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<title>伊利丹-伊利奶粉</title>
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<description><![CDATA[儿童博客网论坛：伊利丹-伊利奶粉]]></description>
<lastBuildDate>Mon, 12 May 2008 21:50:19 +0800</lastBuildDate>
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<title>生日  过阴历还是阳历</title>
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<description><![CDATA[孩子马上就三岁了，孩子过生日是过阴历呢还是过阳历呢？前两次都是阴历阳历都过，阴历为主。究竟过什么好呢？省份证户口是阳历的，算卦都是按阴历算，阳历比较好记唯一，阴历有一定的变数，现在社会发展了阳历正被越来越多的人认可，可阴历是中国前年的传统。可我们是中国，我认为生日还是过阴历，毕竟我们现在的节日还是一阴历为主，元旦虽然也是法定节日可和我们的春节相比--------]]></description>
<pubDate>Mon, 12 May 2008 21:47:41 +0800</pubDate>
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<title>伊利达雷印记</title>
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<description><![CDATA[<DD> 伊利达雷印记<DD> 去年我们开荒风暴要塞 还有毒蛇神殿 攒了些 伊利达雷印记 那些参加开荒的人也为公会在国服做了努力和贡献 为什么不把那些 伊利达雷印记 发给那些曾经参加开荒的 而在在其他地方参加RAID的人 算是回报他们吧<DD> 不知道我的小小建议可不可行<DD> <DD> PS：我感觉我们国服离开DC的人好似《士兵突击》中那个被拆散的702团的钢七连。。。不论大家在哪里，都感到自己是快了的 幸福的 <DD> ]]></description>
<pubDate>Mon, 12 May 2008 21:44:48 +0800</pubDate>
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<title>伊利优酸乳</title>
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<description><![CDATA[我要我的滋味――伊利优酸乳品牌成功之道<DD> 　　提到伊利优酸乳，大家就会很自然的想到“酸酸带甜的滋味”，更能深切的感受到“轻松、随意的青春气息”。伊利优酸乳的品牌口号“我要我的滋味”更是成为时下年轻女孩流行的时尚话语。“轻松面对生活中的酸甜”――伊利优酸乳所倡导的品牌主张恰如其分的道出了年轻女孩们的心声。这也正是伊利优酸乳长盛不衰并多年来一直保持同行业第一的秘诀。<DD> 　　伊利乳饮料一直以来坚持多线发展的策略，以满足不同年龄层消费群的需求，产品细分为优酸乳、C小调、双果奇缘系列，如优酸乳面对的是15-22岁青春、时尚、充满自信并正在经历青春烦恼的年轻人，C小调针对的是22-30岁富有小资情调、追求生活品味的白领女性，双果奇缘则面向14-18岁开始对未来的日子很憧憬，对爱情有浪漫幻想，渴望尝试恋爱滋味的年轻女孩。这几大产品中，伊利优酸乳无论是销售还是品牌知名度都是全行业最高的。<DD> 　　从伊利优酸乳的销售量来看，04年超过40万吨大关，已占到整体利乐包乳酸饮料近50%的市场份额。伊利优酸乳04年的销售额就达到了22亿元，比第二位高出一倍还多。<DD> 　　我们不难看出，伊利优酸乳目前是国内乳饮料行业的第一品牌，它的成功之处在于哪里？是偶然的机会主义还是必然的发展趋势呢？通过下面的分析，我们可以得到答案。<DD> 　　一、坚定不移的走“长线”品牌之路<DD> 　　一个品牌的建立不是一朝一夕的事，伊利优酸乳品牌形象的建立也同样经过了几年的积累与沉淀，逐步的得到完善。它不像国内一些企业一样，运用机会战略，靠“借势造势”提升自身的知名度，却因此遗忘了如何与消费者建立持久的关系，为消费者创造真正的价值，以赢得持续竞争优势。这样打造的品牌是“空心化”的，不能形成独属的品牌DNA，不能充实产品的内涵，不能为消费者带来持续的价值体验。如此，也就失去了品牌长期发展的核心基础，昙花一现后继乏力。<DD> 　　伊利优酸乳的品牌发展之路是有迹可寻的，战略与战术非常清晰，走的是一条“长线”品牌发展路线。以消费者需求为基础，从消费者对伊利优酸乳产品的接受到喜爱，再到对品牌的忠诚; 从理性诉求上升到情感利益的满足; 从物理属性提升到精神追求与塑造文化品牌的境界。以此逐步建立独特的、有生命力的、属于伊利优酸乳自己的品牌形象。<DD> 　　伊利优酸乳在初期强调产品的功能诉求――“营养丰富”，着眼于向消费者传达产品本身所能带来的利益，与消费者的情感没有密切联系，品牌形象感觉生硬并缺乏延展性。伊利市场人员与广告代理公司在掌握这一资讯后，于03年投入大量资金，与国际著名的市场调研公司合作，做消费者深度研究。通过调研发现，现代社会的年轻人，自信而充满活力，主张追求时尚和个性，喜欢自由、轻松、随意，希望受到关注，但他们在成长的每一天又少不了青春烦恼与“酸甜”体会。“酸酸带甜”的产品特性与伊利优酸乳的目标人群“经历青春烦恼”生活形态相近; 产品给饮用者“带来轻松感受”与消费者“渴望放松”的心理需求吻合。通过与广告代理公司多次的讨论与沟通，大家坚信在理性诉求的基础上，应该加入对消费者的情感元素，以达成消费者对品牌的心理认同。经过多次的研究与论证，发展出“轻松面对生活中的酸甜”的品牌主张，把品牌内涵提升到更高的精神层面。并以此为依托，提炼出至今还流行甚广的优酸乳主题广告语“青春滋味，自己体会”，使产品利益与消费者需求达到最佳的融合。以此策略定位为基础，04年发展了两支TVC《痘痘篇》与《头发篇》，故事通过展现年轻人在成长过程中经常遇到的烦恼，传达优酸乳所倡导的“轻松面对生活中的酸甜”的品牌主张，建立优酸乳“青春、轻松、时尚”的品牌形象。随后，以TVC《痘痘篇》为蓝本，发展了一套全新的平面创意在全国范围内铺开，并配合强势的线下传播。通过一年的努力，伊利优酸乳继续占据行业第一的位置，并扩大了领先的优势，其增长率也是追赶者望尘莫及的。凭借伊利优酸乳在品牌整合传播和产品销售上的优异表现，伊利优酸乳赢得了2004年中国EFFIE（艾菲）奖铜奖，艾菲奖是中国最权威的以市场行销为标准去衡量广告效果的奖项。<DD>        2005年可以说是乳饮料行业竞争最为激烈的一年，各大乳制品企业都跟着伊利调整策略，改走情感路线并相继推出新的广告片。如蒙牛酸酸乳与湖南卫视“超级女声”的合作，请上届第三名张含韵作为形象代言人，引得一群年轻女孩为了一个明星梦追随蒙牛的酸酸乳；光明乳业推出 “心爽酸酸乳”重金请到TWINS大打明星牌，TWINS的人气也让其赚足了年轻女孩的喜爱。乳饮料行业逐渐形成了“群雄逐鹿”的战局，各大品牌都胶尽脑汁想分得一份蛋糕。<DD> 　　面对竞争对手的冲击，伊利的市场人员不为所动，仍然保持着清醒的头脑，坚持“以我为主”继续走专业化品牌发展之路，继续精进伊利优酸乳的传播定位，加强品牌独特性的塑造，使伊利优酸乳的品牌建设之路更为清晰。在今年5月份整整一个月的时间，伊利市场部与广告代理公司经过无数次的头脑风暴，最终确定了新的传播定位并于6月初赴泰国，投入重金拍摄伊利优酸乳新的TVC广告。应该说，此次TVC的拍摄走的完全是“国际化路线”，尽显伊利老大的风范。这一点可以从多个方面看到，如与国际化的广告代理公司合作――智威汤逊; 邀请国外著名广告导演执导; 全部起用国外的拍摄与制作班底; 精心挑选广告女主角，力求满足消费者的喜好; 选用萧亚轩的成名作《开始爱》做为广告片的主题曲。从创意表现的角度出发，更是与国际大品牌靠拢，在同一创意平台（青春成长过程中，总会有酸也有甜，学会用轻松的心态去面对，酸的也是甜）下发展并拍摄了两支TVC广告，分别是《青春音乐会篇》与《青春节拍篇》。两支TVC在延续04年的传播策略的同时，使主题概念得到提升，品牌广告口号也从“青春滋味，自己体会”上升到“我要我的滋味”，品牌独立性得到突显，有力地区别于其它的饮料品牌，并更加符合目标人群的口味。<DD> 　　《青春音乐会篇》：以女主角青春、清秀脱俗的面貌及戏剧性的故事表现方式，片子最后配以“我要我的滋味”的音乐旋律（《开始爱》的旋律），充分体现伊利优酸乳给你带来的“轻松、随意”的心态，伊利优酸乳的品牌主张得到很好的诠释。<DD> 　　《青春节拍篇》：以沉闷的教室为背景，学生们以轻松的心态面对沉闷的学习。故事以《开始爱》做为音乐背景贯穿始终，配以时尚并带有异国风情的鼓点声，把音乐完美的结合到广告片中。片子结尾每个同学真实灿烂笑容的展现，正是“轻松心态”的最好表现，而最后的产品标版“我要我的滋味”正是点出主题要旨，道出目标群心理的想法。<DD> 　　经过多年的实战，伊利的市场人员更加注重媒介的投放策略。两条TVC分阶段投放市场，先期投放的《青春音乐会篇》从六月份一经推出，马上在消费群中产生了很大的反响。在电视和网络媒体高频次播放，大抢风头，并且在网络中培养了一大批“小提琴美女‘粉丝’（FANS，迷）”。有观众评说，“一下让我想起了萧亚轩‘我要我的音乐’，忍不住站起来想跳舞。”一盒小小的优酸乳，使得青春新人类的自信和激情产生了巨大的感染力。<DD> 　　为进一步巩固伊利优酸乳目前在市场上的优势，伊利在竞争对手还没有从上一支广告中反映过来，出奇不意的推出了第二支新的广告片，投放了另外一支TVC广告－《青春节拍篇》，在同一创意平台下强化消费者对品牌主张的理解与认知，让消费者全方位感受青春气息，感受“我要我的滋味”带给自己的不同体味。相信新的广告片又会给消费者带来全新的视觉享受，肯定会大受欣赏与青睐，让我们试目以待。<DD> 　　二、“专业化”的市场团队<DD> 　　伊利优酸乳能取得如此瞩目的骄人成绩，离不开一个团结的、稳定的、专业化的市场团队。据了解：伊利市场部有完善的、严格的人才管理机制，市场部的人员主要来自两方面：一是伊利企业自身培养的“内才”，他们对伊利的文化与历史相当的了解，对市场与销售的风向标把握得非常准确，市场上只要有一些动静，就能在第一时间得到资讯，而后做出判断; 另一方面伊利也需要借助“外才”，伊利对有国际化背景、经验丰富、专业性强的人才是非常欢迎的，能够给到他们很好的发展平台，现在市场部人员中有一半以上都有国际性的大企业的工作经验。他们把国际化的专业经验带到伊利与伊利原有的文化相融合，使伊利走出了一条属于自己的，不能被复制的成功之路。<DD> 　　三、与国际著名4A广告公司的完美合作<DD> 　　应该说伊利优酸乳在品牌建设上的成功，离不开一家在世界上享有盛誉的著名4A广告公司――智威汤逊（JWT）的多年的支持与贡献。伊利与智威汤逊（JWT）合作，可以说是广告主与广告公司合作的典范，双方的合作如今已步入第3个年头，双方的合作态势一直非常良好，双方的沟通机制非常完善。有此完美合作的基础是双方对彼此实力的信任，伊利给予智威汤逊（JWT）最大的策略发展与创意执行空间，以类似国际大企业的手笔支持广告公司的创作; 智威汤逊（JWT）凭借自己140年来对广告的理解，加上服务众多国际大企业的经验与遍布全球的资源，基于对国内市场与消费者的深度了解与认知，为伊利提供全面而专业的服务。伊利优酸乳正是在这样良好的环境下取得成功的。<DD> 　　成功需要机会，成功更需要天时地利人和。说到这里，伊利优酸乳的成功也就有其必然性了。就像伊利优酸乳新的广告语所表现的那样――“我要我的滋味”，正是伊利与其广告公司的坚持才会有今天展现给大家的“多彩滋味”，而这份“滋味”又是伊利独有的，当然也是能与大家分享的。<DD> 代言人：刘亦菲、潘玮柏、易建联、道teaw。<DD> 伊利优酸乳大学生音乐节简介<DD> 　　活动缘起<DD> 　　发生在1984年的第一次校园音乐浪潮，早已成为一个社会的温馨记忆；兴起在1993年的第二次校园音乐浪潮，也早已满载一代人的情怀扬帆远航。进入新的世纪，各种选秀风起云涌，明星灿烂音乐暗淡。跟风本是落伍的基因，创造才是风华的血性：让激情燃烧出青春的旋律，校园音乐第三次浪潮澎湃而来。<DD> 　　本届大学生音乐节的音乐宗旨<DD> 　　向民族要旋律，向世界要方法，向生活要歌词，向未来要自我<DD> 　　大学生音乐节的音乐主张<DD> 　　青春、原创、跨越、融合<DD> 　　大学生音乐节的目的<DD> 　　鼓励大学生原创音乐、推举大学生校园新星<DD> 　　展现大学生精神风采、张扬大学生自我个性<DD> 　　大学生音乐节的目标<DD> 　　掀起校园音乐第三次浪潮 <DD> 　　活动定义——掀动“校园音乐第三次新浪潮”<DD> 　　第一次浪潮：上世纪80年代中期<DD> 　　“台湾校园民谣运动”影响深远，《秋蝉》、《外婆的澎湖湾》、《散场电影》等极具生活色彩的台湾校园民谣红遍华人音乐圈。 <DD> 　　第二次浪潮：上世纪90年代<DD>     《同桌的你》、《睡在我上铺的兄弟》伴随着高晓松、老狼、郁东、沈庆等成为了第二次浪潮的弄潮儿。<DD> 　　第三次浪潮：2007--<DD> 　　燃情青春旋律、唱响时代节拍，创造多彩音乐<DD> 　　2007大学生音乐节，4月22日闪耀启程 <DD> 　　活动主办单位：北京师范大学 浙江卫视 伊利集团 新浪网 派格太合环球传媒<DD> 　　活动综述及概念阐述<DD> 　　2007伊利优酸乳大学生音乐节将出炉两个榜单：“2007最受大学生喜爱的明星榜”、“2007百校青春音乐榜”。同时通过网络征集2007大学生最关注的公益话题，邀请国内知名词曲作者谱写成公益歌曲校园传唱。<DD> 　　2007优酸乳大学生音乐节规模宏大，得到政府相关部门、百所高校及企业的大力支持，将走进中国百所重点学府，穿越全国百座城市乡镇，历时6个月之久，掀动大学 “新校园民谣主义”的第三次浪潮，以“青春、原创、绿色、发展”为音乐节宗旨，树立 “青春，时尚，健康”的大学生音乐节品牌形象，鼓励大学生原创音乐，挖掘大学生音乐新星，展现大学生音乐风采，张扬大学生自我个性，将“清新的音乐之风”吹进校园吹遍神州绿野。  <DD> ]]></description>
<pubDate>Mon, 12 May 2008 21:38:11 +0800</pubDate>
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<title>〓〓05月13日公开三只涨停股票</title>
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<description><![CDATA[2008年05月13日我们免费公开验证的三只股票:  天创置业(600791) 河池化工(000953) 豫能控股(001896) (会员股加入欢迎登陆查询<a target=‘_blank‘  rel=‘nofollow‘ href=http://www.huiftz.cn>http://www.huiftz.cn</a>或请您订购股票编辑短信8998发送到(13424254018)或加入(QQ:937924065)(提示:作为一个股民，您需要的是股票飚升赚钱的乐趣！如果您还在为深套股市而痛苦，如果您还在为股票太多无从下手而烦恼，心动不如行动我们等待您的加入，让我们一起在股市翻云覆雨,享受财富飙升的喜悦吧!)公司为了短线拉升股票,现正开始招收一批手机短信会员,服务方式为:进仓时会用短信通知进仓价格,出仓时会用短信通知出仓价格,全程跟踪到底,保证会员每只股票收益在6%以上,每月收益不低于40%。(免费公开资料仅供参考，不保证绝对获利，想要100%获暴利请加入会员!)<DD> 近期免费公开验证(战绩回顾)如下: <DD>   05月12日公开验证的股票为: 欣龙控股(000955)  涨停      国通管业(600444)涨7.78%      百利电气(600468)涨2.93%                                                      <DD> <DD>   05月09日公开验证的股票为: 联合化工(002217)  涨停      高鸿股份(000851)跌2.45%      西南合成(000788)跌2.87%                                                <DD> <DD>   05月08日公开验证的股票为: 上海贝岭(600171)涨5.10%     欣龙控股(000955) 今日停牌    北海港(000582)跌0.68%                                     <DD> <DD>   05月07日公开验证的股票为: 科大创新(600551)涨5.71%     昌九生化(600228)涨4.99%      青岛软控(002073)跌2.59%                              <DD> <DD>   05月06日公开验证的股票为: 国通管业(600444)涨5.10%     华芳纺织(600273)涨4.99%      驰宏锌锗(600497)跌1.79%                              <DD> <DD>   05月05日公开验证的股票为: 伊利股份(600887)涨5.92%     科达股份(600986)涨4.63%      长江电力(600900)跌0.57%                                 <DD> <DD>   04月30日公开验证的股票为: 第一食品(600616)涨3.31%     特 力 A(000025)涨1.57%       特发信息(000070)涨1.48%                           <DD> <DD>   04月29日公开验证的股票为: 湖南海利(600731)涨4.23%     江苏开元(600981)跌1.31%      山东海龙(000677)跌1.8%                     <DD> <DD>   04月28日公开验证的股票为: 四维控股(600145)涨3.35%     国金证券(600109)涨1.68%      科达股份(600986)跌1.93%                     <DD> <DD>   04月25日公开验证的股票为: 大连控股(600747)涨7.47%     阳之光(600673)涨4.22%        五矿发展(600058)跌2.78%              <DD> <DD>   04月24日公开验证的股票为: 大连控股(600747)涨停        五矿发展(600058)涨停         阳之光(600673)涨停            <DD> <DD>   04月23日公开验证的股票为: 东莞控股(000828)涨4.27%     深国商(000056)涨2.83%        宁波银行(002142)涨2.35%              <DD> <DD>   04月22日公开验证的股票为: 大冷股份(000530)涨2.43%     烽火通信(600498)涨1.36%      金山开发(600679)跌0.88%              <DD> <DD>   04月21日公开验证的股票为: 健康元(600380)涨3.41%       中粮屯河(600737)涨2.13%      上实医药(600607)跌4.49%         <DD> <DD>   04月18日公开验证的股票为: 兴业银行(601166)涨2.81%     中信证券(600030)涨1.43%      岳阳兴长(000819)跌1.46%     <DD> <DD>   04月17日公开验证的股票为: 冠农股份(600251)涨8.11%     天威保变(600550)涨2.98%      安泰集团(600408)跌2.03%     <DD> <DD>   04月16日公开验证的股票为: 夏门空港(600897)涨6.41%     世茂股份(600823)涨2.3%       老白干洒(600559)跌3.44%     <DD> <DD>   04月15日公开验证的股票为: 新五丰(600975)涨2.19%       桂冠电力(600236)涨0.35%      鼎盛天工(600335)跌1.43%     <DD> <DD> ]]></description>
<pubDate>Mon, 12 May 2008 21:30:24 +0800</pubDate>
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<title>幼儿观察日记</title>
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<description><![CDATA[中午，我作为一位新老师来到中二班教室，一个叫万盛的孩子从吕老师身后偷偷的打量着我，眼神充满了戒备。于是，我微笑的过去，拉起他的小手。他的嘴里突然发出“啊——啊——”的尖叫声，用力的把小手抽了回去！<DD> 二<DD> 最近，不管走到哪儿，我都会带着万盛。万盛很聪明，也许知道我不会伤害他，有空会靠在我的怀里，时不时的，会发出“嗯——嗯——”的声音。好象要说什么似的！<DD> 三<DD> 今天我带着孩子们学习打节拍**  ***，平时到处乱跑的小万盛，不知什么时候跑到我的身后，坐着小板凳听起课来。放学后，我听见万盛嘴里的声音好象很有节奏，仔细一听，原来他在重复我上课教给孩子们的拍子呢！<DD> 四<DD> 晚上万盛的爸爸和妈妈一起来接他，看把他高兴的手舞足蹈。（平时，都是妈妈来接他，爸爸好像不在家）只见他的爸爸高兴的把他抱在怀里。在爸爸怀里的小万盛高兴的向我招手，嘴里忽然蹦出两个简单的字来“拜——拜——！”这是万盛除了“啊——啊——”声以外，第一次发出新的声音（我所听到的）！听起来好似天籁之音，让我好感动！<DD> 万盛是一个有语言障碍的孩子。他对自己的保护欲很强，脾气很暴躁。没有正确的引导一直不会说话！一句“拜拜”让我知道，他是非常有希望的！我真心的希望小万盛有一天能和正常人一样会说话！<DD> 作为幼儿教师，我知道了，其实孩子需要的很简单，只是一声关怀，一句问候，了解孩子，体贴孩子……我们可以做到很多！<DD> ]]></description>
<pubDate>Mon, 12 May 2008 21:28:29 +0800</pubDate>
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<title>幼儿个案分析</title>
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<description><![CDATA[在整理书包的过程中，该幼儿把书包里所有的东西都倒在了桌子上，惹得同伴都叫了起来，我忙做过去一看，麟麟的书包真是乱七八糟，里面什么东西都有——废纸、瓜子、还有一本没有封面的书和一只破掉的铅笔盒，看得我很生气，我对麟麟说：“你快点把东西都收拾好，把不要的都去仍掉，知道吗？”麟麟点了点，便开始整理了起来，不一会儿他就走过来对我说：“老师我都整理好了，你来看呀！”我点了点头就跟着麟麟来到了他的位子前，我拿起书包一看，里面的废纸和瓜子都没有了，但是书和铅笔盒还是没有整理好，我就问麟麟：“为什么你不把书本弄弄平、铅笔盒修修好呢？”麟麟说：“老师我弄不来…….”<DD> 二、分析：<DD> 麟麟的父母工作都比较的忙，所以大多时候都是由其外公外婆来照顾，老人对孩子比较的溺爱，什么是都帮助其做好了，所以孩子就养成了比较懒惰的习惯，明天到家就把书包一仍，来到幼儿园上课也不好好整理自己的书包，上棵的时候总是不拉书包的拉链，我问他“为什么？”他说“方便”，回到自己家的时候父母对其的要求又和长辈们有所不同，能要求孩子自己的事情自己做，但孩子做不好的时候家长没有去慢慢的引导，大多时候都以打骂等方式来处罚孩子，以致于孩子没有养成良好的学习生活习惯，对于即将踏入小学的麟麟重要培养其良好的学习习惯我们和其父母都很着急。<DD> 三、措施：<DD> 麟麟的学习习惯比较的差，因此我先要求麟麟家长从现在开始统一认识对照要求多多鼓励督促孩子，比如学会如何整理自己的东西，可在家中先让孩子学习整理自己的玩具开始练习。]]></description>
<pubDate>Mon, 12 May 2008 21:14:25 +0800</pubDate>
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<title>幼儿角色游戏</title>
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<description><![CDATA[自主游戏时，刘雨鑫和卢子桐是娃娃家的爸爸妈妈，当我在和玩具城的小朋友玩的时候，鑫鑫“哇”的一声哭了出来，我走上前问“鑫鑫，你怎么啦？”“她抢我的煤气灶。”鑫鑫指着卢子桐说。“桐桐你为什么要和他抢东西呀？”“他不把煤气灶给我烧菜呀！”“你们今天在娃娃家里当的什么角色呀？”“我当的妈妈，我当的爸爸”他们异口同声地告诉我。“那你们的爸爸妈妈在家里要不要抢东西的呀？”他们两个直摇头，“对呀，爸爸妈妈是一家人，要相亲相爱，你们今天当的是爸爸妈妈，所以也要相互谦让，好吗？”他们俩听了以后使劲地点了点头。 <dd> 　　由于小小班的幼儿刚刚开始接触角色游戏，所以对角色游戏很感兴趣，而且很喜欢扮演其中的角色，特别喜欢扮演爸爸、妈妈的角色。但是一旦他们真正玩游戏的时候又经常会忘记自己扮演的角色，特别是当幼儿之间出现共同争夺某一件他们共同喜欢的东西的时候，他们就完全忘记了自己的角色，于是就出现了“爸爸”和“妈妈”争夺东西的场面。所以在自主活动中，我们经常会提醒他们，生活中爸爸和妈妈是怎样做的？宝宝又应该怎么做？宝宝可不可以碰煤气灶？爸爸、妈妈能不能抢东西？经过我们的提醒，争抢的事慢慢少了。 <dd> <img src=emot/em8.gif border=0 align=middle><img src=emot/em9.gif border=0 align=middle><img src=emot/em5.gif border=0 align=middle>]]></description>
<pubDate>Mon, 12 May 2008 21:10:44 +0800</pubDate>
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<title>优秀教师述职报告</title>
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<description><![CDATA[<DD> 四年四月参加学校教师基本功比赛获一等奖；同年十一月参加英德市英中片第十二届中学青年教师教学基本功比赛获语文科二等奖。此外，我还积极参与培养青年教师的工作，二OO三年十二月指导邹召喜老师参加英德市心理健康教育教学基本功比赛获一等奖。 <DD>     三、认真做好级长、班主任工作，转化后进生成绩显著。 <DD>     二OOO学年至二OO二学年任级长期间，我能积极、大胆、负责地开展工作，协调好各种关系，认真落实学校安排的各项工作，组织教师进行各种学习，严抓学生思想工作，协助教师处理学生问题，组织了形式多样的课外活动，丰富了学生的课余生活。有效地指导并督促各教师做好日常教学工作，使各班课堂教学质量有了很大提高，所负责年级各学科在期末质检中取得了优异的成绩。特别是二OO二学年的六年级升中考试，多个班、科成绩在全镇排名中进入三甲，为该年度学校整体成绩的提升奠定了基础。 <DD>     从教十年来，我一直担任班主任工作，积累了丰富的经验。在工作中，我能贯彻教书育人的原则，针对班级的实际情况，采取切实有效的措施进行管理。关心爱护学生，对待学生一视同仁，强化学生的思想教育，注重个别教育。在培养优秀生的同时，不放松后进生的转化工作，转化了一大批后进生，挽救了许多徘徊在辍学边缘的学生，普九巩固率高。  <DD>     作为一名班主任，我努力与学生建立新型的师生关系，做学生的良师益友，为学生营造良好的成长环境。有了良好的师生关系，有助于营造一种民主、宽松的学习氛围，使学生能健康、快乐的成长。二OOO年我刚接到一个班，开始学生都不愿意接近我。后来我发现原来是学生很怕上一任班主任，因此对我也“敬而远之”。于是我就利用活动课与他们下棋，目的是为了接近他们。几次以后，学生都争着要跟我下棋。时间一长，我跟学生的距离就拉近了，成了他们的朋友，与他们无所不谈，他们也很听我的话。此后，班主任工作都能顺利地进行。<DD>  <DD>     在日常工作中，我一直以宽容的态度对待学生，给学生以改错的机会，为学生提供广阔的发展个性的空间。上学期，我班的李某是出了名的“调皮鬼”，经常违反纪律。经多次教育无效后，我改变了教育方法，我不再批评他，而是鼓励他说：“你并不是一个坏孩子，但要注意自己的行为。以后如果再犯错，希望你能主动告诉我。我相信你一定能改好。”一段时间后，当他再次犯错而向我保证时，我又鼓励他：“我知道你是发自内心的，我仍然相信你能改好。”后来他真的很少犯错了，其他科任教师都表扬他的转变。 <DD>     一个国家不能没有领袖，一个军队不能没有将军，同样道理，一个班级也不能没有班干部。基于这种认识，我很重视培养班干部。我首先通过各种途径了解、选拔那些关心集体、办事认真、有一定组织能力和特长的同学组成班委，然后针对每个干部的具体情况进行培训，明确分工，教给他们工作方法，提出要求，并帮助他们树立威信，使他们成为同学们的榜样。为了调动班干部管理班级的积极性，我往往把大部分权力下放到他们手里，自己则从旁指导，让他们有更广阔的舞台来发挥自己的聪明才智。在我所教的班级里，同学们团结友爱，积极进取，有困难互相帮助。在二OO三年我担任初一（7）班班主任时，一个叫蓝某的同学在足球比赛中摔断腿，由于家里经济困难，他家长四处借钱。班干部知道后及时发动了捐款活动，并组织同学到市中医院探望。虽然所捐款项不多，但这件事却让我非常感动，同时觉得孩子们的心是多么的纯真啊！ <DD>     一分耕耘一分收获，我付出的努力得到了学校和上级领导的充分肯定。我在二OOO年、二OO一年年度考核中被评为优秀等次；二OO一年、二OO二年、二OO四年被评为望埠镇“优秀教师”；所教班级多次被评为“优秀班集体”和“文明班”。 <DD>     以上是我任现职以来的主要工作情况。虽然在任职期间取得了一些成绩，但这些都已成为了过去，在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，使自己无愧于“人民教师”这个光荣称号.<DD> ]]></description>
<pubDate>Mon, 12 May 2008 21:08:42 +0800</pubDate>
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<title>婴儿为什么哭</title>
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<description><![CDATA[<DD> 婴儿为什么哭？<DD> <DD>      新生儿呱呱坠地时给人的第一个印象就是“这孩子的哭声是否响亮？”从此，宝宝就和“哭”结下了不解之缘。像语言是会话者传递信息和感情的工具一样，啼哭也是婴儿向别人传递信息和情感的工具，就是说啼哭就是婴儿的“语言”。年轻的父母要会听宝宝的哭声，要善于辨别哪些是正常的哭声，哪些是不寻常的哭声。<DD>      新生儿时期的清脆、响亮而有节奏的哭声，是睡眠之间的插曲。正常的新生儿每天总要哭几阵。适当的啼哭可以加深呼吸，使肺泡充分扩张。哭也是全身运动。年轻的妈妈不必为这种“哭”而耽心。<DD>      哭是宝宝有某种需要而寻找帮助的一种表现方式。饿了、渴了、痛了要哭，尿布湿了、衣服过紧了也要哭，……只要不舒服，都要哭。所以，不要宝宝一哭，就忙着抱他起来哄拍或喂奶，而要找出原因，给予帮助。<DD>      从孩子“哭”声的细微差异，还可发现孩子是否生病了？身体哪个部位有毛病。例如，脑子有病，常会发出“咤咤”的尖叫哭声，在尖叫的同时，还伴有眼神发呆的现象；哭声微弱，似无力的呻吟，常是病重的表现；大便时哭闹，常因肛门有裂口，或是便结；躺着时安静，一碰肢体就哭，应检查孩子有没有骨折或脱臼；抱着反而哭起来，就要查看一下皮肤，尤其是臀部和身体两侧，有没有红肿发炎的现象？<DD> <DD> ]]></description>
<pubDate>Mon, 12 May 2008 20:55:07 +0800</pubDate>
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<title>什么时候怀孕最合适</title>
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<description><![CDATA[<DD> 什么时候怀孕最合适？<DD> <DD> 什么时候怀孕最合适？<DD> <DD> 虽然上天赋予我们生育的本能，但是怀孕生子绝对是一件需要学习的事情，这要比拿文凭、考驾照重要得多。可是，我们怎样才能知道什么时候的“种子”是最好的？什么时候的土壤是最适合生长的？又怎样管理它呢？<DD> 种子：何时播种才最好？<DD> <DD> 确定怀孕最佳年龄<DD> 一般认为女性应该在20～30岁之间生孩子。这不仅仅是因为高龄孕妇所生的孩子容易患病，而且从育儿是一种重体力劳动的角度来看，在这一身体最强壮的时期抚育孩子也是最适宜的。 <DD> 选择怀孕的最佳季节<DD> 从季节上来说，5～7月是受孕的最佳时间。准妈妈在5～7 <DD>  <DD>  <DD> ]]></description>
<pubDate>Mon, 12 May 2008 20:46:58 +0800</pubDate>
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<title>教学案例：爱生气的宣宣</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v13-1-230808.htm</link>
<description><![CDATA[这篇文章[教学案例：爱生气的宣宣]写得非常好，里面有一些观点我非常认同，我推荐给您，欢迎阅读！<br>点击阅读：<br><a href=http://www.61bay.com/edu/q94350.htm >教学案例：爱生气的宣宣</a>]]></description>
<pubDate>Mon, 12 May 2008 20:45:21 +0800</pubDate>
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<title>幼儿教师教学反思</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v0-1-230807.htm</link>
<description><![CDATA[到了周五又是孩子们带玩具的时间了，小豆带了遥控汽车玩具，并兴奋的和我说：“梁老师，这个玩具可好玩了！”吃完中饭，小朋友围在了豆豆身边，研究起豆豆的玩具。可是玩具动了几下，就不争气的停了下来，这个时候小韬急坏了，“糟了糟了，电动汽车坏掉了！”孩子们研究起坏掉的原因：福福说是因为电动玩具里面的零件出问题了，所以才不会动；飞飞觉得玩具遥控器上的电池没有电了，所以才停止不动，因为她家里以前有个玩具也发生过同样的情况。于是小朋友提议检查电池，并换上新的电池。我支持孩子们的想法，并为他们找来了新的电池，在孩子们装电池的过程中，又出现了新的问题，比如装多少，如何装等等，这时我突发奇想在科学区开一个“电池总动员”，让孩子探索根据电池的大小装电池，并进行记录。<DD>     实录一： 到底用哪种电池呢？<DD>     昊昊很喜欢电动玩具，因此他经常光顾“电池总动员”这个区角。看，他拿起一个小型电风扇，拆开盖子看看，然后用7号电池比一比，太松了吧！昊昊摸了摸脑袋，再用5号试试，很快区角里传出这样的欢呼声：“快来看啊，我把电风扇装好了，它能转了！”拿起电扇昊昊兴奋的大叫，小脸上笑开了花！<DD>      实录二：咦，装了电池怎么也不会动啊？<DD>     这个区角不仅是男孩子的小乐园，许多女孩子也喜欢参与。我们的雪帆就是其中的一位，不过她碰到的难题也不少。好不容易找到盖子打开来，很快找到了匹配的电池，但是，怎么装也不会转，她急的连拍了几下电动小玩具，还是不会转，眉头都皱在了一起。<DD>     在经历了几次的失败之后，她求助于旁边的小朋友，魏来一把拿过去，帮雪帆三两下的装好了，可是雪帆还是很着急，“梁老师，这个电动玩具为什么我怎么装也装不好啊？”我请雪帆观察电池，发现了圆头与扁头的秘密，鼓励她看看成功的电动玩具圆头与扁头的位置。<DD>     实录三：我学会记录我们的成功实验啦！<DD>     玩过一段时间之后，孩子们逐渐会根据电池的形状、大小，寻找正确的正负极进行装置。这时，我增加了新的难度，让孩子在装好之后记录根据电池型号记录电池的节数。这时，孩子们又有了新的挑战！<DD>     看，福福经历几次失败之后，再次装好电动娃娃的电池，一实验，亮了！于是立即查看电池节数，1、2、3、4，在看看小娃娃的编号，是8号！于是在8号处记录下电池的节数，完成之后，福福高兴的把电动娃娃放在了展示吧上！<DD>     实录四：我们是环保小卫士！<DD>     在这个区角，也发生出了这样的声音。这次是歆歆和飞飞的困惑。事情是这样的，当他们将电池装进音乐小人时，发现小人没有任何反应，飞飞检查了一下，发现装的方法都是正确的，这时歆歆说，“电池没点了，我们快去告诉老师吧！”立即歆歆把他们的困惑告诉了我，我提供了两节新的电池，他们装好后发现音乐小人马上跳起了舞蹈，他们也高兴的直拍手，这时新的问题出现了，飞飞说：“我爸爸说废电池是不能乱扔的！因为里面有坏的东西！”<DD>     于是我们延伸了孩子的疑虑，在集体活动中将用好的电池和苹果心子一起埋在土里，过了一段时间去看看土里的电池和苹果心子，发现电池完好无缺，但是苹果心子却不见了！这说明废电池里面有有害物质，它是不被腐烂的，还会破坏我们的环境呢！我们要将他们收集好，然后放到专用的回收筒里，在这个活动中，中六班的小朋友成了“环保小卫士！”<DD>     分析和反思：<DD>     这个活动是发生在我们班的真实案例，它引发了我多种层面的思考和反思。<DD>     一、区域活动也可以是根据孩子的需要而生成。<DD>     有些时候，我往往会被开展什么样的区域活动而苦恼，好不容易绞尽脑汁想出了一种区域，并提供了材料，接下来却为如何继续开展和生成而苦恼万分。通过这个区域活动折射给我的信息，我觉得开展区域活动也可以是根据孩子的需要而生成的，就如案例中所说孩子在一次玩具分享的时候对电池产生了兴趣，那我何不将这个兴趣点点亮，并将它延续呢？！<DD>     其实，在接下来的电池总动员中，发现正负极，记录电池节数和做一个电池的环保小卫士，都不是教师强加生成的活动，而是教师根据幼儿的需要生成的，这说明教师要成为孩子真正的支持者、合作者，首先要善于发现孩子的需要，并能提供一定的条件满足孩子的需要。<DD>     二、支持幼儿通过自己的探究和操作找到答案<DD>     孩子在探索过程中一定会碰到各种各样的问题，这些问题有些是孩子碰到的困难，需要孩子解决；有些是下一个活动延伸的预兆，需要教师留心。无论如何，当孩子碰到这些问题的时候，作为教师，应当支持幼儿通过自己的探究和操作找到答案。<DD>     比如在案例中，一开始，我发动家长收集了很多的电动玩具，家长带来了电筒、小型电风扇和装电池的玩具，这些玩具需要电池的大小和形状都是不一样的，这需要孩子根据自己的经验进行匹配，所以第一个环节我们就让孩子自己根据玩具电池的大小进行匹配。但是在这个环节中，孩子发现根据大小装好之后，如果有圆头与扁头的两端装反了之后，电动玩具是不会动的，一开始，孩子们只能以各种方式试探着装，当成功的时候，小朋友总会很兴奋。这时我会提醒孩子看看里面的正负极，让孩子自己探索其中的规律。经过一段时间的实践，我提供了记录表，先记录电池的节数，一段时间之后，我们还可以让孩子以圆头和扁头记录电池正负极，这样便于孩子发现正负极的秘密。<DD>     那么如果教师一开始就告知幼儿怎样的是正极、怎样的是负极，那么孩子在这个过程中就缺少了探究的动力，活动中，孩子虽然不知道什么叫正极、什么叫负极，但是他们能摆弄和操作，并且兴趣浓浓，这样就够了。当他们想知道圆圆头和扁扁头名字的时候，教师再告知于他们，我想这样也不晚啊。所以，我认为支持幼儿通过自己的探究和操作找到答案，是教师在区域观察指导过程中必须要做到的。<DD>     三、支持幼儿新的尝试，生成主题活动，增长新的经验。<DD>     这个案例的结尾环节，可以说是我没有预设的主题活动。通过活动，幼儿对前面的活动有了较多的经验后，他们又有了新的想法，“为什么这些电池不能随便乱扔。”“他们到底怎么不环保了？”其实，这是孩子在探索过程中出现的新的需要，这时教师及时开展了对比实验，让事实告诉孩子答案，其实这是让孩子通过新的尝试，增长了新的经验。<DD>     尾声：<DD>     当然，这个区域活动在我们班里开设了很长一段时间。在这个过程中，我也有了新的启发：科学区域到底怎么开设、科学区域的材料到底怎样投放、科学区域的活动到底如何延伸。这些问题我都有一定的思考，并获得了一定的反思。我想无论如何，教师在开设科学区域时，要时刻注意着接住孩子抛过来的球，并以他们能够接受的方式，恰到好处的传还给他们！     <DD> ]]></description>
<pubDate>Mon, 12 May 2008 20:40:12 +0800</pubDate>
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<title>幼儿画报动画</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v0-1-230806.htm</link>
<description><![CDATA[中文名称：2007年幼儿画报动画版<dd> 版本：更新至八月<dd> 发行时间：2007年08月<dd> 地区：大陆<dd> 语言：普通话<dd> 简介：<dd> <dd> 精美的图画，出自一流画家之手，值得宝宝反复看图，多提问，提升审美能力。<dd> 精妙的文章，出自极品作家之手，值得宝宝去听、去复述、去续编故事。精灵的游戏，出自一级幼师之手，值得宝宝每天练习，积淀智慧。<dd> 精彩的ｖｃｄ，出自资深画师之手，值得宝宝走近他的好朋友，加倍快乐。精辟的指导，出自着名专家之手，值得父母去实践，去培养全面发展的宝宝。<dd> 情商启迪，智商培养，幼儿综合素质全面提高”的办刊宗旨将在《幼儿画报》中有更为明确的体现。<dd> <img src=emot/em7.gif border=0 align=middle><img src=emot/em8.gif border=0 align=middle><img src=emot/em4.gif border=0 align=middle>]]></description>
<pubDate>Mon, 12 May 2008 20:38:28 +0800</pubDate>
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<title>幼儿教师工作总结</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v0-1-230805.htm</link>
<description><![CDATA[一学期很快地过去了，在各级领导和家长的支持下，幼儿各方面都取得了一定的成绩。为了将我的工作做得更好，特总结如下： 一、现状分析： 我班幼儿二十五人，其中男孩十二人，女孩有十三人，年龄在两岁半到三岁。其中十人是本期新插入的。本班大部分幼儿身体发育正常，他们喜欢问，求知欲强，对唱歌、跳舞有一定的兴趣，能用简单的语言表达愿望。经过一学期的学习，幼儿各方面进步很大。在本期以新《幼儿园教育指导纲要》和 三个代表 重要思想为指导，坚持 孩子第一 的原则，积极地将教育观念转变为教育行为. “幼儿教师工作总结”版权归作者所有；转载请注明出处]]></description>
<pubDate>Mon, 12 May 2008 20:37:48 +0800</pubDate>
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<title>地震烈度</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v0-1-230804.htm</link>
<description><![CDATA[地震烈度<DD>  地震烈度是距震中不同距离上地面及建筑物、构筑物遭受地震破坏的程度。我国将地震烈度分为12度。地震烈度和地震震级是两个概念，如唐山7.8级地震，唐山市的地震烈度是11度，天津中心市区的烈度是8度，石家庄的烈度是5度。  <DD>     3度，少数人有感。  <DD>     4—5度，睡觉的人惊醒，吊灯摆动。  <DD>     6度，器皿倾倒，房屋轻微破坏。  <DD>     7—8度，房屋破坏，地面裂缝。  <DD>     9—10度，桥梁、水坝损坏，房屋倒塌，地面破坏严重。  <DD>     11—12度，毁灭性破坏。  <DD> ]]></description>
<pubDate>Mon, 12 May 2008 20:36:23 +0800</pubDate>
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<title>地震小常识</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v0-1-230803.htm</link>
<description><![CDATA[地震小常识<DD> 　1．如何判断近震和远震<DD> 　　地震波到来时，若先上颠动明显，尔后左右摇晃，即为近塬；远塬，远震上下颠动不明显，而以左右摇晃为主。<DD> 　　2．地震时在楼房内如何应急<DD> 　　地震一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑，其次，可躲避在坚实的家具下面或墙角处，亦转移到承重墙较多的地方，如厨房、厕所等。<DD> 　　3．地震时，在街上如何避震<DD> 　　地震发生时，高层建筑物的窗玻璃碎片和大楼外侧砖块以及广告招牌、霓虹灯架等，可能会掉下伤人。因此，地震时在街上走，要躲避建筑物、高压线(杆)等易伤人的东西落下，迅速跑向比较开阔的地区躲避。<DD> 　　4．地震发生时行驶的车辆应如何应急<DD> 　　首先司机尽快减速，逐步刹闸；第二，乘客应用手牢牢抓住拉手、柱子或坐席等，并注意防止行李从架上掉下伤人。面朝行车方向的人，要将胳膊靠在前坐席的椅垫上，护住面部，身体倾向通道，两手护住头部，背朝行车方向的人，要两手护在后脑部，并抬膝护腹，紧缩身体，作好防御姿势。<DD> 　　5．地震时遇有毒气体扩散如何躲避<DD> 　　地震时，首先要弄清风向，朝逆风处避难。避难场所尽量选择在高处。行动时，要用湿毛巾或手帕捂住口、鼻。<DD>  <DD> ]]></description>
<pubDate>Mon, 12 May 2008 20:34:48 +0800</pubDate>
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</item>

<item>
<title>一位父亲对年轻儿子的忠告</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v0-1-230802.htm</link>
<description><![CDATA[一位父亲对年轻儿子的忠告<DD>     1.不妨多交几个比你穷或社会地位远不如你的朋友,这样你才可能对社会有更为全面的认识。<DD>     2、身着名牌衣服或脚蹬名牌皮鞋时，切莫向同事、朋友透露价格，不然人家定会以为你在炫耀。<DD>     3、最好不要向朋友借钱，实在出于不得已非借不可，那也必须尽早归还。<DD>     4、你尊重的人应当包括：门卫、清洁工、守厕所的大爷以及你所有不喜欢的人。<DD>     5、切勿将他人对自家的好意或关心理解为“天经地义”。要知道感恩，要懂得回报。<DD>     6、“落井下石”将会使对方记恨你一辈子。<DD>     7、可以不喜欢某些甚至很多人，但不能歧视哪怕一个人。<DD>     8、不要因为不喜欢某个人而拒绝其提出的好建议。<DD>     9、做第一个破规矩的人肯定会担一些风险。<DD>     10、接受重要指示时最好要确认一遍。]]></description>
<pubDate>Mon, 12 May 2008 20:32:59 +0800</pubDate>
<guid>http://bbs.61bay.com/v0-1-230802.htm</guid>
</item>

<item>
<title>幼儿教师个人总结</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v0-1-230801.htm</link>
<description><![CDATA[太阳一次次的升起又落下，反反复复，看着小朋友学本领、看着小朋友做游戏、看着小朋友笑、看着小朋友哭，一个学期的工作又将接近尾声，今天在这里我的心情无比激动，我感谢各位领导和全体教师给予我这个机会，请大家聆听我的进步和工作中的不足。在这一个学期来，在平凡的工作岗位上默默地耕耘，将爱岗敬业、无私奉献全心全意为人民服务的思想溶入自己的实践工作中。回首一个学期来所走过的工作历程，有所失、也有所得。现将一个学期来的思想、学习、工作等方面向在座的领导和全体教师做以下汇报和总结。<DD>     一、不断学习，提高自身素质<DD>     只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿。也要感谢领导能有机会让我外出学习，吸取别人的经验使自己成长。<DD>     本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，认真做好班级的各项工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、有行动、有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。<DD>     二、坚定信心，规范良好常规<DD>     俗语说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调节，促进身体健康，有利于培养幼儿自我服务的生活能力，为今后生活和学习奠定良好的基础。本学期，根据我班在小班时的几个弱点如：吃点心、吃饭时孩子们很吵，有时叫破了喉咙他们还没安静下来，怎样让孩子自觉的安静下来呢？面对这个问题已经思考了很久，有一次看到许多幼儿围着圈都要抢着帮老师做事情，利用孩子这一特点让孩子安静下来呢？于是我在每天孩子吃点心、吃饭时都说上一句：“今天谁来帮老师发饼干、发牛奶、发调羹、发碗等，但老师有个前提就是谁坐的最好的小朋友来做。”孩子们一下子安静了下来，有一次我班的小朋友正在上厕所听到说的话立马拉着裤子安静地跑到了自己的位置上，我看了很感动，没想到我每天说的这句话的吸引力这么强。我这一招，既培养了孩子热爱劳动的习惯，也能在班中形成自觉安静的习惯。<DD>     三、突出特色，提高珠心算教学<DD>     “珠心算”教学是我们幼儿园引进的特色教学。作为“珠心算”的辅导教师，刚开始我也不知如何下手，刚开始的几堂课下来我自我感觉到孩子是否能接受数与量的理解呢？因为我们常态班的数学教学计划比较慢，而他们现在就要接受能行吗？面对这样的情况，我在孩子们的生活学习中有时总刻意的让孩子接触数与量的关系如：每次一组孩子发碗时总让他先点一下人数然后再去数碗，发调羹的孩子也是一样。一段时间下来孩子明显对算盘上的珠子有了数与量的概念。有一次在与潘老师谈话中她说你们的孩子真的打得很棒，但有些孩子对加减很混乱。刚开始听得很高兴，听到后面半句话时自己的心情又滑了下去。于是我自己尝试了在打从中寻找窍门，发现每次的加，珠子就是往上去的，每次的减珠子是往下去的，我把这个规律告诉了孩子们，显然孩子们打的很顺手，看着孩子们开心的打着，我又担心：根据孩子的心理特点他们这样长期枯燥的打下去肯定会厌倦的，于是我又在寻找另一条途径能激发孩子想学愿望。在小班的时候他们每个人都非常想得到五角星，还是从这点出发我上街买了一些五角星等许多贴花纸。每次我都会在打的好的幼儿的额头上贴上五角星，再次激发了他们想打好的愿望。过了一段时间，珠心算教学的难度又上了一个台阶，这次要用“5”的这一个到珠子了，然而我不知如何向幼儿解释这一个珠子就表示5、二个珠子表示6，我不能再用数与量概念来解释了，只能让他们死记硬背上面一个珠子和下面一个珠子加起来是6、上面一个珠子和下面二个珠子加起来是7、上面一个珠子和下面三个珠子加起来是8等等。孩子们又在课堂中轻松的操作起来了，但发现几个孩子过了一夜又好象生手了。原来他们回去之后没有练习才这样的，每天放学的时候我都提醒他们要回去练习，但明天过来还是老样子没进步。我只好采取措施了，我们珠心算是分批上的，一批上另一批去玩，看到没有完成作业的孩子我就说，你在家没有完成练习作业的小朋友，在幼儿园不管你打的多好你也不能出去玩，必须把那时间补回来。这一招果然起到了效果，我班的蒋晨小朋友就是个明显的例子，原先不是很熟练，现在的他可以称的上我班学得最棒的孩子！现在看着他们熟练的操作，我很为他们感到骄傲、自豪。在心底由衷得说：“你们是最棒的！”<DD>     “人无完人，金无足赤”，我意识到自己还有多缺点：有时不能严格要求自己，性格比较急躁等，以后要克服自身的弱点，争取更大的进步。<DD>     有播种就会有收获，有付出就会有回报。一个学期的教与学使我和孩子们之间产生了浓厚的感情，也使我的教学工作初渐成效。但我深知这些成绩的取得是与在座的各位领导和所有帮过我的教师分不开的。一滴汗水、一分收获、一分辛劳、一分成果。追求永无止境，奋斗没有穷期。在今后的工作中我会继续努力，尽职尽则。把自己全部的爱奉献给孩子，为孩子的明天献出自己的一份力量.<DD> ]]></description>
<pubDate>Mon, 12 May 2008 20:32:31 +0800</pubDate>
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<title>幼儿教师工作计划</title>
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<description><![CDATA[一、基本情况 <DD> 上学年我园赶时间、抢效率，围绕创优质幼儿园、绿色学园、卫生保健先进、创建安全先进学园和幼儿教育先进的目标，。用较少的时间取得了最多的业绩，用不凡的成绩在市幼教界迈出了引人注目的第一步。下一步工作重心将是务实内部每一位教师的教育教学水平，培养有影响的各级名教师，提升幼儿园整体教育实力。 <DD> 在指导思想上，我们深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，强化服务意识，规范各项管理，加强理论学习与实践研究。遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育；通过课程实施和课题研究提升教学效益，促使幼儿、教师、幼儿园的持续发展。牢固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：教育观念不断更新；现实生活不断创新；思想观念不断立新；与时俱进不断求新。 <DD> 二、主要工作目标 <DD> （一）深入学习《幼儿园教育指导纲要》，围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，提高幼儿来园活动质量。 <DD> （二）加强师资队伍，引导全体教师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园教师的良好形象。通过幼儿园课题研究计划及各年龄段课程活动，提高教师教学研讨水平，进一步明确办园目标。 （三）加强教师“专业”的培训、培养，促进教师内涵的发展，使教师的专业水平有明显地提高 。各段开展课题现场交流、反思，并鼓励教师多写经验总结，促进幼儿体智德美在原有基础上的明显发展。 <DD> （四）广泛听取家长建议，努力探索家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量，办好家长学校，争创优秀家长学校。 <DD> （五）有计划地改进园舍设施，为幼儿创设良好的学习、生活条件，逐步提高幼儿园硬件设施的质量。 <DD> （六）树立正确的健康观念，加强健康教育，保证幼儿安全。 <DD> （七）在园内开展各项竞赛活动，积极争取参加市级各类竞赛。 <DD> 三、主要措施 （一）加强师德建设，全面提高教师素质 <DD> 1、 利用每周一的政治学习和业务学习，加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。 <DD> 2、鼓励教师利用业余时间进修提高学历，给知识充电。建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网，不断吸收新信息。 <DD> 3、教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化；在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。每两周进行一次，每次有一个主题，展开讨论。争取机会组织教师参观先进幼儿园，扩大教师的视野，抓住到市各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。 <DD> 4、积极参加市幼儿园青年教师评优课评比活动，以及市优秀教育活动案例评比活动。平时班与班之间进行互相听课评课活动。期初，教师制定专题研究题目，期间认真观察与探索，期末写一篇有质量的专题总结，并进行交流。 <DD> （二）加强教科研工作，积极构建园本课程 <DD> 1、教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本的保证。本学期将扎扎实实抓课题教研，在“研“字上下功夫，实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。续上学年确立的——《利用当地乡土资源对幼儿教育的研究》为园本课题的基础上，进一步分解落实，明确目标和任务，带领教师学习和探索开展教科研工作的方法与途径。调动教师的积极性，主动地参与课题研究的过程，制定措施、按方案计划进行有效的测试工作，做好各种资料收集，保质保量进行课题实施。 <DD> 2、继续进行幼儿园课程改革，积极构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程，要求教师人人参加教改，积极开展课堂教学观摩研讨活动，定期交流教改经验，解决教师日常教学中存在实际问题。 <DD> （三）加强卫生保健工作，要求班班创建平安班级，保证幼儿在园的安全。 <DD> 1、期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。 <DD> 2、组织教员工重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条理》强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，认真做好早、晚班的护导工作，巡视幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全。 <DD> 3、严格按照幼教机构卫生保健工作的要求，规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度.迎接市妇幼保健所对我园卫生保健验收复查。 <DD> 4、督促炊事人员遵章办事，严把食品卫生关。根据上级部门的要求，继续做好午餐24小时留样工作，严防餐饮事故的发生。 <DD> （四）树立全心全意为家长服务的意识，切切实实做好家长工作。 <DD> 1、 新《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参与。”在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。 <DD> 2、开学初，各班精心设计班级墙壁，家长园地版面，做到美观新颖，突出主题。 根据本班幼儿的实际情况，及时召开家长会，十一月份向家长开放半日活动，展示幼儿在园活动情况。各班设立“家长信箱”，积极采纳家长的好建议。以电话联系、家访等多种形式继续开展好家访活动。 <DD> 3、开展好活动区角环境季节性的变换，创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣，密切注意观察幼儿在活动中的安全，在幼儿一日活动中注意培养幼儿活泼开朗的性格。 <DD> <DD> 四、月份工作 <DD> 八月份 1、全面清理幼儿园内外环境卫生工作，各班重新布置幼儿活动环境。 2、完成园务工作计划，段、班级、部门工作计划及各班教育教学阶段计划。 3、组织全体教职工学习(1)师德师风,(2)教师职责(3)考核制度(4)幼儿园指导纲要.<DD> 九月份 <DD> 1．热情接待幼儿，稳定幼儿情绪，帮助新生尽快适应幼儿园生活，教师严格执行幼儿一日活动作息安排，强化常规训练，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。 <DD> 2．建好幼儿的个人档案袋。 <DD> 3．。召开新小班段的家长会，重组家长委员会。 4．拟选送两篇家教论文参加市评比。 5．部分老师参加教育办举行第25个教师节文艺演出、诗歌比赛、书法比赛、辩论赛等系列活动。 6．筹备兴趣小组的报名准备工作，拟第三周起实施各班。 十月份 <DD> 1．开展“我爱祖国”主题系列教育活动。拉革命歌曲庆国庆.<DD> 2．各班进行区角环境布置的更新，创设良好的教学辅助学习环境。 <DD> 3．组织大段教师围绕“园本课程的主题”进行讨论探索。 <DD> 4．召开中、大班幼儿家长会。 <DD> 5．学科教改带头人上示范课（段长）；随机听取青年教师教学活动课。 6、组织各段部分家长学习——科学育儿法。 7、向本街道姐妹园提供公开教学观摩活动——习俗节系列活动 <DD> 十一月 <DD> 1．开展全园教师、保育员三人小组泥工评优活动友谊赛。 <DD> 2．组织大、中、小班向家长开放半日活动。 <DD> 3．组织青年教师开展基本功单项竞赛。（一、讲） <DD> 4．开展家长学校学习科学育儿交流会。 十二月 <DD> 1．派部分教师参加街道点片公开教学活动观摩。 2．选派个别教师参加教育办幼儿园骨干教师教育教学经验交流活动评比。. <DD> 3．教师基本功单项竞赛（二、舞） <DD> 4．各教师及教研组做好习俗节系列活动课总结。 <DD> 5．各班段召开期末工作家长会。 <DD> 　 <DD> 2006年元月 1、全园庆“元旦”亲子活动 <DD> 2．进行教师“教育工作反思”笔记交流会。 3．检查班级幼儿“个人档案”的记录和整理工作。 <DD> 4．做好期末各项结束工作。 <DD> 5．做好园长、教师及员工工作量化考核情况统计。<DD> (本文由好老师教学网收集整理，转载请注明出处！) <DD>  <DD>  <DD> ]]></description>
<pubDate>Mon, 12 May 2008 20:30:35 +0800</pubDate>
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