母要尊重孩子的语言习惯，不能心急地去打断他的话。

　　不要追问过多的问题： 对一个内向型性格的人提出很多问题，会使他更加紧张而语无伦次。因为他得对每一个问题考虑过后，才会口头回答。试着跟孩子聊聊你一天的生活，如果你也常常卡壳，那么他就会比较自信，并且乐意与你交流了。

　　尊重孩子的社交习惯：如果你要孩子自己决定他的生日聚会都邀请谁，他也许只想请两个朋友来参加。如果这样，你就不要为他办一个比较大的聚会，而是充分尊重他的想法，带着他和他的小客人们去参加他们热衷的活动，比如儿童保龄球、滑冰等等。同样，在他去参加别人的聚会时，尽可能早点到，让他可以有充分的时间熟悉环境、调整自己的状态。

　　如果你有一个外向型的孩子，请参考以下的建议：

　　让孩子大声地把“想”说出来：外向型性格的人通常会把自己的想法脱口而出。儿童心理学家说，因为你的孩子想到哪说到哪，所以你可能觉得他就是信口开河罢了。但是如果你打断他，他立刻就找不到思路了。所以你最好适当地用“噢！”或者“我明白了！”来鼓励他说完自己的想法。

　　细节上的引导：教孩子不要抢话；让孩子跟你一起做饭来培养他的耐性；或者利用亲朋好友聚会的机会，让他观察和学习别人是如何沟通、倾听、非常礼貌地相互交流的。每天放学后，可能你那活泼开朗的宝贝都要迫不及待地想跟你聊聊他一天的学校生活。这时如果你还没下班，不妨留出15分钟跟孩子在电话上聊会儿。因为跟你的谈话可以帮他对自己一天的经历加深印象。

　　正确理解“大话精”：我儿子的一个同学向大家炫耀：他有一个可爱的小妹妹；他家养了一只狗、一只猫和一只鸟；他对很多食物过敏，等等。其实这些都是他编造的谎言。这样的孩子并不是有意要欺骗大家，他们只是下意识地想让别人觉得一见如故，才会把脑子中想到的东西立刻脱口而出，从而很快能跟大伙熟络起来。如果你的孩子在众人面前夸夸其谈，有时还撒了个小谎，你最好给他留点面子，不要当面戳穿他。但是作为父母，你得用类似“宝贝，你的想象力太丰富了！”的话来提醒大家你的孩子有点夸大其辞了。当然，在你们独处的时候，你就一定要直接告诫他做人必须诚实。

　　接受他不愿独自做事的事实：如果你派孩子独自清理房间，或者一个人去劳动，他会立即变得无精打采，兴趣顿失。他总希望你能跟他一起打扫，或者仅仅呆在一边不要走开就好。他需要有人陪的感觉。

　　不管是内向型性格，还是外向型性格，都各有千秋。因为外向型的孩子喜欢与人交往，所以他们的生活中往往不乏朋友。内向型的孩子也许相对朋友较少，但是他们之间的友谊却往往更深刻，关系也更紧密。请记住一点：你孩子的性格也许与你的完全不同，但是他也会在生活中获得快乐并且成功，他的生命同样绚丽多彩！

　　认识“羞涩”小孩

　　羞涩往往会使内向型性格与外向型性格的介定混淆。许多内向型性格的人其实并不羞涩。

　　外向与内向都是健康的性格特征，然而害羞却被认为是不健康的。教育学家说，羞涩的孩子不适应与他人相处，通常是因为他们怕自己的想法和行为被别人否定。其实内向型性格的人完全没有必要过于在意他人的看法；他们仅仅在与人交流时不像外向型人那样直接而已。

　　虽然内向不等于羞涩，但是认为自己性格羞涩的内向型人远远多于外向型人。如果这个羞涩的标签被一遍遍地贴在你孩子的身上，那么他可能就会自我感觉不太好，从而真的变得羞涩起来了。如果下一次有人说你的孩子羞涩，不妨友好的告诉他们“他不是羞涩。只是现在不想谈话。”

来源：父母

]]> Sat, 05 Jul 2008 09:34:10 +0800 http://bbs.61bay.com/v13-1-253935.htm http://bbs.61bay.com/v13-1-253934.htm ------------------------------------------------------------------------------------

1．内向性格的孩子动辄害羞脸红，外向性格的却很少这样。　

2．内向性格的孩子寡言少语，更喜欢用书面的方式表达思想感情；外向性格的孩子活泼、爱说话。　

3．内向性格的孩子在大庭广众面前容易发窘；外向性格的孩子往往是天生的演说家。　

4．内向性格的孩子经常担心这担心那；外向性格的孩子是乐天派。　

5．内向性格的孩子不太愿意接受别人的命令；外向性格的孩子把接受命令视为理所当然的。　

6．内向性格的孩子爱听赞扬，表扬能激励他们进步；但表扬对外向性格的孩子作用不大。　

7．内向性格的孩子不太愿意和异性孩子交往；外向性格的孩子很喜欢和异性孩子交往。　

8．内向性格的孩子不喜欢争论。　

9．内向性格的孩子甚至也不善于交朋友。　

10．内向性格的孩子爱自己玩，不太合群。　

11．内向性格的孩子做事非常认真，仔细。　

12．外向性格的孩子比内向性格的孩子爱笑。　

13．外向性格的孩子比内向性格的孩子更愿意借给其他孩子东西。　

14．外向性格的孩子日常活动的动作比内向性格的孩子节奏快，如走路、穿衣、说话等。　

15．外向性格的孩子对个人的东西，如玩具、衣物等不太注意保管；内向性格的孩子这方面比较注意。

]]> Sat, 05 Jul 2008 09:32:13 +0800 http://bbs.61bay.com/v13-1-253934.htm http://bbs.61bay.com/v13-1-253933.htm Sat, 05 Jul 2008 09:30:58 +0800 http://bbs.61bay.com/v13-1-253933.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-253932.htm ------------------------------------------------------------------------------------

　　少年老成的AB型孩子最不能激起对往事的回忆，他们中的大多数不希望把现在的自己与儿童时代的往事联系起来。

　　AB型人喜欢分析别人的事情，一旦了解别人之后，他们也不太讨厌谈论自己的事情，但就连这些AB型人也很少讲述自己童年的往事。

　　在人们的印象中，AB型孩子几乎没有象其他血型孩子那样的经历，他们很少象其他血型孩子那样喜欢与父母或自己的保护人打打闹闹，撒娇取宠。如果缠人是孩子用来表现撒娇的方式之一的话，AB型人则生性缺少这样一种通过爱抚行为来表示撒娇的方式。

　　AB型孩子很难产生绝对的信赖，他们的父母亲也能与他们建立一种比较亲密的关系，但这是一种相对的人与人之间的关系。因为他们从很小的时候起就萌生了用理智的目光来观察大人的愿望，克制自己的情感，不在亲人中流露出撒娇的孩子本能。

　　AB型孩子感情比较冷淡，他们很少去关心别人做得怎样，只做他自己的事，给人以各顾各的印象。他们也有活泼的时候，但是他们不喜欢坚持这种开朗的性格。他们虽然也喜欢参与竞争，但是很少有非胜不可的思想。很少见到怒气冲冲的AB型孩子。他们也不愿与人交谈。

　　此外，AB型人最吸引人的性格是“执着”“专心致志”“埋头苦干”。这些性格在三四岁时就已经明显地体现出来了。

　　与其他血型人相比，AB型人的生存欲望或是说他们的生命意识比较淡泊。从孩童时代起，他们身上就比较少有争强好胜，很少有人由于自己有了优势而看不起别人。

　　AB型人始终与社会保持着一定的距离，他们与人有着一个隔阂感。不论是与父母或亲戚朋友，也不论是与多么亲切的人，他们都很难做出一些爱抚的动作，总是适可而止，使人感到与他们的交往很难达到融洽的地步。AB型人之所以让人感到他们感情比较冷漠的根源就在这里。

　　AB型孩子不论与什么人交往，始终能以理性的眼光测定对方的信任度。几乎所有AB型孩子都有着强烈的怯生意识。大多数AB型人很少为个人感情所动摇，从小就奉行合理主义的思想。

　　大多数AB型孩子表面上能笑脸相迎，文质彬彬，实际上他们的内心却隐藏着批判的思想，常常反感别人。

　　AB型人从儿童时代起就非常喜欢幻想，喜欢童话书和从现实中解脱出来飞向美丽的童话般世界的传说，为自己的生活和爱好涂上浓重的幻想色彩。社会上这样的AB型人非常多。

　　AB型人还有进一步的愿望，那就是参与社会。AB型的人比较早就意识到这一点，我们说与社会保持着一定的距离感的AB型人非常希望参与社会活动，这种说法似乎令人难于置信，实际上AB型人如果没有意识到自己是社会的一部分，他们就会慢慢地脱离社会，最终有被社会抛弃的危险，这是每一个AB型人都会面临的一个问题。

　　AB型人中看来有一部分人可以发挥他们擅长分析问题，设计方案，修正计划的特长，也有一部分人善于发挥他们掌握工作要领快的特点，但是大多数AB型人却以擅长调整人际关系的能力参与社会活动。一般来说，AB型人在处理事物性的岗位上工作，将比其他血型人略胜一筹。

]]> Sat, 05 Jul 2008 09:29:00 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-253932.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-253931.htm ------------------------------------------------------------------------------------

　　B型人性格中的稳定成分比较淡薄，这种性格对他们的一生有着广泛的影响。

　　表面看来B型孩子有两种不同类型，一种人像O型人那样活泼开朗，另一种腼腼腆腆。这种不同是到了上学之后才表现出来的，从调查报告来看，B型孩子比其他血型小孩都有着比较明显的差别，他们中间活泼开朗和腼腆怯生的区别，真可谓葱花拌豆腐，一清二白。B型孩子在幼儿阶段最少顾忌环境条件。

　　B型孩子的活泼开朗与O型孩子不同。O型孩子表现为逗人喜爱，也有服务精神，而B型孩子则是通过他们的天真烂漫的性格给人一种充满活力的印象，用大人的语言来说则是他们的行为富有个性。

　　不过随着不断长大，他们也开始意识到社会的存在了，他们一边不断地与大人社会进行交流，一边继续保留着孩子世界中的交际方式，沿袭着孩子世界的习惯。

　　到了这个时期，他们中的大多数人往往自觉不能象别人那样习惯于社会，总感到自己笨笨拙拙的不如他人。

　　从本质上来说，B型人最不习惯把自己的思想和行为束缚于一种固定的模式，他们最不愿意受到形式上的制约。但B型孩子不太了解社会，他们为自己不能与周围的环境相适应而感到不知所措。

　　他们当中有些人由于具备独特的体力、才干或优秀的学习成绩而能处在比较优越的地位。这种人经过一段时间的茫然后也能适应过来了，他们的优越性掩盖了他们不擅长遵守社会秩序的缺点。这些孩子除非长大成人后遭到厄运，否则他们将不会改变他们忽视社会形态的态度，他们当中的大多数人长大成人后往往具备直言不讳的性格，敢于蔑视门第观念。

　　有一些B型孩子知道自己这种不喜欢与人往来的性格不被人们赏识，于是他们就有意识地扮演着惹人喜爱的小花脸的角色。

　　但是大约有近半数的孩子则变得越来越怯生、胆小怕事。在不会适应社会的人中什么血型都有，但唯独B型人因此感到羞涩难言。

　　这种怯生腼腆的B型孩子越来越关门自守，他们很少参与社会活动，也不喜欢与周围人打交道。长大成人后，他们中的大多数将成为一些不大招人喜欢的人。

　　这些怯生的羞涩腼腆的B型人，一旦有人与他们谈他们最感兴趣的话题时，也会表现出极大的热情。在社会上，一旦对自己的行动产生信心，他们也会变得直言不讳，敢于蔑视门第观念。在这个问题上，他们与为自己披上“自我克制”外壳的A型人相比，有着很大的差别。

　　B型人身上雷达似的神经系统如果运转起来，比A型人更灵敏，但一旦他们把注意力集中在某一种事物上，他们的“雷达系统”也就停止工作了。况且，后一种情况的人较多，因此，他们常常被人非难为“马大哈”、“目中无人”。

　　B型人一旦感到社会对自己不公平，自己的能力得不到发挥，受到别人歧视或认为自己被志同道合的朋友背叛，他们就会怒火中烧。有时候假如找到另一可以发泄怒火的地方，也有可能平息他们心中的怒火，假如找不到发泄的对象或是虽然有了发泄对象却受到阻碍时，他们将整日焦躁不安，这时候，那些自我克制能力不够强的B型人，或是火气旺盛的B型年轻人，很有可能因为某一件事突然冲动起来，抨击社会，破坏社会秩序。B型人本来就不太承认社会秩序的绝对性，他们想通过否定现有社会秩序使自己从得不到公平待遇的环境中解放出来。

　　尽管有一些小的偏见、牢骚或意见，大多数B型人还是基本上与社会保持一致的。只要不是大的偏见，他们就不会脱离社会，况且，B型人又善于从日常生活小事中寻求乐趣。

　　只要不是另有他图，则B型人最擅长集中精力从事他们感兴趣的事业。一旦感兴趣起来他们可以一件事连着一件事地干下去，一发不可收拾。B型人既有广泛的兴趣，也能专心做一件事，有着多面性和专一性。表面看来这似乎矛盾，然而这两种倾向盖出同源。我们所说的某一件事实际上是人为的划分，而兴趣往往是一个连着一个连锁发生，在这一点上他们的性格没有变。

　　这种天生的气质与他们经过一段社会经验积累获得不受社会地位束缚的思想合二为一后，可以促使B型人从年轻时代起毫无畏惧地与前辈一块儿为自己制造一个可以自由活动的天地。

　　此外，有些B型人虽然不精于形式上的人与人的交际，但实际上他也很有可能成为人际关系不错的人。年轻的B型人中也有一些面对这种复杂的人事关系应付自如的能人，这些人肯定是那些对人事关系有着浓厚的兴趣，喜欢钻研人与人之间关系奥妙的人。

]]> Sat, 05 Jul 2008 09:28:33 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-253931.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-253930.htm ------------------------------------------------------------------------------------

　　在A型孩子圈里，很少发现孩子们有越轨的行为和表现，他们大都规规矩矩，给人以缺少稚气的感觉。

　　A型人的紧张感或叫死板固执的性格大概来源于他们有着两种不同的性格对立倾向，这两种不同的对立面经常互相吸引又互相排斥，互相抑制又互相促进。

　　其中一面是强硬面。这一面性格很少屈服于单纯的力量差距和外界压力，顽强地坚持自己的主张，不易改变自己的观点，为此喜欢反对同事，上司及社会，经常披露挑战意识。

　　另一面是柔弱面。这一面性格在与同时或对立面的交往中，显得比较注意对方的一言一行，努力保持稳定的人际关系，避免与人发生摩擦。他们很少表露自己的感情和要求，也不发表自己的意见，尽量克制，表现出柔和的处事待人的风度。

　　其实强硬面才是A型人的本质，他们的柔软面是他们在成长过程中，随着与社会的不断接触中自然形成的。面对变幻莫测的社会，A型孩子有一套自我保护法，他们为自己的内心披上一层外衣，用这层外衣来迎合社会，把社会的冲击力分散至自己可以承受的最轻程度。

　　尽管如此，他们不会抹杀自身的强硬性，他们的雄心壮志在他们的心灵深处依然屹立着，大概可以认为正是这种强硬面和柔软面的相互对立，才使A型人经常处在一种紧张的心理状态中。

　　A型人的强硬面和柔弱面自幼就相互共存，在表现上有着积极与消极两种不同的态度。

　　强硬积极派表现为：与对方激烈抗争，决不忍让。在A型孩子中，强加与人，脾气躁的人也不少。

　　强硬消极派的表现为：一边不动声色，以便坚持自己的观点，暗中抗争。这种A型人最讨厌向别人认输，当他们遭到别人指责时，往往是逃避现实；而在挣脱不掉时走向绝路也不是没有的。

　　柔弱积极派的表现为：很有服务精神，满面笑容。这也是他们自我克制的一种表现，很少让人从脸上读出他们的心事，这种A型人还很会说好话，会捧场，大多数a型人不愿意为自己说好话，但他们很会恭维，喜欢吹捧别人。

　　柔弱消极派的表现为：尽量少说话，小心谨慎，不出风头。经常注意不使自己处在抛头露面的地位，这种A型人的儿童时代大都被人看成老成世故，心事重重。

　　A型人之所以分成消极派和积极派两种，是由于A物质的含量不同（2个都是A因子或1个A因子1个O因子），还可能因为每个人身上除了有ABO系外，还有其他一些未知的物质，尚未可知。

　　信心对a型人来说很重要，有无信心完全可以改变他们的整个性格。A型人奉行十全十美主义，表现在：1、第1步没有完全走好，决不会走出第2步。2、事情办不好誓不罢休。这种人往往是大器晚成类型的，看到这一面后满怀信心走自己的路才对，而不要因为一时的落后而丧失信心。

　　幼儿期对A型人来说是一个非常重要的时期：A型孩子在长辈面前表现出来喜欢为长辈做事的意识，大概是为让别人在承认自己存在价值的同时也使自己获得信心，在这个时期，表扬他们会给他们播下自信的种子，而批评或指责可能使他们丧失信心，给他性格成长以很大的影响。

　　A型人成长期中也有反抗期，但他们往往以批评面孔出现，对家长的人生观，社会观和价值观持批评的态度，但不会比O型人有更激烈的骚动。

　　能够影响A型人性格的另一因素是父母向他们灌输太多的不安因素和消极面。这样做使A型人变得谨小慎微，向持亦步亦趋的人生态度转化，有时还会使他们完全改变以往的性格，超脱尘世，变成悠然自得的乐天派。有时候也使他们产生这样的想法：只顾眼前，不看未来，听天由命，这种人中女性居多。

]]> Sat, 05 Jul 2008 09:27:57 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-253930.htm http://bbs.61bay.com/v13-1-253929.htm O型宝宝——自然率性

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　　关于血型与人的性格等诸方面的讨论，并不完全被认可，但从孩子身上看到非常明确的个体差异确实是与生俱来的，也许与血型有些关联。

O型宝宝：

　　孩子幼儿期都比较爱缠人，大多数O型孩子不太认生，喜欢在兄弟姐妹中撒娇，其实这是他们喜爱家人爱抚的一个证明。他们孝顺父母。从年轻时代起，他们在朋友之间就显得热情大方、和蔼可亲和喜欢帮助别人。O型孩子对父母的关心不够比较敏感。童年时代的教育对O型的孩子影响最深，这种影响直到他们长大成人后也不易消除。一般来说O型人的味觉比较偏执，家乡口味、父母亲的口味影响往往比较深，生活环境对他们的影响也比较的大。

　　O型人的气质最自然朴实，他们固有的生存欲望最强烈，他们身上的现实性，行为的直线性及其他们直爽的思维方法很少为琐碎的事物所烦恼，这种不为烦恼所左右的思维方法和行为对于生存是最有效率的。

　　幼儿环顾四周，他们对自己处在最弱着地位有着很直感的认识，这就是他们喜欢乞求父母亲的爱抚和保护的原因，在这一方面，O型孩子最明显。

　　家庭，特别是当父母亲爱护和指导不够时，往往使O型孩子显得比较神经质。如果父母爱护得当，指导正确，孩子就会把安全感建立在父母身上，愉快轻松地成长。如果父母在这方面做得不够，他们在孩子的心目中就没有信赖感，孩子就迫不得已寻求自己保护自己。这样做对孩子来说显然是力不从心的，这种孩子长大成人后就会胆小怕事。与此相反，假如对孩子过于苛求，也会使孩子性格变态。

　　一般来说，弱者比较注意强者的动向，也喜欢仿效他们保护者的做法，听从强者的指挥。其实这也是他们的求生之道，最能自然发挥气质的O型孩子中这种性格最明显。

　　幼儿时期的体验，少年时代的创伤，在O型人身上留下的后遗症最深。

　　孩子们的天地中也有人与人的竞争，也有团体和团体之间的对立。O型孩子比较乐于搞这些活动，在父母保护较充分的环境中成长的O型孩子，可以毫不犹豫地在竞争中出击，因为他们有父母的保护，一旦发生意外，他们可以马上躲进来。但是，假如孩子是在一个缺乏爱的家庭环境中生活，问题就严重了，O型孩子会为此焦躁不安而急于找到一种新的力量保护伞，为自己在孩子世界中的生活作保障。因此，有时就会打乱孩子们正常的生活和学习。这样的孩子长大后就会有一种屈从于强者、权力的性格，这种O型人往往过分地注意别人对自己的评价。

　　家庭里，如果父母亲对孩子有着比较稳定的爱的关系的话，O型孩子能比较容易理解父母的苦心，父母与孩子之间的感情就会日益加深。父母会觉得孩子很孝顺，随着与社会不断频繁地接触，孩子回愈发感到自己与家庭与父母之间已经构成最能够互相信赖的朋友关系。

父母血型可以改变O型孩子的性格：

　　假如父母是A型人，则A型父母的思维方法对型孩子影响又太强烈，常常使出身A型家庭的O型成年人有着比A型人更地道的A型人式的思维方法。

　　孩子与父母同是O型人的家庭中，他们之间最容易以同志式的方式相处，但是，在儿童性格逆反期间，这种家庭的父母与儿女很可能发生激烈的冲突。

　　O型孩子的性格逆反期表现:是与父母分离，获得精神上的自立和个性的解放。这时候，他们不再听从父母指挥，处处显示自己的独立主张，完全是一副地地道道的性格逆反期的样子。

　　O型人就非常讨厌父母以上司的口气，以一家之长的身份来压制他们。假如发生这种情况，在孩子们性格逆反期间家庭就会发生激烈的冲突。

　　有时O型父母把孩子当作自己的私有财产，这样的父母就容易遭到他们孩子的强烈反抗。

　　A型父母不喜欢退位，决不允许自己的权威受到威胁，为此，他们与孩子的对立经常处在非常危险的状态之中。

　　比较而言，B型父母则比较温和，他们与孩子们比较容易度过逆反期。

　　成年后，O型人与儿童时代的性格发生了喜剧性的倒转，变得最不容易受到环境的影响了。

　　O型人在他们成长的过程中，容易接受外界的影响，培养出自己各种各样不同的个性。一旦他们感到自己已具备独立生活能力并或得与自己的能力相应的社会待遇和地位之后，他们就开始表现O型人特有的不招人恨的性格，变得落落大方和富有人情味。

]]> Sat, 05 Jul 2008 09:27:15 +0800 http://bbs.61bay.com/v13-1-253929.htm http://bbs.61bay.com/v13-1-253928.htm 点击阅读：
女儿妈妈对不起你]]> Sat, 05 Jul 2008 09:25:56 +0800 http://bbs.61bay.com/v13-1-253928.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-253927.htm ------------------------------------------------------------------------------------

　　每个孩子似乎都有自己无意识的色彩偏好，孩子们玩的24色橡皮泥、36色绘画水笔，总有一两种色彩早早需要“补仓”；去童装柜台买衣服，款式再怎么新颖可爱，售货小姐也无法说服孩子接受他“意料之外”的颜色。

　　孩子极端地热爱某一种颜色，他的个性往往越突出，这种个性常常是他优点和缺点的“爆发点”。找准了这个“爆发点”，父母对孩子的引导可以更加有的放矢。

发现之一：粉红色－依附性特别强

　　大部分的女孩子喜欢漂亮的粉红色。如果您所爱的小女儿喜欢粉红色的话，表示您的家庭经济环境在一般水准之上，而且，也象征着双亲爱心的充分表现。

　　在爱心的保护下，这种女孩子多具备“高度审美观”、“细心体贴”，“优雅”，“柔顺”的物质，亦正是吸引人之处。

　　4～6岁的女孩中，也有特别讨厌粉红色的人。粉红是这样一种颜色，讨厌它的人特别讨厌，而追捧它的人，连枕头和漱口杯都要买“粉红色，上面有五瓣小花”的。大量的证据表明，热爱粉红的女孩与父母的亲子关系特别黏乎，在心理上特别依赖父母，大小事希望大人替她拿主意，站在前面替她做“挡箭牌。”如果父母拒绝当这个“挡箭牌”，让她自己去解决这个问题，她的眼泪马上像开了闸的水龙头，关也关不住。蓉蓉就是一个例子，她的一切用品都是粉红色，人又胖，外号“粉红小猪”，但就是这么个高胖女孩，连同伴错拿了她的皮球回家，她都不肯去“交涉”，非要拖着妈妈去跟对方小朋友说。

　　妈妈常常叹气：这一朵温室小花，将来还能够移栽到野地里去吗？

发现之二：绿色和蓝色－讨厌竞争

　　热爱绿色和蓝色的小朋友都有回避竞争的倾向，绿色尤甚。喜爱绿色的孩子，个性上较随和开朗，没什么心机，具有包容宽恕的心胸及强烈的好奇心，而且颇有求知的上进心。此类型者，成人后适宜于领薪阶层，如能有恒心踏实做下去，也可有成功的一日，许多才气纵横的男孩多属此类型。

　　连小三轮自行车也要选择“青草绿”的卓珊，宁可在幼儿园植物角看一下午“蚂蚁大游行”，也不愿与一群小朋友玩“抢椅子游戏”。“她明明眼急手快，能抢得赢，不知怎么一玩这个游戏就要上厕所。”除了讨厌这个“8人抢6椅”的游戏，卓珊还聪明地避开与同伴的“残酷竞争”，比如要排演《白雪公主》没人想演“凶恶的王后”，卓珊就举手说愿演王后，因为白雪公主有12位小朋友想演，11个人注定要体会失败的滋味，卓珊说：我不想跟别人去争。又说，要是有一个童话，能让每个小朋友都分上一个角色皆大欢喜，就好了。

　　妈妈有这种忧虑：卓珊热爱的绿色，是否平息了她心中的骚动和表现欲，令她向往一个没有竞争关系的、和睦且各司其职的世界？孩子将来必须直面残酷的竞争时，会不会喉头发紧、两手冒汗，兴起“逃之夭夭”的念头？

发现之三：紫色和橙色－过度情绪化

　　偏爱橙色和紫色的孩子都有情绪波动剧烈的倾向，只不过偏爱橙色的孩子更乐观，情绪颠簸时会往好处想，比较善于自我开解。“橙色系”的孩子惟一的缺陷是，被坏情绪掌握时可能有攻击性。热爱紫色的小孩则完全相反，他的情绪失控不会向外，只会向内——别人一个眼神、一句话的语气，他都能在心里放大很多遍，非常敏感，你对他的态度有些许变化，都能左右他一两天的心情。父母和老师不得不经常尴尬地抚慰他：“我不是这个意思，我是那个意思……”值得注意的是，喜欢紫色的男孩比女孩还多，这或许可以解释两个事实：第一，为什么神经质有成就的艺术家从来是男多于女；第二，为什么“生闷气”的怪男孩屡见不鲜。敏感的女孩会用眼泪来释压，男孩从小被教育“不许哭！要坚强！”男孩就只剩下“闹别扭”一种表达方法了。

　　假若发现热爱紫色的小男孩在“闹别扭”，千万别呵斥他，想一想如何有效安抚他那颗“容易受伤的心”吧。

发现之四：橙色－活力与自大

　　喜爱橙色者，个性上较外向活泼，喜爱说话而且人缘很好，有趣的是，幼小就喜欢橙色的人，会从一而终地喜欢到成年，虽然 有时人暂时喜欢其他颜色，但仍会再度重返橙色的怀抱。此类型者创造性，自我为中心，较不懂得体谅他人，粗枝大叶，幼稚地认为天底下都是好人，所以，易被骗。

　　喜欢将场景的所有组成部分——太阳、跳舞小人、带烟囱的房子和房子前面的玫瑰花，都涂成橙色的孩子，一般都是群体中的“明星”，无论和家人在一起还是和伙伴在一起，他都希望成为一切计划中的主宰，希望由他说了算。当然，他是乐观主义者，开朗热心，唯一的缺点是不懂妥协，永远不肯立于从属地位。幼儿园排演童话，除非他是第一主角，否则他就不肯演出，不肯演出还罢了，坐在台下他还是一个不知疲倦的“挑剔者”，“刘畅的王子演得一点儿不潇洒，要是换了我，应该披一件红斗篷，从马上飞下来的动作像蝙蝠侠。刘畅知道蝙蝠侠是什么样的吗？”

　　偏爱橙色的孩子似乎总是处在交友困扰中：因为他的火力和热情，到一个新环境中很容易交上朋友，而他的自大及过度以自我为中心，新交的朋友也很容易与之吵翻。

发现之五：咖啡色－像老人一样思虑过度

　　我们发现一个有趣的现象：从小由干练的父母带大的孩子极少有偏爱咖啡色的，但那些由于父母工作压力大，出生几个月就由祖父母来养育的孩子，4岁之后约有四分之一偏爱咖啡色。这是一种老成持重的颜色，咖啡色的毛衣、裙子和圆头皮鞋，还有咖啡色的小书包，看上去像四五岁的绅士淑女。千万别被这文静的表象迷惑了，不自觉地选择咖啡色的孩子，内心往往缺乏真正的安全感，遇事瞻前顾后、优柔寡断，很少流露出无忧无虑的神情。他们大半在性格保守的祖父母身边长大，从小被教导不准插嘴，要服从大人，要擅长压抑自己的“无理要求“。这种教育模式很容易培养出循规蹈矩的孩子，却在无形中压抑了小孩的乐观天性和创造力。

发现之六：水蓝和白色－完美主义倾向

　　有大约15%的女孩和6%的男孩有较严重的完美主义倾向，他们无一例外地喜爱白色，以及浅到极点的水蓝。热爱白色的孩童几乎都有洁癖：不愿别的小朋友上他的床、用他的毛巾或借用他的文具，他本人的爱干净程度也是一流，夏天时一天要换三套白色衣裤，五双白袜子。他总是在努力交朋友，但很快又因为不能容忍朋友的缺点而否定别人。热爱白色的小孩与父母的亲子关系也常常令人尴尬。

　　34岁的高级会计师屠正云这样形容她的儿子：“他好像一点儿也不娇嗲，他好象是这个家里矜持的、无懈可击的客人。他什么都要做到最好，一小段钢琴练习曲没弹好他就显得很焦虑、很自责。我倒是希望他放松点儿，他毕竟才五岁，但这个看法很明显没被他接受。有时，我甚至觉得他对我们也是不满意的，我们这一对大大咧咧的活宝，也不是他心目中的‘理想老爸和理想老妈’吧。”碰到这样一个冷眼挑剔你的小孩怎么办？他明显令他自己紧张，也令他周围的人紧张。

来源：好管家

]]> Sat, 05 Jul 2008 09:25:32 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-253927.htm http://bbs.61bay.com/v13-1-253926.htm 据最近的各方媒体披露，北京一个不足十岁的孩子竟然“成功”地改编了《西游记》，且已交付某大出版社正式出版；而深圳一个父母均为打工者的儿童，竟把自己由两岁到六岁的“经历”以日记体写就一部长篇巨制；南京一个儿童即将出版的著作也长达近百万字；而中国教育电视台报道的某个女孩就更是了得，她小学还没毕业，就已出版了一部专门研究美洲玛雅文化的专著……文坛如此童星闪烁，俨然已呈现出“小鬼当家”的格局。　

其实，此番热闹而纷乱的景象也正是时下浮躁而虚夸的社会风气的回潮和折射。　

忘了是谁的名言，说是一个人即使是天才，他的第一声啼哭，也不会是一首好诗。然而在中国神奇的土地上，却历来不乏此类“好诗”出笼，由此而成就的“神童”更是多如牛毛。诸如四岁能诗，五岁善棋，六、七岁能与财主奸商斗智，八、九岁可与文人雅士掰腕等等，传说虽然玄乎，但却又有名有姓，有鼻子有眼。就是这些神乎其神的“神童”，最终大多难逃“泯然众人”的结局。其实，许多有成就的伟人，其童年反而显得普普通通，平平常常。从牛顿到爱因斯坦，由华罗庚到陈景润，他们小时都不是什么“神童”。爱迪生甚至被视为大脑迟钝的低能儿，仅上了三个月小学就被请出校门。但他们却都做出了令世人瞩目的成就。因而，一个人一辈子有没有作为，有多大作为，还真与其童年的神与不神没有太大的关系。而唯一关系重大的是其后天的努力如何，后天发奋怎样。　

我们应当正确看待天分和聪明，既不能抹煞天资聪明的孩子的存在，更应该对其采取科学的态度。试想，方仲永的父亲若能正确对待“五岁能诗”的儿子，为其创造一个良好的成长环境，而不是四处炫耀，以名换钱，方仲永或许会成为一个栋梁之才，起码不至于落个“泯然众人”的结局。当然，“揠苗助长”的愚蠢之举，也同样是我们扼杀天才的最常见手法。一个孩子刚刚显露出一点写作天才，众多出版社出于自身经济利益考虑，大肆炒作。其实谁都清楚，写作是一种厚积薄发的行当，一个七八岁的孩子竟根据自身的经历写小说，一个十来岁的小学生竟然出版远古文化专著，如此学识根底搞出的所谓作品，究竟能有多大的价值？　

青少年尤其是懵懵懂懂的童年阶段，正是其打基础、长知识的关口。若此时不但不很好地帮助其吸收知识的营养，而是千方百计令其释放体内本就不多的能量，那瓜不熟蒂便落的悲惨结局就在所难免了。　

来源：《文汇报》

]]> Sat, 05 Jul 2008 09:23:25 +0800 http://bbs.61bay.com/v13-1-253926.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-253925.htm 02.生气是拿别人做错的事来惩罚自己 　　

03.生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样

04.明天的希望，让我们忘了今天的痛苦 　

05.生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子 　　

06.发光并非太阳的专利，你也可以发光

07.愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体 　　

08.获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的 　　

09.贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富

10.你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界 　　

11.人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定 　　

12.年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光　

13.青春一经典当即永不再赎 　　

14.没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的 　　

15.真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度 　　

16.爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳 　

17.当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的?

18.只要有信心，人永远不会挫败 　　

19.不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止 　　

20.不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨 　　

21.人若软弱就是自己最大的敌人 　　

22.人若勇敢就是自己最好的朋友 　　

23.『不可能』只存在于蠢人的字典里 　　

24.抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算 　　

25.家！甜蜜的家！天下最美好的莫过于家 　　

26.游手好闲会使人心智生锈 　　

27.每一件事都要用多方面的角度来看它 　　

28.有理想在的地方，地狱就是天堂 　　

29.有希望在的地方，痛苦也成欢乐 　　

30.所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道 　　

31.所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道 　　

32.上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平 　　

33.美好的生命应该充满期待、惊喜和感激 　　

34.世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子 　　

35.觉得自己做的到和不做的到，其实只在精神 　　

36.第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的 　　

37.少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在 　　

38.思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量 　　

39.人只要不失去方向，就不会失去自己 　　

40.如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜 　　

41.问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人 　　

42.人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向 　　

43.当你能飞的时候就不要放弃飞 　　

44.当你能梦的时候就不要放弃梦 　　

45.当你能爱的时候就不要放弃爱 　　

46.生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到 　　

47.天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力 　　

48.人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的 　　

49.快乐要懂得分享，才能加倍的快乐 　　

50.自己要先看得起自己，别人才会看得起你 　　

51.一个今天胜过两个明天 　　

52.要铭记在心；每天都是一年中最美好的日子 　　

53.乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸 　　

54.有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧 　　

55.肯承认错误则错已改了一半 　　

56.明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望 　　

57.理想的路总是为有信心的人预备着 　　

58.所有欺骗中，自欺是最为严重的 　　

59.人生最大的错误是不断担心会犯错

60.把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影 　　

61.经验是由痛苦中粹取出来的 　　

62.用最少的悔恨面对过去 　　

63.用最少的浪费面对现在 　　

64.用最多的梦面对未来 　　

65.快乐不是因为拥有的多而是计较的少 　　

66.你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会 　　

67.如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友 　　

68.不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧 　　

69.把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多 　　

70.要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错 　　

71.因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功 　　

72.要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人 　　

73.你不能左右天气，但你茏淠愕男那? 　　

74.孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷 　　

75.想象力比知! 识更重要 　　

76.漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针 　　

77.好好扮演自己的角色，做自己该做的事 　　

78.一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始 　　

79.得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们 　　

80.学做任何事得按部就班，急不得。]]> Sat, 05 Jul 2008 08:56:23 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-253925.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-253924.htm Sat, 05 Jul 2008 08:50:25 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-253924.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-253923.htm Sat, 05 Jul 2008 08:50:11 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-253923.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-253922.htm Sat, 05 Jul 2008 08:49:22 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-253922.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-253921.htm Sat, 05 Jul 2008 08:49:01 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-253921.htm