http://bbs.61bay.com/v21-1-225039.htm http://www.61bay.com/ http://www.61bay.com/image/flag.gif Fri, 25 Apr 2008 12:52:16 +0800 http://bbs.61bay.com/aa225039.htm 儿童博客网-论坛 儿童博客网-论坛 UTF-8 http://bbs.61bay.com/v0-1-225038.htm 环境是幼儿教育的一个重要资源，通过创设结构合理、卫生安全、美化、儿童化、教育化的环境，使幼儿在与环境的自然接触中认识各种事物，获得各种感受，理解各种现象，让幼儿生活在真正属于他们自己的世界里。一学年来，我园以“让孩子成为环境的主人”为目标，努力为幼儿创设一个属于他们的天地。并取得了明显的成效。现着重从以下几下方面进]]> Fri, 25 Apr 2008 12:51:46 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-225038.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-225037.htm Fri, 25 Apr 2008 12:49:37 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-225037.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-225036.htm Fri, 25 Apr 2008 12:48:53 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-225036.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-225035.htm 一段：诺多纯美婴儿配方羊奶粉（适用于0—6月龄婴儿）说明及图片

一段诺多纯美婴儿配方羊奶粉富含：微藻油DHA、酪蛋白磷酸肽、五种核苷酸、花生四烯酸、叶酸等

营养知识：

微藻油DHA:从藻类植物中提取的DNA是美国是美国食品与药物管理局（FDA)认可的儿童DNA补充剂来源，不含二十碳五烯酸（EPA),是大脑和视力发育的重要营养成分。

核苷酸: 核苷酸是细胞DNA的结构单位,它能满足某些重要机体组织的生长需求。

花生四烯酸(AA): 是人体最重要的一种不饱和脂肪酸,具有生长因子作用,对婴儿生长发育有促进作用。

酪蛋白磷酸肽(CPP): 被称为“矿物质载体”,能增强肠内可溶性矿物质浓度,从而促进吸收利用,充分保障快速生长期宝宝身体发育的矿物质需求。

]]> Fri, 25 Apr 2008 12:48:04 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-225035.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-225034.htm 幼儿园托班小朋友冬冬现在自己的衣服知道放在什么地方，睡觉之前鞋子整齐的放在床边，上课的时候很认真、积极，也很喜欢跳舞，回答对了问题还要我们亲一亲他……

我们都希望冬冬每天都快乐的来幼儿园，高高兴兴、健健康康的成长，冬冬，你要加油啊！

以下是我们幼儿园托班评语笔记里对冬冬的一段描写.

]]> Fri, 25 Apr 2008 12:46:42 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-225034.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-225033.htm 　

幼儿园教师心得体会是幼儿园正常运转的重要保障，大部分幼儿园在成立后都要制定幼儿园教师心得体会，许多幼儿园园长对如何制定幼儿园教师心得体会感到困难。现从幼儿园教师心得体会中选择一篇比较典型的钟声教师笔记记录,以供大家学习研究。

幼儿园教师心得体会: 教师笔记记录

1. 时间管理逻辑原则

→ 好计划可重复使用

→ 制定计划之前需要确定目的， 为此需要进行时间跟踪

→ 实施计划中随时记录事实效果

→ 针对旧计划的失误进行总结加以调整

→ 计划最难不在制定， 在于坚持实施

2. 了解时间的使用情况[时间跟踪]

→ 活动分类

软件实习读书笔记， → 记录活动时间

→ 使用标准格式记录时间

→ 妥善保存记录

其实分类概念深入在我们的日常活动， 为此既然是管理时间， “时间“就是我们的研究和利用对象，个体软件过程， 而使用时间的是活动， 为此按照UML的功能， Actor是“活动“，而系统就是“管理时间“. 为此首先就是“用户分类“==“活动分类“， 其次才是“状态记录“和“行为调整“

3. 如何妥善记录保存 -- 工程记事本

个体软件过程 下载， 1) 用途

→ 工作和法律凭证

→ 保护雇主的知识资产

2) 设计

→ 预留目录页面便于查找

→ 针对每一个页面编号，读书笔记， 记录日期

→ 在目录罗列将来可能需要查找的条目

]]> Fri, 25 Apr 2008 12:44:54 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-225033.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-225032.htm 一、建立健全家长委员会。

⒈家长委员会由各班一名家长代表组成，设正副主任各一名，家长委员会主任是幼儿园园务委员会成员之一。

⒉每学期初召开家长委员会会议，商讨幼儿园工作，制订工作计划，年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。学年中根据幼儿园工作需要，委员会可随时召开会议。

⒊家长委员会应通过各种形式听取并及时 反映家长对幼儿园工作的意见和建议，并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。

二、做好家园联系工作。

⒈建立家访制度。新生入园前家访，以后每学期普访一次，三天不来的幼儿电访或家访，对个别特殊幼儿或遇有问题应随时家访，并做好记录。

⒉建立家园联系手册，每周向家长公布教育教学内容，评定在幼儿园表现，期末对幼儿进行全面评估，写出幼儿发展评估报告。平时利用家长接送幼儿时间，随时做好家园联系工作。

⒊每星期开展一次家长咨询活动，为家长解答有关幼儿教育问题，指导家长正确进行家庭教育。

⒋每月末为园长接待日，并设立家长信箱，及时了解家长对幼儿园工作的要求和意见，随时改进幼儿园工作。

三、成立家长学校，组织各种形式的家长活动。

⒈每学期初召开一次家长会。

⒉每学期开展一次家庭教育讲座活动。

⒊每学期开展一次家长观摩或家长参与的半日活动。

⒋每学期开展家园同乐活动，如庆祝节日、运动会、春秋游等。

⒌每学年召开一次家庭教育经验交流会。

家长联系制度

一、建立家长委员会，定期召开会议，每学期两次，并向家长委员会汇报幼儿园工作计划和工作情况，虚心听取意见，不断改进工作；

二、各班设立“家园联系本”（或联系卡），及时与家长交换意见，同步教育好幼儿；

三、园内和各班设立“家长园地”，宣传科学育儿的知识；

四、各班定期向家长开放半日（每学期1-2次），让家长了解幼儿生活、学习情况，并虚心听取家长意见，改进本班工作；

五、园长定期在幼儿园门口接送幼儿来园和离园，及时听取家长意见和要求；

六、保教人员定期有计划有目的进行家访，了解幼儿在家生活和行为习惯情况，并征求家长意见；

七、园内设立征求家意见的“意见箱”，随时听取家长要求和建议。]]> Fri, 25 Apr 2008 12:43:34 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-225032.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-225031.htm 包括大人在内 有些小的问题或是微观的问题 我们可以把它放大了来剖析 然后再还原回去 这样看的比较清晰

对待蜂鸟这件事情 你可以告诉孩子啊

蜂鸟 蜂鸟 顾名思义就是像蜜蜂一样 名字的由来就是因为它体积小 它长的很小

大人必须正确引导啊 帮助孩子正确认识事物]]> Fri, 25 Apr 2008 12:41:22 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-225031.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-225030.htm 　　园内百余名教职员工在园长的领导下以实际行动诠释着“培养正常的孩子”这一汇佳幼儿园教育理念。齐全的教育设施，温馨的教学环境，富于爱心的教师给孩子们一种“回家”的感觉；宽松的教育模式，丰富的课学内容，让孩子们在快乐中成长。“爱孩子，教育孩子，为孩子们服务”是汇佳幼儿园世纪园老师们的追求。

]]> Fri, 25 Apr 2008 12:40:31 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-225030.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-225029.htm 　　幼儿需要丰富的环境

　　专家支持：哈锅幼儿园园长 王春茹

　　既然儿童的智力是多元的，那么环境也应当提供各种智力、而非仅仅某一些智力得以表现的机会和条件。因此，儿童的早期环境是否丰富对其智力发展具有重要的影响。挑选幼儿园时，家长对于幼儿园的环境观察要细致。

　　由于幼儿期的智力特征一般来说不是那么明显的、清晰的、稳定的，因此丰富的环境特别重要。丰富的环境可让教师对儿童的能力进行全面而多元的观察，从而获得更客观、更真实的了解。如果幼儿园环境只局限在某些方面的话或只是表面上看起来很丰富，对发现幼儿的能力倾向和发展幼儿的智力都是不利的。如教室里虽然设置了不同的活动区角，但只涉及到计算、语言、音乐、小肌肉活动等，而不涉及空间认知、机械组合、身体动作等方面的智力，甚至在一日活动中也没有合理安排的话，就不能说环境已经达到了丰富的程

]]> Fri, 25 Apr 2008 12:39:37 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-225029.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-225028.htm

1、在班级环境创设中，要考虑它的教育性，尽量切合当时当季的教育目标与教育内容，能够反映一阶段的教育成果与活动主题，而不能盲目追求美观，装饰功能为主的环境创设。

2、把墙面创设的主动权交给幼儿，教师应成为幼儿的观察者、倾听者、支持者、指导者，让幼儿积极主动地参与环境的创设，与环境产生互动。

3、在班级环境创设的过程中，要尽量让每一位幼儿的作品都能展示在环境中，而不应只选取少数“好”的作品。为了让幼儿的作品更美观，具有可看性，艺术性，教师要多花心思，在展示与布置手法上求新，求变。如背景色的加强，阴暗冷暖的处理或者是海报版、剧场版的变幻等等。

4、要及时更换墙面，不断变化的环境才能吸引幼儿，这样才能充分发挥环境的“隐性的教育作用”。一般来说，按一阶段的教育内容或者季节更替，也可按生成的主题活动来替换。刚开始的时候也许会觉得麻烦，但逐渐会习惯并且觉得轻松，因为我们所要做的也只是展示幼儿的阶段活动的成果，很多东西都该是幼儿而不是教师完成的。

5、环境创设与家长工作。其实，环境既然具有着“隐性的教育功能”，那么对于家长也应该有着教育的效力。家长对于类似“评比栏”之类的东西比较感兴趣，我们可以尽可能用多种方式展示幼儿近阶段的学习、生活及一些班内的小竞赛情况，并辅以说明，让家长一目了然。另外，让家长收集环境布置的资料、物品也是让家长参与幼儿园活动的一个好办法，当然，收集的物品要易找、普遍，否则家长会觉得很麻烦。

6、另外，环境创设还要注意孩子的视线以及安全性，材料选择要环保，更换墙面时并不一定要丢弃所有的东西，可以留到以后的创设循环使用，当然，在使用以前的材料时，也要动动脑子让它旧貌换新颜哦。

总之，环境创设不是一件难事，也并非麻烦事，只要从幼儿的发展出发，勤动手，那么班级环境定能越来越丰富，其教育作用也能真正发挥。如果，还想让环境创设锦上添花的话，那么提高自身的艺术修养，多看多观察也能轻松提高环境创设水平

]]> Fri, 25 Apr 2008 12:37:50 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-225028.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-225027.htm

　　王振华老师摆事实讲道理，用鲜活的例证、实践的理念和方法，感动了在场的家长。有的家长想到自己小时候受到的错误家教，想到自己教育孩子的责任，忘情的哭了。大家获益匪浅，都表示要好好学习，给孩子良好的教育方式、传达正确的教育信息。

]]> Fri, 25 Apr 2008 12:37:14 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-225027.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-225026.htm http://www.govyi.com-找文章到公文易爱心文秘网]双眉再到我们这次演讲的主题——保护环境、爱我黄石。已经为这样一个问题作了最好的说明。在这里，我所思、所想的是：我们该如何保护我们的心灵环境。因为这是人与自然和谐相处的基础， 同时也决定着，我们这个城市会有怎样的今天和怎样的一个未来？提到这个问题时，我最先想到的是孩子。一年前的这个时候，我带着外地朋友的孩子，到公园散步。孩子长得很漂亮，有一双很美的眼睛。可惜的是他的眼睛看不见了，他是个盲人。一路上，他紧紧拉着我的手，不停的问我：“阿姨，黄石是什么样子的？黄石美吗”我告诉他：黄石很美，黄石的湖水……

]]> Fri, 25 Apr 2008 12:36:08 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-225026.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-225025.htm

服药一疗程 ：咳嗽、咳痰等症基本减轻，痰液减少。咳血、气管灼痛等症缓解，一股清爽感由肺而生、呼吸十分轻松。痰液十分稀薄，检测含有大量生物酶，肺气通量、肺泡气体交换量可上升38%左右，心肺功能增强，绝大多数咳喘得到治愈。

服药二疗程 ：咳嗽基本消失，堵塞在气管的脓液、痰液溶化分解、痰液浓度、粘度下降。哮喘者肺部湿罗音。明显减轻。咳嗽、咳痰、咯血、胸闷气短、盗汗、乏力、哮喘等症消失，肺部X光可见，肺细得到全面修复，肺阴影变淡，已逐渐恢复红润。

服药三疗程 ：肺部的结构组织已得到恢复，肺心病、肺气肿等重症患者已彻底治愈。气道畅通，肺活量和氧气吸入量增加，患者倍感轻松。

服药四疗程 ：3年以上的慢支、哮喘及肺气肿、肺心病基本可治愈，慢性老肺病彻底康复，让患者永远摆脱呼吸系统疾病的痛苦与折磨。

　　　免费赠药

　　 为弘扬医风医德，凡到本院求医的患者，凭本人身份证可免费取药，若不能前来就诊者，认真填写电子病历，病情、病史、年龄等以供专家研究分析对症用药，我院收到后，可免费寄药一个疗程。如服药有效，说明药物对症，治愈有望，可直接联系购药

（节假日不休息）本院敬告：如有个别复发者可免费

]]> Fri, 25 Apr 2008 12:29:37 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-225025.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-225024.htm Fri, 25 Apr 2008 12:19:58 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-225024.htm http://bbs.61bay.com/v1-1-225023.htm 　　一般认为人体主要表现为7种智能，即语言才能、音乐才能、逻辑与数学才能、空间才能和运动才能、自我才能和社会才能。在孩子的成长中，通过措辞和感情训练培养语言才能，通过曲调和节拍训练培养音乐才能，通过理解和理论训练培养逻辑与数学才能，通过想象和形象培养空间才能，通过小脑子脊髓合作训练培养运动才能，通过个性与特性训练培养联系自我才能，通过感受与意图训练培养社会才能。

　　在正常人群中，遗传对智力的影响是十分明显的，有人认为智力的遗传因素约占60%。古今中外不少超智力的人有家族聚集趋势，遗传因素是个体间智力差异的主要原因，遗传结构完全相同的同卵双生子，即使在不同的环境中长大，其智商仍极为一致。历史上出现过许多高智能结构的家族，如音乐家巴赫家族的8代136 人中，有50个男是著名的音乐家；莫扎特和韦伯家族的几代人中都有著名的音乐家。我国南北朝时著名的科学家祖冲之的儿子祖恒之、孙子祖皓都是机械发明家，又都是著名的天文学家和数学家。智力的这种家族聚集性，一度被认为遗传决定智力的例证。然而，家庭也是智力发展最基本的环境因素，家庭提供了定向教育培养的优势条件。智力的家族聚集性现象，恰恰说明了先天和后天因素对智力发展的作用。

　　大量的遗传学分析和可信的统计学处理指出：正常人的智力属多基因遗传。有意思的是，一些遗传性疾病患者或遗传病基因携带者，他们的智力水平高于正常人。例如与遗传有关的高度近视，美国曾对2527名高中生进行研究，发现遗传性近视的学生智力比一般学生高，甚至于在其中大多数还没有形成近视眼时，他们的智商就已经高于其他同学了。目前，对于这些遗传病伴高智商儿的现象尚无科学完备的解释，但它从另一个方面提示了智力与遗传相关。

　　智力受遗传因素所控制，但并不否认后天的环境和教育作用，法国著名遗传学家米歇尔.杜依姆也认为“虽然对于大脑细胞神经发育及运转起非常重要作用的某种基因是遗传而来的，但这并不能说明智力完全与遗传有关，因为智力的发展要受到环境的影响。比如母亲怀孕及分娩时的环境以及家庭环境不同，也可能造成儿童在智力发育上的差别，从而导致智商各不相同，而且即使孩子继承了父母某些聪明的特征，这些特征也会因为后天环境的不同而被完全改变。”后天环境决定了遗传潜力的表现，应该认为遗传和环境的关系，是内因和外因的关系。智力是包括语言、认知、判断、计算、逻辑、思维等多种能力的综合性状，某种能力差异不等于其他能力也差，扬长避短方能人尽其才。对于绝大多数人来说，遗传因素决定的潜力是相差不大的关键，积极创造后天的良好环境，并通过自己的勤奋努力，使每一个人的潜力得到充分发挥。

　　“狼孩”和“猪孩”就向人们展现了环境对于一个人智力发展的重要性。那些父母智力正常的后代，离开了正常的生活环境，同动物在一起生活了那么久，当他们重新回到人类社会的时候，错过了正常的智力开发期。语言行动等各方面的能力都呈低下的状态，并且很难恢复正常。所以，遗传只是智商的潜在值，而不是智商的绝对值。它为智力的发育提供了潜在的物质基础，只有在环境因素的作用下，特别是后天早期良好的、适时的教育刺激下，才能充分开发智商的潜力，使其转化为具有社会效益的智商。

　　遗传素质是指体格上和智力上各种遗传性的总和，智力是遗传和环境相互作用的结果，脑细胞表达至少与数百种基因有关，遗传物质决定脑细胞的发生和表达。医学遗传学已经证明，先天愚型、苯丙酮尿症等严重影响智力的遗传病，都有染色体或基因的异常，迄今为止，有智力缺陷的遗传病至少已发现数百种。

]]> Fri, 25 Apr 2008 12:19:19 +0800 http://bbs.61bay.com/v1-1-225023.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-225022.htm Fri, 25 Apr 2008 12:14:37 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-225022.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-225021.htm 　　二 芹菜。含大量粗纤维

三 乳酪。 是酸碱平衡卫士；含大量利于人体吸收的钙

四 葡萄干。喊有多种抑制口腔内细菌生长的化合物，是天然的抗氧化剂。]]> Fri, 25 Apr 2008 12:14:20 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-225021.htm http://bbs.61bay.com/v101-1-225020.htm 悟空：趁反弹你就抛了吧，不要再犟了。当年不就是因为你太犟，才被五指山股份给套了500多年吗？要不是为师给你解套你今天都出不来。难道我们辛辛苦苦取回来的炒股真经你没读吗？不是我们无能，是庄家太狡滑，庄家是不按真经操盘的，我们要活学活用啊。我承认你上次在白骨精股份里斗法时，你的火眼金晴看出了庄家实力不强，你嬴了，可是今天不同了，散户是斗不过庄家的，现在要跟庄不要斗庄。我看八戒在这方面比你强，他跟了高老庄后，就挣上钱了，现在自已做庄了，老婆也娶上了。看看你炒股这么多年，老想斗败庄家，结果常被套牢……又嫌我罗嗦，你也该成个家了，看看有没有条件与你相当的女股民？我看蜘蛛精不错，你娶了她就可以在网上交易了，就不用天天辛辛苦苦跑交易大厅了。另外，悟净让我给你带个话，他的流沙股份就快要上市了，是做房地产的，趁现在行情好，你买一点定向发行的股，上市后帮着抬抬价，自已师弟不会亏待你的。什么时侯你的花果山旅游要能增发就好了，上次让你送点礼你偏不听，要不你早就该发财了。顺便告诉你，为师的三藏实业也要上市了，要不你来挂个CEO？凭你的名声，发行价按40走，上市至少250。为师也该挣点钱养老了，白龙马也老了，也想换成宝马了，年岁不饶人啊，你也不能老靠筋斗云出门，买辆奔驰吧。听为师的，割了吧，这年头做散户没活路。告诉你实情吧，这次又是如来的人做庄，要搞期指了，那玩意儿更邪乎，不过你可千万别到处说是我说的呀！]]> Fri, 25 Apr 2008 12:13:10 +0800 http://bbs.61bay.com/v101-1-225020.htm