http://bbs.61bay.com/v101-1-194535.htm http://www.61bay.com/ http://www.61bay.com/image/flag.gif Tue, 08 Jan 2008 13:20:43 +0800 http://bbs.61bay.com/aa194535.htm 儿童博客网-论坛 儿童博客网-论坛 UTF-8 http://bbs.61bay.com/v13-1-194534.htm 点击阅读：
男婴1岁前发育慢　长大赚钱少]]> Tue, 08 Jan 2008 13:13:39 +0800 http://bbs.61bay.com/v13-1-194534.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-194533.htm 1、不要吝啬你对宝宝的爱：　安全的依恋关系是宝宝未来人际关系发展的基础。只有当宝宝小时候体验到了关于爱的一切积极的情感，内心才会觉得自己是安全的，才能够平等地与他人交往。所以，不要吝啬你的爱，向宝宝靠近一点，让他在与妈妈的亲密接触里完全体会爱的亲密。

2、积极回应宝宝：宝宝还不会说话之前，他只能用自己的方式与你交流。也许是一点声音、一个动作或是脸部的表情、目光的注视或逃避，但这就是宝宝给你的暗示。不要吝啬你的回应，你会发现，你的微笑能使焦躁的宝宝逐渐安静下来，他会哭得更少，晚上会更安静。这是因为宝宝通过安抚或者喂食得以安静，此时他大脑的焦虑反应系统自动关闭了。但是要注意：千万不能满足他的一切要求，你只对宝宝的暗示保持一种积极的回应，让他知道你明白了他的要求。……积极回应孩子的每一个问题

3、尽量跟宝宝说话：你和宝宝所有的谈话将为宝宝未来的学习打下坚实的基础。当宝宝听到越来越多的词，大脑中处理语言的功能就会得到发展。尽量跟宝宝说话、阅读或唱歌，也许一开始仅仅是给他读简单的图画书，而并不是努力去教他。当宝宝越长越大，就可以通过读故事来鼓励他参与——重复语调和词语，慢慢地，他就能像你那么做了。……和孩子说话要讲究艺术

4、帮宝宝建立秩序：对宝宝来说，秩序的建立至关重要。宝宝是在重复中学习的，这也是他获得安全感的重要前提。记住，每天固定换尿布和洗澡的时间非常重要。同时，还要重复甚至固定一些能让宝宝体会到快乐的活动，比如在睡觉之前讲故事或唱、听儿歌，回家之后可以吃饼干和糖果。

5、鼓励宝宝安全探索：对于宝宝来说，你就是他的整个世界，很大程度上你决定了他认识世界的态度，你和他的互动也基本上决定了他学习的方式。因此，当宝宝努力去探索或做游戏时，你要保持接受的态度，尤其是当他受到挫折后，需要从你这儿得到鼓励时。只有这样宝宝才会对困难、对未来无所畏惧。……爱他，让他去探索

6、有选择性地陪宝宝看电视：　　研究表明，宝宝学习好，跟妈妈限制看电视的时间和内容有关。千万不要让电视成为宝宝的“姐姐”，即使看电视，宝宝也要和你一起看。你可以用你的方式来讲解电视的内容，甚至和他讨论，这样，看电视也能成为学习的经验。

7、把规则作为学习的契机：指望宝宝永远按照你说的去做，他通常是冲动的，并且很多时候都在吵闹，因为他还没能力在沮丧和愤怒的时候控制自己的情绪。让宝宝学会自我控制需要一定的时间。永远不要打或使劲摇晃宝宝，研究表明这会对宝宝造成永久的不良影响，让他感到害怕，羞辱或是愤怒，这种互动关系只能教给宝宝用同样暴力的方式去反抗。

遇到宝宝让你不开心的时候，给自己一点时间，数到10，让自己平静下来，或者找个朋友聊聊，缓解情绪。当你反应过分强烈或要求太严厉时，先跟宝宝说对不起，这样不但会弥补损失，还会让宝宝更加感受到爱和支持。

8、每个宝宝都是独一无二的：每个宝宝都有自己的气质和生长速度，每个宝宝都是独一无二的。给予你的宝宝独特的鼓励，你会看到宝宝真的就能做好。一般来说，对宝宝反应比较敏感的父母会帮助宝宝建立一个积极的自尊。……52种方法助孩子自尊自信

9、保证照料宝宝的质量：有研究表明，高质量的婴儿照料和早期教育能促进宝宝以后的学习和社交技巧，这一点绝对要靠你自己来把关。如果宝宝交给保姆或亲戚朋友照料，你需要亲自观察照料者是如何和宝宝互动的，是否真正关心宝宝，同时还能给宝宝提供发展的空间，宝宝周围是否干净和安全等等。

10、照顾好你自己：养育宝宝是最具有挑战性的工作，尤其是当你感到疲惫、急躁、沮丧、或者受挫时，就更加难以满足宝宝的要求。因此，照顾好你自己对宝宝才能更有利。

]]> Tue, 08 Jan 2008 13:11:06 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-194533.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-194532.htm Tue, 08 Jan 2008 13:00:21 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-194532.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-194531.htm Tue, 08 Jan 2008 12:51:37 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-194531.htm http://bbs.61bay.com/v101-1-194530.htm 1．少做静力练习或持续时间较长的负重练习。

2．运动量不要过大，所举的重量稍轻一些，总组数应少些，“超负荷”适当。

3．练习中要加强“防伤”和“防僵”的措施。为此要注意教会正确的技术，要做充分的热身运动，循序渐进，由轻至重。要充分的拉长肌肉，伸展开关节，要做好放松整理及心理调整活动。

4．要保证足够的饮食营养，补充高蛋白食品，如牛奶、鸡蛋、鱼、瘦肉及足够的蔬菜和水果。要少吃糖和盐，也要注意晚餐不要吃得太晚、太饱。

“豆芽菜”型的儿童少年要注意适当进行肌力训练，而“小胖墩”则一定要在父母的监督下进行适当的减肥训练，千万不要过于疼爱，不加节制地满足其一切饮食要求。

5．少儿健身训练，应考虑孩子们的特点，注意生动活泼，训练时应配以节奏明快、优美动听的音乐，这样锻炼效果好，且能持久。

6．少儿健身训练应注意“养成”锻炼的习惯，如平日生活中注意挺胸，课堂中注意直背。这样就能锻炼躯干肌力，到成年、老年腰背也不会弓。]]> Tue, 08 Jan 2008 12:48:56 +0800 http://bbs.61bay.com/v101-1-194530.htm http://bbs.61bay.com/v101-1-194529.htm http://www.56.com/p6_55515196.swf]]> Tue, 08 Jan 2008 12:48:10 +0800 http://bbs.61bay.com/v101-1-194529.htm http://bbs.61bay.com/v101-1-194528.htm 　　原料：猪肝50克、西红柄1个、葱头半个、精盐少许

　　制作方法：

　　将猪肝小船洗净剁碎，西红杮洗净用开水略烫一下剥去皮切。葱头洗净，去皮切碎待用;

　　将猪肝，葱头末同时放入锅内，加入清水煮沸，然后加入西红杮和粗盐，使其有淡淡的咸味即成。

　　2、花生(芝麻)粥

　　原料：花生或芝麻

　　制作方法：

　　将花生(或芝麻)炒熟后用擀面杖碾成细粒状，加入即煮好的粥中搅拌，再放入少量精盐即成营养味美的花生粥。

　　3、什锦豆腐糊

　　原料：嫩豆腐1/6块、煮后切碎胡萝卜末1大匙、调匀的鸡蛋、肉汤各1大匙，肉汤各大1大匙。

　　制作方法：

　　将豆腐放入开水锅中焯一下，去掉水分切成碎块。将肉末放火锅内，加肉汤、白糖和酱油，煮至收汤为止。放入调匀的鸡蛋，小火煮熟即可。

　　4、枣泥花生粥

　　原料：花生米20粒、红枣 5枚、大米3 0克，白糖适量。

　　制作方法：

　　将花生米洗净去皮去放火锅中加清水煮至六成熟时，再加入枣继续煮烂。将煮熟的红枣去皮核后和花生米一同碾成泥备用;

　　将米淘洗干净放火锅中，加清水煮成稀粥;

　　粥熟后，混入红枣花生泥，并加白糖适量，搅拌均匀即可出锅。

　　5、香菇鸡粥

　　原料：大米50克、鸡胸肉50克、香菇2朵、青菜2颗、食用油10克、葱、盐酱油少许。

　　制作方法：

　　将大米淘净，香茹用温水泡软剁碎，鸡胸肉剁成泥状，青菜、葱切碎;

　　油锅热后，加入葱花、鸡胸肉、香菇末翻炒，滴入少许酱油炒入味;

　　把水洗净的大米下入锅中翻炒数下，使之均匀地与香菇，鸡肉等混合;

　　加入适量清水于锅中，加盖熬煮成粥，待熟后再放入碎青菜;

　　用少许食盐调味即可出锅。

　　6、肉末青菜

　　原料：准备肉末2大匙、青菜2大匙、酱油、糖、酒、植物油少许

　　制作方法：

　　将肉末放入锅内，加少量水，用微火煮熟后加入少许酱油，糖，酒。另起锅放植物油，油热后将肉末倒入，翻炒片刻，再倒入青菜末一起炒，炒熟即可。

　　7、豆腐羹

　　原料：准备嫩豆腐2大匙、打好的鸡蛋1个、青菜末少许、盐、香油。

　　制作方法：

　　将豆腐放入开水中焯一下控去水分，捣成糊状，与调好的鸡蛋液混合，放少许盐和水，用微火蒸7-8分钟，蒸好后撒上青菜末，滴几滴香油即可。

　　8、肝黄粥

　　原料：猪肝25克、熟鸡蛋1个、粳米30克、黄酒、精盐少许。

　　制作方法：

　　将猪肝洗净，用刀刮成茸，加少量精盐，黄酒渍10分钟;

　　熟鸡蛋去皮取出蛋黄压成泥备用;

　　将粳米淘洗干净，加适量清水于锅中煮开后，用小火继续煮成稀粥;

　　将肝泥,蛋黄泥加入稀粥中，再加入少量的精盐调味，煮10分钟即可食用。

　　9、金针菇面

　　原料：龙须面一小把、金针菇50克、虾仁20克、青菜 2颗、葱、植物油、盐、香油适量

　　制作方法：

　　金针菇洗净，切成约1厘米长的小段，青菜切碎，葱切成末备用。虾仁切成小颗粒

　　油锅热后，放入金针菇，葱花，并加入少量食盐炒入味;

　　加适量清水(肉汤更佳)入锅中，并放入虾仁和碎菜，水开后下龙须面;

　　面熟后，滴入几滴香油即可出锅。

　　10、猪肉豆腐羹

　　原料：肥瘦猪肉100克、豆腐50克、酱油、淀粉适量、葱、姜、盐少许

　　制作方法：

　　将猪肉洗净剁成肉糜，加酱油搅拌均匀备用、葱、葱、姜切成末备用。

　　将豆腐搅碎，加拌好的肉馅、葱姜末、湿淀粉、盐及少量清水一共搅拌成泥。

　　将豆腐肉泥上屉蒸30-40分，即可食用。

]]> Tue, 08 Jan 2008 12:42:09 +0800 http://bbs.61bay.com/v101-1-194528.htm http://bbs.61bay.com/v22-1-194527.htm 　　水果中有不少单糖物质，极易被小肠吸收，但若是堵在胃中，就很容易形成胀气，以至引起便秘。所以，在饱餐之后不要马上给宝宝食用水果。而且，也不主张在餐前给宝宝吃，因宝宝的胃容量还比较小，如果在餐前食用，就会占据一定的空间，由此，影响正餐的营养素的摄入。另外，宝宝吃柑橘前后的1小时不宜喝牛奶，不然的话，柑橘中的果酸与牛奶中的蛋白质相遇后，即刻发生凝固，影响柑橘中的营养素吸收。

　　最佳的做法是，把食用水果的时间安排在两餐之间，或是午睡醒来后，这样，可让宝宝把水果当作点心吃。每次给宝宝的适宜水果量为50-100克，还可根据宝宝的年龄大小及消化能力，把水果制成适合宝宝消化吸收的果汁或果泥，如1-3个月的小婴儿，最好喝果汁，4-9个月宝宝则可吃果泥。

　　学问二 要与体质相宜

　　给宝宝选用水果时，要注意与体质、身体状况相宜。舌苔厚、便秘、体质偏热的宝宝，最好给吃寒凉性水果，如梨、西瓜、香蕉、猕猴桃、芒果等，它们可败火;而荔枝、柑橘吃多了却可引起上火，因此不宜给体热的宝宝多吃。消化不良的宝宝应给吃熟苹果泥，而食用配方奶便秘的宝宝则适宜吃生苹果泥

　　学问三 食用要适度

　　荔枝汁多肉嫩，口味十分吸引宝宝，通常，他们吃起来就没个够，然而，妈咪最好把握住宝宝食用的量。因为，大量吃荔枝不仅会使宝宝的正常饭量大为减少，影响对其他必需营养素的摄取，而且，常常会在次天清晨，突然出现头晕目眩、面色苍白、四肢无力、大汗淋漓。如果不马上就医治疗，便会发生血压下降、晕厥，甚至死亡的可怕后果。这是由于荔枝肉含有的一种物质，可引起血糖过低而导致低血糖休克所致。

　　西瓜在夏日吃起来清凉解渴，是最佳的消暑水果，尤其在宝宝发烧、长口疮、身患暑热症时，但也不能过多食用，特别是脾胃较弱、腹泻的宝宝。如果食用太多，不仅使脾胃的消化能力更弱，而且会引起腹痛、腹泻。通常，每次给宝宝吃100-150克左右，每天吃2次为宜。

　　柿子也是宝宝钟爱的水果，但当宝宝过量食用，尤其是与红薯、螃蟹一同吃时，便会使柿子里的柿胶酚、单宁和胶质，在胃内形成不能溶解的硬块儿。这些硬块不仅会使宝宝发生便秘，而且有时由于不能从体内排出，便停留在胃里形成胃结石，从而使宝宝胃部胀痛、呕吐及消化不良。

　　香蕉肉质糯甜，又能润肠通便，因此，也是妈咪经常给宝宝吃的水果，然而，不可在短时间内让宝宝吃得太多，尤其是脾胃虚弱的宝宝。否则，会引起恶心、呕吐、腹泻。一般来讲，对于食量不太大的宝宝，每次吃一根即可，每天可吃2次。

　　学问四 不可代替宝宝不爱吃的蔬菜

　　蔬菜和水果一比，无论是口感还是口味远不及水果，因为水果中含有果糖，所以有好吃的甜味，而且，果肉细腻又含有汁水，还容易于消化吸收。因此，有些妈咪在不爱吃蔬菜时，经常就让他多吃点水果，认为这样可以弥补不吃蔬菜而对身体造成的损失。然而，这种水果与蔬菜互代的做法并不科学。

　　首先，如果经常让宝宝以水果代替蔬菜，势必水果的摄入量就会增大，因而导致身体摄入过量的果糖。而体内果糖太多时，不仅会使宝宝的身体缺乏铜元素，影响骨骼的发育造成身材矮小，而且还会使宝宝经常有饱腹感，结果导致食降。其次，水果中的无机盐、粗纤维的含量要比蔬菜少，与蔬菜相比，促进肠肌蠕动、保证无机盐中钙和铁的摄入的功用要相对弱一些。因此，宝宝不爱吃蔬菜时，妈咪最好不要经常以水果代替。

]]> Tue, 08 Jan 2008 12:39:59 +0800 http://bbs.61bay.com/v22-1-194527.htm http://bbs.61bay.com/v101-1-194526.htm Tue, 08 Jan 2008 12:39:11 +0800 http://bbs.61bay.com/v101-1-194526.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-194525.htm 作为父母又该送给孩子什么礼物呢？从孩子出生我就一直在思索.......

我宝宝6个月时,买了一些汽车卡片每天早上或晚上给他读半个小时.开始时家人都说给这么小的孩子读没有用.我坚持着.

宝宝9个月时,只要说车名他能从卡片中找出对应的卡片,见到了效果,我又买了些人物,动物,电器的卡片给孩子读

宝宝1岁时卡片玩的很熟了,我买了一些图画多字少有故事情节的书给孩子读,孩子很感兴趣坐在妈妈怀里听看的津津有味

宝宝1岁6个月与人交流只会用些简单的词,一天带他到公园,他大声说:好多五颜六色的花呀,小蜜蜂,嗡嗡.我听了惊呀的说不出话来.从次我更觉得给孩子读书非常的有必要.从单一的故事到生活百科,天文地理,书刊杂志,只要适合孩子听的都给孩子读.

宝宝2岁6个月时能把他喜欢的<<小马过河>>,<<神笔马良>>等给人讲述了.与人讲话时总是淘淘不绝还文词连篇,非常的棒

3岁入园,老师说他说话不象拖班的孩子,语言表达能力远远超过了他的年龄

每天都读书时间长了孩子养成了习惯,当你拿起书他就安静的坐在你的身边.

现在我的宝宝每天除了听我读书,他自己每天从幼儿园回来都会看会书,以成习惯了

给孩子一个好的习惯-----读书,是一个不错的礼物

还没有给孩子送的父母现在就开始吧.]]> Tue, 08 Jan 2008 12:38:48 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-194525.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-194524.htm 孩子学习才艺的最佳年龄

　　孩子学习一些才艺特长是件好事，但家长在送孩子去学习的同时，还应尊重孩子自己的兴趣。另外，家长还应根据孩子生理发展的特点，理智地选择学习时间。下面给家长提供一些建议性的资料，以供家长参考。

　　学小提琴的适龄期小提琴演奏是单手拿琴站立演奏，要想演奏出优美的音乐，对手指尚短、力量不够的3～4岁幼儿来说，过于勉强。因此，建议学习小提琴的年龄为5～6岁。

　　学钢琴的适龄期学习钢琴需要孩子具备一定的能力，这其中包括孩子的认知能力、精细动作的协调能力及手指的力度、手发育的大小等。因此，一般4～5岁学习钢琴比较适宜。当然，也可根据孩子的情况提早或推迟。

　　学绘画的适龄期由于孩子在1岁多就已经开始“涂鸦”了，2～3岁开始对形状、颜色产生兴趣，因此，2 ～3岁的孩子开始学习绘画比较适宜。

　　学书法的适龄期书法是一种技巧性很高的艺术，必须按照学习规律，一步一步学习，再经过长期的练习，才能掌握书法的主要技巧。所以，学习书法，年龄不宜太小。学龄儿童从三年级开始学习书法，较为适宜。在指导孩子学习书法时，要注意孩子的姿势、习惯和态度，练习时间不宜太长，对孩子取得的进步，要给予鼓励，这样能增强孩子的自信心。

　　学英语的适龄期幼儿期是口语发展的最佳年龄阶段。正常孩子4岁时便能掌握母语的全部语音，而且也能学会其他民族的语言。因而只要家庭条件允许，孩子从1～2岁就可以开始接触英语，3岁以后可以跟着老师正规学习。

　　学体操的适龄期根据幼儿发育，1岁幼儿能跟着节奏手舞足蹈，摇摆身体，2岁幼儿可以抓住东西，3岁幼儿可以跑到目的地，4岁幼儿会单脚跳、翻跟斗。体操的学习是越早开始越有完成高度技巧的可能性。一般来说，体操从3岁开始学习较为适宜。

　　学乒乓球的适龄期如果3岁的幼儿能学会丢球、接球的动作，一般来说就能打乒乓球了。孩子如果有兴趣，就没有什么适龄期，也就是说随时都可以开始学乒乓球。　

]]> Tue, 08 Jan 2008 12:37:39 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-194524.htm http://bbs.61bay.com/v101-1-194523.htm 　　新鲜猪肝50克，新鲜鸡蛋—个，大米100克。先将大米在锅内熬到开花为度。将猪肝制成泥状，用少许食用油炒热备用。将鸡蛋制成蛋花，与热鸡肝一起放进粥内熬成粥状，待温，调味后食用，隔日一次。猪肝含丰富优质蛋白质，富含钙、磷及维生素A。鸡蛋则含有婴幼儿成长需要的卵蛋白和卵球蛋白，而且钙、磷等无机盐含量也很丰富，是儿童增高的理想食品。

　　鸡蛋黄粉粥

　　新鲜鸡蛋一个，煮熟后除去蛋白，留下蛋黄。将蛋黄研细，加入已煮好的米粥中拌匀食用，每天1～2次。蛋黄中含有丰富的卵磷脂、钙、磷和维生素A、多种脂类，色香味俱全，适合婴幼儿食用。

　　鸡肝猪腿黄芪汤

　　取新鲜鸡肝50克，新鲜猪腿骨50克，黄芪30克，五味子3克。将鸡肝切成片备用;将猪腿骨打成碎片状与黄芪、五味子一起放进砂锅内，加适量清水，先用武火煮沸后，改为文火煮一小时，再滤去骨渣和药渣。然后将鸡肝片放进已煮好的猪骨汤内煮熟，按口味加调料，待温后吃鸡肝喝汤。鸡肝含丰富的蛋白质、钙、磷以及多种维生素，猪腿骨也含有钙、磷、镁、铁、钾等多种无机元素，配以黄芪、五味子，有利于蛋白质、钙、磷等成分的吸收，对小儿长骨的生长发育甚为有利。

　　猪骨波菜汤

　　取新鲜猪脊骨350克，菠菜200克。用清水洗净猪脊骨，砍碎，放入砂锅内，加适量清水，先用武火，后用文火煮两小时;然后将洗净的菠菜放入汤中，再煮10分钟，加入调料，饮汤吃菠菜。猪脊骨含有镁、钙、磷、铁等多种无机盐，菠菜中含有相应的酶，因此对补充镁、铁、钙、磷等无机元素效果较好。

　　牡蛎肉汤

　　取新鲜牡蛎肉100克，生姜丝少许。将牡蛎肉放入砂锅内，加上生姜丝少许，加适量清水，用中火煨成浓汤，再加入少量调味料，待温后饮汤吃牡蛎肉。牡蛎肉含有丰富的蛋白质、糖类、脂类及钙、磷等无机盐和多种矿物质，是一味简单可行的助长高汤剂。

]]> Tue, 08 Jan 2008 12:37:26 +0800 http://bbs.61bay.com/v101-1-194523.htm http://bbs.61bay.com/v101-1-194522.htm 　　新生儿出生时，从母体内获得一定量的铁质，以供最初几个月的生长发育之用。半年后，其体内的铁质已基本消耗殆尽，必须从食物中补充铁质。牛奶中严重缺铁，1升牛奶中仅含1毫克铁，而一个1岁的小儿每天至少需要5～8毫克铁，故以牛奶为主食的小儿，极易患“牛奶性贫血”。据营养学家分析：牛奶中的铁仅为母乳中的1/5，且牛奶中的铁难以吸收。

　　近年研究表明，“牛奶性贫血”的原因还有更为深刻的因素：①牛奶中含有磷较多，它可与铁结合生成难溶于水的络合物，这也证明牛奶中铁的利用率很低。②牛奶中的钙、钾、镁含量较多，它们可使胃内容物呈碱性，而碱性状态是不利于铁的吸收的。③与铁相比，牛奶中的铜含量更少；铜是人体中多种酶的组成成分，大部分以血浆铜蓝蛋白氧化酶的形式存在于血浆中，它能将人体不能吸收的二价铁离子，催化成可吸收利用的三价铁。换言之，牛奶中缺铜，导致铁不能正常吸收，也是缺铁性贫血的原因

]]> Tue, 08 Jan 2008 12:35:20 +0800 http://bbs.61bay.com/v101-1-194522.htm http://bbs.61bay.com/v101-1-194521.htm 儿子：“如果他不听我的话呢？”

父亲：“那就证明你无能。”

儿于：“如果不听你的话呢？”

父亲：“那就证明……”

]]> Tue, 08 Jan 2008 12:26:57 +0800 http://bbs.61bay.com/v101-1-194521.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-194520.htm

　　其实，答案需要你去选择。

　　

　　面对刚出世的婴儿，是把他看成被动地吃饱喝足就够了的接受者，还是看成同成人一样，希望主动运用自己的能力控制与支配环境，需要精神交流与智慧发展的独立的人？很显然，如果你选择了前者，你处于赐予者的位置，完全有理由不去尊重；但如果选择了后者，一定会从孩子一出世就开始尊重他。

　　

　　“不管怎样看待他，对婴儿还不是一样地满足他的吃喝需要去抚养吗？”

　　

　　其实大不一样。理念上的区别决定了我们完全不同的0岁教养方案，也决定了孩子未来是成为一个时刻感觉自己能够控制外界环境的自信的人，还是处处受到环境压制的被动接受者。

　　

　　经过长期的研究发现：每一个孩子从一出世，就是一个对外部世界充满学习精神的探索者。他不断地伸展自己的能力所及，想尽办法去了解身边的世界，并学习控制环境，达到满足自己需要的目标。如，他会用哭声表达自己的饥饿、不舒服和与人交往的愿望；也会用伸手、蹬脚和各种动作去逐渐发展自己对外界的作用力。瞧，他与我们成人一样，都是在日复一日地设法发展自己的能力，以便更好的适应环境，满足生存需要。

　　

　　但婴儿又与成人不同，他需要强有力的支持，要求成人从婴儿成长的初始，就随时满足他这种主动发展的需要。例如，在新生儿初期，虽然他还没掌握语言，但仍要利用一切机会，尽可能多地给他充满关爱的语言，以满足他对这个陌生世界的安全感、交流欲望及语言发展的需要；在他能够伸手抓握时，给他设立一些游戏，像一抓绳就能有玩具飞到眼前或有变化出现，这样利于他看到自己的能力对外界的作用，增加他发展自己能力的愿望和兴趣等。假如我们这样尊重婴儿的发展需要，一点一滴的满足着婴儿的发展愿望，孩子的每一分探索精神得到充分鼓励；每一种能力都得到充分的发展，他就会从认识世界一开始，就建立起对自己能力的信心，自信的种子便深深根植于孩子的精神世界之中。

　　

　　反之，如果我们仅把0岁的婴儿看成是吃饱喝足就够了的被动接受者，无视他们的发展需求，在他不会说时就不提供充满爱意的语言，对他各种能力的萌芽也只当作无意义的动作予以忽视，那么，孩子的探索热情总是受到压制，能力发展的愿望也得不到鼓励，他与生俱来的学习热情就会消退，孩子会感觉这个世界不支持他，他是无助的。与处处受到鼓励的婴儿相比，这种在无助感中成长的孩子，会大大降低对外界与对自己能力的信任感，在他长大后，无论怎样重建自信，根基总是摇摆的。

　　

　　早期教育大师蒙特梭利告诫我们：儿童的成长“没有一样是由母亲来完成的，它属于儿童自己的成就。——婴儿的语言不是来自与母亲，而来自于婴儿自觉的学习——”承认儿童这种不同寻常的能力，父母要说服自己从儿童成长过程的主角位置上退出来，甘当这一成长过程的配角，他们的职责就会履行得更好。他们对儿童的帮助就显得更有价值。如果这种帮助以适当的方式给予的话，儿童就会健康成长。

　

　　相信每一位父母最大的期望都是让孩子成才。但无论是成人，还是尚未成年的孩子，获取“成功”的最重要的人格特征就是自信。因此，为人父母者一定要认识从生命的初期就开始尊重孩子的重要意义，抛掉做孩子的权威，设计、指挥他们的观念，确立科学的早期教育方案，那样才会为孩子奠定一生自信的稳固基石。

]]> Tue, 08 Jan 2008 12:23:54 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-194520.htm http://bbs.61bay.com/v23-1-194519.htm 提供富含钙质的奶制品

1、巧克力和草莓牛奶。如果孩子不愿意喝白色的纯牛奶，你可以给他添加了其它味道的牛奶，虽然这些牛奶比一般牛奶多了一些卡路里，但是它们钙的含量是相同的。

2、酸奶。有很多味道和种类可供选择，有盛在杯子里的酸奶，也有包装在软管里可以吸吮的酸奶；这里面总有一种是你的孩子会喜欢的。

3、奶酪。所有种类的奶酪都富含钙质，选择那些含2%脂肪或低脂肪的种类以减少全脂肪和饱和脂肪的摄入。

4、松软干酪。可以单独吃也可以混在孩子最喜欢的水果中一起吃。

提供其它含钙的食物

5、含钙橙汁。8盎司(约226克)橙汁所含的钙(300毫克)相当于一杯牛奶中钙的含量。

6、椰菜和深绿色有叶蔬菜。试一下不同的绿叶菜，如菠菜、羽衣甘蓝叶、芜箐甘蓝以及芥菜；尝试一下罐装的、新鲜的、冷冻的等不同种类以及添加牛油来调味。

7、豆奶。不论你所选择的是纯豆奶，还是香草味、巧克力味、还是草莓味的豆奶，要先确认是不是加钙的产品。现在市面上出售的豆奶一般都加钙，其钙的含量同普通牛奶的钙质含量相同。

8、豆类食品。不仅仅是青豆，所有的豆类食品我们都应该多吃，如菜豆、花豆、云豆以及鹰嘴豆。它们大多数都含有数量可观的钙质。

在烹饪过程中偷偷多加一点钙质

9、糊状食品。孩子们喜欢帮你把东西放进搅拌机里，先将牛奶和酸奶放进去，然后让孩子自己选择一种喜欢的水果加进去。

10、汤。用牛奶而不是清水来勾兑肉汤，或西红柿汤。

11、燕麦和煮熟的热麦片。当你用牛奶煮麦片的时候，它们会比清水煮的更加浓稠好味。

12、蔬菜上面的奶酪酱。学会用脱脂牛奶制作一种低脂的奶酪酱，把这种酱浇在孩子吃的每一种蔬菜上，从椰菜到菜花到土豆都可以。

]]> Tue, 08 Jan 2008 12:23:43 +0800 http://bbs.61bay.com/v23-1-194519.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-194518.htm 孩子从小好动，什么事情都喜欢独立。平时生活中我们主要做到以下几方面：

　　1．鼓励孩子独立自主。现在的孩子都是父母祖辈的宝贝，平时一切都由家长包办，使孩子产生严重的依赖性。其实在孩子逐渐长大后，他们也要摆脱家长的干涉，有一种反抗心理。所以我们应该放开，让他们在摸索中得到一些经验，懂得一些道理。

　　2．平时注意批评和表扬要适度。我们都知道忠言逆耳，好多孩子听到大人批评时，就不开心，甚至会和父母闹矛盾。这是因为孩子平时听到都是表扬的话，他不允许说他的缺点。过多的表扬会使孩子骄傲，而当他们做错事时，不要一直不理或者体罚，在批评后能与他亲近，让他感受到父母并不因为他做错事而不爱他。

　　3．注意与孩子交流。孩子对事情分析能力比较差，需要我们来帮助他们，引导他们。

　　我们一直认为孩子成功三招是：兴趣是最好的老师＋环境造就人＋个人的努力。不过说起来是清楚和容易的，关键是要耐心、关爱有度地教育孩子，让孩子能健康、快乐地成长。

]]> Tue, 08 Jan 2008 12:22:07 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-194518.htm http://bbs.61bay.com/v23-1-194517.htm

儿童咳嗽滥用止咳药两大危害

一、盲目用药，副作用威胁大。目前，治疗儿童咳嗽的大部分药物都是由成人药物配方，通过减小剂量直接发展而来。如果用于成人，由于成人各组织器官发育完善，有很强的防御能力，所以不会对身体造成损伤。但儿童尚处于成长发育阶段，身体各器官发育不完善，服用这些止咳药物，会对肝肾等组织器官造成伤害，为健康埋下隐患！

二、单一止咳，孩子容易患肺炎。大多数治疗咳嗽的药物都没有抓住咳嗽的根源，只具有止咳作用，虽说能在短时间内止住咳嗽，但并没有真正治愈咳嗽，产生咳嗽根源的痰液依然存在，会造成痰液在儿童肺部大量堆积，堵塞肺部气管，加重感染，甚至引发肺炎。

专家建议

儿童咳嗽安全用药三大原则

针对以上儿童滥用止咳药危害和儿童自身生理特点，该儿科专家指出，儿童咳嗽用药，要把握三大原则，一是安全，其次是治本，三是口味。

第一原则：药物必须安全，纯中药为优。儿童由于其特殊的身体状况，所使用的咳嗽药物必须安全，因其所含药物，全部来自自然界，天然，对肝肾伤害小，对孩子的健康有利，所以孩子咳嗽，家长应该优选纯中药咳嗽药物。

第二原则：必须针对孩子咳嗽的根源，而不只是简单地止咳。祖国传统医学认为，小儿肺热生痰，有痰则咳，所以要彻底治愈孩子咳嗽，所选药物必须能够化痰、清肺双管齐下，不仅快速分化痰中的粘性物质，让孩子咳出痰液，止住咳嗽，而且更能深入肺脏内部，全面清除肺热，从而根治咳嗽。

第三原则：药物口味好，孩子愿意喝，依从性高。孩子一般都比较排斥吃药打针。儿童用药的口味要选择孩子喜欢的水果味，让孩子愿意喝、喜欢喝，减小家长喂药的难度。

孩子咳嗽，千万不能给孩子滥用止咳药物。要遵从孩子咳嗽选药的三大原则，选用纯中药的，能够化痰清肺的和口味好的治咳药物。

]]> Tue, 08 Jan 2008 12:18:15 +0800 http://bbs.61bay.com/v23-1-194517.htm http://bbs.61bay.com/v12-1-194516.htm 我们了解到，一部分知识丰富，看似“小神童”的孩子，由于自理能力、交往能力欠缺，成为适应能力最差的孩子。

　　现象：吃饭一直不肯上桌

　　某幼儿园的陈老师介绍，今年有一个叫贝贝的男孩子进入他们幼儿园近一个月，不和小朋友打招呼、做游戏。

其他小朋友都做操的时候，他却一个人蹲在甬道上玩；同学们在教室里上课，高高兴兴地围成半圆，他却孤独地坐在角落里。吃饭的时候一直不肯上桌，都是老师一点一点地喂，自己从来不拿勺子。

　　贝贝的妈妈是一位全职母亲，把全部心思都用在了孩子身上，在生活上对孩子照顾得无微不至，孩子一个眼神，妈妈就知道儿子想要什么，根本不用孩子说话。在智能开发上，这位家长也很下工夫，给孩子讲故事、读儿歌，教孩子背古诗，孩子比同龄人“聪明”很多……但是由于长期在母亲的过度呵护下成长，贝贝不懂得如何与其他小朋友相处，也不愿意与小朋友相处，开始入园的一星期里，贝贝妈妈甚至要陪着儿子一起呆在幼儿园里。

　　交流中贝贝妈妈认为，学前几年是孩子成长非常重要的阶段，必须打好基础，让孩子领先一步，所以她想尽办法发展孩子的智力，让孩子能有一个好的开端。在习惯养成方面，贝贝妈妈认为，穿衣、吃饭、和其他小朋友做游戏这些都是“水到渠成”的事，孩子长大后自然就会做了，所以还是应该抓紧时间，着重开发孩子的智力潜能。

　　观点：好习惯胜于苦读书

　　从事幼教工作的老师分析，贝贝妈妈的问题反映了很多家长在早期教育方面的误区。

　　首先，很多家长过多地注意到0—6岁是智力发展的重要时期，但是行为习惯的培养其实也非常重要，交往能力、表达能力、自理能力等方面的欠缺，会造成孩子能力低下。长此下去，看似小事的“不会自己吃饭”、“不参与小朋友的各种活动”等，都会使孩子产生心理负担，觉得自己处处比别人差，不能融入同龄人中，渐渐失去自信心，对什么都提不起兴趣来。学前儿童教育中，能力培养比智力培养更应该得到重视，早期教育对孩子能力和习惯养成的培养开始得越早越好。而眼下不少家长过早、过多地要求孩子学习各种知识，这样并不利于幼儿身心的健康发展。

　　其次，在孩子智力培养方面，家长们普遍认为开发智力要多背诵古诗、识字、学习英语、数数，这是典型的“授之以鱼”的做法，过分地强调知识灌输。有些家长把教育片面地理解为传授书本知识，他们不顾婴幼儿心理发展的特点，硬性地给孩子规定学习任务，让婴幼儿像学生那样坐下来学习，剥夺了他们玩耍的时间，这对孩子的身心健康很不利。

　　父母希望孩子听话服从，老师希望学生回答正确，孩子的思维就这样在不经意间受到越来越多限制：

　　有这样一个流传已久的笑话：在一所国际学校里，老师给各国学生出了一道题：“有谁思考过世界上其他国家粮食紧缺的问题？”学生们都说“不知道”。

　　非洲学生不知道什么叫“粮食”，欧洲学生不知道什么叫“紧缺”，美国学生不知道什么叫“其它国家”，中国学生不知道什么叫“思考”。

　　看完这个让人笑不起来的笑话，我禁不住在想：是谁偷走了我们的孩子的思考能力？

　　越俎代庖使孩子失去了思考的机会

　　一位国际幼儿园的老师曾对我讲过这样一个事例：亲子活动时，孩子们在一起玩沙土。一个外国孩子用小铲子把沙子往漏斗里装，漏斗会漏，沙子总也装不满，他就用指头堵住漏口，等沙子装满就把漏斗挪到瓶子口边，再放开手，让沙子流进瓶子。由于沙子漏下的速度很快，从孩子拿开手指到漏斗对准瓶口，沙子剩不了多少。可这孩子丝毫不泄气，仍一点一点儿地装着。终于，他在一次次的反复中“开窍”了：他等到漏斗口对准了瓶子再倒沙子，很快瓶子装满了。孩子笑了，高兴地看着身后的妈妈。而他的妈妈正鼓掌为他庆贺。

　　另一位中国孩子的妈妈却是另一种做法：当孩子拿起漏斗，沙子从底部漏掉时，妈妈立刻蹲下来说：“来，妈妈教你，把漏斗对准瓶口，再把沙子从这里灌下去。”

　　这不由得让我想到了一句古诗：“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行”。我们的为人父母者大都知道这个道理，但真正做到却不容易。

　　过度关心使孩子丧失了思考的能力

　　在南京一所小学，一个美国女孩和一个中国男孩同时患了重感冒。于是班主任老师通知了学生的家长。中国孩子的爸爸半个小时内从离校很远的单位打的赶来并很快带孩子去了医院。那个美国女孩的家长则在电话中问老师：“孩子的腿有问题吗？”当从老师口中得知腿没有问题时，他只说了句，腿没有问题就让她自己回来。

　　无独有偶，在另外一所学校，一个中国男生和一个韩国男生因一件小事发生口角，并发展为打架事件，那个韩国男生因个子小而吃了亏。事情闹到了校长室，校方对此非常重视，要求班主任把家长请到学校认真处理此事。中国学生的家长到校了解事情以后一个劲地向老师道歉，并把孩子带回家去写检查。而那个韩国家长只了解了一下事情的经过，便自己一个人离开了。第二天，打架的中国男孩交了一份非常“深刻”的检查，而韩国男孩早上六点半便跪在学校的大门口向全校师生谢罪。事后得知那个韩国男孩是自己做的决定，用自己的方式来处理他自己的事情。

　　我们的父母很少去思考在无微不至的关怀下，我们的孩子将失去什么。

　　标准答案限制了孩子的思维

　　审视我们的教育，在家庭方面，我们不但没有为孩子学会思考创造更多、更好的条件，甚至连日常生活中一点思考的机会也会被剥夺。许多父母希望自己的孩子“听话”、“服从”，却不鼓励孩子独自做决定。在学校方面，学生为了应付升学考试，经常埋头“题海”，终始在寻找标准答案这把“金钥匙”。老师则希望学生“按正确答案”回答问题，不鼓励学生“别出心裁”。

　　久而久之，你问月亮像什么，答案总是小船或者圆盘；你问树上十只鸟，开枪打死一只，树上还有几只，答案永远是一只也没有了；你提起“龟兔赛跑”，结论恒等于骄傲使人落后，我们的父母老师是不是也应该思考这样一个问题：到底是谁偷走了孩子的思考能力？

]]> Tue, 08 Jan 2008 12:15:14 +0800 http://bbs.61bay.com/v12-1-194516.htm