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<title>幼儿园大班音乐总结</title>
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<description>儿童博客网-论坛:幼儿园大班音乐总结</description>
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<title>幼儿园大班音乐游戏</title>
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<description><![CDATA[<img src=emot/em10.gif border=0 align=middle><img src=emot/em10.gif border=0 align=middle><img src=emot/em10.gif border=0 align=middle><img src=emot/em10.gif border=0 align=middle><img src=emot/em10.gif border=0 align=middle>]]></description>
<pubDate>Sat, 30 Aug 2008 06:38:04 +0800</pubDate>
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<title>幼儿园大班音乐教案</title>
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<description><![CDATA[<img src=emot/em10.gif border=0 align=middle><img src=emot/em10.gif border=0 align=middle><img src=emot/em10.gif border=0 align=middle><img src=emot/em10.gif border=0 align=middle><img src=emot/em10.gif border=0 align=middle>]]></description>
<pubDate>Sat, 30 Aug 2008 06:38:04 +0800</pubDate>
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<title>幼儿园大班识字教案</title>
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<description><![CDATA[<img src=emot/em10.gif border=0 align=middle><img src=emot/em10.gif border=0 align=middle><img src=emot/em10.gif border=0 align=middle><img src=emot/em10.gif border=0 align=middle><img src=emot/em10.gif border=0 align=middle>]]></description>
<pubDate>Sat, 30 Aug 2008 06:38:04 +0800</pubDate>
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<title>打针!痛么,只不过是让针戳一下而已啦!!!</title>
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<description><![CDATA[今天是25号,又到了打预防针的日子了,昨晚听爸妈说,我就知道了。<DD>     早上，窗外阳光明媚，一派春天的气息。我早早的醒了，在床上和爸爸玩了一会。妈妈在做家务，我的妈妈每天起的很早，洗衣服、做饭……还得早早的赶着上班，真的很辛苦哦，爸爸就不一样了，喜欢睡懒觉，嘿嘿，我这点很像爸爸！<DD>     快到7：30了，奶奶来帮我洗脸、洗PP，然后穿衣、吃饭。这时候爸爸也准备好了，然后我们就出发了，到了打针的地方，爸爸去拿好药，然后我们就到打针的阿姨那里等着。<DD>    “哇……”还没进门，我就听到里面哭成一片了，我听到后撇了撇嘴，不屑的走了进去。我从生下来，打了很多次预防针，可我只哭过一次，那次打的有点痛，没忍住，呵呵，见笑了~~~<DD>     在里面看到其他小朋友正在哭的不亦乐乎的时候，阿姨在叫我的名字了。我非常镇定的走过去，然后爸爸开始帮我捋袖子，直到露出我的小胳膊，这时候我开始有点紧张，因为医生阿姨已经在玩那个针筒了，我知道她一会就会把那个针戳进我的小胳膊里，哈哈，不过我不怕。<DD>     “坐好了”，随着阿姨的一声令下，爸爸把我抱紧了，这时候我只感觉到……嘿嘿，不是痛啦，因为还没打呢，有点凉的感觉，哦，原来是在擦棉球呢！我知道那个小针头一会就得戳我了，有点可恶哦！果然这时候阿姨全神贯注的把那个针头戳进我的胳膊里了，“咝……”我咧了咧嘴，倒吸一口凉气，一会的事，针就打好了，切，不过如此尔！<DD>      孔夫子曾曰：痛并忍着，那也就不痛矣！<DD>      好了，就写到这吧！我玩去喽，冲啊……]]></description>
<pubDate>Sat, 30 Aug 2008 06:38:04 +0800</pubDate>
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<title>为什么?</title>
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<description><![CDATA[请问博客网首页里的博客相册,有的人是一张照片,而有的人却有多张,有谁能告诉我这是为什么吗?]]></description>
<pubDate>Sat, 30 Aug 2008 06:38:04 +0800</pubDate>
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<title>让孩子学会自我保护</title>
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<description><![CDATA[如今的幼儿多是独生子女，爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈六个大人看这一个宝贝，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕冻着，将孩子裹在层层爱的保护罩中。却不知这种爱是溺爱，这种保护要么使幼儿更加胆小，不敢探索；要么更加好奇，从而盲目模仿。父母和老师保护孩子，不能保护一生一世，所以按现代教育观念，应当引导幼儿正确认识世界，增强他们的自我保护意识，提高他们的自我保护能力，这就需要做好以下两点：<DD>       适当的磨砺<DD>       孩子受保护越多就越容易出差错，因为他们丧失了自我保护的能力，突发的难以预料的事很多，一旦遇到紧急情况，平常总是被“锁“在“保险箱“里的孩子就会束手无策。<DD>       去年冬天的早晨，刚刚下过雪，路上的雪水都冻成了冰。一家三口在路边走着，女儿要去滑冰，年轻的妈妈不同意，一个哭着非要去，一个呵斥着执意不让，在路边又哭又喊地拉扯起来。这是年轻的爸爸抱过孩子，把她放在冰上，女儿马上高兴地笑着跑，一下子摔了个四脚朝天，爬起来再跑又连着摔了好几个跟头。年轻的妈妈埋怨起来，可是再看那个小女孩，不但没有哭，还依旧爬起来，张开双臂慢慢地试探着滑，再也不跑了，也就再也没有摔倒。其实，这个小女孩在这短短的几分钟里已经经受了一次磨砺，学会了保护自己。<DD>       在幼儿园里孩子因滑倒而摔伤的例子随处可见，其实这些孩子在摔倒时，只要用手撑一下地，受到的伤害就会小得多。因此，应该给孩子留一些小小的磨砺机会，让孩子在经受磨砺中长大，在经受磨砺中积累必要的生活经验，这样在遇到必须去独自面对的问题时，他们才能避免受到伤害。<DD>       合理引导<DD>       现代安全教育应该是集知识性、实用性于一体的全面教育。除了让幼儿了解一些必要的安全知识外，还可以引导他们进行一些“实战训练“。例如：幼儿在了解火的用途和危害后，可以开展一些自救演习。像学习拨打119，学习简单应急措施（用床单塞门缝，用湿毛巾捂嘴巴）等。<DD>       总之，我们对幼儿进行安全教育的目的是为了让幼儿得到更多的发展机会，而不是剥夺幼儿的学习机会，让他们“无所作为“。因此，我们不仅要教授给幼儿安全知识，不仅让幼儿知道哪里有危险，更应该让他们知道如何征服危险，在征服危险的过程中怎样才能有效地保护自己。这才是真正的“安全教育“才能使孩子的安全真真正正的有保障。<DD> ]]></description>
<pubDate>Sat, 30 Aug 2008 06:38:04 +0800</pubDate>
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<title>感冒与小儿聋哑</title>
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<description><![CDATA[感冒、伤风都是人们对急性鼻炎的俗称，是一种常见的鼻粘膜急性传染性疾玻小儿的听力障碍称为小儿耳聋，是由于小儿听觉功能受损，进而引起听力低于正常而造成的。若婴幼儿听力下降，进而影响语言的学习，则成为聋哑。<DD>       从表面上看，感冒与小儿聋哑并没有什么联系，然而，临床工作及研究中发现：小儿感冒已成为小儿聋哑重要的始发原因。因此，对小儿感冒的预防及正确治疗，必须引起我们的充分重视。<DD>        引起感冒的病原体主要是病毒，发病后多并发细菌感染。病毒感染可以造成耳神经损害，引起耳聋；小儿感冒时可能出现的高热、惊厥，也可以使脑神经受到损害而引起耳聋。另外，小儿感冒时伴发的鼻咽部炎症，导致化脓性中耳炎、鼓膜穿孔，也会造成听力下降。 <DD>       由于医疗水平的提高，感冒造成的耳聋已明显下降，但在感冒治疗中因不合理地使用链霉素，庆大霉素、卡那霉素或丁胺卡那霉素等耳毒性药物引起小儿耳聋还是常见的。海军四一四医院对南京市聋哑学校二百二十名在校生致聋原因分析表明：感冒治疗因使用庆大霉素等耳毒性药物不当致聋的约占总人数的百分之五十四，加上其它疾病使用耳毒性药物引起耳聋的约占总人数的百分之七十。<DD>       因此，每位家长对小儿感冒都不可以掉以轻心。首先应注意预防小儿感冒，小儿如患了感冒，家长要及时带他去医院就诊，不可以私自用药。若在治疗中发现小儿对摇铃声、呼喊声反应迟钝时，要及时去医院检查。父母本人或家族中有对耳毒性抗生素敏感史者，其所生后代，应少用或不用耳毒性抗生素。对已有听力下降的小儿，在及时治疗的同时应进行聋哑的康复训练，以免因听力弱而致哑。只要我们立足于对感冒的预防和早期诊断、正确治疗，完全可以减少或避免感冒所致聋哑的发生，使我们的后代在有声世界里健康成长。  <DD> ]]></description>
<pubDate>Sat, 30 Aug 2008 06:38:04 +0800</pubDate>
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<title>测测宝宝个性中的火爆程度</title>
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<description><![CDATA[所谓知己知彼，百战不殆，你知道宝宝属于哪种个性吗？做做下面的测试，看看他是一点即然还是一枚哑炮。<DD>        此测试针对1岁以上的宝宝，请根据宝宝通常最容易出现的表现来选择。 <DD>       1. 清晨，当宝宝醒来，他会： <DD>       A.很少哭闹，在婴儿床里自己玩等妈妈过去。<DD>        B.四处观望，并发出轻微的喃语，直到他厌倦了。<DD>        C.需要立刻有人关注，否则就大哭起来。<DD>        D.发出尖叫让妈妈过去。<DD>        E.发出伤心呜咽声音，提醒妈妈知道。<DD>        2.第一次给宝宝洗澡的时候，他表现为：<DD>        A.像小鸭子一样玩水。<DD>        B.开始有点惊奇和惧怕，后来就立刻喜欢上了。<DD>        C.很敏感，浑身有点抖看上去很害怕。<DD>        D.他很兴奋，拼命打水花。<DD>        E.他很不情愿，还哭。<DD>        3.如果他的某行动突然被大人终止，他会：<DD>        A.很合作不哭。<DD>        B.有时哭，但是可以被哄到其他的活动里。<DD>        C.哭好几分钟，直到平静下来。<DD>        D.乱踢乱叫坐到地上去。<DD>        E.哭得好像心也碎了。<DD>        4.你的宝宝发飙，表现为：<DD>        A.委屈地哭，容易被安慰也容易心烦意乱。<DD>        B.有明显的表现，比如拳头紧握，蹙眉大哭，需要安抚才能恢复平静。 <DD>       C.完全垮掉，好像世界末日来临。<DD>        D.有失控动作，扔东西。<DD>        E.有点暴力倾向，推、拉动作。<DD>        5.和小朋友一起玩的时候，通常他会：<DD>        A.很开心也很活跃地加入。<DD>        B.能加入进去，但是常常会觉得不开心。<DD>        C.比较容易哭，特别是有小朋友抢了他的玩具。<DD>        D.跑来跑去，对任何事情都感兴趣。<DD>        E.不喜欢集体活动，喜欢地呆在角落里，或是抢来玩具自己玩。<DD>        6.当带宝宝去一个陌生的环境，通常他会：<DD>        A.很快就适应了，还能微笑。<DD>        B.需要一点时间适应，能给予微笑但是转瞬即逝。<DD>        C.容易不安，藏在我身后，或者紧紧拽着我。<DD>        D.蹦蹦跳跳直接进去，但显然不是很清楚自己去干什么。<DD>        E.想离开并且非常不高兴。<DD>        7.如果作为妈妈的你离开了房间，宝宝会：<DD>        A.最初很介意，过了会儿又开始玩。<DD>        B.会关注到，除非他累了或者不舒服，否则不大介意。<DD>        C.立刻就开始哭，感觉被遗弃了一般。<DD>        D.紧追着妈妈的步子出来。<DD>        E.向妈妈举起手大声地哭。<DD>        8.你对宝宝的评价是：<DD>        A.很安静，你都几乎感觉不到家里有这么个小不点。<DD>        B.行为容易被掌握，反应容易被预测到。<DD>        C.一个聪敏的孩子。<DD>        D.对什么都感兴趣的孩子，我的眼睛一刻都不能离开她。<DD>        E.严肃的孩子，似乎有自己的小心事。<DD>        9.你认为宝宝最明显的特质是：<DD>        A.行为和适应性都非常不错。<DD>       B.和书上写的这个阶段宝宝特质都很吻合。<DD>        C.对什么事物都很敏感。<DD>       D.容易不满。 <DD>       E.十分好强。 <DD>       10.宝宝最喜欢的玩具是：<DD>        A.任何能有成果的玩具，比如搭积木。<DD>        B.只适合他年纪段的玩具。<DD>        C.单一玩法的玩具，不要太大声太刺激。<DD>        D.什么都喜欢玩，只要没人干涉。<DD>        E.任何能敲打能发出大声的东西。<DD>        11.如果宝宝在玩一个对他来说很特殊别的玩具，有其他小朋友想加入，她会：<DD>        A.注意到了别人的举动，但就管自己玩。<DD>        B.有别的小朋友进入视线，自己也玩得不安起来。<DD>        C.被打断后很不高兴。<DD>        D.立刻就去玩别的小朋友玩的东西。<DD>        E.宁愿自己一个人玩，如果有别的孩子介入就大哭。 <DD> ]]></description>
<pubDate>Sat, 30 Aug 2008 06:38:04 +0800</pubDate>
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<title>教子方法：按性格教育孩子</title>
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<description><![CDATA[家长教育孩子，自古以来都是各师各法，有些更不讲求“章法”，以致最终“束手无策”。撇开“自家那套就是最好”的想法，家长可想过转用一些“理论性”的教子方法—— <DD>       按性格教育孩子 <DD>        完美型 <DD>       行为特征：做事认真、有很多“应该”和“不应该”的标准；抗拒做没有完美结果的事情；注重达到老师的期望；倾向压制负面情绪，如伤心和愤怒。<DD>        教子招数：妈妈要先尊重孩子的看法，同时引导他作多方面和多角度的观察，避免做事欠缺弹性。此外，亦可鼓励他培养个人兴趣和幽默感，并留意他的生活目标，避免给自己太大压力。<DD>         助人型 <DD>       行为特征：强烈关心周遭的人；总是尝试让老师觉得自己是“好帮手”；与人交往，喜欢采取别人喜欢的态度，如主动借出玩具；对老师的评语敏感在意，看到父母对别人好时会妒忌。<DD>        教子招数：孩子容易被误会为“多事”，妈妈要理解他只是出于关心，因为他的自信心建基于别人的好评上。注重教导孩子关心别人时也要善待自己，如表达某种程度的愤怒和拒绝。<DD>         成就型 <DD>       行为特征：追求个人表现；为得到赞赏和认同而表现努力；对长辈的指示必定承诺；不用“开心”或“寂寞”等来形容自己；对别人的感情偏向于冷漠对待。<DD>        教子招数：妈妈要让孩子学习如何提升社交技巧，例如体谅他人，亦要教导他们察觉自己的情感，不要太过计较得失。此外，可培养他享受绘画或音乐等以平衡生活。<DD>         自我型 <DD>       行为特征：不喜欢与朋友做相同的事情；讨厌服从长辈的指示；幻想力强，例如玩Barbie公仔时幻想无穷无尽；做事多从“感性”出发；容易因小事兴奋或伤心。<DD>        教子招数：要避免过多干涉和保护孩子，也不要压抑他的想像力，可加强培养他的创造力，以及教导他理性地表达情感。<DD>         思想型 <DD>       行为特征：沉默寡言，不喜欢与人交谈和群体行动；感情起伏较少，多面无表情；爱观察及问老师问题；喜欢汲取新知识，花较多时间看书和思考。<DD>        教子招数：孩子的社交能力较弱，家长要鼓励他主动与人交往，也要肯定他的看法以提升其自信心。不可压抑他的好奇心，或说“你知道也没用啦！”等话。<DD>         忠诚型 <DD>       行为特征：给人过分紧张的感觉；容易退缩和多疑虑；害怕尝试新事物；努力避免被批评或指责；社交上较少突出自己；服从如老师等权威人物。<DD>        教子招数：对孩子认真的态度表示欣赏之余，也要教导他凡事放松一点。可安排孩子适当地参与具挑战性的活动，增强自信心。切忌作出批评，因为他会记得一清二楚，而令自己过分紧张失落。 　<DD>        欢乐型 <DD>       行为特征：性格开朗乐观；尽可能不让自己辛苦、有压力；较难专心温习功课；做事容易半途而废；被父母责骂虽立即有悔意，却很快忘记；喜欢跟大班朋友在一起；不断渴望得到新奇刺激的玩意。<DD>        教子招数：可引用创意学习法，让孩子寓学习于一些有趣的活动上，亦要加强他的责任感，如功课即使困难也要完成。他有时会得意忘形，要教导他习惯理解别人的感受。<DD>         领袖型 <DD>       行为特征：行事大胆有自信；渴望独立自主；不爱被家长“摆布”，经常“顶嘴”；维护朋友，是别人眼中的“义气仔女”。 <DD>       教子招数：对孩子要保持忍耐，切忌“硬碰硬”，可多邀请他共同商议协定，以及给他一定的自主权，让他感到受尊重。同时可为他安排一些静态活动，学习冷静。 <DD>        平和型 <DD>       行为特征：文静内向，做事处之泰然；平时较难表达感受，有时不懂控制情绪就会大发脾气；不喜欢有冲突；遇压力时有回避倾向，如拖延做功课；不喜欢也不擅长作决定。 <DD>       教子招数：适当赞赏对这类型的孩子最为奏效，再辅助他订立一些目标，他就会变得有冲劲。另外，要鼓励他多作决定，避免过分依赖，亦要教他如何表达情绪。<DD> ]]></description>
<pubDate>Sat, 30 Aug 2008 06:38:04 +0800</pubDate>
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<title>父母的爱不够，长大易失恋</title>
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<description><![CDATA[当你对爱情患得患失时，当你不断要求伴侣的呵护时，会不会想到，这与童年时和母亲、父亲的关系相关呢？<DD>     日前，美国研究人员调查了1500名男女后发现，父母对子女的态度会影响他们日后的性格、感情，乃至整个人生。<DD> 　　<DD>    母爱影响恋爱模式<DD> 　　<DD>     安全型爱情。拥有这类爱情模式的人占55%左右。苏州荣格心理咨询中心督导王国荣说，母子关系主要影响孩子的情绪和情感表达方式。而拥有安全型爱情的孩子大多有一个关心、爱护他们的母亲。儿时的安全感让孩子长大后，更懂得也更能够接受伴侣的爱，同时知道如何爱对方。<DD> 　　逃避型爱情。一个对爱情和婚姻表现出恐慌的人，恐怕在年幼时饱尝过被母亲冷落的滋味。王国荣分析，孩子很小就懂得看父母的眼色了，尤其是母亲的态度。“妈妈的冷漠，会让他对异性产生排斥，成年后则出现‘不敢爱、不会爱’的现象。”<DD> 　　极端渴望型爱情。23岁的小曾告诉记者，她2年内换了5个男朋友。“几乎每次都是我倒追。两个人刚在一起时我会很依赖对方，可没过多长时间，就会分手。”对此，王国荣指出，这类人的母亲童年时往往对他们照顾不够，于是他们就认为，只有“紧缠”母亲，才能获得爱。“这又叫‘情感饥渴症’，放到爱情和婚姻上，表现为不断追求完美，并极度依赖对方。”<DD> 　　<DD>    父爱影响社会角色<DD> 　　<DD>     如果说母爱影响孩子情感的话，那么父爱则在一定程度决定着孩子扮演的社会角色。<DD> 　　“在犹太国家，父亲常会对儿子说，‘我是怎样把你驮在鹰背上的。’”王国荣告诉记者，这句话代表着最健康的父子关系。因为，在犹太人信奉的宗教中，有这样的教义：为了让小鹰学会飞翔，老鹰就用枝条拨弄小鹰。小鹰就不得不在窝外盘旋，当看到小鹰要掉落到岩石上时，老鹰就会用背接住它。通过这样的故事，父亲首先告诉儿子“你可以飞”；其次暗示他“我会无时无刻保护着你”。“这样的孩子成人后大多有较强的伦理道德感，有广阔的胸怀和责任心。”<DD> 　　反之，在父爱缺失的家庭长大的孩子，则可能产生反社会倾向。王国荣指出，一些犯罪的人，往往从小得不到父爱，或在父亲的“高压政策”下长大。<DD> 　　<DD>    父母关系影响人际交往<DD> 　　<DD>     父母关系则会影响到日后孩子的人际关系。王国荣告诉记者，孩子最初接触到的就是父母关系。“比较完美的家庭关系应是一个等边三角形。三个人的关系是等距离的，亲一方或疏一方都可能让孩子长大后难以对人产生信任。<DD> 　　最后，王国荣强调，这绝非决定性作用。“即便亲子关系好的家庭，保不齐孩子日后可能胡作非为；而亲子关系不好的家庭，也照样能出一个优秀的孩子。”<DD> ]]></description>
<pubDate>Sat, 30 Aug 2008 06:38:04 +0800</pubDate>
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<title>幼儿园大班礼仪教案</title>
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<description><![CDATA[礼仪对人的一生都很重要,真的要从小学起.宝宝们:加油吧!<img src=emot/em10.gif border=0 align=middle>]]></description>
<pubDate>Sat, 30 Aug 2008 06:38:04 +0800</pubDate>
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<title>幼儿园大班舞蹈</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v0-1-226468.htm</link>
<description><![CDATA[我也想让我的宝宝学跳舞.真的可以吗?.]]></description>
<pubDate>Sat, 30 Aug 2008 06:38:04 +0800</pubDate>
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<title>幼儿园大一班课件</title>
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<description><![CDATA[大班是这样的,那小班有些什么课程呀]]></description>
<pubDate>Sat, 30 Aug 2008 06:38:04 +0800</pubDate>
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<title>孩子长高的秘诀！！</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v0-1-226466.htm</link>
<description><![CDATA[大概每个妈妈都会定期不定期地给宝宝测量身高，看着墙上不断长高的标记，心中满是喜悦。谁不希望孩子能够拥有强健的身体和理想的身高，但是又会担心，将来宝宝长不高怎么办？其实孩子长个是有规律的，根据影响身高的因素找到相应对策，孩子很有可能就会长高高哟！<DD> 1.孩子长高是有规律的！！ <DD> 人体的高矮是由骨骼的生长发育决定的。在长骨的两端，有一种专管骨骼生长的骺软骨。未成年时骺软骨不断增生，骨骼就不断增长；成年后增生停止，个子也就不再长了。<DD> ◆ 骨龄 骨龄是发育的指标，它决定孩子的最终身高。如果年龄大于骨龄，提示孩子生长迟缓；如果年龄小于骨龄，提示孩子性早熟。所以想要了解孩子的生长发育情况，应该到正规医院拍摄骨龄片。医生会根据骨龄片上显示出的骨骺闭合情况来判断孩子的生长潜力。<DD> ◆ 两个高峰期　正常情况下，身高增长有两个高峰期：⊙ 出生后至3岁时　　⊙ 青春期 <DD> 【婴儿出生时】平均身高约为５０厘米；<DD> 【出生第一年内】身高增长速度最快，平均约增长２０－２５厘米；<DD> 【１－３岁】平均每年约增长８－１０厘米，至１岁时身高约为７５厘米，２岁时约为８５厘米，３岁时约为９５厘米；<DD> 【３岁后】增长速度逐渐递减，每年约增长５－７厘米；<DD> 【进入青春期】男孩子可长２０－３０厘米，女孩子长１５－２５厘米；<DD> 【青春期后】身高增长逐渐减缓至停止。 <DD> ◆ 季节变化 儿童的生长速度在四季并不相同，生长最快的是五月份，平均达7.3毫米，十月份长得最慢，平均只有3.3毫米。因此，每年四五月份是宝宝长高的最佳时间。<DD> 　　对于家长来说，掌握孩子身高增长的规律，有助于早期发现孩子身高的异常，以便早些采取相应治疗或干预措施。 <DD>  <DD> 2.影响孩子身高的因素和应对政策！ <DD> 虽然人类至今还不能明白遗传的秘密，但在身高这一点上，遗传具有“绝对权利”。在遗传学上身高的遗传度为０．７２，意思是说子女的身高有７２％受遗传影响，预测 宝宝身高受遗传影响较大，从父母的身高可以一定程度上预测宝宝未来所能达到的身高<DD> 【男孩】　未来身高（厘米）＝（父亲身高＋母亲身高）×１．０７８÷２<DD> 【女孩】　未来身高（厘米）＝（父亲身高×０．９２３＋母亲身高）÷２<DD> 　　提示：遗传因素对宝宝身高的影响不是绝对的，因为最终身高还受到其他后天因素的影响。<DD> 3.营养 <DD> 当孩子营养不能满足骨骼生长需要时，身长增长的速度就会减慢。与骨骼生长关系密切的营养素有维生素D、钙和磷。碘和锌不足，也会造成孩子个子矮小。 <DD> ◆ 长高食品　没有绝对的长高食品，最重要的还是保证营养均衡，保证摄入的营养充足全面。<DD> 【奶制品】　　【豆制品】　　【动物性食品】<DD> 特别推荐的５种增高食物：牛奶、沙丁鱼、菠菜、胡萝卜、橘子<DD> ◆ 不利长高食品　主要是营养少，但却能增加宝宝的饱腹感，影响宝宝对其他食品的摄入，有些还消耗体内钙质，最终导致营养不良。 <DD> 【各种碳酸饮料】 【各种糖果、甜饮料】 【各种“垃圾食品”】 (油炸、膨化、腌制、罐头类) <DD> 4.睡眠 <DD> 脑下垂体分泌的生长激素，是促进孩子生长的最重要的激素。人体生长激素的分泌一天24小时内是不平衡的，只有熟睡之后，体内才能分泌较多的生长激素。 <DD> ◆ 生长素分泌特点　儿童时期到青春前期，睡眠时分泌旺盛，晚９时至次日上午９时分泌的生长素数量是白天１２个小时的３倍，特别是在晚上９时入睡后的７０分钟，可出现一个分泌高峰。<DD> ◆ 睡眠时间　一般初生儿每昼夜睡眠要求２０小时，２-６月，为１５-１８小时；６-１８月，１３-１５小时；１８月-３岁，１２-１３小时；３岁-７岁，１１-１２小时。<DD> ◆ 睡眠环境　创造最好的睡眠环境，灯光偏暗，消除噪音。<DD> 　　除了睡眠的时间以外，睡眠的质量也很重要。孩子每天所需睡眠时间，个体差异较大，如果有的孩子睡眠时间较少，但精神、情绪和生长发育正常，也不必强求。 <DD>  <DD> 5.运动 <DD> 骺软骨停止增生前，常进行体育锻炼有助于刺激骺软骨增生；改善血液循环，增强对营养的吸收，提高骨细胞生长能力；机械力能促进骨中钙质沉淀，使骨骼变得粗壮和坚实。<DD> ◆ 根据年龄选择不同的运动<DD> 【１岁以内的宝宝】 主动运动和被动运动相结合。主动运动，即帮助宝宝进行抬头、爬行、翻身的练习。被动运动则是妈妈帮宝宝做一些婴儿操、按摩抚触<DD> 【１－２岁的宝宝】 练习跑跳、拍球、双腿跳 　 【２－３岁的宝宝】 跳绳、蹦床、单腿跳<DD> 【幼儿期】 宜以调整运动能力的项目为主，如过独木桥、舞蹈和结合游戏进行的跑跳等。<DD> 【少儿期】 宜以室外活动为主，如打球、跑步、做操、进行日光浴等。<DD> ◆ 选择益于生长的运动 　【弹跳运动】　【伸展运动】　【全身性运动】 <DD> ◆ 避免不利长个的运动　如负重运动、举重、哑铃、拉力器、摔跤、长距离跑步等。 <DD>  <DD> 6.阳光 <DD> 生长离不开阳光，人体皮肤的７－脱氢胆固醇在紫外线的照射下会合成维生素D。维生素D能促进生长和骨骼钙化，促进牙齿的健全发育等。 ◆ 时间　每天让宝宝接受１－２小时的日照，多到户外活动，在游戏的过程中享受阳光的沐浴。<DD> ◆ 不要隔玻璃　隔着单层玻璃晒太阳，紫外线会减少６０％，隔着双层玻璃的紫外线只剩２０％，距窗口４米处的室内，紫外线仅为室外的２％。<DD> ◆ 暴露皮肤　戴帽子和手套晒太阳不科学，晒太阳时，尽可能暴露皮肤，以接受紫外线的照射。 <DD> <DD>  <DD> 7.疾病 <DD>  少部分生长缓慢的情况是由某些疾病引起的，影响了生长发育,这些病经常被妈妈忽视。 ◆ 导致生长缓慢的疾病　营养不良性矮小、生长激素缺乏症、甲状腺功能低下、先天性卵巢功能发育不全、软骨发育不全，严重佝偻病等。<DD> ◆ 了解宝宝是否矮小 如经长期测量观察，孩子的身长始终低于同年龄小儿平均身长的１０％以上，则称为生长迟缓；低于３０％以上，则属异常，都应及时诊治。 <DD> ◆ 到正规医院接受检查 矮小宝宝最好经常进行血生化、甲状腺功能、染色体核型分析、生长激素测定和骨龄检查，寻找生长发育缓慢的原因，一旦发现某种疾病，就彻底治疗。 <DD> 帮助孩子长高哪些误区要避免！ <DD> ◆ 拔苗助长 为了让孩子长高，很多妈妈会想尽办法，购买助长药品、保健品，增高术。在这里，有必要提醒妈妈两点：<DD> 【不轻信】千万不要轻易相信广告，网上宣传更不能信。<DD> 【不乱用】通过口服增高药补充生长激素，根本无法吸收，没有任何效果。而且注射生长激素一定要在有经验的专科医师指导下使用。<DD> ◆ 麻痹大意 在民间，一直存在早长晚长的观念，等着孩子“一夜暴长”的家长有很多，等到初中毕业后想起就医，已经错过治疗的最佳时间，孩子的身高一旦落下，往往就难以追上，所以要按时观察孩子的身高情况，有明显异常应及时到医院咨询。 <DD> <DD>  <DD> ]]></description>
<pubDate>Sat, 30 Aug 2008 06:38:04 +0800</pubDate>
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<title>治疗宝宝肚子痛的好办法</title>
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<description><![CDATA[如果宝宝肚子痛的话,妈妈可以先将桐油在火上烤热,擦在宝宝的肚脐上轻轻的顺时针揉,不要一会儿便会好了]]></description>
<pubDate>Sat, 30 Aug 2008 06:38:04 +0800</pubDate>
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<title>有没有张家界的宝宝呀</title>
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<description><![CDATA[有没有在长沙的张家界宝宝呀,或者在张家界东方爱婴上学的宝宝也可以呀.]]></description>
<pubDate>Sat, 30 Aug 2008 06:38:04 +0800</pubDate>
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<title>性保健品-儿童保健</title>
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<description><![CDATA[性保健怎么和儿童保健放在一起呀!真的是太不象话了吧>]]></description>
<pubDate>Sat, 30 Aug 2008 06:38:04 +0800</pubDate>
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<title>马文杰的礼物</title>
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<description><![CDATA[这篇博客[马文杰的礼物]写得非常好，里面有一些观点我非常认同，我推荐给您，欢迎阅读！<br>点击阅读：<br><a href=http://www.61bay.com/d345014-mawenjie>马文杰的礼物</a>]]></description>
<pubDate>Sat, 30 Aug 2008 06:38:04 +0800</pubDate>
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<title>问下孩子几岁断奶好？</title>
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<description><![CDATA[<a onfocus=this.blur() href=“/file/20084292300240.gif“ target=_blank><img src=“/file/20084292300240.gif“ border=0 alt=按此在新窗口浏览图片 onload=“javascript:if(this.width>screen.width-400)this.width=screen.width-400“></a><dd> <a onfocus=this.blur() href=“http://www.xq6.net/qinzi/uploadfiles_7791/200709/2007949543420.jpg“ target=_blank><img src=“http://www.xq6.net/qinzi/uploadfiles_7791/200709/2007949543420.jpg“ border=0 alt=按此在新窗口浏览图片 onload=“javascript:if(this.width>screen.width-400)this.width=screen.width-400“></a><dd> 如题，，孩子刚出生不久-。-<img src=emot/em12.gif border=0 align=middle><img src=emot/em12.gif border=0 align=middle>]]></description>
<pubDate>Sat, 30 Aug 2008 06:38:04 +0800</pubDate>
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