http://bbs.61bay.com/v0-1-196848.htm http://www.61bay.com/ http://www.61bay.com/image/flag.gif Thu, 17 Jan 2008 15:27:03 +0800 http://bbs.61bay.com/aa196848.htm 儿童博客网-论坛 儿童博客网-论坛 UTF-8 http://bbs.61bay.com/v0-1-196847.htm 　　有一种假性黄疸称为胡萝卜素血症(carotenemia)，是因为摄取胡萝卜素太多或甲状腺功能不足，看起来皮肤黄黄的，但不是真的黄疸，必须加以区别。另外，居住在海边的居民，常因日照与风吹之故，眼白部有黄红之眼翳，会被误认为巩膜呈现黄疸。

阻塞性黄疸之病因

任何原因，只要使胆管受到阻塞，就会产生阻塞性黄疸，这可以分两部份来介绍。{阻塞性黄疸的病因}

一是良性的病因，像是最常见的

(１)胆管结石或胆囊结石（Mirrizzi’ syndrome）石头阻塞了胆管，造成胆汁无法排入十二指肠。

(２)慢性胰脏炎病人形成胰头部假性肿瘤，从外而内压迫胆管。

(３) 胆管因发炎或手术后造成之狭窄。

(４)其他如罕见的胆道出血（hemobilia），血块阻塞了胆管，造成黄疸；肝吸虫或误入胆道的蠕虫等。

另一是恶性的病因，如

(１)胆管本身或胆囊的恶性肿瘤（胆管癌）{阻塞性黄疸的病因}

(２)胰脏头部癌

(３)华特壶腹癌──即十二指肠乳头癌

(４)肝癌栓塞子（tumor thrombus）堵住胆管─ 即所谓的黄疸型肝癌

(５)癌症病患胆管旁之肿大的淋巴结压迫胆管造成胆管阻塞。

]]> Thu, 17 Jan 2008 15:19:47 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-196847.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-196846.htm screen.width-400)this.width=screen.width-400“>screen.width-400)this.width=screen.width-400“>screen.width-400)this.width=screen.width-400“>screen.width-400)this.width=screen.width-400“>screen.width-400)this.width=screen.width-400“>screen.width-400)this.width=screen.width-400“>]]> Thu, 17 Jan 2008 15:18:48 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-196846.htm http://bbs.61bay.com/v1-1-196845.htm Thu, 17 Jan 2008 15:18:44 +0800 http://bbs.61bay.com/v1-1-196845.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-196844.htm 程序小，资源占用少，支持所有视频格式！不含任何流氓插件！

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┌;翫黯纞`灬.°]]> Thu, 17 Jan 2008 15:17:56 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-196843.htm http://bbs.61bay.com/v10-1-196842.htm 失落失意时：常用的字语有 真倒霉？ 早知道？

什么什么不重要，只要身体好不就行了吗？等等]]> Thu, 17 Jan 2008 15:15:38 +0800 http://bbs.61bay.com/v10-1-196842.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-196841.htm ]]> Thu, 17 Jan 2008 15:14:44 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-196841.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-196840.htm 用那滚烫的赤子心灵

谁不爱自己的母亲

用那滚烫的赤子心灵

亲爱的祖国

慈祥的母亲

长江黄河欢腾着

欢腾着深情

我们对您的深情

谁不爱自己的母亲

用那闪光的美妙青春

谁不爱自己的母亲

用那闪光的美妙青春

亲爱的祖国

慈祥的母亲

蓝天大海储满着

储满着忠诚

我们对您的忠诚

啦……

]]> Thu, 17 Jan 2008 15:14:08 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-196840.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-196839.htm screen.width-400)this.width=screen.width-400“>screen.width-400)this.width=screen.width-400“>]]> Thu, 17 Jan 2008 15:10:42 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-196839.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-196838.htm ]]> Thu, 17 Jan 2008 15:10:10 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-196838.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-196837.htm

　　孩子的错误大凡可分为两种，一种是长辈必须予以立即纠正的，如乱丢垃圾，不讲整洁，欺侮弱小等，一旦放任，以后就难以收拾。而另一种，即孩子能够自行纠正，主要是如何适应生活的那一类，却是应该允许其犯错误的，如前例所述。孩子不断“犯错误”的过程其实正是不断改正错误、完善方法的过程，假如不给予这类机会，轻易地帮他打开门，非但剥夺了孩子寻求正确“开门”方法的乐趣，也会使他们变得懒于动手、疏于尝试、习惯依赖父母。

　　我的女儿有一次因好奇心发作，想“鉴定”一下瓷碗究竟会不会破碎，竟当着我的面拿了一只往地上摔。面对满地的碎片，她自知犯了“错误”，以为将遭受我的训斥和惩罚。但我只是要她自己扫去碎片，让她记住瓷器易碎的常识。后来女儿从易碎的瓷器延伸联想到同样易碎的玻璃杯、镜子、瓶子、眼镜等，自觉地学会保护和使用这类物品，再也没有摔碎过任何东西。我想，那一只被女儿故意摔碎的碗还是非常值得的。

　　孩子是一个发展中的人，独立自主的活动有助于他的成长。而家长要做的，是如何将孩子“犯错误”过程中的不利、消极因素转化为有利的、积极的、合理的因素，多给孩子“尝试——错误——完善”的机会。

]]> Thu, 17 Jan 2008 15:08:16 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-196837.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-196836.htm 教育学家和心理学家研究中发现：成功的父母在教育婴儿时使用的教育方式和原则与不成功的父母是不同的。成功父母更多地自学倾向于使用无错、无批评、无压力三大原则。

　　无错原则

　　当婴儿发生淘气、打架、损坏物品等行为时,传统教育观念认为婴儿犯错误了，并针对具体情况进行说服教育甚至打骂。

　　无错原则认为：这是婴儿对客观世界进行探索的行为，在婴儿自己的意识中，并不认为这是一种不合理的行为。实际上，婴儿的淘气、损坏物品是由于不正确的认知，他并没有主动犯错误的动机。千万不要因此而认为他是一个令人烦恼的故意惹人生气的“讨厌”婴儿。婴儿的对、错的观念与成人有很大差异，他们主要是以自我为中心来认识周围的事物和人的。

　　示例一：婴儿在跑动中冲撞另一个婴儿

　　他这样做不是为了把别的婴儿撞倒取乐，这是他与其他婴儿交流的一种手段，也许他只是希望另一个婴儿同他做追逐游戏。

　　示例二：婴儿总喜欢翻箱倒柜，拆装玩具、电器等

　　他绝不是一个淘气的婴儿，而是一个好奇心强、非常聪明的婴儿！婴儿需要不停地对周围事物进行探知，从而积累经验。他不停地翻乱物品、拆装玩具等，正是认识事物的行为。

　　示例三：婴儿到邻居家里拿了东西，回家后就据为己有

　　这并不是道德问题。这是婴儿对物品占有欲的一种表现――自己喜欢的东西就象是他的手臂一样应该属于自己。在婴幼儿期，这种现象是非常自然。无论是长大后道德上多么好的人在3岁时也难免会这样。对于这种现象当然不能鼓励，但也不可大声呵斥他。父母应逐步引导，让婴儿分清楚自己家的东西和别人家里的东西是不同的，可以让他玩一会儿再送还给人家，并且尽量在婴儿愉快情绪下让他归还物品。

　　无批评原则

　　一些父母在日常婴儿教育中，一旦婴儿出现不能令人满意的行为，就对其大声呵斥、批评或表露出十分厌烦的情绪。这样的处理方式是十分不妥的，会使婴儿不知应该怎么去做，自信心大大受挫，于是只会什么也不做，丧失应有的自我行为主动性，长大后会表现出退缩、自卑、缺乏主动性等个性问题。

　　对0－3岁的婴儿来说，说理性批评是有好处的，但是他并不能完全听懂。因此，教给婴儿正确的行方式判断什么是对，什么是错。并且，在不断地尝试中，婴儿会感知哪些是令人喜欢的行为，哪些行为是不招人喜欢的。

　　示例一：哭闹不止的婴儿

　　没有婴儿是喜欢哭的。面对哭闹的婴儿，对其进行严厉地批评毫无意义。父母应该把力气放在分辨婴儿的哭泣原因，再想些帮助他的办法。如果婴儿是因为针理要求没有得到满足而哭闹，父母应耐心告诉他不能满足他的原因。如果解释和劝导都无效，可以适当采取不理睬行为，让他哭够就可以了。

　　示例二：婴儿咬人

　　无批评人代表纵容婴儿，必要的时候采取措施，如隔离办法。咬人行为是不被允许的，这时可以采用隔离的办法。首先向婴儿指出这种行为是不可以的，然后让他暂时离开这种情境。同大声斥责、批评比较起来，隔离办法会立即见效，而且用行为是婴儿意识到行为不被允许更直接、效果会更好。

　　需注意的是，隔离一般不会造成对婴儿感情的伤害，但不要把婴儿关在小黑屋等令婴儿恐惧的地方。隔离只是在规定的时间内，让婴儿得不到他人的注意，得不到他的一些权利，就像比赛中罚出场几分钟一样。

　　无压力原则

　　一点儿压力也不给婴儿，让婴儿在一种极为顺利的环境中成长，那么婴儿长大后遇到困难了岂不手足无措？事实上，无压力原则并不是这样理解的。

　　现代教育学和心理学认为，一个只有在平等尊重的情境下才能产生合理、创新的思维。

　　示例一：一些语言是家长不该有的

　　有些父母在养育婴儿过程中，盲目运用自己的权威地位，食婴儿内心产生不必要的恐惧和紧张。

　　“你要是做不好，长大只能要饭了”！

　　“再不好好做，就把你关进小黑屋”！

　　更严重的：“你表现这么差，真不是我们生的孩子”！“你再不听话，将对你如何如何……”

　　此类语言或者做法，都会给婴儿造成不必要的恐惧，使婴儿失去对自己的肯定和勇气。婴儿在恐惧和紧张情况下往往产生自我被动、退缩、怯懦。

　　示例二：幼儿园教师让婴儿在冰雪天穿不多的衣服做室外活动。

　　平时我们说一个应该有压力才会奋进，这种压力是指挑战，它是在已经有了战胜困难和战胜自我的思想准备和勇气这些婴儿是在鼓励、进取、内心充满勇气的情况下去做的，这个活动锻炼了他们的耐寒能力和意志力。

　　示例三：爱迪生童年的故事

　　爱迪生的整个小学教育是在母亲的身边完成的。因为在学校里，教师完全是专制式的，并且教师不允许他提所谓愚蠢的问题。相反地，爱迪生的母亲对他很有耐心，十分亲切，乐于回答他各种各样的问题。有趣的是，爱迪生正是脱离了那种压制式的不良的教育,和成为一个伟大的发明家。

]]> Thu, 17 Jan 2008 15:08:04 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-196836.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-196835.htm

发现成材的萌芽

　　孩子降临于世，就生活在父母为他精心安排的家庭中，他们与父母相处的时间最长。因此在家里孩子最敢表现自己；最无拘无束，任凭想象力、创造力的天才发挥。父母在享受“天伦之乐“或挣扎在无休无止的烦恼中时，千万别忘了细微地观察分析，以便发现孩子身上开始显露的成材苗头。伟大发明家爱迪生就是由他的母亲首先发现并培育成材的。爱迪生5岁那年，听母亲讲了母鸡孵小鸡的故事，便做了一个小窝，把几个鸡蛋放在里面，自己蹲在鸡蛋上孵起小鸡来。母亲知道后，没有因此而责怪和取笑儿子，而是从中发现了他想象、推理思维能力的萌芽，保护了他好学爱问的天性。爱迪生上学仅3个月便因爱提问，被斥为故意难为老师而遭勒令退学。母亲担起了全面教育培养他的责任，并帮他在家里搞了一个简单的实验室。从此发明家的摇篮筑就了。后人在评价爱迪生时说：“如果爱迪生不是有这样一个好妈妈，这个天才的大发明家极有可能在萌芽时期就被扼杀了。“ 　　

　　“好奇是知识的萌芽“。当孩子头一次向父母提出稀奇古怪的问题时，一定要认真对待，这正是他们走上成材之路的开始。

创造成材的环境

　　

　　古人就很重视为孩子创造良好的学习环境。孟子的母亲因为自家居住的周围环境对儿子的教育培养不利，曾三迁其址，被后人传为佳话。现今的父母则更应懂得环境对孩子成长所起的潜移默化的作用。除了社会大环境之外，在家庭环境中，要有意识地制造一些学术气氛、竞争气氛和民主气氛，为孩子营造一隅适宜成材的“天地“。 　　

　　所谓“学术气氛“，其实是一种能够取悦孩子性情，培养孩子爱好，启发孩子动脑的家庭生活环境。如经常放一些优美的音乐，经常讲一些有益的故事等等。如果家里居住条件允许，一定要置备几个书柜，即使住房不宽敞也别忘了在墙上钉几块放书的搁板，做父母的经常倘徉在书籍的海洋中，对孩子无疑是重要的身教。

　　

　　“竞争气氛“指的是培养孩子不思满足、不断上进的家教措施。上海有一户五好家庭，家长给孩子安排了一些力所能及的“任务“，同时也向孩子公开自己的工作、学习任务或目标，彼此开展竞赛，这个办法很好。许多家庭对孩子还实行物质和精神奖罚，这对制造竞争气氛不失为有效措施之一。但必须严格掌握奖罚的原则和尺度。 　　

　　“民主气氛“即凡事要允许并鼓励孩子发表自己的看法，提得不对，父母可以做认真的解释，应允许孩子争辩。要让孩子能够自由地参加大人的谈话，并且对孩子提出的问题尽可能给予答复和说明。孩子受惠于家庭的民主气氛，未来一定具备更多的见解和追求真理的勇气。

切莫“揠苗助长“

　　

　 处于幼儿期的孩子身心活泼好动，求知欲和模　仿性较强。但其大脑的生理结构还在发展和继续完善过程中，尤其是大脑皮质的抑制机能尚弱。家长不　懂以致违反这个规律，硬逼着孩子做他们不喜欢做的事，就可能得到与愿望完全相反的结果。进化论的奠基人达尔文小时候对收集制作植物昆虫标本很有兴趣。父亲不但从不违逆他的爱好硬逼他纳入所谓的“正规教育“，而且还把花园里的一间小棚子交给儿子供他做实验。就在这样的家庭环境中，达尔文学成了日后做出成就所必须的东西。“顺应孩子的自然天性，有意识地加以引导和帮助。“老达尔文育子成材的“秘诀“，对后人不无教益吧。 　　

　　“知子莫如父母“，我们的孩子带着某种天赋来到这个世界上，从了解孩子人手，快快给他“建造“成材的摇篮，是义务，也是改革开放社会发展的需要。

]]> Thu, 17 Jan 2008 15:07:27 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-196835.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-196834.htm

　　同情是在爱的基础上形成的。孩子的同情心尤其需要保护和培植。这年龄期的孩子还不懂得同情的涵义，安慰是一种模仿动作。也许孩子的家人常对周围的人表示同情，别人遇到麻烦和困难乐意给予帮助。孩子从小耳濡目染，潜移默化地受到了教育，她就会模仿成人的行为表示同情。有的孩子看到别人哭，也会跟着哭就是同样的道理。有些父母不理解这一点，甚至不欣赏孩子的同情行为，怪他多管闲事，这就扼杀了同情的幼芽。也有的父母本来对人就没有同情心，对别人的困难和不幸从来无动于衷，生长在这样家庭中的孩子，缺乏同情的榜样，对人也自然比较冷漠，即使得到别人对他表示的同情，他也可能无所谓。这样的人在人际交往中，就感受不到人间珍贵的友情和同情，也不善于与人相处。因此，如何培养孩子的同情心是值得引起注意的一个问题。

]]> Thu, 17 Jan 2008 15:05:56 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-196834.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-196832.htm 　　在宝宝出生的最初几个星期， 菜鸟爸妈恨不能从所有身边的人那里寻找建议，千万不要那样做。

　　因为，来自不同的人的意见往往有可能是相互矛盾的，比如一个熟人告诉菜鸟爸妈要和宝宝睡在一起，但菜鸟爸妈最好的朋友却极力反对。表姐告诉菜鸟爸妈，宝宝吮吸他的小手指是没有问题的，但儿科医生却告诉菜鸟爸妈要给他安慰奶嘴。甚至不同的专家给出的育儿建议都不同。究竟该听谁的呢？

　　解决方法：自己的宝贝自己最了解。相信自己可以做得很好，菜鸟爸妈的直觉就是最好的向导，如果尊重每个人的意见，并严格执行，那么菜鸟爸妈就失去了创造生活的乐趣和原则。要明白，宝贝可是你自己的哦。

　　错误2：过高估计自己的业余时间

　　无论菜鸟爸妈计划在有了宝宝以后在家里呆多长时间：几个星期、几个月或者几年，他们都不要觉得在家里带宝宝是在度长假。相反，自从有了宝宝，菜鸟爸妈开始了另一份新的工作，和一个更“苛刻”的“老板”一起工作，即使在周末也不给菜鸟爸妈一点休息时间。

　　解决方法：计划好自己的时间。建议菜鸟爸妈每天给自己定一个现实的计划：给朋友打个电话、整理床铺。一天结束的时候，当菜鸟爸妈把单子上的每一条计划划掉时，当然会觉得这一天很充实。

　　错误3：宝宝是生活的唯一

　　宝宝小的时候，菜鸟爸妈都会感觉压力很大或者情绪忧郁，从无忧无虑的二人世界到养育宝宝的转变过程，其实是对婚姻的最大挑战。 如果双方还把宝宝放到第一的位置而忽略对方的存子，婚姻出现一些小状况自然在所难免了。

　　解决方法：适时的给彼此更多的关注。 如果可能的话，雇一个保姆或者小时工，每周让菜鸟爸妈自己有一个晚上空闲出来作为两个人的约会日。菜鸟爸妈们可以谈谈宝宝，也可以聊其他的事情。只要互相关注对方，并且成为习惯，就对婚姻很有帮助。

　　错误4：把自己放在最后

　　在宝宝还是婴儿的时候，就记得每天给自己一点时间，喝一杯咖啡、看一会报纸，这半个小时会让辛苦劳累了一天的菜鸟妈妈感到无比舒服。

　　解决方法：有了宝宝也要适度关爱自己。给自己一点空间和时间，找个朋友电话里聊天，或者去上瑜珈课，找回本来的自己，别总觉得自己是机械的、不快乐的。越是快乐，做父母就做得越轻松越好。

　　错误5：育儿，菜鸟爸爸是局外人

　　新爸爸和新妈妈一样，学习育儿都需要一个过程，所以不要把菜鸟爸爸排除在育儿之外。　

　　解决方法：共同学习，共同进步。在菜鸟爸爸帮妈妈的时候，对他不要推辞、不要责备和不断地命令。两个人一起学习做父母，双方都会觉得更轻松，也能互相学习，掌握更多的技巧。

　　错误6：遇事就紧张

　　每个宝宝都会遇到一些健康问题，有的可能还比较严重，让菜鸟爸妈非常担心。即使是健康的宝宝也会出现一些病症，比如，湿疹、咳嗽、疝气、腹泻等。

　　解决方法：放轻松。其实菜鸟爸妈不用太担心，今天的社会，很多事情都是可以控制的。当菜鸟爸妈能面对这样的事实，就会觉得好一些，因为事情已经发生，而且不是菜鸟爸妈能够避免的。

　　错误7：和别人比宝宝

　　宝宝睡整夜的觉吗？他会笑吗？他能试着坐起来吗？别把注意力都集中在他已经达到什么样的水平上，不要受别的父母这些问话的影响，因为那样菜鸟爸妈会觉得自己小宝贝好像总有些地方发展得比别人慢。

　　解决方法：每个宝宝的发展是不同的。宝宝的发展都有自己的规律。菜鸟爸妈更需要用一种平常的心态和放松的心情来对待。

　　错误8：为宝宝花太多的钱

　　所有人都会告诉菜鸟爸妈，宝宝会改变菜鸟爸妈的生活。但是没有人告诉菜鸟爸妈，宝宝会让菜鸟爸妈的钱袋日渐萎缩，菜鸟爸妈恨不能为宝宝倾其所有，而且无怨无悔。

　　解决方法：合理计划适度开支。列一个表格会减少菜鸟爸妈的超额开支。找有经验的父母和菜鸟爸妈一起买东西，她会告诉菜鸟爸妈什么是真正有用的，菜鸟爸妈也可以少上当。

]]> Thu, 17 Jan 2008 15:03:12 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-196832.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-196831.htm 　　1、读书是关键

　　童年时，我记得母亲每天都读书给我听，并常常带我去图书馆。我清晰地记得我头一次读书给母亲听时，她的眼里带着泪花。在我有了女儿爱米后我也一直读书给她听，爱米是一个好动的孩子，一会儿也坐不下来。但是在她两岁半时，她每天夜里都要带上20本书放在自己的床边。当她能够复述我给她讲的《棕熊》时，我的眼里也涌出了泪水。

　　2、在公众面前不要批评孩子

　　无论我做了什么错事，我的继母绝不在别人面前让我难堪——无论她们是陌生人、家里人，还是朋友们。她总是根据当时的情形，等我们回到了家或是把我带到一边再去说我。

　　3、父母保持一致

　　当我是孩子时我从没有跟父母中的一个好而反对另一方的机会。妈妈爸爸总是一伙的，他们总是相互支持。比如说，他们两个共同决定我该参加哪个聚会或是我在外面能呆到多晚。一次我不想修完我的芭蕾课，他们在一起讨论，在没有决定前则说我必须完成这个学期的课程。他们观点的一致，让我感到他们的决定是很有道理的。

　　4、学会知足

　　我的母亲常常这样提醒我：“总会有人比你强，也会有人比你差。要庆幸你现在拥有的一切。”我在一家医院的特殊护理部门工作，护理对象都是病得很重的婴儿，因此我特别为我4个儿子的健康所庆幸，这种观点也让人变得更友善。

　　5、使用神奇的接触

　　当妈妈同我聊天或是当我问她问题时，妈妈总是抚摸我的胳膊、手、肩和头，她时而将我额前的刘海梳梳，时而将我的头发拢在我的耳后。这些动作让我们这些孩子感到被珍视。现在我养育了两个孩子，当她们在我身边走过时，我都要去抚摸一下她们。

　　6、不要抱怨

　　我知道我父母比任何人都努力地工作，以养育我们４个女儿和送我们上大学，但我从来没有听她们说过疲倦或是要我们给他们回报。妈妈现在身体不太健康，但她从不把她的健康问题归咎于其他人。

　　7、坚持做你认为好的事

　　作为一个母亲，她通常知道什么对她的孩子是最好的，就算它不合时宜她也坚持。比如说，我的母亲用母乳喂养了她的3个孩子，这在当时并不时髦。人们说母乳的营养不够，但是她不为所动。我赞成她的态度，她坚持做了自己认为最好的事。

　　8、停止指手画脚的评论

　　我母亲经常说：“不要急于评论其她母亲是如何养育孩子的，免得在最后你发现也许你还没有她们做得好。”对于一个家庭正确的东西对另一个家庭也许是行不通的。因为孩子们有不同的需要和不同的个性，父母也有不同的要求与习惯。只要不存在虐待与冷淡孩子，我们就不要去絮絮叨叨地评价别人家的教养方式。

　　9、同每一个孩子约会

　　虽然我的母亲为了养育我们5个孩子而非常忙碌，但她总要花上一定时间单独和我们中每一个孩子在一起。我现在也有了3个孩子，我也像我妈妈那样找出时间同她们中的每一个单独在一起——不论是在餐厅里等快餐时还是在电影院等待电影开演时。看来这还真的起作用：我的每个孩子都把我当成她的朋友与妈妈，就连我那19岁的儿子也毫不感到困难地拥抱我。

　　10、不要老是坐在电视机旁

　　我母亲限制我看电视的时间和电视节目的种类。她常常说童年时光很珍贵，很美好，不要只坐在那“方盒子”前。因此我的童年不仅有电视卡通，还有野外早餐、攀登翠绿的山岗、玩耍和交谈。

　　现在我也是一个母亲了，我继承了这种很少看电视与录像的教养方式，结果是我和我的孩子们有更多的时间去阅读、唱歌、烹饪、交谈与去图书馆。

　　11、充分享受二人品茶的欢乐

　　和孩子一起饮茶的作用是相当大的。以前当我神情忧伤地从学校回到家，我妈妈总会沏上一壶茶，然后我们边喝边聊。在这安静的时刻，我乐于说出心里的任何想法、看法，甚至小秘密。无论是她给我劝告还是只让我去诉说，这都能使我慢慢平静下来。我们现在还保持着这种方式。

　　12、共享快乐与共同担痛苦

　　我是在一个奶牛场长大的，我的家人都在一起工作，我们共享彼此的快乐与分担彼此的痛苦。我的父母对我们说，家庭是一个城堡，我们在一起的时间越长，我们就越是息息相关。

　　13、庆幸孩子们的差异

　　我的母亲并不对我们强求一致，我母亲认为：每一个孩子都有独特的能力与兴趣，绝不能统一要求孩子们，应该让她们成为她们自己，帮助她们去发展自己的潜能——无论她们选择了什么道路。最重要的是，要记住平等并不意味着给你的孩子们绝对相同的东西，而是给每一个孩子她所需要的东西。

]]> Thu, 17 Jan 2008 15:01:35 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-196831.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-196830.htm 　　幼儿性情的9种特点

　　每个宝宝都有不同的性情。研究表明，婴儿在出生时已具有9方面天生的特点，这些特点组成了每个婴儿不同的性情。

　　1.活动量——指宝宝一天活动中，所表现的动作节奏快慢与活动频率多寡。活动量无关个性的活泼，而与自身的创造力、生理性有关。通常活动量大的宝宝所需的睡眠时间较少，活动量小的宝宝所需的睡眠时间较长。

　　2.规律性——指宝宝的生理机能如睡眠时间、食量、排泄的规律性。如果宝宝睡觉，起床、大小便、肚子饿……都很准时，就是规律性强的孩子；反之，如果饮食生活不定时、定量，就是规律性差的孩子。

　　3.趋避性——指宝宝首次接触人、事、物、环境与情况等新刺激时，所表现的接受或退缩的态度。趋进性的宝宝通常较勇于尝试，能够主动学习新事物、适应性环境；而退避性的宝宝则对新事物有退缩、逃避的倾向，不容易学习新事物、适应新环境。

　　4.适应性——指宝宝适应新的人事物、情况、环境的难易程度与时间的长短。适应性与趋避性是直接的反应，而适应性则是自我调整后的反应。适应性高的孩子可以很快、很轻松地学习、接受陌生的事物，能从容应付突发的状况，因此，趋进性也较强；而适应性低的孩子则需要花比较长的时间去接受新事物，常会显现出退避性。

　　5.坚持性——指宝宝正在或想要做事情时，如果遇到困难、阻碍、挫折的话，继续进行原活动的态度。坚持性高的宝宝遇到困难时，会想办法克服，相对的个性就比较固执；坚持性低的宝宝遇到困难可能很快就放弃，但是个性通常较随和。

　　6.注意力分散度——指宝宝是否容易受到外界刺激干扰，而改变他原来进行的活动。注意力分散度与坚持性在某种程度上也互有关联，注意力分散度低的宝宝则不容易分心，可以很快达到学习目的，较具坚持性。

　　7.情绪本质——指宝宝快乐和不快乐、友善和不友善、勇敢和害怕等正负向情绪的表现比例。情绪本质正向的孩子经常笑咪咪的，容易结交朋友，态度积极而生活快乐；情绪本质偏向负向的孩子则多愁善感或是爱闹别扭，容易对人产生敌意。

　　8.反应阈——指可以引起宝宝反应的刺激量，包括视、听、味、嗅、触觉、社会觉等。反应阈是内显的现象，反应阈低的宝宝只要一点点刺激，就会感到不舒服，譬如洗澡水的温度稍高或稍低，他就会排斥，抱的姿势稍微不对劲，就号啕大哭；反应阈高的宝宝则对刺激较不敏感，尿布里有大便，奶粉换一种厂牌，他都可以接受，不受任何影响。

　　9.反应强度——指宝宝对内在、外在刺激所产生反应的激烈程度。反应强度是一种外显的现象，反应强度高的宝宝，他的喜怒哀乐情绪及需求较容易被人察觉；反应强度低的宝宝因为外显出来的信息太微弱，容易被人忽视他的反应与需求，然而这并不代表宝宝没有那样的需求，只是父母很难察觉罢了。

　　影响宝宝性情的因素

　　虽然说婴幼儿的性情是与生俱来的，但也非一成不变，先天和后天两方面都存在影响宝宝性情的因素。

　　1.生理——某些医生认为，婴幼儿的性情在胚胎期便受到影响，如果母亲怀孕时情绪起伏大，宝宝出生后脾气也会不好。许多医生、学者倡导胎教，希望从妈妈的肚子里培养一个性情很理想的宝宝，虽然这种说法引起很多争议，但却不无道理。因为许多研究证实，婴幼儿在胚胎期已具有刚出生时的反应与能力，母体也是一种环境，宝宝在这个环境里生长，当然或多或少会受到影响。

　　2.智能——有些宝宝因为智能较低，探索外界事物的能力就比较低，因为他的学习与反应往往处于被动，所以不常吵闹，而表现得较乖、较好带。相反地，智能高的宝宝因为对外界好奇，会主动地去探索、学习，所以常会给人吵闹、活动力旺盛的印象。

　　3.父母亲的态度——中国的父母很早就让宝宝看书、学习，西方的父母注意均衡发展，强调孩子的动态学习，因此，西方宝宝的个性往往比较外向。父母亲喜欢社交，宝宝接触人群机会比较多，性情就比较大方、积极；父母不爱交际，宝宝接触静态活动的机会多，自然人比较文静。另外，前面说过性别不会影响性情，但是父母亲对男女孩的期望不同，教养的态度也会不一样，譬如女儿哭了，爸爸妈妈会搂着安慰；儿子哭了，爸爸妈妈却会鼓励他不要哭、勇敢一点，这便造成男女的性情差异。

　　4.环境——城乡的环境差别也会影响宝宝的性情。都市中的孩子生活环境较狭窄，没有机会接触开阔的空间，加上家中只有一个孩子，便会特别宠爱。因此，都市宝宝往往较任性、霸道、神经质，但自我表达的欲望强，容易给人有礼貌、能言善道的感觉；乡郊地区的宝宝与大自然和左邻右舍的小朋友的接触机会较多，所以个性较开朗，懂得分享、常给人质朴、快乐的印象。

]]> Thu, 17 Jan 2008 15:00:25 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-196830.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-196829.htm ——苏州工业园区东港实验幼儿园第一分园

在孩子们热烈的祝福声中，东港实验幼儿园第一分园大班的 “祖国妈妈，我爱您”感恩活动由此拉开了序幕。

瞧！孩子们正一个个挽起袖子，用自已稚嫩的双手，亲手为祖国妈妈做生日蛋糕呢！“别看我们个子小，我们做的蛋糕味道可不赖哦。看！小班的弟弟妹妹都快流口水了。”

孩子们边唱着“祝你生日快乐”的歌，边举着自己亲手制作的小蛋糕尽情的分享着祖国妈妈的快乐。在一片喜庆中，喜迎国庆的活动结束了，但是“热爱祖国、祝祖国妈妈生日快乐”却深深地印在了孩子们的心中。

screen.width-400)this.width=screen.width-400“>screen.width-400)this.width=screen.width-400“>screen.width-400)this.width=screen.width-400“>screen.width-400)this.width=screen.width-400“>screen.width-400)this.width=screen.width-400“>]]> Thu, 17 Jan 2008 14:59:53 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-196829.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-196828.htm 　　新生儿的早期教育最主要的目的是让他感到妈妈的爱。喂奶时、洗澡时、换尿布时、做抚触时、孩子处于安静觉醒时，父母都应该用充满爱的眼神去和他对视，用温柔的双手去抚慰他，用亲切的语言去和他沟通。这样，通过视觉、听觉和皮肤感知觉，孩子会得到大量良好的、温和的刺激，必然有利于他的大脑发育，这也就是我们所说的新生儿早期教育。这

样做还有一个好处，就是不占用专门的时间，不耽误新生儿睡眠。

　　适宜的视觉刺激

　　许多人误以为新生儿出生时什么也看不见，其实并非如此。新生儿在出生几分钟后就能睁开眼睛，好像带着好奇来到这个世界，常常凝视周围。由于视神经未发育成熟，婴儿刚出生时只能区分明暗，感受光亮的程度，之后逐渐能分辨父母的脸形，分清光亮和黑暗，凝视光源，追随物体。在新生儿期，他虽然能盯着活动的物体看，但缺少头眼和运动结合能力。当头转向一侧时，眼常常比头的动作慢一些。

　　新生儿调节视焦的能力差，太远或太近，他们均看不清。新生儿看物体时，物体距眼睛的最好距离约20厘米。抱婴儿喂奶时，母亲的脸和婴儿的脸之间的距离大约20厘米。因此，喂奶时母亲应多与婴儿进行目光交流，增进母子感情。

　　大多数宝宝喜欢看人的面孔，尤其是妈妈的脸；喜欢看黑白对比的照片；喜欢看花样繁杂的物体和光亮。所以，在新生儿期可以给宝宝准备几幅黑白挂图或彩色小玩具，让他的眼睛跟踪有色彩、光亮、移动的物体——周围适量的刺激能丰富婴儿经验，刺激新生儿的视觉发育，促进心理发育。妈妈应经常和孩子对视，逗一逗小宝宝，以促进母子的感情交流。

]]> Thu, 17 Jan 2008 14:59:02 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-196828.htm