http://bbs.61bay.com/v0-1-229870.htm http://www.61bay.com/ http://www.61bay.com/image/flag.gif Fri, 09 May 2008 21:40:55 +0800 http://bbs.61bay.com/aa229870.htm 儿童博客网-论坛 儿童博客网-论坛 UTF-8 http://bbs.61bay.com/v0-1-229869.htm www.56.com 幼儿舞蹈基础训练 教程01www.56.com 幼儿舞蹈基础训练 教程14www.56.com 幼儿舞蹈基础训练 教程13www.56.com 考级教程——双吸腿 分类:幼儿舞蹈, 考级教程, 双吸...]]> Fri, 09 May 2008 21:40:28 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-229869.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-229868.htm www.56.com 幼儿舞蹈基础训练 教程01www.56.com 幼儿舞蹈基础训练 教程14www.56.com 幼儿舞蹈基础训练 教程13www.56.com 考级教程——双吸腿 分类:幼儿舞蹈, 考级教程, 双吸...]]> Fri, 09 May 2008 21:40:03 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-229868.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-229867.htm www.56.com 幼儿舞蹈基础训练 教程01www.56.com 幼儿舞蹈基础训练 教程14www.56.com 幼儿舞蹈基础训练 教程13www.56.com 考级教程——双吸腿 分类:幼儿舞蹈, 考级教程, 双吸...]]> Fri, 09 May 2008 21:39:01 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-229867.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-229866.htm www.56.com 幼儿舞蹈基础训练 教程01www.56.com 幼儿舞蹈基础训练 教程14www.56.com 幼儿舞蹈基础训练 教程13www.56.com 考级教程——双吸腿 分类:幼儿舞蹈, 考级教程, 双吸... ]]> Fri, 09 May 2008 21:38:28 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-229866.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-229865.htm www.56.com 幼儿舞蹈基础训练 教程01www.56.com 幼儿舞蹈基础训练 教程14www.56.com 幼儿舞蹈基础训练 教程13www.56.com 考级教程——双吸腿 分类:幼儿舞蹈, 考级教程, 双吸...]]> Fri, 09 May 2008 21:36:47 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-229865.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-229864.htm www.56.com 幼儿舞蹈基础训练 教程01www.56.com 幼儿舞蹈基础训练 教程14www.56.com 幼儿舞蹈基础训练 教程13www.56.com 考级教程——双吸腿 分类:幼儿舞蹈, 考级教程, 双吸...]]> Fri, 09 May 2008 21:36:17 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-229864.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-229863.htm http://www.56.com/n_v139_/c37_/2_/18_/xiang-dalin_/120707130116_/387250_/0_/31967417.swf]]> Fri, 09 May 2008 21:36:14 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-229863.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-229862.htm www.56.com 幼儿舞蹈基础训练 教程01www.56.com 幼儿舞蹈基础训练 教程14www.56.com 幼儿舞蹈基础训练 教程13www.56.com 考级教程——双吸腿 分类:幼儿舞蹈, 考级教程, 双吸...]]> Fri, 09 May 2008 21:35:34 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-229862.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-229861.htm www.56.com 幼儿舞蹈基础训练 教程01www.56.com 幼儿舞蹈基础训练 教程14www.56.com 幼儿舞蹈基础训练 教程13www.56.com 考级教程——双吸腿 分类:幼儿舞蹈, 考级教程, 双吸...]]> Fri, 09 May 2008 21:35:04 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-229861.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-229860.htm www.56.com 幼儿舞蹈基础训练 教程01www.56.com 幼儿舞蹈基础训练 教程14www.56.com 幼儿舞蹈基础训练 教程13www.56.com 考级教程——双吸腿 分类:幼儿舞蹈, 考级教程, 双吸...]]> Fri, 09 May 2008 21:34:40 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-229860.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-229859.htm www.56.com 幼儿舞蹈基础训练 教程01www.56.com 幼儿舞蹈基础训练 教程14www.56.com 幼儿舞蹈基础训练 教程13www.56.com 考级教程——双吸腿 分类:幼儿舞蹈, 考级教程, 双吸...]]> Fri, 09 May 2008 21:34:12 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-229859.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-229858.htm www.56.com 幼儿舞蹈基础训练 教程01www.56.com 幼儿舞蹈基础训练 教程14www.56.com 幼儿舞蹈基础训练 教程13www.56.com 考级教程——双吸腿 分类:幼儿舞蹈, 考级教程, 双吸... ]]> Fri, 09 May 2008 21:33:37 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-229858.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-229857.htm www.tudou.com 幼儿舞蹈教学_-视频-在...www.tudou.com 幼儿舞蹈教学_-视频-在....幼儿舞蹈教学_-视频-在...www.tudou.com 幼儿舞蹈教学_-视频-在...www.tudou.com 幼儿舞蹈教学_-视频-在....

]]> Fri, 09 May 2008 21:32:48 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-229857.htm http://bbs.61bay.com/v23-1-229856.htm 　　孩子之所以提出这样的问题，其原因就在于：好奇是孩子的天性。他们对有关性方面的问题，就像是对诸如“天为什么要下雨”“鱼为什么会游泳”之类的问题一样，仅仅是满足于得到一个明确的回答而已，并不一定要“打破砂锅问到底”，非要明白这个问题的来龙去脉不可。

　　从发展心理学的角度来看，幼儿性的心理在进入青春期以前一直处于十分低下的水平，性激素分泌的量也极少，但并不是说幼儿对性的认识完全没有。

　　在与周围人的交往与比较中，在家长、老师对男孩、女孩性别表现的描绘中，幼儿逐渐对自己的性别有了明显的认识，对自己的性角色产生体验，并越来越向着性别的社会角色特征方向发展。

　　由此，我们也可以看出，除了染色体、激素、性腺及生殖器官能决定一个人的生理性别以外，影响幼儿性心理发展最重要的因素是人文社会因素。

　　如：家庭中，父母对孩子性别期望过分偏好，对孩子从取名字、买衣服到买玩具等未注意遵循社会性别角色的要求；单亲家庭，使幼儿缺乏应有的父母性角色榜样；父母亲对子女的性方面的问题神秘化或不注意自己的言行举止；社会传播媒介不正确的宣传教育等，这些都可能对幼儿性心理的发展带来不良影响，甚至引起性心理及性行为问题。 　

　　幼儿性心理及性行为存在的问题

　　幼儿性心理及性行为问题是多样的，主要表现为性别认同障碍，对性的过分好奇，手淫或习惯性阴部摩擦等几方面。

　　1、性别认同障碍：是指一个人对自我生理性别感觉异常，把自己看做是一个与周围异性一样的人，在打扮、表情、举止上努力模仿异性的现象。男孩女性化”在这一障碍中较为多见。

　　他们大多喜欢穿女性化的衣裙，喜欢洋娃娃，喜欢和女孩一起玩，姿势和动作也与女孩一样。“女孩男性化”在这一障碍中较为少见一些，她们表现出男性化的气质与性格，喜欢“冲冲杀杀”之类的游戏，喜欢和男孩一起玩耍。

　　这种性别认同障碍直接的危害就是性角色的畸形，并导致儿童心理问题的出现，甚至影响到成人时期。

　　另外，有研究发现，男孩天生个性温和、不活泼，男孩长得漂亮被大人当女孩看待，家长对男孩女性化行为加以鼓励，男孩被父母打扮成女孩并当成女孩，过分和妈妈粘在一起，被过分保护而抑制了一些粗犷行为，在女性氛围中成长、缺乏年长的男性认同对象、很少有机会接触男性成人等，是男孩女性化的几个主要原因。而女孩男性化也多可从个性、教育、环境等方面找到原因。

　　2、习惯性阴部摩擦：有些儿童爱用手抚弄自己的生殖器，部分女孩有时两腿交叉上下移擦，或将小物体塞进阴道，年龄稍大的儿童则靠在突出的家具角上或骑坐在某种物体上活动身体，摩擦阴部。

　　儿童在习惯性阴部摩擦时，常常面部发红，眼神凝视，表情紧张，有时还伴有出汗、气喘等。这种不良行为习惯最早可发生在1岁左右，在学前期比较明显，男性儿童更为多见。这种行为不伴有幻想，仅仅只是一种单纯的抚弄或摩擦性器官的行为。

　　这种行为习惯有时是由于局部的疾病，如湿疹、包茎、蛲虫病等引起的局部痒感而致，也可由于偶然机会而形成，一般十分顽固。学前儿童抚弄生殖器原属无知，但如果成人给予过分的关注，甚至采用恐吓、打骂的方法对儿童施加压力，会使儿童对这种行为产生罪恶感和神秘感，有时反而会强化这种行为。

]]> Fri, 09 May 2008 21:25:05 +0800 http://bbs.61bay.com/v23-1-229856.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-229855.htm 　　秋季是肠道传染病（秋季肠泻、肠炎）高发季节。家长一定要注意家庭的饮食卫生，餐具要进行消毒，肠道传染病期间，尽量少带孩子在小摊点吃零食、就餐。另外，生食瓜果要洗净，孩子要勤洗手，不要吸吮手指。

　　病毒性结膜炎（俗称红眼病）。发现孩子结膜充血，眼有浓分泌物。一定要带孩子到医院就诊，并对孩子的用品（面盆、毛巾、玩具等）进行消毒，爆晒。红眼病流行期间尽量少带孩子到公共场所区，避免接触患病儿童。

　　流鼻血。因秋季气候干燥，阳光照射较强烈，孩子易出鼻血。家长应让孩子多饮水，少吃油炸和辛辣食物，多吃清洁食物。另外注意不要撞伤，若发现孩子出鼻血，用压迫法（手指压迫鼻血多的鼻翼）止住血，较多到医院就诊，教育孩子不要挖鼻子。

　　总之，家长要培养孩子良好的卫生习惯和生活习惯，加强锻炼，增强体质，让孩子能健康愉快的度过秋冬季。

]]> Fri, 09 May 2008 21:23:14 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-229855.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-229854.htm Fri, 09 May 2008 21:22:52 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-229854.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-229853.htm

一、本学期舞蹈教师着重进行了舞蹈的基本训练，包括：

1.勾绷脚组合

2.压腿组合

3.压胯组合

4.肩部练习等

二、训练中重视培养幼儿对舞蹈的兴趣，引导幼儿热爱舞蹈。

舞蹈教师观察到，幼儿在欣赏节奏明快的音乐、看到电视电影里的舞蹈动作的时候，会兴奋得手舞足蹈并模仿动作，这说明喜欢唱歌跳舞是幼儿的天性。所以，舞蹈教师特别注意充分调动幼儿这一积极因素，引导幼儿热爱音乐，热爱舞蹈。

三、根据幼儿的实际水平，选择有效的训练步骤。

教授新舞蹈时，舞蹈教师能注意不能操之过急，一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领，制定有效的练习步骤。按照由易到难的教学原则，首先让幼儿熟悉音乐节奏，随后是动作练习，最后才是情绪表达。在动作练习中，将组合动作分解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成局部动作（上肢或下肢动作）。

本学期，舞蹈教师为培养幼儿对音乐的爱好，调动幼儿学习舞蹈的积极性，并对孩子进行音乐教育的基础工作，首先在制定计划的过程中，要考虑孩子的年龄特点，要调动她们学习音乐的愿望和积极性，选择适合幼儿年龄特征的音乐。本学期训练以上肢动作为主，如基础训练是舞蹈教师就选择了适合幼儿年龄特点的音乐如《小花猫》、《小星星》等，舞蹈组合舞蹈教师便选择幼儿感兴趣的舞蹈如《唐老鸭之歌》、《小毛驴》、《花仙子》、《泼水歌》等，大大提高了孩子们学习积极性。

在学期观摩活动中，孩子的参与性很高，在舞蹈过程中心情愉悦，效果较好，特别是欢度“六一”节的，《形体舞》和《舞蹈教师会说ABC》两个节目，看到了每个孩子的大胆表现，舞蹈教师感到很欣慰，因为经过一学期的学习，每个孩子都有不同程度的进步和提高，但舞蹈教师的工作和教学也存在着不足之处，舞蹈教师会在以后的教学中，加强动作的优美性，确保动作到位，并针对每个幼儿的水平进行指导，提高孩子舞蹈的积极，培养幼儿自信、大胆以及表现美、创造美的能力。

]]> Fri, 09 May 2008 21:22:07 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-229853.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-229852.htm 　　2.玩玩具：跟孩子玩什么玩具，就在玩具上写上相应的字，让孩子认读。

　　3.做动作：边教字边做动作；教“跳”字做一个青蛙跳的动作；……等等。凡是动词都可以做相应的动作，加深印象。

　　 4.装表情：教育些带感情色彩的动词和形容词 要有脸部表情。如教“笑”字，要带动孩子哈哈大笑，教“哭”字要和孩子一起装作哭的样子；动作、表情的适当夸张，可加深孩子识记。

　　5.钓鱼识字：把字卡当作鱼撤在地上，让孩子去“钓”，钓来一个字卡教一个字，此法可把孩子认过的字当作鱼让孩子钓。成人读一个字，孩子必须钓到那个字，读出那个字才算钓到了“鱼”。也可以几个孩子比赛看谁换钓到“鱼”。这方法用来复习巩固效果好。

　　6.表演识字：让孩子表演他最喜欢做的游戏，如孩子喜欢当小大夫，就让他坐到写有医生的位置上，对病人问这问那，用一听筒在听，开药方，打针……这时候教育他识读，“医”、“药”、“病”、“针”等，就不会太难。

　　7.吃东西识字：孩子在吃东西时，往往是最高兴的，这时教他识读字，兴趣也会高些。如削菠萝时教“菠”、“萝”，切西瓜时教“西”、“瓜”，吃棒冰或糖果时教包糖纸上的那些字。

　　8.讲故事识字：给孩子讲故事，边讲边把故事中主要人物，关键情节在黑板上写下来认一认，讲完故事后读一读，让孩子复述时再认一认。这样既不影响讲故事、故事，认了字又可使孩子把故事情节记得更牢。

　　9.游动物园识字：把许多字卡围成一圈当作动物园的围墙，“围墙”里面放许多写有各种动物名字的字卡。说有许多小朋友要上动物园去玩，开哪个门进去呢？看门人说走“××”门进去安全，如果开错门，老虎会逃出来咬人的，这时候要孩子去“××”门，开对了才能进动物园，开错了重开。进了“动物园”让孩子捡一个个的字卡来问：“妈妈，这是什么呀？”妈妈说：“唷 ，好大的大老虎的‘虎’字…”如果场 地大，还可在动物园内再分隔成几个“猴”、“虎山”、“鸡禽馆”、“熊猫馆”之类的小圈圈，可以把各种飞禽走兽的名词都教孩子认读。此法复习旧字，认新字，效果都很好。

　　10.踩字过河识字：地上画两条平行直线当作是一条河，河中间放若干个字卡当作“桥”，孩子要从“桥”上“过”河去，先要读出一个字才能上前踩中跨到前面的这个字上，读错了重教重读。过了“河”还要从“桥”上返回来，再一个字一个字读过来复习一遍，能做到一字不错返回来的要大大表扬。

　　11.教布娃娃识字：让孩子当小老师，让布娃娃、绒毛狗、小熊、猩猩、企鹅、大熊猫等绒布玩具当学生，成人当班长喊“起立、坐下”识字……此法用来复习已经学过的旧字有很好的效果。

　　12.出门之前识字：让孩子上儿童公园前，先要认一认“儿童公园”四个字。凡是孩子迫切要求出去玩的时候，都可以先识几个字再行动，到外婆家去也可以学“外婆”两字，认认外婆家居住和街道、村庄、门牌号码等。 13.引诱孩子识字：成人与成人说话，故意相互问字，教字，写字，猜字谜考字，谈得津津有味，吸引住孩子的注意，引诱孩子主动来看来问，积极参与识字活动。

]]> Fri, 09 May 2008 21:20:21 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-229852.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-229851.htm 　　1、根据音乐节奏，踩着跳舞毯上的脚步变换跳跃的动作，发展幼儿动作的创造性及灵活性。

　　2、通过跳舞毯，锻炼幼儿脚的控制能力及跳跃能力。

　　3、鼓励幼儿大胆的表现自己所想的动作，体验跳舞毯带来的乐趣。

　　二、活动准备

　　1、用4块小泡沫地垫拼成1块大的正方形地垫，在大的地垫上粘上不同方位及数量的脚印标记。

　　2、音乐《兔子舞》、《幸福拍手歌》。

　　3、活动前先让幼儿熟悉音乐并根据音乐的节奏做动作。

　　三、活动过程

　　（一）、通过游戏石头、剪子、布引入课题。

　　1、 小朋友，你们会玩石头、剪子、布的游戏吗？

　　2、 平时你们是用什么来玩这个游戏的？

　　3、 今天，我们就用脚来玩这个游戏，试试看吧。

　　（二）、出示跳舞毯，引导幼儿想出跳的不同动作。

　　1、原来，我们的小脚很能干，他除了走路、跑步外还会玩游戏呢！其实小脚他还有一个本领，就是会跳舞。今天陈老师带来一张神奇的跳舞毯，我们一起来看看。

　　2、教师出示跳舞毯，让幼儿尝试在跳舞毯上可以怎样踩着脚印跳舞。

　　（1）、师：跳舞毯上画着什么？

　　（2）、师：现在我请小朋友试试到跳舞毯上来跳舞，但是我有一个要求，就是每次跳完后两只脚都要踩在脚印上。

　　3、幼儿尝试动作并进行交流。

　　（1）、刚才你们都在跳舞毯上试过了，你是怎样跳的？

　　（2）、请个别幼儿上来展示，并且把动作记录下来。

　　4、幼儿尝试跟着音乐的节奏在跳舞毯上跳舞。

　　1、刚才小朋友们想了很多好看的动作，现在我们一起跟着音乐在跳舞毯上跳舞好不好。

　　（1）、教师播放音乐《幸福拍手歌》，请幼儿说说音乐的节奏是怎么样的。

　　（2）、跟着音乐在跳舞毯上跳舞。

　　（3）、教师指出幼儿在跳的过程中不对的地方并通过讨论来解决。

　　2、现在我们换一段音乐，来跳跳看。

　　（1）、教师播放音乐《兔子舞》，请幼儿说说音乐的节奏是怎么样的。

　　（2）、跟着音乐在跳舞毯上跳舞。

　　（3）、请幼儿自由交换跳舞毯再跳。

　　（三）、请幼儿将所有的跳舞毯拼成一张大跳舞毯，大家一起跳，进一步体验跳舞毯带来的乐趣。

]]> Fri, 09 May 2008 21:17:24 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-229851.htm