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<title>婴儿常听音乐有害！</title>
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<description>儿童博客网-论坛:婴儿常听音乐有害！</description>
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<title>禅的故事：牛头法融</title>
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<description><![CDATA[牛头法融 <DD> 　　　　作者 : 明空 <DD> 　　　　<DD> 　　　　法融，中国禅宗牛头宗的创始人。唐永徽三年（652），法融在建初寺讲《大般若经》，听众云集。其禅法特别强调心无所寄，方免颠倒，始名解脱，凡圣诸法，皆如梦幻。世称这种禅法为“牛头禅”。<DD> 　　　　<DD> 　　　　牛头山的法融禅师一心修行，见人不理不睬，人称他为懒融。一天，禅宗四祖道信禅师途经此处，便入山探访懒融。费了好大的工夫，四祖才找到懒融。懒融把四祖当作一般游客，和往常一样，不理不睬，仍旧沉浸在自己的世界里。<DD> 　　　　<DD> 　　　　四祖也不觉得奇怪，便问道：“你在这里干什么呢?”<DD> 　　　　<DD> 　　　　法融答道：“观心!”<DD> 　　　　<DD> 　　　　四祖又问道：“什么人能观心?所观的心又是什么东西?”<DD> 　　　　<DD> 　　　　法融好久无言以对。此时，才意识到面前的不是普通的游客，便诚心顶礼，请四祖开示。<DD> 　　　　<DD> 　　　　“要修成一颗铜墙铁壁一般的佛心，只需随心自在就好。”四祖传法完毕以后，又叮嘱法融，“不用特意去观它，也不要去压抑它，”<DD> 　　　　<DD> 　　　　法融问道：“如果内心起了情境，那该怎么办呢?”<DD> 　　　　<DD> 　　　　“这‘境’不分好与坏、美与丑，如果心存美丑、好坏，就是内心不净。只靠天天打坐是成不了佛的。面对不同情境，你心无挂碍，根本不去管它，那么你将修成晶莹剔透的佛心。” 四祖开示道。<DD> 　　　　<DD> 　　　　这时，一只老虎来到懒融身边趴下，四祖见了这只老虎，心中一惊。<DD> 　　　　<DD> 　　　　懒融就笑话他，说道：“你还有这个啊!”<DD> 　　　　<DD> 　　　　四祖没作声，在懒融禅师打坐的蒲团上写了一个“佛”字，然后请懒融坐，懒融有些犹豫，不敢坐。<DD> 　　　　<DD> 　　　　四祖便说道：“你也还有这个。”<DD> 　　　　<DD> 　　　　于是两人相视一笑。<DD> 　　　　<DD> 　　　　两人谈禅话道，十分投机，直到很晚。可是，茅棚里只有一个卧具，睡觉时，懒融把这个卧具让给四祖，自己在蒲团上打坐。<DD> ]]></description>
<pubDate>Fri, 22 Aug 2008 05:20:25 +0800</pubDate>
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<title>孩子撒谎怎么办？</title>
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<description><![CDATA[孩子撒谎是自我保护的需要。他们用谎言来逃避惩罚。<DD>  <DD> 撒谎就是说谎话，即明知是虚假的东西，但出于欺骗他人以获取好处的目的而做出与事实不符的叙述。为什么有些孩子好说谎话呢?这是儿童某个年龄段心理发展和智力发育必然出现的一种反映。也是智力发育过程中易偏出正常轨迹的时刻。父母如果不能妥善地处理和引导，将会导致孩子智力发育上的偏差。因为孩子对诚实的理解以及道德的认识，尚且不全面、不深刻，也不完善，所以有时难免出现说谎现象。学龄前儿童很难区分幻想和现实，因而难免自欺欺人，夸大现实或异想天开。大约有如下原因和动机：出于维护自己的利益，逃避父母的斥责和惩罚；从大人身上学来的恶习；为了满足虚荣心，而自吹自擂获取他人的注意或赞赏；为了保护同伴而撒谎；出于敌对情绪用说谎来诋毁他人；由于受到别人的误解，将错就错，破罐破摔，向坏的方向发展；有些父母对孩子在玩耍或生活中的说谎视为聪明表现，不制止反而赞许，久之则弄假成真，养成了说谎的习惯等。 <DD> 　　因此，当发现孩子撒谎时，首先要了解其真正的动机，千万不要棍棒相加。在儿童心理学上，儿童成长的过程中，心理结构在相应的年龄段(如12～15岁)是发生“突变”的“关键期”，最容易表现出与道德健康相悖的“过失”，但这些表现是暂时性的。因此，父母必须冷静，耐心。既要严格要求，又要关心爱护，严爱结合，情理交融，使孩子增强自我认识。有的孩子是由于年幼无知，又好奇心重，一时冲动而闯下大祸，事后怕打骂而撒谎。如果事后对孩子晓之以理，动之以情，以正确的态度将其好奇心引向学习，引向书本，用道德观来说服教育孩子，做一个诚实的人。 <DD> 　　父母不能忽视孩子撒谎的严重性，特别是最初孩子在一些小事上偶尔说谎时，父母切忌一笑了之，否则，等于鼓励这种行为。要言传身教地教育孩子在任何情况下不诚实都是不道德的，是害人害己的行为。对孩子的诚实要及时地给予鼓励和奖励。还要注意家庭的民主性，让孩子信任父母，依靠父母，不必害怕讲出实际情况而受罚。同时让孩子得到改正错误的动力，获得承认过失的勇气和决心。培养孩子的诚实品质。使孩子的智力发育归于正常的轨迹。 <DD> ]]></description>
<pubDate>Fri, 22 Aug 2008 05:20:25 +0800</pubDate>
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<title>你最喜欢哪句话？</title>
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<description><![CDATA[我喜欢这句话：走自己的路，让别人说去吧！你呢？]]></description>
<pubDate>Fri, 22 Aug 2008 05:20:25 +0800</pubDate>
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<title>健康生活八要素，转~</title>
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<description><![CDATA[NEWSTART是八个英文单词的第一个字母的缩写，它们拼写在一起是“新起点”的意思，也代表健康哲学中至关重要的八个要素：<DD> 　　　　<DD> 　　一、营养（NUTRITION)生活中饮食营养均衡，不但要吃多种谷物和粗粮，还要多吃新鲜水果和蔬菜，注意少油、低盐、无糖，控制主食量。<DD> 　　　　<DD> 　　二、锻炼（Exercise）坚持安全适量的有氧运动，每天至少走路2-3公里。<DD> 　　　　<DD> 　　三、水（Water）每天要喝足够而清洁的水，利用冷热水来调整身体的某些不适。<DD> 　　　　<DD> 　　四、阳光（Sunlight）多在户外活动，接受阳光的照射（防止暴晒）。<DD> 　　　　<DD> 　　五、节制（Temperance）节制欲望和不良嗜好，不吸烟，不饮酒。<DD> 　　　　<DD> 　　六、空气（Air）多到大自然中呼吸新鲜空气。<DD> 　　　　<DD> 　　七、休息（Rest）生活中要劳逸结合，保持良好的休息习惯和有规律的睡眠。<DD> 　　　　<DD> 　　八、信念（Trust）相信科学的指导，建立信心，保持对人生的乐观态度和平和的心态。<DD> 　　 <DD> ]]></description>
<pubDate>Fri, 22 Aug 2008 05:20:25 +0800</pubDate>
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<title>自闭症 - 自闭症儿童早期先兆</title>
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<description><![CDATA[自闭早期先兆：一些孩子3－4个月的时候就不容易笑或对外界逗引没有笑的反应。不认识父母。 <DD>  <DD>     6－7个月时，对玩具不感兴趣，别人要抱他时，不伸出手臂。举高时身体僵硬或松弛无力，不喜欢将头依偎在成人身上，没有喃喃自语。 <DD>  <DD>     10－12个月时，对周围环境缺乏兴趣，独处时呈满足状。长时间哭叫，行为刻板（摇晃身体、敲打物品等）。拿着玩具不会玩，只是重复某一固定动作。与母亲缺乏目光对视。对声音刺激缺乏反应（像耳聋），不用手指人或物品，不模仿动作，语言发育迟缓。 <DD>  <DD>     21－24个月时，睡觉不稳，有时甚至通宵不眠。不嚼东西，只吃流食或粥样食物。喜欢看固定不变的东西，有刻板的手部动作（如：旋转、翻动、敲打、抓挠等）。肌肉松弛，常摔倒。缺乏目光对视，看人时只是一扫而过即转移别处。没有好奇感，对环境的变化感到不安或害怕。可能出现学舌，对词语理解迟缓。 <DD>  <DD>     在不同的时期，有可能患自闭症的孩子会有不同的症状表现，家长一定要留心观察，一旦发现，就要尽快带孩子去医院检查。]]></description>
<pubDate>Fri, 22 Aug 2008 05:20:25 +0800</pubDate>
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<title>六十六条人生禅语</title>
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<description><![CDATA[六十六条人生禅语 <DD> 　　 1、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。 <DD> 　　　　2、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心，你放不下。 <DD> 　　　　3、你永远要感谢给你逆境的众生。 <DD> 　　　　4、你永远要宽恕众生，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要放下，才能得到真正的快乐。 <DD> 　　　　5、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。 <DD> 　　　　6、今日的执著，会造成明日的后悔。 <DD> 　　　　7、你可以拥有爱，但不要执著，因为分离是必然的。 <DD> 　　　8、不要浪费你的生命在你一定会后悔的地方上。 <DD> 　　　　9、你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。 <DD> 　　　　10、每一种创伤，都是一种成熟。 <DD> 　　　　11、狂妄的人有救，自卑的人没有救，认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。 <DD> 　　　　12、你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。 <DD> 　　　　13、一个人如果不能从内心去原谅别人，那他就永远不会心安理得。 <DD> 　　　　14、心中装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声。 <DD> 　　　　15、毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。 <DD> 　　　　16、根本不必回头去看咒骂你的人是谁？如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴去反咬他一口吗？ <DD> 　　　　17、永远不要浪费你的一分一秒，去想任何你不喜欢的人。 <DD> 　　　　18、请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就容易接受。 <DD> 　　　　19、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？ <DD> 　　　　20、得不到的东西，我们会一直以为他是美好的，那是因为你对他了解太少，没有时间与他相处在一起。当有一天，你深入了解后，你会发现原不是你想像中的那么美好。 <DD> 　　　　21、活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。 <DD> 　　　　22、多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己，你懂吗？ <DD> 　　　　23、憎恨别人对自己是一种很大的损失。 <DD> 　　　　24、每一个人都拥有生命，但并非每个人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命对他来说，是一种惩罚。 <DD> 　　　　25、情执是苦恼的原因，放下情执，你才能得到自在。 <DD> 　　　　26、不要太肯定自己的看法，这样子比较少后悔。 <DD> 　　　　27、当你对自己诚实的时候，世界上没有人能够欺骗得了你。 <DD> 　　　　28、用伤害别人的手段来掩饰自己缺点的人，是可耻的。 <DD> 　　　　29、默默的关怀与祝福别人，那是一种无形的布施。 <DD> 　　　　30、不要刻意去猜测他人的想法，如果你没有智慧与经验的正确判断，通常都会有错误的。 <DD> 　　　　31、要了解一个人，只需要看他的出发点与目的地是否相同，就可以知道他是否真心的。 <DD> 　　　　32、人生的真理，只是藏在平淡无味之中。 <DD> 　　　　33、不洗澡的人，硬擦香水是不会香的。名声与尊贵，是来自于真才实学的。有德自然香。原谅别人，就是给自己心中留下空间，以便回旋。 <DD> 　　34、时间总会过去的，让时间流走你的烦恼吧！ <DD> 　　　　35、你硬要把单纯的事情看得很严重，那样子你会很痛苦。 <DD> 　　　　36、永远扭曲别人善意的人，无药可救。 <DD> 　　　　37、说一句谎话，要编造十句谎话来弥补，何苦呢？ <DD> 　　　　38、白白的过一天，无所事事，就像犯了窃盗罪一样 <DD> 　　　　39、广结众缘，就是不要去伤害任何一个人。 <DD> 　　　　40、沈默是毁谤最好的答覆。 <DD> 　　　　41、对人恭敬，就是在庄严你自己。 <DD> 　　　　42、拥有一颗无私的爱心，便拥有了一切。 <DD> 　　　　43、来是偶然的，走是必然的。所以你必须，随缘不变，不变随缘。 <DD> 　　　　44、慈悲是你最好的武器。 <DD> 　　　　45、只要面对现实，你才能超越现实。 <DD> 　　　　46、良心是每一个人最公正的审判官，你骗得了别人，却永远骗不了你自己的良心。 <DD> 　　　　47、不懂得自爱的人，是没有能力去爱别人的。 <DD> 　　　　48、有时候我们要冷静问问自已，我们在追求什么？我们活着为了什么？ <DD> 　　　　49、不要因为小小的争执，远离了你至亲的好友，也不要因为小小的怨恨，忘记了别人的大恩。 <DD> 　　　　50、感谢上苍我所拥有的，感谢上苍我所没有的。 <DD> 　　　　51、凡是能站在别人的角度为他人着想，这个就是慈悲。 <DD> 　　　　52、说话不要有攻击性，不要有杀伤力，不夸已能，不扬人恶，自然能化敌为友。 <DD> 　　　　53、诚实的面对你内心的矛盾和污点，不要欺骗你自己。 <DD> 　　　　54、因果不曾亏欠过我们什么，所以请不要抱怨。 <DD> 　　　　55、大多数的人一辈子只做了三件事；自欺、欺人、被人欺。 <DD> 　　　　56、心是最大的骗子，别人能骗你一时，而它却会骗你一辈子 <DD> 　　　　57、只要自觉心安，东西南北都好。如有一人未度，切莫自己逃了。 <DD> 　　　　58、当你手中抓住一件东西不放时，你只能拥有这件东西，如果你肯放手，你就有机会选择别的。人的心若死执自己的观念，不肯放下，那么他的智慧也只能达到某种程度而已。 <DD> 　　　　59、如果你能够平平安安的渡过一天，那就是一种福气了。多少人在今天已经见不到明天的太阳，多少人在今天已经成了残废，多少人在今天已经失去了自由，多少人在今天已经家破人亡。 <DD> 　　　　60、你有你的生命观，我有我的生命观，我不干涉你。只要我能，我就感化你。如果不能，那我就认命。 <DD> 　　　　61、你希望掌握永恒，那你必须控制现在。 <DD> 　　　　62、恶口永远不要出自于我们的口中，不管他有多坏，有多恶。你愈骂他，你的心就被污染了，你要想，他就是你的善知识。 <DD> 　　　　63、别人可以违背因果，别人可以害我们，打我们，毁谤我们。可是我们不能因此而憎恨别人，为什么？我们一定要保有一颗完整的本性和一颗清净的心。 <DD> 　　　　64、如果一个人没有苦难的感受，就不容易对他人给予同情。你要学救苦救难的精神，就得先受苦受难。 <DD> 　　　　65、世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执著。万物皆为我所用，但非我所属。 <DD> 　　　　66、虽然我们不能改变周遭的世界，我们就只好改变自己，用慈悲心和智慧心来面对这一切 <DD> ]]></description>
<pubDate>Fri, 22 Aug 2008 05:20:25 +0800</pubDate>
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<title>喝牛奶的感觉</title>
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<description><![CDATA[喝牛奶的感觉，先是痛苦的，然后是<img src=emot/em2.gif border=0 align=middle>爽快的！]]></description>
<pubDate>Fri, 22 Aug 2008 05:20:25 +0800</pubDate>
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<title>儿童心理 - 培养儿童心理健康的要点</title>
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<description><![CDATA[心理学家经过长期研究认为，儿童时期是培养健康心理的黄金时代，各种习惯和行为模式，都在这时奠定基础，如果有一个好的开始，将来可使孩子们的品德智力得到健康的发展；如果在此时忽略了孩子的心理卫生，那么，希望孩子成人后有健全的人格和健康的心理，就比较困难，甚至是不太可能的了。 <DD> 　　所以，作为父母应十分重视用正常的心理原则来训练儿童。那么，我们应该注意些什么呢？ <DD> <DD> 　　一、注意不要过分地关心孩子 <DD> <DD> 　　这样做容易使孩子过度地以自我为中心，认为人人都应该尊重他，结果成为自高自大的人。 <DD> <DD> 　　二、不要贿赂孩子 <DD> <DD> 　　要让孩子从小知道权利与义务的关系，不尽义务不能享受权利。 <DD> <DD> 　　三、不要太亲近孩子 <DD> <DD> 　　应该鼓励孩子与同年龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处的方法。 <DD> <DD> 　　四、不要勉强孩子做一些不能胜任的事情 <DD> <DD> 　　孩子的自信心多半是由做事成功而来，强迫他们做力所不能及的事情，只会打击他们的自信心。 <DD> <DD> 　　五、不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂 <DD> <DD> 　　这样会使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理，或导致反抗、残暴、说谎离家出走等异常行为。 <DD> <DD> 　　六、不要欺骗和无谓地恐吓孩子 <DD> <DD> 　　吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性，以后的一切告诫，孩子就不会服从了。 <DD> <DD> 　　七、不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子 <DD> <DD> 　　这会造成孩子怀恨和害羞的心理，大大损害孩子的自尊心。 <DD> <DD> 　　八、不要过分夸奖孩子 <DD> <DD> 　　孩子做事取得了成绩，略表赞许即可，过分夸奖会使孩子沾染沽名钓誉的不良心理。 <DD> <DD> 　　九、不要对孩子喜怒无常 <DD> <DD> 　　这样会使孩子敏感多疑，情绪不稳，胆小畏缩。 <DD> <DD> 　　十、要帮助孩子去分析他所处的环境 <DD> <DD> 　　帮助孩子解决困难，而不是代替他们解决困难。应教会孩子分析问题、解决问题的方法。 <DD> <DD> 　　当然，要让孩子的心理健康发展，不但要给予他们良好的教育，每一位做父母的更要给他们做出良好的榜样。<DD> ]]></description>
<pubDate>Fri, 22 Aug 2008 05:20:25 +0800</pubDate>
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<title>儿童心理 - 多动与多动症快速鉴别法</title>
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<description><![CDATA[有父母反映我们家的孩子比较顽皮,活动太多,是否患有多动症呢？下面就是对多动症的快速鉴别法 <DD> 一、 注意力是否集中<DD> 　　多动症儿童无论何时何地,都不能较长时间地集中注意力,包括看电视、电影、连环画等,正常多动儿童能全神贯注于某一件事,而且讨厌别人的干涉。<DD> 二、 活动是否有目的性<DD> 　　多动症儿童的行动常没有明确目的,表现为幼稚、任性、克制力差、一点小事应喊叫哭闹,脾气暴燥,做事易冲动而不顾后果,而正常多动的儿童做事有目的性,有计划性,有一定的自我控制能力,不胡乱吵闹。<DD> 三、 学习是否困难<DD> 　　多动症儿童一般表现为：文字书写潦草难认,分不清左右、颜色、地点的方向,把词、、 句子念错或念倒,如上海读成海上,思路不严密,注意力不集中。而正常儿童没有上述症状,可以集中思想完成某件事。 <DD> 　　另外,我们为父母们提供目前常用的一种量表--康纲氏儿童多动症评定量表,用它来进行评定和鉴别。<DD> 项目 程度<DD>                       无(0分) 有一点(1分) 较多(2分) 很多(3分) <DD> 1 动个不停     <DD> 2 容易兴奋或冲动      <DD> 3 打扰其他小孩     <DD> 4 做事有头无尾     <DD> 5 坐不住     <DD> 6 注意力只能短暂集<DD> 　中,易随环境转移     <DD> 7 要求必须立即得到满足     <DD> 8 好大声叫喊     <DD> 9 情绪改变快     <DD> 10 脾气暴躁,有不可预<DD> 　 料的行为     <DD> 注：可按数字级别判定症状,逐次打钩,然后将每次得分累加成总分,总分在15分以上者,应怀疑有多动症,要尽快查明原因,以便及早治疗。]]></description>
<pubDate>Fri, 22 Aug 2008 05:20:25 +0800</pubDate>
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<title>小小猜字谜(全部答对赠鲜花)</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v101-1-203743.htm</link>
<description><![CDATA[出一半,何不可?<DD> 大河上下顿时滔滔?<DD> 打消念头?<DD> 有人发呆?]]></description>
<pubDate>Fri, 22 Aug 2008 05:20:25 +0800</pubDate>
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<title>放鞭炮……</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v13-1-203742.htm</link>
<description><![CDATA[这篇博客[放鞭炮……]写得非常好，里面有一些观点我非常认同，我推荐给您，欢迎阅读！<br>点击阅读：<br><a href=http://www.61bay.com/d262125-lihaisong>放鞭炮……</a>]]></description>
<pubDate>Fri, 22 Aug 2008 05:20:25 +0800</pubDate>
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<title>发现一个给宝宝购物的好地方!省了不少钱</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v24-1-203741.htm</link>
<description><![CDATA[这里汇集了许多国内知名网店(包括红孩子,母婴之家,乐友，卓越,当当等多家知名网站),网页的下面有很多打折优惠的信息,既是一站式购物,也可以同时货比多家.<DD> 复制地址：<a target=‘_blank‘  rel=‘nofollow‘ href=http://www.51xindou.com/transfer.aspx?1075210075907074198307590>http://www.51xindou.com/transfer.aspx?1075210075907074198307590</a><DD> 建议收藏，用时方便 <DD> ]]></description>
<pubDate>Fri, 22 Aug 2008 05:20:25 +0800</pubDate>
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<title>免费索取0-5岁幼儿早教VCD和图书一套</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v12-1-203740.htm</link>
<description><![CDATA[什么费用都不要出  商家是免费赠送的  活动只对0-5岁宝宝的家长们才可以免费索取幼儿教育《乐智小天地》VCD和图书一套的<DD>     1打开地址 <a target=‘_blank‘  rel=‘nofollow‘ href=http://www.pceggs.com/ADComate/PgQiaoHu.aspx?UserID=4466461>http://www.pceggs.com/ADComate/PgQiaoHu.aspx?UserID=4466461</a>  看见左边有个“马上参加”，点击一下，再点“我要参加”<DD>    2 注册步骤：通过上边方式安全进入注册网页 →填写资料→点击“确定送出”→手机收到激活码（免费短信）→把激活码填到网页上，就成功了。  <DD> 注意：用手机验证是厂家防止咱们多领的，一个宝宝一个号码只能领一套啊。<DD>     如果验证激活码没收到的话，应该是领取的人太多，网络拥挤的原因，解决方法是：打开自己的注册邮箱，把刚发的邮件打开，重新激活验证码，或者直接再进索取网址 <a target=‘_blank‘  rel=‘nofollow‘ href=http://www.pceggs.com/ADComate/PgQiaoHu.aspx?UserID=4466461>http://www.pceggs.com/ADComate/PgQiaoHu.aspx?UserID=4466461</a>，在填写资料的任务栏右侧，直接点击再次激活验证码。 <DD> <a onfocus=this.blur() href=“/file/200828931530.jpg“ target=_blank><IMG SRC=“/file/200828931530.jpg“ border=0 alt=按此在新窗口浏览图片 onload=“javascript:if(this.width>screen.width-400)this.width=screen.width-400“></a><a onfocus=this.blur() href=“/file/200828932040.jpg“ target=_blank><IMG SRC=“/file/200828932040.jpg“ border=0 alt=按此在新窗口浏览图片 onload=“javascript:if(this.width>screen.width-400)this.width=screen.width-400“></a><a onfocus=this.blur() href=“/file/200828932140.jpg“ target=_blank><IMG SRC=“/file/200828932140.jpg“ border=0 alt=按此在新窗口浏览图片 onload=“javascript:if(this.width>screen.width-400)this.width=screen.width-400“></a>]]></description>
<pubDate>Fri, 22 Aug 2008 05:20:25 +0800</pubDate>
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<title>三招培养宝宝成为人际高手</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v12-1-203739.htm</link>
<description><![CDATA[对于一个成功的人来说，良好的人际交往能力是必备的条件。无论孩子内向还是外向，他们一开始都是天生的“人际大师”。和学习识字、算术一样，提升和发展孩子的人际智能可以让他们在未来更具备生存竞争力。<DD>     人际智能和心理发展有关<DD>     宝宝的人际智能，实际上是随着心理的发展而表现不同的：1岁以下的宝宝，正处在行为能力的萌发期，对人和物的探索欲望比较强烈。这时期无需大人教，就具备了天生卓越地与人沟通能力，见到自己喜欢的人会伸出手要抱，也会冲着陌生人甜甜地笑。<DD>     然而，1岁生日过后，人际智能会显示出“倒退”的现象。“人际大师”似乎变得沉默了，他不再愿与陌生人多接触，在新环境里他也表现出木讷、不能适应。<DD>     宝宝的倒退和羞怯恰恰表明他长大了，认知水平比以前更加成熟。自我意识的萌发让他能区分自己与别人，也能区分妈妈和旁人。<DD>     伴随长大而来的分离焦虑，他对照顾者的依恋比以前更甚，熟悉的人群和熟悉的环境可以让他感觉安全和放松。3岁以后，宝宝人际智能的发展对环境的确定性要求更高。<DD>     3 个妙招提升宝宝人际智能<DD>     鼓励<DD>     提升宝宝的人际智能，妈妈要多用鼓励而非强迫性的教导。有些孩子天性内向，也许一开始的改变会让他感到为难，也有些尴尬，只要孩子的行为稍有改变，无论表现得是否完美，你都要鼓励赞美他努力的勇气。<DD>     鼓励孩子多参加集体活动。在集体活动中，与同龄的小朋友一起，他们会相互学会人和人之间的相处之道、以及人际问题的解决方式。你还可以鼓励他主动邀请小朋友来家做客，也让他去别的小朋友家玩。在与其他小朋友交往的过程中，父母需要做的是教育孩子以诚待人，礼貌待人。<DD>     榜样<DD>     榜样的作用总是无穷大，大人的待人处事之道给孩子的影响是深刻的。举一个很简单的例子：带孩子外出，一条路上你会遇上邻居和他家的小朋友；另一条则是僻静无人的。你会选择哪条路呢？如果你是选择第一条路的家长，那么要恭喜你，你会给孩子好的人际交往示范：你同邻居热情地打招呼，和小朋友问好，然后寒暄，最后道别说“再见”，整个过程都被小家伙记在心里。下次遇到相同的情况他就知道要如何自如应对了。<DD>     创造场景<DD>     人际智能的提升是在场景中学习的，你要为孩子创造各种社交条件。比如，家里来了客人，你要让孩子参与接待，经常的耳濡目染，他自然就会逐渐学会待人接物之道。<DD>     对于大一点孩子来说，父母有机会也要适当地带他参加各种聚会，让孩子学习与大人和孩子打交道。这样，见的人多了、自信心也强了，孩子在人前也就显得落落大方。<DD> ]]></description>
<pubDate>Fri, 22 Aug 2008 05:20:25 +0800</pubDate>
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<title>儿童吃什么最健脑益智？</title>
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<description><![CDATA[要想学习好，学生每天早上起来吃两个核桃。核桃形状像脑，“以形补形”，它就补脑。咱们脑子能用的燃料就是葡萄糖，参加升学考试当天早上要让孩子吃淀粉类食物，比如渴碗豆浆，豆浆里搁点儿糖，吃个豆包，嚼细点儿。然后给他买一小块巧克力，让他进考场前吃了。这样保持较高的血糖水平，就可以较好地发挥水平。当然还要好好念书，要不然吃什么都没用。<DD> 　　中医非常重视“健脑益智”，认为“脑为髓之海”，“精生髓，髓养脑”，故凡能补充、增加人体阴精的食物，都有一定程度的补脑类食物均能益智。如核桃形似脑，是著名的象形药食；黑芝麻养肝血，滋肾阴、益脑髓，含丰富的油脂和芝麻素、芝麻油酚；富含卵磷脂的大豆等食物都具有营养脑细胞的作用。若脑神经细胞缺乏白质，在学习时就会注意力不集中，理解力和记忆力下降。中医学认为，海参益气滋阴，有养脑益智作用。而在《寿亲养老新书》中称：“牛奶最宜人，平补血脉，益心……老不衰”,这里的老不衰,就是指脑功能强健。此外著名的养生菜肴“天麻鱼头汤”也具有良好的健脑益智功能。<DD> 　　“健脑益智”，就要注意脑营养。世界卫生组织（WHO) 提出，评价人体衰老的首要指标是脑衰老保持脑功能强健、思维敏捷，就是延缓了衰老的进程。一个人从胎儿时期直到老年，都存在健脑益智问题，但却不可能以药物伴随终生，惟一可以承担此重任的角色是食物。大脑同样受到饮食的极大影响，因为脑细胞比其它体细胞对营养更敏感，不合理的营养会导致脑力减退。美国前总统里根因患阿尔茨海默氏病而痴呆。因此关爱我们的大脑、关注脑营养状况，改善性情，还可提高智商。所谓益智食物，是指一些能够使人思维敏捷、加强记忆力的食物。<DD> ]]></description>
<pubDate>Fri, 22 Aug 2008 05:20:25 +0800</pubDate>
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<title>鸡丝炒佛手</title>
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<description><![CDATA[工艺提示<DD> 　　1. 鸡肉最好选用鸡脯肉，菜味将会更佳；<DD> 　　2. 调料中的花生油作炸料用，所以宜准备比实际消耗量多一些。<DD> 　　制作工艺：<DD> 　　1. 将淀粉加水适量调匀成水淀粉，待用；<DD> 　　2. 葱洗净切成细丝；<DD> 　　3. 将鸡脯肉剔去筋膜后片成大片，顺丝切成6厘米长、0.3厘米粗细的鸡丝；<DD> 　　4. 佛手顶刀切片，再切成细丝，用温水洗一下，控净水分；<DD> 　　5. 将鸡丝用少许盐、湿淀粉、鸡蛋清浆好；<DD> 　　6. 锅烧热，注入花生油至三四成热时下入鸡丝拨散滑透；<DD> 　　7. 随将佛手丝用油滑一下，一起倒入漏勺内控净油；<DD> 　　8. 锅留少许底油，烧热；<DD> 　　9. 放葱丝炝锅，下烹料酒、姜水；<DD> 　　10. 随即倒入鸡丝和佛手丝，放高汤、盐和味精，翻炒均匀即可出勺装盘。<DD> ]]></description>
<pubDate>Fri, 22 Aug 2008 05:20:25 +0800</pubDate>
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<title>让孩子成为喜欢读书的人</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v12-1-203736.htm</link>
<description><![CDATA[1、每天定时给孩子朗读，讲故事或讨论书中的人和事。故事能满足孩子情绪上的需要，对于幼小的孩子可以在睡前给他们讲故事；对于年纪较大的孩子可以和他们讨论看过的书。<DD> 　　2、利用益智的电视节目刺激或提高子女的阅读兴趣。例如科技片、卡通片或据名著改编的儿童剧。<DD> 　　3、引导孩子多读报章杂志。报刊大多反映了一些贴近我们生活的新内容，对孩子的学习和生活往往有不少参考价值，且对培养阅读习惯有好处，家长应为孩子订阅三五种报刊。<DD> 　　4、鼓励孩子记读书笔记。随便写什么都可以，写个简单的书名也好，要培养孩子从阅读中获取知识的习惯。<DD> 　　5、孩子喜欢模仿父母，父母应以身作则，时常在子女面前阅读，让子女觉得阅读是日常生活的一部分，像吃饭、睡觉一样的自然和必要。<DD> 　　6、阅读是一项终身受用的生活技能，也是一种生活乐趣。父母切勿过于看重阅读的教育功能而忽视阅读带给孩子的乐趣。因此选择读物时要照顾孩子的兴趣、口味和情绪上的特殊需要。童话、小说、散文、科幻、探险、历史，只要是健康有益的，只要是孩子喜欢的，都可以让孩子选来读。<DD> 　　7、要注意观察孩子读书的兴趣。如：当孩子走近书柜（无论商店或是家里）时，他是否径直走向某个特定的书架？他是否懂得到哪里去找科学书籍、小说或诗歌？如果孩子阅读时，看看孩子是否迅速进入了阅读，他实际阅读的时间有多长，是否经常谈论与书有关的内容等。如果孩子能自己直接找到一本书，不看其他的书，阅读时迅速进入情境，阅读时间较长，经常与伙伴谈论书的内容，或做有关的游戏，则说明他对这类书感兴趣。<DD> 　　8、培养良好的读书习惯。这些习惯包括：爱惜图书，保持图书清洁，不撕书，不折页。鼓励儿童保存看过的图书。<DD> 　　9、经常带子女参观书展、逛书店，并给孩子买书。书是最好的礼物，玩具只能给孩子以有限的乐趣，而一本书对孩子心智的启发是不可估量的。<DD> 　　10、把上图书馆和买书作为家庭活动的重要内容，教给孩子利用儿童图书馆的技能，如图书馆是怎么对图书进行分类的，怎么能找到他最想看的书等。最好能参观一下儿童常去的图书馆，替孩子申请图书证，帮助孩子适应图书馆；教给孩子买书的技能。在孩子小的时候，每次买书都带着孩子，商量好买什么书后，把钱交给他，让他自己从售书员手里亲自接过书，完成模仿父母买书的过程，这样做比父母从街上带回一本书更能让孩子满足。<DD> ]]></description>
<pubDate>Fri, 22 Aug 2008 05:20:25 +0800</pubDate>
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<title>发展孩子的社会性技能</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v10-1-203735.htm</link>
<description><![CDATA[宝宝具有一定的自我意识之后，社会性技能的发展随之开始了。社会性技能主要包括：交往技能、与同伴合作解决问题的能力以及关心、同情他人的情绪。这时宝宝的生活空间从家庭拓展出来，开始与更多的人交往，与更广阔的生活环境互动交流。为了帮助宝宝跨出家庭的生活圈，在家中妈妈爸爸可以陪伴宝宝一起做些游戏，能磨练宝宝的社会性技能。<DD>     猜猜他是谁<DD>     1. 妈妈爸爸与宝宝坐在一起，先请宝宝猜猜看，例如：每天家里起得最早的人是谁？幼儿园里最喜欢小熊泰迪的小朋友是谁？<DD>     2. 宝宝也可以给妈妈爸爸出题目来猜，一家人一起猜测家里的亲戚、朋友以及宝宝的小伙伴、幼儿园老师等，还可以扩展到家里的物品以及社区的设施，如医院、派出所等。<DD>     【专家提示】 妈妈爸爸可以经常与3岁以上的宝宝一起玩这个小游戏，这是有意识地帮助宝宝巩固对家庭成员以及居住环境的认识，逐步扩充游戏内容，引发宝宝对周围玩伴、他人以及环境的关注，产生与周围人、物交流的兴趣。<DD>     三只脚儿一块走<DD>     1. 妈妈与爸爸一起先向宝宝示范，并排站成一行，把相邻的两条腿绑在一起，然后一起协调行走去取家中的物品。例如：妈妈爸爸一起与宝宝玩扔球游戏，让宝宝有足够时间观察妈妈爸爸怎样进行合作。<DD>     2. 妈妈或者爸爸可以鼓励宝宝和自己一起试试三脚行走，通过两人一起移动、行走来体会与人合作的感受。<DD>     3. 可以邀请宝宝幼儿园的小朋友来参与游戏，并进行行走比赛，让宝宝尝尝与人合作的快乐。<DD>     盒子里的秘密<DD>     1. 妈妈、爸爸、宝宝和其他家庭成员或小伙伴围成一圈，人数4-5人。<DD>     2. 大家依次把一个小盒子传递给下一个人。需要遵守两个规则：第一，在音乐声中传递盒子，音乐声停止时拿着盒子的那个人才可以拆开盒子看礼物；第二，音乐声再起时，拆开的盒子要被盖好继续传递。<DD>     3. 一轮传递结束后，遵守规则的人都能得到一个小盒子，小盒子里的礼物能给遵守规则的人以鼓励。<DD>     【专家提示】 宝宝要很好地与人合作，除了理解合作的意义之外，还需要知道合作的前提必须能与他人共同遵守既定的规则，这正是这个游戏的目的。<DD>     关心小宠物<DD>     1. 妈妈爸爸可以为4-5岁的宝宝养只小兔或者小鸟，或者带宝宝去有小宠物的家庭拜访。<DD>     2. 在观察小动物的过程中，鼓励宝宝关心它们的吃喝拉撒，并和宝宝一起阅读小动物童话故事书，激发宝宝对小动物的喜爱，模仿妈妈对自己的关照去照顾小动物。使宝宝知道，对待小动物要仁慈，不要粗鲁。赞扬宝宝温柔的行为。<DD>     【专家提示】 3岁左右的宝宝“自我中心”概念很强，这是儿童心理发展的正常阶段。通过关注小动物来体会“关心”与“同情”是符合宝宝的兴趣，从而达成情感社会化发展的重要方式。<DD>     妈妈爸爸引导宝宝解决与同伴冲突的原则<DD>     大多数3-4岁的宝宝，自己解决与同伴冲突的方法不外乎两种：要么退缩回避，要么挥拳相加。妈妈爸爸要帮助宝宝认识到：解决冲突的办法有多种，使他们懂得友好相处，彼此合作。<DD>     (1) 帮助宝宝理解限制行为的各种规则以及制定规则的原因。<DD>     (2) 帮助宝宝认清冲突的原因，并设想另外的替代行为及其结果。例如：当宝宝想要玩同伴的玩具时，除了使用暴力抢夺的方法外，还可以和同伴协商交换玩具，或者与同伴商量玩玩具的时间。<DD>     (3) 引导宝宝理解合作的意义。3-4岁的宝宝需要让他们直接地观察两人或多人一起合作解决问题或完成某项任务，给予他们模仿的机会。<DD>     (4) 鼓励宝宝帮助别人。例如：帮助邻居的叔叔阿姨拿报纸，上电梯的时候鼓励宝宝为别人按电梯楼层键。<DD>     (5) 当宝宝和同伴发生冲突时，尽量让宝宝自己来解决。<DD>     (6) 在日常生活中，妈妈爸爸是宝宝人际交往的榜样。为了能更好地和同伴玩耍，妈妈爸爸可以教给宝宝一些善意、有趣的手势，经常微笑着面对宝宝。一个具有幽默感、满面阳光的宝宝会有良好的人缘。<DD> ]]></description>
<pubDate>Fri, 22 Aug 2008 05:20:25 +0800</pubDate>
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<title>拥抱孩子是一种良好的亲子沟通方式</title>
<link>http://bbs.61bay.com/v0-1-203734.htm</link>
<description><![CDATA[拥抱是一种力量，它是父母藉着身体的接触来告诉孩子：我们永远爱你。这种爱将变成孩子生命中的一个重要的部分。<DD> 　　拥抱孩子是一种良好的亲子沟通方式。研究显示，婴儿期缺乏拥抱。孩子爱哭、易生病、情绪易烦躁；就算渐渐长大学习独立后，他们仍然需要这种身体的“支持”，拥抱孩子是告诉他们，不管什么时候，不管你犯了多大的错误，父母对你的爱都不会变。因此，我建议年轻的父母——每天给孩子三次拥抱。<DD> 　　早晨第一次拥抱。<DD> 　　在不少家庭中，孩子的一天始于父母的唠叨指责之中：“你怎么搞的，这么慢吞吞的。”“你怎么只吃这么一点？”“你到底是缺了哪条筋，丢三落四的。”……这些情绪化十足的负面言语，只会让孩子不舒服，从而影响他一天的情绪。其实．即使孩子做错了事，或是任性、发脾气，也不妨先给他一个拥抱，让孩子在你的拥抱中稳定下来，然后再说一些你想说的话，“刚才你的书还在沙发上，装上了吗？”“我们一起抓紧时间，这样就不会迟到了。”……这时哪怕你在唠叨，孩子也乐意接受。美好而快乐的一天便由此开始。<DD> 　　再谈傍晚第二次拥抱。<DD> 　　傍晚孩子回家了。见到孩子，很多家长会边干家务边机械地问：“今天在幼儿园（学校）过得好不好？”孩子的回答也一样的干脆：“好!”他实际上是拒绝了你的询问，因为他觉得你并不重视他。<DD> 　　所以，无论你手头有多忙，请放下手里的一大沓报纸或水淋淋的青菜或正在移动的鼠标，给孩子一个热烈的拥抱，这会让孩子有“回家”的感觉，他会觉得你的注意力全部放在他的身上，从而乐意和你分享他的快乐与烦恼。<DD> 　　“你看起来很高兴，有什么好消息告诉我？”这是我拥抱女儿后常说的一句话。当然也有这样的句子：“宝贝，你好像不太高兴，是不是没捡到钱啊?”诸如此类的开头，会让孩子觉得你了解她，或想了解她，而孩子所希望要的只是被了解。一个拥抱，一句关心的话语，是对她倾吐实情的最好鼓励。<DD> 　　第三次拥抱，可以在孩子睡觉前完成。<DD> 　　不少父母忙于事业家务，恨不得早点把孩子哄上床。但其实，孩子会从你敷衍的态度中看出你的不耐烦，然后又用同样的不耐烦来对付你。事实上，做父母的哪怕日理万机，只需要在孩子临睡之前在他床边坐上一会儿，给他讲上两个故事或几句亲热的话，未了再给孩子一个轻轻的拥抱，孩子就很容易带着你的关爱进入甜美的梦乡。<DD> ]]></description>
<pubDate>Fri, 22 Aug 2008 05:20:25 +0800</pubDate>
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