http://bbs.61bay.com/v0-1-219907.htm http://www.61bay.com/ http://www.61bay.com/image/flag.gif 儿童博客网-论坛:实习女护士绑架医院院长将其捂死 Fri, 22 Aug 2008 09:46:23 +0800 http://bbs.61bay.com/aa219907.htm 儿童博客网-论坛日记 儿童博客网-论坛日记 UTF-8 http://bbs.61bay.com/v0-1-219906.htm 　　昨日，说起此事，余先生仍觉心痛。9500元哪，足够一家人三个月生活费用。“你为什么要把妈妈的钱从楼上扔下去？”面对爸爸和颜悦色的再次询问，3岁的婷婷一脸茫然。显然，她并不知道自己做过了什么。“我真拿她没办法。”妈妈黄女士无可奈何地说。

　　妈妈：午睡醒来钱不见了

　　撒钱一幕发生在4月5日中午12时许。地点为深圳罗湖区东门商业圈鸿基大厦，这家人租住在17楼一套两房一厅里。据黄女士说，当天中午11时，她在家午睡，女儿则在床边玩耍。中午12：30，她一觉醒来，发现女儿不在身边，包包则赫然放在床上。明明放在衣柜的包包怎么跑了出来？而且拉链大开，她走近一看惊呆了，里面的9500元钱不翼而飞。

　　在隔壁房间，女儿一个人玩得正起劲。钱到哪去了？她“审问”女儿。女儿回答：不知道。仔细查找，黄女士在窗台边发现遗落的两张百元大钞。坏了，肯定是女儿撒下去了。她继而站在窗台上张望，眼前一幕果然证实了她的猜测：下面一层楼的户外窗户上躺着两张百元钞票。

　　店主：大钞飘下路人争抢

　　楼下马路一天到晚人来人往，对面的一排小店生意火爆。面对黄女士的询问，一家与其熟识的小店店主告知，中午12时许，这里下了一场钱雨，一张张百元大钞飘然而下，无数只手伸去抢钱。有个保安员抢了600元，乐得像买彩票中了大奖似的。店主绘声绘色一番描绘听得她差点当场晕倒。

　　至于飘到楼下邻居家窗户的两张百元大钞，黄女士前去敲门，对方没有开门。

　　一怒之下，黄女士打了女儿几下。女儿委屈地咕哝说，为什么要打她？“我在家哭了一天，心疼。”黄女士说，9500元钱是头天收来的5500元房租和4000元服装店营业款，其中有90张百元大钞，10张50元大钞。房租只是代收，到时还要转交给别人。

　　期望：捡钱者良心发现还钱

　　3岁小孩不识百元大钞？没错。当着记者的面，昨日，余先生从钱包拿出一张百元大钞考女儿。小女孩瞥了一眼，继续玩自己手中的玩具。至于一元钱硬币，小女孩则能准确回答：这是一元钱。事发后，夫妻俩好好检讨，责怪平时忽略了对女儿的钱币知识教育。“女儿有个不好的习惯，喜欢站在窗台上往下扔东西，多次把梳子、镜子等小物件扔下。”

　　为防患未然，余先生在两个房间窗户加装了一道密密的铁丝网。“希望那些捡钱的人看到报道，良心发现把钱还给我，毕竟现在做点生意不容易。”他期望奇迹发生。

]]> Fri, 22 Aug 2008 09:46:23 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-219906.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-219905.htm 　　一、依法治园，规范管理

　　为适应社会发展的需要，迎接社会发展带来的各种挑战。我们提出了“以质量求生存，以特色求发展”，确立“德好业精为本，务实创新发展“的目标。在管理工作中，我们又提出“ 以法治园，以人兴国”的基本管理思路。基本构成：园长负责制，联合支部保证监督，教代会民主管理的组织管理和权力制衡关系。具体采取方法：（1）根据目标明确化的原则，设立职能部门；（2）按照分工协作原则，分配任务责任（责任到人）；（3）按照权责一致的原则，进行分权授权（责、权、利统一）；（4）按照提高效率原则，选择组织形式（分级管理）；（5）按照动态平衡原则，适应外界环境的变化（适应性调控）。我们的管理思路是：（1）分级管理、分层负责，（2）职责明确，工作到位（3）准时按质，提高效率（4）依法治园，依法治教（5）全面落实，突出特点。

　　二、以人兴园，优化管理

　　在目标管理中，由于我们既重视组织工作的目标，又重视人的心理因素，使人既能从工作中取得自身需要的满足和发展，又能同时实现组织的工作目标，做到四个结合：（1）管理目标与教育目标相结合（2）一般目标与具体目标相结合（3）定性目标与定量目标相结合（4）组织目标与个人目标结合。形成了：1、一个上下统一，逐级分解的目标体系，并能按该体系的层次开展管理工作2、能用目标指导管理工作，教育工作的全过程3、指导目标时能吸收教职工代表参与。通过教工参与，释放了教工的潜能，调动了广大教工工作的积极性、主动性和创造性。使园务目标达到了令人满意的预期效果。

　　三、依情治人，探索和谐发展的师资培训途径。

　　教育要上去，师资是关键。师资队伍是实现办园目标的根本保证，我们坚持以人为本的思想，“依情治人，和谐管理”的原则，探索教师综合素质和谐发展的师资培训有效途径。即依赖审美情感陶冶教师人格、情感。依赖幼儿园领导与教师之间真情与观念的相互沟通交流，促进教师在师德和人格修养、审美素养和业务活动等综合素质的提高。我园通过有效的师资培训，已形成了一支师德良好、具有较强的教育教学能力和较高的审美素养的教师队伍，为幼儿园的进一步发展奠定了师资的基础。

　　我园的师资培训，主要抓了以下四条主线：

　　1.我们开展了目标具体，要求明确、由浅入深、操作性强的“三心、三贴近、三沟通、三信任”的师德教育。师德教育的内容不断深化，要求不断递进，各阶段的要求不是相互联系，相互渗透、相互交叉的，“三心”是每个教师必需具备的品质，“三贴近”教会教师在各种场合应采取的各种态度，“三沟通”使幼儿园教育不断扩展到家庭教育“三信任”是经过努力的达成度。师德教育的结果架起了教师与幼儿之间沟通的心理桥梁，还为教师教育幼儿创造成功的条件。 我园还开展健康心理、成功人生的团体心理训练，开办师德讲座、学术研讨、征文演讲等活动，使教师们在人品、学品、教品、团队精神等方面得到了显著的提高。

　　2.内外结合的分层带教，我们的带教工作的原则是：注重能力、讲究实效、发展专长、一专多能、形成特色。既借助外界力量来带教教师，又挖掘内在的带教潜力。目前，园外带教3对，园内带教10对，通过骨干教师的滚动带教机制，教师的师德表现、业务能力有了较显著的提高。

　　3.考核竞争的自培方式，我们开展“五个一”岗位技术练兵活动，开展课题研究，教学展示活动交流等活动，创设条件，支持鼓励教师参加学历进修与业务培训。目前，教师学历达标100%，高一层次学历达标98%，本科及本科在读的有8人，占44%，获E2英语培训资格证12人，占66%。获珠脑培训资格证的有12人，占66%。

　　4.建立激励机制，促教师队伍和谐发展，我们开展了一系列“关心人、理解人、凝聚人”的工作，主要方法有：（1）目标激励法：通过目标的设置激发教工的动机、指导教工的行为调动积极性、主动性、创造性。（2）成就激励法 ：领导尊重教工的劳动成果，并创设条件、搭建舞台、开展教育活动展示、各项竞赛、专题等大活动。帮助教工取得成功，一旦成功予以肯定和鼓励，激励取得更大的成功。（3）参政激励法 ：通过让教工参政，形成认同感，从而强化动机，调动积极性。（4）情感激励法：把教工视为亲密朋友，热情关怀，重视信任教工。如：a.关心人、了解人的工作制度：新春拜年、乔迁贺喜、婚丧喜事必访，有矛盾、有问题、有困难必访b.为教工过生日制度。C.外出旅游考察制度。D.雪中送炭，为教工解决燃眉之急。E.环境激励法：通过营造一个民主、平等、融洽、和谐的人际关系激发、调动人的积极性。F.榜样激励法：领导以身作则、严以律己并善于在教工中树立榜样，激励教工。每次大、小会议必隆重推出一批先进事例及好人好事。G.公开竞争激励法：将公平竞争的原则有效地引入管理，经过考评，奖优劣罚，奖勤罚懒，调动积极性。H.弹性激励法：通过不断提高教师的成熟度即教师的胜任感、责任感等,促进教师的成熟度提高。

　　通过卓有成效的目标管理，使教工在共同孕育校园文化的过程中形成一种教育的影响力，以此形成一种精神力量来激励教工，使教工工作热情建立在自觉工作的基础上，充分发挥其内在的潜力，促进了我园不断产生活力，获得生气和得到发展。

]]> Fri, 22 Aug 2008 09:46:23 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-219905.htm http://bbs.61bay.com/v101-1-219904.htm Fri, 22 Aug 2008 09:46:23 +0800 http://bbs.61bay.com/v101-1-219904.htm http://bbs.61bay.com/v101-1-219903.htm Fri, 22 Aug 2008 09:46:23 +0800 http://bbs.61bay.com/v101-1-219903.htm http://bbs.61bay.com/v13-1-219902.htm 点击阅读：
怎样教育出好孩子]]> Fri, 22 Aug 2008 09:46:23 +0800 http://bbs.61bay.com/v13-1-219902.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-219901.htm 我带炸药包,别人不知道,点上弦,我就跑,老师同学都被炸飞了!]]> Fri, 22 Aug 2008 09:46:23 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-219901.htm http://bbs.61bay.com/v13-1-219900.htm 点击阅读：
下了一场雷阵雨]]> Fri, 22 Aug 2008 09:46:23 +0800 http://bbs.61bay.com/v13-1-219900.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-219899.htm 让你的生日帮你取名字

如你的生日是1986年03月02日.则叫左语涵

(你生日中年份的尾数)

1贾 2鲍 3尹 4林 5夏 6左 7沙 8莫 9李 0舒

(你生日中的月份)

1晓 2思 3语 4宝 5芷 6正 7筱 8宇 9晗 10尚 11佳 12萧

(你生日中的具体日期)

1韵 2涵 3佳 4彤 5晴 6晓 7悦 8香

9贤 10春 11甜 12若 13静 14琪 15洁 16羽 17琳 18菲

19莎 20顺 21穗 22颖 23依 24萌 25颜 26畅 27彩 28恩

29萱 30宇 31雅

各位把算出来的名字都说出来吧~]]> Fri, 22 Aug 2008 09:46:23 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-219899.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-219898.htm 1、加强阅读，重视积累

我要求学生坚持天天读书，读我们所学的语文书，同步作文，读适于学生读的课外书，如红领巾报、故事会、童话系列、优秀作文、连环画……以增加学生的阅读量。在读的过程中积累好词佳句，专门准备一个收集好词佳句的笔记本，每二周在班上进行一次交流，为写话打好基础。

2、重视说话训练

除了课堂上进行说话训练外，利用活动课来对学生进行训练.其余时间留给学生自己，说自己看课外书有何收获，说自己看到的、听到的、想到的生活趣事趣闻……先小组交流，讲给同伴听，再推荐几个在班上讲。对胆小的同学，先让他们在自己座位上讲，逐渐到讲台前面向大家讲。学生在说话的时候，要求其他学生认真倾听，努力寻找他们成功的地方，热情地帮助他们，鼓励他们。形成一种宽松、和谐、积极的氛围，使学生从不敢说---能说---乐说---会说，每个学生都积极参与，都得到了锻炼，从而为写话打下基础。

3、写话从最简单入手，循序渐进

（1）从造句入手。根据一个词写一句话，要求把话说完整。下一次在这个基础上把话说具体。如用“书包”造句，有的学生写：我有一个书包。在这基础上引导学生：我有一个什么样的书包，这个书包怎么样。以扩句的形式，逐渐训练学生写话，由浅入深，逐步提高。

（2）坚持写日记。我要求学生把每天看到的、听到的、想到的写下来，哪怕只能写一句完整的话也行，要求无错别字，句子通顺。只要坚持天天写，天天反思，一定能提高。例如：今天受到了批评，要写出为什么受到批评，是自己的问题还是老师冤枉了你，你当时的心情是怎样的，后来的心情又是怎样的

（3）学生在能写出一句或几句通顺的话后，要求有所提高，就规定写某一方面的主题。如给出一幅画，以回答问题的形式写话（什么时间，有哪些人，在什么地方做什么）；春天你有什么发现（你发现天气有什么变化，动植物有什么变化，人们的穿着、活动有什么变化）。通过这样的训练，使学生能把句子恰当地联系起来，表现一个主题。

4、细心呵护学生的自尊心，培养学生写话兴趣 。

兴趣是最好的老师，是学习的动力，是成功的秘诀。对学生写话的评价多采用鼓励性的语言，以赞赏的眼光来看学生的作品。尽量找出他们的优点，并大力鼓励，把写得好的大力表扬。

通过这些方法对学生进行写话训练，取得了明显的效果。当然对学生的写话训练方法多样，根据实际情况采取相应措施，将在今后工作继续努力探索。

]]> Fri, 22 Aug 2008 09:46:23 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-219898.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-219897.htm

随着时间的流逝，年龄的增长，见解见识也在迅猛增长，当然，理解力也不断加强，逐渐地就和客观实际接近起来。伴随的副作用是不太饥渴了，不太积极了。甚至和成年人一样饱和了、麻木了。所以，孩子在这个过渡过程中，大多有种无所事事的感觉，比较茫然，比较“痛苦”。过渡好了，还能保持那份好奇和敏感；过渡不好，会觉得很多事情可有可无，可做可不做。

这段时间的孩子阅读能力的培养，目标是两句话：读到书里去；找到成就感。

“读到书里去”的内涵就是说，要读一些孩子自己喜欢的，适合这个年龄段的孩子理解的，符合孩子现有的生活体验的书。总之，能让孩子找到感觉的书。这种书是不是拼音版没有关系，但是，文字必须要浅显，故事一定要趣味幽默，节奏一定紧凑。荒诞不经、漫无边际、具有超想象力的最好。幻想小说、漫画故事、动物童话、趣味百科、幽默笑话等等，这些东西大都能够抓住孩子，引发他们持续的关注度。

能让孩子“找到成就感”的书有这样几个特征。页码不要太多，段子不要太长，文字量适中，字号排版大而宽裕，图文比例兼半最好，可以让孩子连贯读完、一气呵成。

以上说的都是带有表征的书。一般的家长都可以根据这些表征找到和发现适合孩子的读物。

在目前图书市场流通领域里，符合以上描述表征的，大致有如下的例子：

法国小口袋文学

双把铁锅卡琦娅

窗边的小豆豆

快乐王子集

彼得·潘

纳尼亚王国

冒险小虎队

女巫

玛蒂尔达

好心眼的巨人

大林和小林

长袜子皮皮

小飞人卡尔松

小淘气埃米尔

戴小桥和他的哥儿们

魔法学校

郑渊洁童话

大盗贼

咱们的傻瓜城

晴天，有事下猪

风的旱冰鞋

小猪唏哩呼噜

小怪物六六

三角裤超人

奇妙的数学

小学生开心辞典

小学生趣味问答

神奇的校车

三毛流浪记

丁丁历险记

当然，好书什么时候都读不完读不够的。坚持大声朗读的家庭成长的孩子，又有多一份的收获。因为，听觉认知的能力大致是视觉认知的3到5倍，这样的孩子会从书本上了解更多的内涵，在同一时间成本里增加更多的见识。学前已经有相当阅读基础的孩子，也会有独得天厚的理解能力，会使这个过渡过程更加快一些。

还是一句话，阅读是终生的事情，是非常个性化的事情，是无穷尽的事情。希望我们的孩子，通过阅读，能够对这个五彩缤纷的世界，有了更多的理解、更精辟的见地，让生活过得更加丰富一些。

]]> Fri, 22 Aug 2008 09:46:23 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-219897.htm http://bbs.61bay.com/v3-1-219896.htm Fri, 22 Aug 2008 09:46:23 +0800 http://bbs.61bay.com/v3-1-219896.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-219895.htm 在幼儿园美术教育中促进幼儿的发展

幼儿园应在课室走廊开辟美术作品展示栏；积极开展幼儿美术兴趣班，允许幼儿在创作中采用不同的方法，接纳孩子不同的创作结果，从不同的角度给予肯定；每一期美术兴趣班举办画展，通过展示、比较，让美术成为幼儿表达认识和情感的重要方式，体验作画的快乐，激发作画的兴趣，同时亦让家长对孩子的美术活动有所了解，从画的变化中发现幼儿的进步。

2、让孩子参予课室1.2米以下墙的布置，在老师的指导下布置手工、美术角，培养孩子的动手能力，在创作过程中，孩子们或画、或粘或剪，他们运用各种材料的能力，在积极主动的学习状态中得到了提高。经过孩子自己布置的课室，墙壁上画着一幅幅充满童趣的图画，玩具架上摆着孩子制作的玩具，墙角设置着孩子喜欢的手工作品，孩子充满信心，体验着成功，孩子从而更加爱护周围环境的布置，培养了孩子良好生活习惯。

3、因地制宜，在幼儿园中开展陶艺活动，并在陶艺教学中紧紧抓住游戏泥土这一快乐原则、创新原则。让幼儿自己动手、动脑、玩泥巴，发挥幼儿的想象力。

四、幼儿园应多组织幼儿积极参加各项美术交流活动，体现创作的乐趣，提高自信心，激发幼儿对美的感受。重视培养幼儿在创作过程中克服困难、大胆表现的勇气，组织幼儿参加各项美术比赛：即席挥毫、庆“六一”大型绘画赛，发扬团队的精神。让孩子们领略到创作的信心，体验到创作并不是高不可攀，激发孩子们对美的感受的表现。

美术教育可以成为一道亮丽的风景线，大大提高了幼儿家长对这方面的认识，在今后的美术教学中，我们要尊重幼儿各自不同的审美个性，放手让幼儿更大胆去想象表现自我，收集幼儿的美术作品，在全市搞大型幼儿画展，幼儿画册。通过美术教育这个工具，使美术成为有效促进幼儿身心全面和谐发展的教育手段，促进幼儿综合素质的提高，增强幼儿发现和感受美的能力，使他们将来的生活丰富多彩、充满乐趣。

教师先示范画，幼儿跟着学的教学方法，其结果会令幼儿丧失对美的感受能力和对事物的认识能力，幼儿的个性和创造力也将在无形中消失，但一定的美术知识和技能是幼儿顺利进行美术表现的工具。所以我们将传授知识和技能与培养能力整合在一起，没有过分强调技巧，而是让幼儿通过探索来主动学习和掌握技能。

在传授技巧时，由于小班的幼儿手部肌肉还未发育成熟，因而先让幼儿从欣赏哥哥姐姐们的画开始，感受色彩、认识色彩，引导幼儿入门，让他们随意画，大胆画，不追求描画细致。如：手指点画；脚掌、手掌印画；吹画，撕纸贴画等，从而提高幼儿对美术活动的兴趣。

中班幼儿思维有了提高，但表现技巧跟不上，就给他们提供一些表现方法和技巧的选择，当幼儿在将意象转换为画面有困难的时候，教师再适当地教幼儿一些基本的技巧，以帮助幼儿完成这种转换。让幼儿慢慢学，坚持练，逐渐投入到感兴趣的美术活动中去。

而在大班因材施教，根据幼儿的能力、兴趣，在美术的技法、想象、思维等方面提出更进一步的要求。如在大班国画兴趣班就教一些基本的勾、染、晕等技能，但从不以技巧评价幼儿，而是给幼儿创造体验国画美，表现国画美的环境和机会，利用国画这种艺术途径让有兴趣的孩子感悟美和表现美。

三、开展多种形式的美术活动，提高美术技能，培养幼儿初步的表现能力。

1、幼儿园应在课室走廊开辟美术作品展示栏；积极开展幼儿美术兴趣班，允许幼儿在创作中采用不同的方法，接纳孩子不同的创作结果，从不同的角度给予肯定；每一期美术兴趣班举办画展，通过展示、比较，让美术成为幼儿表达认识和情感的重要方式，体验作画的快乐，激发作画的兴趣，同时亦让家长对孩子的美术活动有所了解，从画的变化中发现幼儿的进步。

2、让孩子参予课室1.2米以下墙的布置，在老师的指导下布置手工、美术角，培养孩子的动手能力，在创作过程中，孩子们或画、或粘或剪，他们运用各种材料的能力，在积极主动的学习状态中得到了提高。经过孩子自己布置的课室，墙壁上画着一幅幅充满童趣的图画，玩具架上摆着孩子制作的玩具，墙角设置着孩子喜欢的手工作品，孩子充满信心，体验着成功，孩子从而更加爱护周围环境的布置，培养了孩子良好生活习惯。

3、因地制宜，在幼儿园中开展陶艺活动，并在陶艺教学中紧紧抓住游戏泥土这一快乐原则、创新原则。让幼儿自己动手、动脑、玩泥巴，发挥幼儿的想象力。

四、幼儿园应多组织幼儿积极参加各项美术交流活动，体现创作的乐趣，提高自信心，激发幼儿对美的感受。重视培养幼儿在创作过程中克服困难、大胆表现的勇气，组织幼儿参加各项美术比赛：即席挥毫、庆“六一”大型绘画赛，发扬团队的精神。让孩子们领略到创作的信心，体验到创作并不是高不可攀，激发孩子们对美的感受的表现。

美术教育可以成为一道亮丽的风景线，大大提高了幼儿家长对这方面的认识，在今后的美术教学中，我们要尊重幼儿各自不同的审美个性，放手让幼儿更大胆去想象表现自我，收集幼儿的美术作品，在全市搞大型幼儿画展.

]]> Fri, 22 Aug 2008 09:46:23 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-219895.htm http://bbs.61bay.com/v22-1-219894.htm 1，吃三豆粥

取绿豆、黑豆和赤豆适量，加少许米洗净后同煮，煮烂后加入甜味或咸味便成。

2，吃猪胰泥

将猪胰脏洗净切开后，用刀转刮成泥状，再加入少量油，盐，生粉和味精等调味品拌和，蒸熟即可食用。

3，吃果子糊

将栗子肉研成粉末，用栗子粉适量加水及及糖，或加入少许米粒煮成稀糊状即可。

4，吃苹果泥，喝苹果汁

将苹果用水洗净削皮，再用汤匙轻轻将苹果刮成泥便成苹果泥，也可以蒸热后再食用，如再用水煎煮取汁便成苹果汁。

此外，大豆牛肉，牛乳和各种鱼类食品含锌也很丰富，也可以让缺锌儿童适当吃一些。

]]> Fri, 22 Aug 2008 09:46:23 +0800 http://bbs.61bay.com/v22-1-219894.htm http://bbs.61bay.com/v42-1-219893.htm 　　

　　直击目标：黑头

　　

　　美容土方一：米饭

　　原理：利用米饭的粘度将油脂粘出来，并合理调节油脂平衡。

　　

　　煮好的米饭来去黑头，想起来有点怪怪的，不过如果你试过的话便会彻底爱上这个省钱又省事的好方法。比起先用黑头导出液再用面膜最后收毛孔的惯用三部曲来讲，你只需要将米饭放到鼻头来回搓上一两分钟，便会惊奇它的神效。

　　

　　直击目标：保湿

　　

　　美容土方二：温热湿毛巾敷脸

　　效果：保湿

　　原理：用毛巾的热度打开毛孔并促进面部的血液循环。

　　

　　这个办法来自皮肤科医生，洗脸后直接用带有余温的湿毛巾敷脸，有明显的补湿舒缓作用。晒后燥热的肌肤用凉毛巾敷2分钟取下，更有清凉滋润的效果。

　　

　　美容土方三：黄瓜敷脸

　　效果：保湿

　　原理：黄瓜含水分为98％，并含有微量的维生素C、胡萝卜素及少量糖类、蛋白质、钙、磷、铁等人体必需营养素。

　　

　　不用怀疑，80%的女生都试过这个方法。敷完之后脸部不会感到紧绷，保湿效果不用多说，完全可以取代爽肤水。需要特别说明的是，黄瓜中含的黄瓜油对吸收紫外线也有很好的作用，经常使用，对于防治日晒引起的皮肤暗陈、粗糙等有很好的作用。http://www.joyolady.com/hufu/diy/410.htmlhttp://www.joyolady.com/hufu/diy/410.htmlhttp://www.joyolady.com/mianmo/diy/32.htmlhttp://www.joyolady.com/hufu/jichu/197.html]]> Fri, 22 Aug 2008 09:46:23 +0800 http://bbs.61bay.com/v42-1-219893.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-219892.htm [/size]一、 师德表现

积极参加园内各项活动及级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，热爱集体，服从分配，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。

二、 教育教学情况

在教学工作中，我注意做到以下几点：

1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。

3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。

4、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。

5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用.。一学期来,我在学校开了两次公开课，通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。

三、 配班工作

这学期我担任了小一班的配班老师。作为配班老师，我除了做好自己本职工作外，还配合班主任做好幼儿安全及教学工作，做到严要求、高标准。

四、 家长工作

一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在小班，因小朋友年龄小，自理能力比较差，所以家长都比较紧张、担心，自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取了以下措施：

1、主动亲切地与家长沟通。

我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。

2、定期进行家访、电访。

这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切。

3、让家长参与到我们的工作中。

在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。

本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决，力求把日后的工作做得更好！[]]> Fri, 22 Aug 2008 09:46:23 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-219892.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-219891.htm 　　虽然，我已拥有25年的幼儿教育经验及多年的园长工作经验，但接手这样超大规模、管理人员缺乏、师资短缺、人心涣散的超大型幼儿园却还是第一次。面对严峻的现实与董事会的期望，我决定迎难而上接受挑战。

　　首先，让自己成为一个有威望的园长。领导者的威望取决于他的人格、品德和思想修养，取决于他的知识、经验、胆略、才干和能力，取决于他是否严于律己、率先垂范、以身作则、全身心地投入事业中去，更取决于他能否公平、公正待人。从上任的第一天起，我就以园为家，每天最早上班，最后下班，晚上、周六、周日只要不外出，都会在办公室处理来电来访等。凡事以身作则、率先垂范，公平、公正地对待每一位员工，视员工为家人和朋友。做到在思想上引导他们，在业务上指导他们，在工作上肯定他们，在生活上关心他们。用自身的影响力来凝聚全体教职员工的心，带动他们的工作积极性，逐步扭转工作作风，建立和谐的人际关系，培育互帮互助的团队精神。 其次，积极寻求幼儿园稳定与发展的有力措施。

　　一、重视软件建设，稳定和充实师资力量

　　1、培训教师队伍：

　　（1）重视新教师培训：本学期根据幼儿园师资严重短缺的实际情况和师资现状，分别从长沙师范、华南女子学院、蒲田学院、漳州师院等地先后招聘了21名新教师，为满足不断增长的生源、维持正常的教学秩序及提高幼儿园的教育教学质量、评市优园奠定良好的基础。我根据她们的实际情况组建教学部培训团队，制定新教师培训计划，分别于3月5日—18日、5月8日——5月16日对两批新教师进行入职培训，分别学习了园史园情、规章制度、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育纲要》、《幼儿教师职业道德》、《幼儿教师一日工作流程》…，使她们在专业思想、专业知识及实践操作能力上都有了明显的提高，使他们以最短的时间适应工作岗位的要求。

　　（2）开展全园英语培训：根据我园双语特色，本学期新招聘一名全日制外教，不但为幼儿学习英语提供了学习、生活、游戏的全程外教，还能根据幼儿园教师队伍的现状充分利用外教对保教人员进行英语口语培训，其中教师每天晨读20分钟，每人每周培训1小时，保育员培训半小时，全面提高保教人员的英语水平，突显双语幼儿园特色。

　　2、规范教师行为，创建优良园风统一员工思想，规范员工行为是园风建设的重要途径，我利用每周的教师例会组织教师学习一些有关教师职业道德、教师素质、教师礼仪规范等方面的知识，注重在日常工作中督促教师树立良好的教师形象，特别重视检查和规范教师们的教育行为，使教师们的言行符合师德规范，成为幼儿的表率；首先要求教师讲礼貌、待人热忱，要有一颗爱孩子的心，要尊重孩子，教师的语言、动作应文雅大方，批评孩子应注意讲究方法，不伤害孩子的自尊心等等。并把对教师行为规范的各项要求写进绩效考核之中，在每周的例会中表扬做得好的老师，把欠规范的行为重点提出批评，让每位教师不断修正自己的言行举止，变得越来越优秀。经常与教职工谈心，了解教职工的思想、学习、工作和心理状况，适时赏识、鼓励和疏导。我努力地把工作做细做到位，让合适的人做合适的事，挖掘潜力，调动积极性。同时，我十分注重园内人文环境建设。以“真实、诚实、朴实”为座右铭，提倡人与人之间友好合作，以诚相待，在处理各类问题时以工作为重，以个人情感为次；在工作中，尽量做到多一点商量、少一点命令，将自己溶身于教职工之中，注重把爱平均分给每一位教师，积极看待教师的闪光点，营造一个人人平等、宽松、融洽的人际氛围。

　　3、关注员工的切身利益，改革薪酬制度薪酬制度是调动员工工作积极性的一个重要因素。我园原有的薪酬制度是建园时制定的，随着时间的推移，幼儿园规模的扩大及物价的上涨及同行业工资水平的提高，已渐渐失去了原有的优势与吸引力，许多优秀的教师都因为待遇问题离去。为了幼儿园的长远发展，吸引人才、留住人才，稳定教职员工队伍和调动教职员工的工作积极性，在董事会的大力支持下于5月起草了适合幼儿园管理的教师、保育员工资改革方案，6月新工资方案出台，教职员工重新签定劳动合同，稳定了教职工队伍。为幼儿园的科学规范管理及长远发展奠定了牢固的基础。

　　

　　二、强化安全工作，落实安全措施安全工作是幼儿园最重要的工作之一。我园是一个超大规模的幼儿园，安全工作尤其需要花大力气去抓。本期我们坚持把安全工作放在重中之重来抓，重点落实以下工作。

　　1、定期检查全园安全设施，排除安全隐患设立园安全领导小组，每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、食堂设施、周边环境等进行安全检查并记录，提出整改措施。

　　2、抓好幼儿接送安全

　　（1）健全凭卡接送幼儿制度：强调要严格执行接送卡制度，发挥接送卡的信息记录功能。为保证安全，防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子，要求保安与班级教师并设两道关卡，即家长持“幼儿接送卡”到园接孩子，保安验卡确认是我园家长才准入内，家长到班级接孩子时，教师要确认身份再将幼儿交到家长手中。保安对外来人员进行盘查和登记，确定不是危险分子后方可准其进园

　　（2）校车接送的安全：设立专职人员负责接车制度，每辆车选派两名教师早晚轮流接送幼儿，由管理校车的教师对接车教师先培训再上岗，从服务态度、操作细则上规范管理。同时落实校门口值班的职责，分工明确，责任到人。形成以司机、接送教师、值班教师、生活老师共同组成的幼儿接送安全网络。定期组织安全知识的学习，使他们明确安全的重要性，指出工作中存在的问题，不断修正和完善接送工作。

　　3、注重班级安全工作期初与各年段保教人员人人签订班级安全责任书，明确安全责任，让她们积极主动地做好安全工作。通过定期学习提高员工的思想认识，每周的教师例会上都会有针对性地学习一些安全知识、安全案例分析，增强教师的安全意识，每周五各班级对幼儿进行安全教育，增强幼儿的安全意识与自我保护能力，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患于未然。但由于本期新教师和新班级的增加，安全事故时有发生，可见安全之警钟应时刻长鸣，一刻也不能松懈。今后对教师和保育员的培训中，安全都应当放在首位，在教育教学中对安全知识和安全教育的渗透仍然需要我们进一步改进。

　　

　　三、以教学促教研，以活动促发展

　　把《将＜幼儿园教育纲要》作为我园教育教学工作的依据和指南，继续开展根据美国哈佛大学教授加德纳的多元智能理论，由香港教育学院的黄惠吟博士主编的《多元智能创意课程》进行网络主题教学，让幼儿在日常生活习惯、认知、情绪、健康、体能、音乐、美劳发展及公民教育等方面全面发展。英语教学采用特聘外教+清华幼儿英语实验园的形式。继续进行蒙氏教育、感统训练、英语、舞蹈、声乐、主持人、武术、绘画与小制作、钢琴、早期阅读识字、珠心算等特色兴趣班教学。利用每周的教师例会对教师进行师德教育及幼教理论学习，教师们的思想认识进一步提高，老教师们在组织教学活动中教学的形式渐渐多样化，观察了解幼儿、尊重幼儿的需要变得主动了，并开始尝试创新教学了。同时，新教师通过入职培训和以老带新，跟踪指导，公开活动评析等方式使其尽快适应工作，扎实工作，创新工作。每周组织一次年段教研活动，从教学实际出发，集体协作，发现问题，研究问题，解决问题。每周中英文各一次观摩课，并组织教师自评、互评，取长补短，共同学习，不断提高教师们研究和解决问题的能力，逐步提高教育教学水平。本学期安排举办了二期新教师培训、二次新教师综合素质考核，举办了全园性的教师手抄报和废旧物手工制作比赛。还安排和督促教师利用休息时间排练了独舞《竹楼情深》、三人舞《格桑梅朵》、健美操和群舞《又唱浏阳河》四个节目，参加幼儿英语风采、溪边居委会、六一活动、大班毕业晚会的演出。教师们精心组织的各项幼儿活动也取得了可喜的成绩：4月份组织各班幼儿参加全国“新世纪星杯”绘画大赛，喜获5个金奖、5个银奖、6个铜奖、33个优秀奖的成绩。5月25日 我园选派九个家庭参加“厦门市家庭趣味运动会”同安赛区的比赛，分别获得小班组第四名，中班组第六名，大班组第二名。 6月1日 我园四个家庭代表参加“厦门市家庭趣味运动会”的决赛，小5班魏臣立家庭在小班组的两个项目中分别获得第二和第四名；大2班黄鸿靖家庭在大班组的两个项目中获得两个并列第四名。6月28日组织珠心算兴趣班幼儿参加市珠心算等级考试获得优异的成绩。7月15日在同安会堂，成功地举办了一场高档次，高质量的大班毕业晚会，受到了家长的欢迎与好评。幼儿园的班级规模从学期初的17个班发展到20个班，幼儿人数从464人增加到学期末的565人。

　　当然，金无足金，人无完人。在这半年的工作中，我虽然很尽心尽力，但由于初来乍到，各方面都不太了解，工作上也许有许多不足之处。在新的学期中，我将在以下方面加以改善：

　　1、安全工作管理要进一步细化，要采取可行的措施杜绝各种安全事故的发生。

　　2、日常教学管理应狠抓检查落实，教研活动和业务学习要制定更切合教学实际更有针对性的方案。

　　3、保育员的管理还要加大力度，

　　4、教师的思想工作还要加强等等。我将在今后的工作中以“没有最好、只有更好”的工作信念，兢兢业业履行自己的职责，踏踏实实做好每件工作，带领教学部这个团队努力工作，发扬成绩、修正不足，将幼儿园的各项工作做得更好！]]> Fri, 22 Aug 2008 09:46:23 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-219891.htm http://bbs.61bay.com/v13-1-219890.htm 点击阅读：
怎样预防触电]]> Fri, 22 Aug 2008 09:46:23 +0800 http://bbs.61bay.com/v13-1-219890.htm http://bbs.61bay.com/v13-1-219889.htm 点击阅读：
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想美丽就要付出代价]]> Fri, 22 Aug 2008 09:46:23 +0800 http://bbs.61bay.com/v13-1-219888.htm