http://bbs.61bay.com/v101-1-183435.htm http://www.61bay.com/ http://www.61bay.com/image/flag.gif 儿童博客网-论坛:女老师持大钢勺敲打幼儿头部 致其脑积水 Sat, 30 Aug 2008 10:13:00 +0800 http://bbs.61bay.com/aa183435.htm 儿童博客网-论坛日记 儿童博客网-论坛日记 UTF-8 http://bbs.61bay.com/v101-1-183434.htm 1，端正认识。

孩子的自理能力差。往往起始于父母对孩子的娇惯。有些父母生怕孩子苦着累着，从叠被子，洗衣服，到洗脸洗脚都是一一代劳，甚至到了小学高年级后，还是一切包办代替。这就抑制了他们活动的内驱力，削弱了探索外界事物的主动性。表现在学习和日常生活中产生怕苦畏难，消极懒惰，缺乏恒心等现象。所以，凡有眼力的父母，都很注意对孩子生活自理能力的培养。

2，小事做起。

培养孩子的生活自理能力，就要使孩子在力所能及的范围内做到自己的事情自己做。一般来说，孩子对于新鲜事物总是感兴趣的，对于帮助爸爸妈妈做一些事情也总是持积极态度的。因此，要注意引导，从收拾自己的玩具，用具，打扫房间的卫生，洗小衣物等小事做起，培养他们的劳动兴趣。

3，养成习惯。

俗话说：习惯之始如蛛丝，习惯之后如绳索。培养孩子的自立能力，最重要的是让孩子养成自立的习惯。你要给孩子指出行动的方向，规定其要达到的目的，并经常检查督促。要通过有规律的按时吃饭，按时睡觉起床和饭前便后要洗手，常剪指甲等，对孩子进行反复的实践锻炼，就能形成良好的习惯了。

4，管和放想结合。

培养孩子的自立能力，要做到管和放结合。所谓管，就是在孩子办某件事时，要过问一下，估计一下有什么困难，预先做一些必要的指导；所谓放，就是要放手让孩子去做。在做的过程中，孩子才会增长才干。

]]> Sat, 30 Aug 2008 10:13:00 +0800 http://bbs.61bay.com/v101-1-183434.htm http://bbs.61bay.com/v101-1-183433.htm 　　昨日下午，记者来到事发现场。在被保安包围的警戒区内，一名年轻女子坐在地上痛哭，数名亲属在其旁边抹泪劝慰。而另一名年轻男子则一直蹲在女子身旁。据保安介绍，这对年轻男女就是孩子的父母。

　　小区住户赵小姐告诉记者，事发时，她正在天台上收衣服。刚走到阳台左侧取下衣服时，突然感觉一个物体从头顶落下，接着就听到楼下“砰”的一声巨响，当时她还以为是楼上高空掷物。“于是我趴在阳台上朝下看，结果发现对面楼下的雨棚棚顶被砸出一个大洞，而且楼上也没有其他人站在阳台上。救护车和警察来了我才觉得是出事了，下楼一问，才知道竟然是一个孩子掉了下来。”赵小姐说。

　　半小时后家人才知出事

　　小区值勤保安称，当时很多住户都听到了响声，刚开始也以为是谁家阳台上的东西掉了下来，后来另一名保安在小区A2栋楼下的一娱乐场旁看到孩子后才知道出事了。“听那位同事说他看到孩子就躺在地上，整个人旁边的地上到处都是血，他也不敢动，赶紧打电话报警。警察和医生来了后检查孩子已经没有生还希望。但是孩子出事后我们一直都没看到楼上有大人下来。从孩子落下来的位置，我们估计是A2栋03和02两个单元掉下来的，于是就每层楼逐户询问，一直问到19楼，孩子的家人才知道出事了。”据该保安介绍，从孩子出事到家人发现时，已经过去了半个小时。

　　事发时家中只有奶奶一人

　　记者随后找到了第一个找到孩子家人的小区保安。据该保安介绍，当他敲开19楼孩子家的房门时，是一位老太太开的门。“我们逐层楼询问住户家里有没有孩子，孩子到哪去了。等我敲开19楼的门时，是一位五六十岁左右的老太太开的门，她看到我时还不知道发生了什么事，我问她家里有没有小孩时，她脸色突然苍白，然后就疯狂地回屋里找孩子。”该保安表示，他后来得知坠楼的幼童年仅两岁。

　　现场一名值勤民警告诉记者，根据孩子坠落的位置，他们已经基本可以肯定孩子是从19楼阳台坠下的。记者从出事大楼阳台上看到，在镶嵌铁花的阳台护栏上，每隔两组铁花之间就有一个可以容下一个大人脑袋通过的空间，如果小孩在无人看管的情况下在阳台玩耍，的确很容易发生意外。

　　家人心灵此时最需呵护

　　事故发生后，孩子父母的同事接到消息后，纷纷赶到现场安慰孩子的家人。傍晚7时左右，孩子的父亲亲手将孩子抱上小车前往殡仪馆。

　　广州医学院心理咨询中心医生告诉记者，发生这样的惨剧，当务之急是要安慰孩子的家属。“一旦家中遭到这种巨变，人的心理承受能力将达到一个临界点，一旦照顾不好，很有可能造成他们对生活失去信心，引起连续变故。像孩子的奶奶这个时候其实是最需要呵护的对象，亲人应该给予更多的谅解和开导。”

]]> Sat, 30 Aug 2008 10:13:00 +0800 http://bbs.61bay.com/v101-1-183433.htm http://bbs.61bay.com/v101-1-183432.htm 　　新鲜猪肝50克，新鲜鸡蛋—个，大米100克。先将大米在锅内熬到开花为度。将猪肝制成泥状，用少许食用油炒热备用。将鸡蛋制成蛋花，与热鸡肝一起放进粥内熬成粥状，待温，调味后食用，隔日一次。猪肝含丰富优质蛋白质，富含钙、磷及维生素A。鸡蛋则含有婴幼儿成长需要的卵蛋白和卵球蛋白，而且钙、磷等无机盐含量也很丰富，是儿童增高的理想食品。

　　鸡蛋黄粉粥

　　新鲜鸡蛋一个，煮熟后除去蛋白，留下蛋黄。将蛋黄研细，加入已煮好的米粥中拌匀食用，每天1～2次。蛋黄中含有丰富的卵磷脂、钙、磷和维生素A、多种脂类，色香味俱全，适合婴幼儿食用。

　　鸡肝猪腿黄芪汤

　　取新鲜鸡肝50克，新鲜猪腿骨50克，黄芪30克，五味子3克。将鸡肝切成片备用;将猪腿骨打成碎片状与黄芪、五味子一起放进砂锅内，加适量清水，先用武火煮沸后，改为文火煮一小时，再滤去骨渣和药渣。然后将鸡肝片放进已煮好的猪骨汤内煮熟，按口味加调料，待温后吃鸡肝喝汤。鸡肝含丰富的蛋白质、钙、磷以及多种维生素，猪腿骨也含有钙、磷、镁、铁、钾等多种无机元素，配以黄芪、五味子，有利于蛋白质、钙、磷等成分的吸收，对小儿长骨的生长发育甚为有利。

　　猪骨波菜汤

　　取新鲜猪脊骨350克，菠菜200克。用清水洗净猪脊骨，砍碎，放入砂锅内，加适量清水，先用武火，后用文火煮两小时;然后将洗净的菠菜放入汤中，再煮10分钟，加入调料，饮汤吃菠菜。猪脊骨含有镁、钙、磷、铁等多种无机盐，菠菜中含有相应的酶，因此对补充镁、铁、钙、磷等无机元素效果较好。

　　牡蛎肉汤

　　取新鲜牡蛎肉100克，生姜丝少许。将牡蛎肉放入砂锅内，加上生姜丝少许，加适量清水，用中火煨成浓汤，再加入少量调味料，待温后饮汤吃牡蛎肉。牡蛎肉含有丰富的蛋白质、糖类、脂类及钙、磷等无机盐和多种矿物质，是一味简单可行的助长高汤剂。

]]> Sat, 30 Aug 2008 10:13:00 +0800 http://bbs.61bay.com/v101-1-183432.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-183431.htm 幸福其实是客观生活条件在主观上的表现。幸福既是一种外在的状态，又是一种内在的品质。幸福不是高屋建瓴的东西，而是生活中点点滴滴的快乐。孩子在家庭生活中感受的过程，是一个与父母长期互动的过程，也是一个将生活中一个个小小的“快乐”日积月累的过程。这个过程是孩子通过五官去感受、去体验的：用眼睛去看，用耳朵去听，用嘴巴去沟通。

对孩子来说，幸福除了生存权、受教育权、身心发展等基本权利，最直接的感受就是开心、快乐。有的孩子喜欢弹钢琴，那么学习弹琴就是快乐的，同理，如果孩子不喜欢，那么强迫他去学习就是不快乐的。从某种意义上说，孩子的需求决定了他幸福的感受。

孩子幸福指数高不高，从父母的眼里可以看到。在父母心目中，孩子是一个独立大写的人，还是父母的私有财产？他的人格与尊严、他的权利与需求、他的思想与情感、他的劳动与创造、他的成长与发展，是否能得到父母的尊重？鲁迅先生说：“小的时候，不把他当人，长大以后，他就做不了人。”自尊是孩子健康人格的脊梁，孩子的自尊是通过父母对孩子的尊重培养起来的。在民主平等的家庭里，孩子的幸福指数比霸道家长制的家庭高得多；孩子幸福指数高不高，从父母的言谈中可以听到。如果孩子从父母的嘴巴里经常能听到赞美的话、诚恳的话、鼓励的话、关怀的话、宽容的话，那么，这个孩子的幸福指数是高的；孩子的幸福指数高不高，不仅听父母说什么话，而且还应看父母愿不愿听孩子的话，倾听孩子的心声。在沟通无障碍的家庭里，孩子的幸福指数是高的。相反，孩子只有“听话”的义务而没有“说话”的权利，幸福指数也不会很高。

爱是一个大口袋，把尊重、沟通、关怀装进去，就能拿出成就感和幸福感。虽然成人的幸福感无法替代孩子的幸福感，但是让孩子感到幸福，这是我们共同的责任——幸福的责任。

培养孩子幸福感的十大秘诀

1．孩子需要父母的尊重，孩子是独立的大写的人。外在强加的活动对孩子来说是不快乐的，尊重孩子的选择可能比送他贵重的玩具更有价值。

2．常怀感恩之心，让人与人、人与自然的关系更和谐、更温馨。让孩子多接触外面的世界，教他多关心别人，一句“谢谢”是最好的汇报。

3．把握爱的“质”和“度”，坚持物质的爱与精神的爱相结合，坚持“大爱”与“小爱”相结合。向孩子表示爱意，这是孩子最基本的需要之一，这能让他感到自信，感到安全。

4．建立亲子沟通的通道，走进孩子的心灵世界。对孩子来说，你能专心听他倾诉是很重要的事情，这是表明你在关注他，即使他讲述的事情你可能已经听过一遍，但是不要打断他，只需要把注意力放在他身上就好了。

5．分享学习成果，实现学习收益最大化。和孩子分享他的世界，说不定你能发现一个新天地。

6．家庭成员相互欣赏，是一个发现美、学习美的过程。孩子需要感受他是集体中有价值的一员，即使他做得还不够好也没关系，给他一个展示的机会，调动他的积极性，他会更加自信。

7．反思是学习的基础，反思是自我改变、自我完善的前提。父母对生活的态度很大程度上影响孩子的认识，所以别稍不如意就大发脾气，而消极冷淡、不理不睬的态度也不是一个好榜样。

8．在激励中，让孩子认识自我，确立自信，开发潜能，走向成功。当孩子有进步时，请别吝啬你的赞美，并且告诉他哪里是闪光点。如果孩子遇到了障碍，父母不放引导他解决问题，适当的时候给予帮助，孩子每攻克一个难关就向独立迈近了一步。

9．渴望理解是孩子的天性，理解孩子是父母的天职。都说“理解万岁”，理解是相互的，一个满足另一个的需要，因为在爱的世界里没有人能自给自足。

10．对自己微笑，充满自信；对他人微笑，传递友情；对困难微笑，乐观向上。无论走到哪里，面对何种境况，一个微笑，一个拥抱，孩子会觉得有力量。

]]> Sat, 30 Aug 2008 10:13:00 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-183431.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-183430.htm 已经到了睡觉时间，可宝宝似乎仍有使不完的劲，精力充沛得让你没法安生。这个时候，与其劳心劳力地对宝宝发火，不如好好珍惜一天之中最后的一段“亲子时光”，当美妙的童话故事伴随着宝宝进入甜甜的梦乡时，你就可以亲吻一下宝宝的额头，轻声道一句“晚安，宝贝”了。

睡觉故事好处多

* 启发智力

别小看这短短的讲故事时间，它不仅能为孩子安静入睡作好心理准备，而且儿童心理试验还表明，每天睡前给孩子讲故事，有助于提高孩子的理解力，对孩子的智力有明显的促进作用。

通常，年幼的孩子识字有限，精美的插图好看却难以全面地传达故事的内容，而孩子的学习能力、理解能力都需要后天的培养，因此，父母的用心讲解就成了孩子扩大书本知识面最有效的途径。有时，孩子的领悟能力之强还会让自己的父母大吃一惊。所有，父母能较早地重视孩子的阅读需求、求知欲望，将对孩子今后的智力开发有很大的促进作用。

* 亲子沟通

睡前讲故事的时间也是亲子沟通的最佳时间。比如，3岁左右的孩子特别好动，白天几乎没有停歇的时候，想要一本正经地跟他讲道理，肯定不见效。而在临睡前的这段时间，这个淘气包竟然乖巧得像只小绵羊，就是为了能听到好听的故事。因此，父母大可利用这个机会，通过讲故事以及讲解大白天所发生的事情，让孩子明白事理。

同时，睡前讲故事能够加深父母与子女之间的交流与沟通，从而使孩子产生一种安全感。这对儿童感情的发展非常重要。一边是父母的娓娓道来，一边是孩子的屏气凝神，双方所营造出的融洽温馨的气氛使讲故事的意义大大超出了故事本身。

对于稍大一些的孩子，父母在讲故事的同时，还要仔细观察他的反应，敏锐地捕捉他的兴奋点，培养孩子对阅读的兴趣。另一方面，也可以通过故事中的形象启发和诱导孩子，帮助孩子改正缺点，达到正面教育的目的。

* 讲解知识

适当地给孩子讲解一些科学知识也很有必要。除了童话故事外，很多蕴涵科学知识、生活常识的小故事也很受孩子的喜爱。比如，神秘的天空、可爱的动物、有趣的植物等，都会给孩子留下深刻印象，有的甚至终生不忘。

好故事排排队

什么样的故事才是好故事？适合孩子的，孩子喜欢的就是好故事。所以，父母要根据孩子的认知水平、年龄大小、兴趣爱好等，选择富有趣味性、知识性、教育性的故事来讲。

* 童话故事

孩子进入幼儿期，可多选择一些童话故事，因为童话以儿童幻想为特征，从不同角度向孩子展示一个奇异美妙的童话世界，告诉他们真善美与假恶丑，比如：《三只小猪》教会孩子团结友爱、勤劳勇敢；《小红帽》教会孩子遇事冷静、机警灵活；《木偶奇遇记》则让孩子保持城市的本性。

* 自编故事

可以给孩子经常讲一些发生在他身上的故事，或者其他家庭成员之间发生的趣闻。这些故事会让孩子听起来更亲切、更有滋味。父母也可以把自己的儿时趣事、生活体验和工作经理编成故事与孩子分享，但必须真实和生活化，让孩子更加了解父母，体会父母的不易，学习父母克服困难的勇气。

另外，父母也可以把孩子喜欢的玩具作为故事的主角。由于孩子对玩具的熟悉和偏爱，父母可以把孩子的批评和意见都放到故事中，让孩子更易接受。

* 填充故事

对于那些孩子非常熟悉的故事，父母不妨在讲到最有趣或最惊险的地方停下来，要求孩子把这个情节讲完。比如：“哎呀，小猪就要被大灰狼抓住了。那它有没有被大灰狼吃掉呢？后来又发生了哪些事呢？”用这种提问的方式让孩子也参与到讲故事的过程中，不仅让他能获得许多乐趣与挑战，还可以提高他的记忆力和表达力。

* 接龙故事

接龙故事其实就是“你一句，我一句”地讲故事，它需要靠父母和孩子的共同相象才能完成，有一定的难度，对年龄稍大的孩子更为适合。比如：

妈妈：“从前有一只虎妈妈，生了6只小老虎。”

孩子：“小老虎个个都很可爱。”

妈妈：“有一天，虎妈妈带着小老虎们去找吃的。”

……

这就好像在玩一场游戏，父母不必计较情节是否合情合理，是否有逻辑可循，而应鼓励孩子大胆想象，勇敢地表达自己的想法，增添亲子生活的乐趣。同时，父母也能从孩子的表述中了解他的喜好和他的情绪变化等。

怎样讲好睡前故事

* 绘声绘色

给孩子讲故事，需要语言生动、表情丰富，让孩子有如临其境、如见其人、如闻其声的感觉，这样才能增强故事对孩子的吸引力和感染力，激发孩子去感知、联想和想象。

对小年龄的孩子来说，如果能再辅之以一些手势和小动作来演示故事中的人物形象，讲故事的效果就更棒了！比如，讲到小白兔的时候，两手放在头两侧展示小白兔的两只长耳朵，小白兔活泼可爱的形象一下子就活灵活现了；而讲到山羊爷爷时，一个慢条斯理地抚弄胡须的动作，就能让孩子感受到山羊爷爷沉稳平和的神态。

* 配合图画

大多数儿童故事都是图文并茂的，那些图画颜色鲜艳、形象生动，极易吸引孩子的注意。所以孩子在听故事的时候不单是用耳朵听，还在用眼睛看图画，用脑子想图画的意思。父母如能根据画面，与孩子边看边讲，效果就更好，而且还可以调动宝宝的多种感觉器官同时活动。

* 有意重复

孩子学会讲一个故事，要经过聆听、理解、记忆、复述四个阶段。当孩子重复听讲同一个故事时，能在重复启动的故事形象中产生愉快感，增加兴趣并检验自己的记忆和实现自己的期望。因此，孩子对他喜欢的故事总是百听不厌。

对于2～3岁的孩子，不妨选择十几个故事反复给他讲，也可以让他跟着父母一起讲，让他反复模仿，加深记忆。时间长了，他听熟了，理解了，就记住了，慢慢地就能自己讲了。

* 耐心启发

给孩子讲故事要有耐心，要穿插着向孩子提出启发性的问题，答对了及时表扬，答不对或答不出就耐心解答，下一次讲故事的时候再让他答一次（激发孩子想象力方面的问题则不在此列）。

当然，问题的难度要伴随着孩子的成长，循序渐进。一开始，问题可以简单些，如“兔宝宝在猴子阿姨家吃了些什么”之类，以调动孩子的思维，让孩子养成边听故事变思考的好习惯。然后再让他尝试填充故事，续编故事，接龙故事等，以培养孩子的想象力和思维能力。

* 把握时间

讲故事，一般十几分钟就够了，因为孩子每天玩的内容不能太单一，一个内容也不能持续时间太长，否则孩子就没兴趣了，注意力以也不容易集中，甚至产生排斥心理。所以，在刚开始时，每次只要讲3～5分钟，然后再逐渐增加到十几分钟。

讲故事时，花一点点时间选择故事，熟悉内容和情节，确定讲故事的方法。这样，讲起来质量才高，效果也好。

]]> Sat, 30 Aug 2008 10:13:00 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-183430.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-183429.htm 这个母亲节，孩子又会在卡片上写些什么对妈妈的祝福的话语呢？其实，宝贝的一句“我爱妈妈”，就足够让妈妈感动好久好久了。不过，要让宝贝更爱妈妈，妈妈一定也要让自己边的更加“可爱”哦！本文的作者就拿来了一面加拿大的“魔镜”请妈妈们照一照，还有哪些表现在孩子的眼中不够“可爱”，需要你努力克服。

加拿大的儿童教育专家对全国各地120余所幼儿园2000余名不同年龄的儿童做了一次专题调查：你不喜欢妈妈的哪些表现？结果显示，有8类妈妈最不受孩子们欢迎。

O型妈妈

O型释意：Only attend to the oneself play(只顾自己玩)

5岁的汤姆说：“我妈妈常常自己出去玩，不顾家，也不顾我。有不少时候，她晚上玩得很晚才回家，她回家时我都已经是睡着了。我不知道妈妈是不是爱我。”

专家评议：这类妈妈称得上是“自私妈妈”，缺乏对孩子的一种责任感。

贴心建议：妈妈至少要投入70%的精力和50%的多余时间在孩子身上，这是我最起码的要求。

T型妈妈

T型释意：Think only of father(只想爸爸)

还不到3岁的琳达哭着说：“妈妈只有见到爸爸时才眉开眼笑。她总把最好吃的留给爸爸，而不是留给我。她说我什么都不好，而说爸爸什么都好。我很生气！”

专家评议：尽管母爱是无私的，但孩子对母亲的爱却可能带有种种“私心杂念。要知道，幼年期的儿童大多十分敏感，常常会把母亲视作自己的“私有财产”，不许自己以外的任何人，包括爸爸分享。

贴心建议：对这么爱“吃醋”的琳达，妈妈应当有意做出种种表现或暗示，让她增强“妈妈确实最爱我”的自信。同时，爸爸也应大度的退出妈妈视线的焦点，以便让孩子更有安全感。

L型妈妈

L型释意：Love the corporeal punishment（爱体罚）

5岁的小顽童布尼透露：“只要我淘气，如跟小朋友打架、弄脏衣服、在墙上画画等，妈妈就会罚我站，而且一站就是老半天！有一次，我用弹弓打碎了邻居家的窗玻璃，妈妈非常生气，不仅不给我吃饭，而且还狠狠得拧我的胳膊，疼得我嗷嗷直叫。我觉得她并不爱我。”

专家评议：家长体罚孩子，其初衷不外乎是为了更有效、更快速地纠正孩子的错误行为。换句话说，是希望孩子在受到“皮肉之苦”，能“痛定思痛”，规范自己的行为。可是，结果却往往事与愿违。诚然，体罚可能会成功地迫使孩子使孩子服从家长的意志，但这一定只是暂时的“成功”，因为体罚所带来的问题远比解决掉的问题要多的多。

贴心建议：因体罚而导致孩子的逆反心理和逆反行为，一般在几周后会迅速显现出来，包括：撒谎、偷盗、爱欺负弱小的同伴、难与同伴们友好相处，缺乏同情心、不服从教师的教导、频频违反课堂纪律，有时又可能产生极度自卑等。如放任自流，几年后，还可能发展至斗欧、抢劫、闹事等更为激烈的暴力行为甚至反社会倾向。所以明知的家长无论何时都不会用体罚来解决孩子的问题。

D型妈妈

D型释意：Do not like to play（不喜欢玩）

4岁的亚裔孩子娜娜埋怨说：“我喜欢唱歌、跳舞，还会画画、剪纸、弹琴、捏泥巴，老师和小朋友们都很喜欢我。可是妈妈不仅什么都不会，而且还瞧不起我的爱好。她早出晚归，空余时只知道读书。我很希望妈妈能够陪我一起玩！”

专家评议：孩子们大多活蹦乱跳，爱好广泛。这是他们清冽的好奇心和求知欲望使然。他们想从自己最亲近的妈妈那里模仿、了解很多事情，以满足自己天然的好奇心和求知欲。他们更希望能和妈妈拥有相同的兴趣和爱好。如果妈妈的对孩子的爱好一窍不通，总是一同三不知，甚至不以为然，孩子自然会感到很失望、很沮丧。不仅如此，这还会对孩子早期语言能力的培养和发展产生负面影响。

贴心建议：读书自然是好事，但对孩子来说，玩才是学习，而且是一种提升智力的最家学习方法，而且是一种提升智力的最佳学习方法。聪明的妈妈应该对此引起高度的重视。

V型妈妈

V型释意：Very fat（很胖）

3岁的玛丽哭着说：“妈妈实在太胖了！每次她上幼儿园开家长会时，小朋友们都会暗暗地笑话她。他很难过，但又不知道该怎么办才好。”

专家评议：儿童比成人更看重一个人的外表，对自己最亲爱的母亲自然更是如此。其原因可能是：他们对“心灵美比外貌美更重要”的抽象理论暂时还难以理解。

贴心建议：为了自己的健康，也为了“美化”自己在孩子心目中的形象，过于肥胖的母亲最好还是注意一下节食、运动和减肥，并适当关注自己的衣着和服饰。

A型妈妈

A型释意：Accustom to the attitude scathing(习惯于态度严厉)

5岁的丹尼垂头丧气地说：“妈妈老说我这也不行那也不行。她说我写的字不端正，画的狗一点也不象，还批评我洗碟子不干净！我真的什么都不行吗？想到这里，我很泄气。”

专家评议：严格要求本来并不是什么坏事，但凡事都有个“度”，过了“度”，效果就往往适得其反。老说孩子这也不行那也不行的A型妈妈，大多属于完美主义者。她们对孩子批评的“弦外之音”是：孩子呀，你还没有尽力呢。而家长的完美主义对孩子心理上的最大危害是：渐渐剥夺了孩子的自信。要知道，孩子都需要以心理上持续的自我肯定来获取前进所必不可少的原动力。特别对原本就较自卑的孩子来说，要摆脱自卑的阴影，并树立自尊和自信，自我肯定无疑更为重要。

贴心建议：有的孩子之所以变得越来越自卑，正式因为家长以完美主义的态度提出了过高的要求，使孩子时时处处被包围在批评、埋怨之中难以自拔。因此，不妨将会对孩子“你洗碟子不干净”的批评改成：“你真了不起，才5岁就能洗碟子啦！不过，要是你能再多花点时间冲洗，碟子会洗得更干净。”

U型妈妈

U型释意：Usually do not respect my friend(经常不尊重我的朋友)

4岁的贝克嘟着嘴说：“妈妈一直不喜欢我周围的小伙伴。她说汤尼说话结巴，彭努长的丑，肖斯脑筋不好使，尼尔嘴又太馋。反正我的小伙伴在她嘴里没有一个好的。她要求我不跟他们玩，还生怕我被他们“带坏”。实际上，他们都是既可爱又诚实的好孩子。我为妈妈感到害臊。”

专家评议：孩子的心灵由于尚未受到世俗偏见的污染，要比成年人透明，干净得多。成年人貌似理性的行为，反而折射出成人世界的自私和世故。

贴心建议：要知道，尊重孩子的朋友本身就意味着对孩子的尊重。而让孩子在你的以身作则下学会尊重他人，也是他人生的一笔宝贵财富呀！

M型妈妈

M型释意：Make reference to can not do it（说到做不到）

5岁的帕克埋怨说：“妈妈总是说话不算数！她曾答应马上给我买一个芭比娃娃，但至今仍没有买。她还保证在外婆生日那天带我上外婆家，但后来又说不去了。还有许许多多的事情，她都说得到却做不到。我已不相信她的话了。这样的妈妈真叫人扫兴！”

专家评议：说到底，“说得到做不到”的妈妈确实的就是诚信，不仅是一种公认的美德，而且更是一种可贵的素质，需要后天的精心培养。

贴心建议：孩子接受的有形无形的诚信教育，往往始于牙牙学语之时，并贯穿于整个童年时期。所以，从孩子刚刚懂事起，妈妈就应当以自己的言传身教帮助他们在心中树立起“以诚信为本的”的做人准则。说到做到就是一条基本原则。

]]> Sat, 30 Aug 2008 10:13:00 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-183429.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-183428.htm 宝宝的习惯千奇百怪，如平时喜欢抱着触感好的容貌玩具寸步不离；睡觉的时候，得吸吮毛巾或毛毯的一角，或必须睡在妈妈身边，一边玩着妈妈的头发及耳朵一边睡觉等，这就是平时所说的恋物情结。

专家建议，如果家中宝宝对某物的依赖性太强，大人不必强迫他放弃，应多观察宝宝如何与该物相处才是。

婷婷一岁十个月了，身体健康、性格活泼，只可惜有一点怪习惯——不论是午睡或是晚间睡觉时，都喜欢抱着柔软、有花纹的被单不放。当花纹被单脏了拿去清洗，换上另一条不同的被单时，她就苦恼着不肯睡觉，让妈妈非常担心，怕女儿物品的依赖会变成难改的恶习，不知怎么纠正才好？

学会独处的必经过程

宝宝自出生到三岁是成长最快的阶段，无论在认知、心理、社会方面的发展，都要经过很多的阶段。宝宝在成长中变化，做父母的既喜悦，又懊恼他们的某些行为。宝宝对物品的依赖性也即恋物情结，如吸吮毛巾或毛毯的一角、抱着填充玩具寸步不离或睡前吸吮奶嘴等，这都是宝宝随着认知发展，学习分离、独立的一个阶段。

专家表示，新生儿的第一个月属于缺乏社会互动或交流的“自闭期”，在生理上会对各个感观所接受的刺激予以反射式的反应。慢慢地，他开始会感受到照顾者的存在，可以解决他生理、心理的不适，如肚子饿了会喂他东西吃，被拥抱、爱抚会有舒服的感觉。该阶段婴儿与主要照顾者形成共生的关系。

等到婴儿五六个月大时，他开始学会翻身、抓握、爬行，可以控制肢体离开照顾者。但是在练习探索技巧的同时，他也开始学习分辨异同，所以他会怕生，并希望随时随地寻找到照顾者的安慰与支持。两岁左右的幼儿，才能慢慢学习适应主要照顾者短暂的离开，学习分离而面对别人或是独处。就在这时候，逐渐发展出一些转移性的物体，如布娃娃、奶嘴、毛毯等，当照顾者不在时，可以通过这些物体提供象征性的温暖和亲密，使其逐渐放弃身体上对父母的依赖。

因此，家中宝宝若表现出对某物的依赖时，父母不必过分干涉他，周围的人一旦严厉斥责他，反而会引起宝宝的不安，会拼命抓着毛巾不放、吸吮着奶嘴、抱着小熊，或是不肯更换被单，有的宝宝还会好不容易改掉一个坏习惯，又来一个新的坏习惯。所以，只要是不妨碍他的身体健康，就可顺其自然，不必强迫他放弃。等宝宝长大之后，自然便会放弃对物品的依恋，其恋物情结也会渐渐消失。

适当措施改变恋物情结

当然，从某种程度上说，恋物情结会使宝宝变得胆怯、缺少安全感，造成宝宝依赖性强、缺乏独立性。另外，长毛绒玩具容易藏污纳垢，有许多细菌孳生在上面，宝宝经常抱着它睡觉，不是很卫生。据此，专家建议家长：遇到这种情况，虽不必大惊小怪，但可采取以下一些措施：

应对方法1：

增加他的安全感

宝宝习惯抱着长毛绒玩具、吸吮奶嘴睡觉，多半是缺乏安全感，所以家长应让他有安全感，以消除他心中的不安。在宝宝睡觉前，尽量不要讲恐怖的故事给他听，此外，在宝宝睡觉前可以拍拍或安抚他，增加他的安全感。

应对方法2：

鼓励他成为勇敢的人

平时可以多讲一些勇敢孩子的故事给他听，告诉他：“许多小朋友与宝宝一样年纪，但是他们胆子都非常大，从来不用长毛绒玩具、奶嘴来陪伴睡觉。妈妈知道宝宝也是一个勇敢的孩子，你可以试试不要这些东西，自己一个人乖乖地睡。”

应对方法3：

养成睡前良好习惯

有的家长为了解脱自己，总是对宝宝说：“自己抱一个你最喜欢的玩具、被子去睡觉。”这便为宝宝养成不良习惯提供了最佳理由。所以，家长应鼓励宝宝睡觉时不要抱玩具、吸奶嘴等，让他什么都不要做，好好睡觉。

应对方法4：

陪他一段时间

在妈妈不能陪在一旁睡觉的情况之下，宝宝只好吸吮或是抱着能够替代妈妈的东西以便让自己安安稳稳地入睡。为了让宝宝在睡觉之时不会感到孤独，所以妈妈若是能够在一旁陪宝宝一些时间，直到他入睡为止，那么一定会令他非常安心、高兴。

应对方法5：

告诉他他已经长大了

让宝宝感受到自己已经是大孩子了，这有助于改善宝宝对物品的依赖性。但切记不要因此而给宝宝过多的压力，或是勉强他立即改掉这些习惯。太多的压力或过于强迫孩子，有可能会使宝宝更执着地依恋这些物品。

应对方法6：

借助外在力量

幼儿园的老师，疼他的爷爷或奶奶的鼓励，可以转移孩子对物品的依赖。

应对方法7：

鼓励比责罚有效

鼓励宝宝，赞赏宝宝不吸奶嘴、不抱玩具睡觉，比责备或处罚来得有效，父母须耐心地处理此类问题。有些父母会使用一些过激的方式，如把辣椒涂在奶嘴上，涂辣椒具有惩罚的意味，对宝宝具有很大的负面影响。惩罚或给予宝宝太大压力，可能会令宝宝养成其他更不好的习惯。

应对方法8：

选择合适的时机进行矫正

三四岁的宝宝，要比两岁前的宝宝更易改善。应选择宝宝压力较小的年龄阶段来矫正，比如第一次上幼儿园，就不是处理问题的好时机。

要引导不要压力

宝宝天生对各种事物都充满好奇，所以会不断要求玩新的玩具，因此宝宝对物品的依赖，大多会在不知不觉中改掉。如果同时又受到其他小朋友的行为影响，便会逐渐放弃对物品的依赖性，转而投入到其他游戏活动中。

因此，宝宝的恋物情结，会随着认知及人际发展而逐渐改善，只要不妨碍他的社会化及健康，不必强迫宝宝马上放弃，父母应从旁保护他、引导他，切勿发牢骚与责骂，以免造成宝宝的压力。

]]> Sat, 30 Aug 2008 10:13:00 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-183428.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-183427.htm 场景1 打断别人说话的安安

老师正和一位家长说话，4岁的安安走了过来：“老师，我的鞋带松了。”老师并没有马上帮他，而是温和地说：“安安，你看，老师正在与天天的妈妈讲话，等我们讲完了再帮你好吗？”安安乖乖地等在旁边，老师很快结束了谈话，边系鞋带边认真地告诉他：“打断别人的谈好是不礼貌的。”

现在的孩子太容易得到满足，以自我为中心，当别人在交谈的时候，他往往会不顾场合、不顾情况地打断别人的说话。在家里也就罢了，可是在公共场合老出现这样的情况确实是令家长头痛的一件事情。

支你一招：

应该注意的是父母千万别在孩子插嘴时立刻回答他们，不妨心平气和又非常认真地告诉孩子：“打断别人的谈话时没有礼貌的行为。”如果孩子一插嘴，你立刻作出应答的话，孩子会以为这种行为没有什么不对，自然会重复这样的行为。在你的谈话告一段落，要主动问孩子：“你想做什么？我现在可以来帮你。”这会让孩子明白，当大人结束谈话后才能听他说话，与他交流。

还有一个方法时可以与孩子形成一种默契。比如说，当你与人交谈时，孩子如果想跟你说话，他可以跑来捏捏你的手，表示他有需要；而你也可以轻轻回捏一下，表示你知道了，会尽快帮助他解决。在这种肢体语言中，捏手的动作是父母和孩子之间的暗号，这种只有父母和孩子才明白的语言也许可以帮助一些迫不及待的孩子。

场景2 不打招呼的靖靖

周末家里来客人，妈妈对靖靖说：“靖靖，快叫叔叔阿姨好。”靖靖看了客人一眼，扭头就回房间，留下尴尬的妈妈。孩子这么没有礼貌，真让妈妈觉得脸上无光。

见到人会微笑，会主动问候，是最基本的礼貌，但孩子却不是每次都能这么做，常让一旁的大人干着急。

支你一招：

父母在会客前最好事先告诉孩子待会会见到什么人、要如何称呼，让他们有心理准备，甚至可先练习一下。见了客人，一定要留时间给小孩主动打招呼，而不是大人只顾自己忙着招呼、说话，而忘了孩子的存在。当然也不能急着催孩子打招呼或者是强求他叫人，更不要骂孩子，否则只会更加尴尬。如果孩子真的很害羞或者怯场，也可以让他点点头或者向客人微笑。

客人离开后，父母要赞赏孩子今天的表现，例如“你今天叫‘叔叔阿姨’叫得很大声，很好。”甚至可以送点小礼物作为奖励。

日常交往是培养孩子礼仪的绝好机会，生活中的你来我往是必不可少的。当有客人来访，或到别人家做客时，家长就可以利用这种机会培养孩子的礼仪习惯。

场景3 不肯说“对不起”的大卫

幼儿园里正在活动，文文专心地搭积木，大卫跑过来，把文文精心搭起来的“大楼”碰倒了。“我不是故意的。”大卫居然先替自己辩解了。老师看到后坚持要他向文文说对不起，并提醒他：“上次，雷雷不小心把你的积木撞倒了，他也不是故意的，但你很难受，记得吗？”大卫若有所思，犹豫了几秒钟，还是向文文道歉了。

衣来伸手、饭来张口，一切在孩子看来似乎都是理所应当的，作为父母，你也这么认为吗？是时候让孩子学会用“请”“谢谢”“对不起”了。

支你一招：

不论生活中或游戏中，只要孩子与人接触，父母就可以用一切机会使用“请”和“谢谢”，如吃饭的时候对孩子说：“请给我汤匙。”孩子拿给你后也别忘了说“谢谢”。到超市购物，鼓励孩子付款后对售货员说“谢谢”“再见”。如果希望小孩有良好的礼貌用语使用习惯，父母就要在日常生活中以身作则。模仿是幼儿在交往中的一个重要方面，家长是孩子第一任老师，同时又是孩子的主要模仿对象。如果父母每天出门都能主动向小区的工作人员问好，相信孩子也一定习惯使用这些礼貌用语，这就是榜样的作用。

场景4 喜欢“独占”的冬冬

过年了，亲戚们都聚在一起聊家常。孩子们也难得聚到一起玩耍，冬冬还慷慨地把家里所有的玩具都拿出来给弟弟妹妹们玩。“哇……”突然间妹妹大哭，原来是冬冬在跟她抢一个洋娃娃，妹妹抢不过，只能哭了。

现在的家庭往往只有一个孩子，所有的东西理所当然归孩子一人独有，什么都是“我的”。似乎他不需要与别人分享什么，从一出生就已经习惯了独占。

支你一招：

因为只有一个孩子，所以有时候父母把所有好吃好玩的都让给孩子一人享用。有时候孩子诚心诚意请父母分享，比如请妈妈吃一块蛋糕，但是妈妈却不肯接受，拒绝孩子的一份好心。久而久之，孩子也就没有与他人分享的意识。

所以，首先父母不用拒绝孩子的心意，他愿意把自己碗里的糕点分给你吃，你就接受吧。如果你碗里也有一种糕点，也请孩子吃一个，本来一个人独占的时候只能吃到一种味道，但是如果两个人能分享各自碗里的糕点，那么每个人就能吃到两种味道了。在几个孩子一起游戏的时候，也可以要求孩子们遵守一定的游戏规则，该等候的等候、该轮流的轮流，引导他与人分享、学会等候。如果孩子不愿意分享的话，可以对他说：“等电视里的这首歌放完后就轮到你玩，好吗？”给他一点时间，别太担心，孩子们总有一天会学会分享，只是现在你还需要耐心地给他们当当裁判。因为一个自私任性的孩子不会被同伴接受，要赢得大家的喜爱，就必须懂得分享与自控。

场景5 “突然袭击”的丁丁

丁丁妈妈最近反映，孩子去邻居家玩从不敲门，不管别人在不在家都横冲直撞，弄得邻居小姐姐无法做作业，真是伤脑筋。有的时候丁丁爸爸在书房工作，也时常会被丁丁的“突然袭击”弄乱了思路，怎么让孩子学会敲门呢？

支你一招：

榜样的力量是无穷的，父母可以以身作则，从自己做起，在进爷爷奶奶房间的时候敲敲门，得到允许后才进入。带孩子外出时，要鼓励孩子主动敲门，得到主人的同意方可进入。这样做给孩子作出了表率，使孩子在潜移默化中受教育，形成良好的行为规范。有了良好的行为规范后，家长还要为孩子提供交往的机会，比如可以安排孩子去爸爸的书房传话或者给邻居送茶点，制造一些敲门的机会。

场景6 不让路的小莹

小莹的妈妈带她到同事家串门，那是个旧式的楼房，楼梯很窄。上楼时，小莹拉着妈妈的手，靠在妈妈的身边，窄窄的楼梯立刻变得拥挤了。恰好对面走来一位老奶奶，小莹站在那里不知道如何是好。妈妈告诉小莹：“不要拉着我，把左边的路让出来，让奶奶先过去。要记住上下楼梯要靠右走。”

乘车先下后上，上下楼梯有序，靠右行，不推不挤……这种在公共场合的秩序有时候连大人也会忽略，怎么去教育孩子自觉遵守呢？“少成若天性，习惯如自然”，不管成人世界是不是能够做得完美，我们依然不能够放弃告诉孩子什么是正确的，什么是错误的。

支你一招：

父母做个有心人，告诉孩子为什么要上下楼梯靠右行——为了方便别人，为了不发生冲撞，遵守秩序，避免拥挤，利人利己。上下楼梯是每天都要经历的事情，其实这并不难，难的是坚持。

]]> Sat, 30 Aug 2008 10:13:00 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-183427.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-183426.htm 　　妈妈叫皮皮起床：“快点起来!公鸡都叫好几遍了!”

　　皮皮说：“公鸡叫和我有什么关系?我又不是母鸡!”

　　爸爸为何来我家

　　爸爸给女儿讲：小时候经常挨饿的事

　　听完后，女儿两眼含泪，十分同情地问：“哦，爸爸，你是因为没饭吃才来我们家的吗?”

　　先人和鲜奶

　　童童问妈妈：“为什么称蒋先生为‘先人’?”妈妈说：“因为‘先人’是对死去的人的称呼。”

　　童童说：“那对去世的奶奶是不是要叫‘鲜奶’?”

　　美美的小内裤

　　妈妈经常叮嘱小美：“穿裙子时不可以荡秋千，不然，会被小男孩看到里面的小内裤哦!”

　　有一天，小美高兴地对妈妈说：“妈妈，今天我和小明比赛荡秋千，我赢了!”妈妈生气地说：“不是告诉过你吗?穿裙子时不要荡秋千!”小美骄傲地说：“可是我好聪明哦!我把里面的小内裤脱掉了，这样他就看不到我的小内裤了!”

　　蝴蝶结

　　女儿对肚脐很好奇，就问爸爸，爸爸把脐带连着胎儿与母体的道理简单地讲了一下，说婴儿离开母体之后，医生把脐带减断，并打了一个结，后来就成了肚脐。

　　女儿说：那医生为什么不打个蝴蝶结?

]]> Sat, 30 Aug 2008 10:13:00 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-183426.htm http://bbs.61bay.com/v22-1-183425.htm

　　泡泡糖：泡泡糖中的增塑剂含有微毒，其代谢物苯酚也对人体 有害。再者，儿童吃泡泡糖的方法很不卫生，容易造成胃肠道疾病。

　　果冻：果冻不是用水果汁加糖制成的，而是用增稠剂、香精、 酸味剂、着色剂、甜味剂配制而成，这些物质对人体没有什么营养人价值，却有一定毒性，吃多或常吃会影响儿童的生长发育和智力健康，而且食用果冰易造成孩子呛咳甚至窒息。

　　人参：目前，市场上有不少人参食品，如人参糖果、人参麦 乳精、人参奶粉、人参饼干以及人参蜂王浆等等。人参有促进性激素 分泌的作用，儿童食用人参会导致性早熟，严重影响身体的正常发育。

　　罐头：罐头食品在制作过程中都加入了一定量的食品添加剂，添加剂有微量毒性，对成人影响不大，对正在发育时期铁儿童却有很大影响，不仅损害身体健康，而且容易造成慢性中毒，故儿童不宜多吃。

　　巧克力：儿童食用巧克力过多，会使中枢神经处于异常兴奋 状态，产生焦虑不安、肌肉抽搐、心跳加快，影响食欲。

　　爆米花：爆米花含铅量很高，铅进入人体损害神经、消化 系统和造血功能。儿童对铅解毒功能弱，常吃多吃爆米花极易发生慢性铅中毒，造成食欲下降、腹泻、烦燥、牙龈发紫等现象。

　　方便面：方便面含有对人体不利的食用色素和防腐剂等，常吃或多吃容易造成儿童营养失调、影响生长发育和身体健康。

　　葵花籽：葵花籽中含有不饱合脂肪酸，儿童吃多了会消耗体 内大量的胆碱，影响肝细胞的功能，还能造成因“津亏“而引起的儿 童干燥症。

　　人造饮料：人造饮料中有可能含有咖啡因，对孩子的中枢神经系统有兴奋作用，另外人造饮料中含有的色素对人体有潜在的危害。由于儿童各组织器官尚未发育完善，抵抗力和解毒功能弱，危害会更大一些，所以儿童不要多喝人造饮料。

　　烤羊肉串：羊肉串等火烤、烟熏食品，在熏烤过程中会产生强致癌物，儿童常吃或多吃这些焦化食品，致癌物质可在体内积蓄而使成年后易发生癌症。

]]> Sat, 30 Aug 2008 10:13:00 +0800 http://bbs.61bay.com/v22-1-183425.htm http://bbs.61bay.com/v11-1-183424.htm 　　误区1：别人补啥我补啥

　　调查显示，92％的的父母给孩子补充维生素AD或多种维生素，80％的父母给孩子补钙剂。

　　对“婴幼儿最容易缺乏的微量元素是什么”和“什么食物含铁最丰富”两个问题，7成左右父母给出了正确的回答。调查发现，父母在微量元素的补充依据方面则显得缺乏理性，超过30%的父母凭自己的判断或者看别的孩子补，就自己决定给孩子补。

　　市儿童医院儿童营养研究室董小燕医师说，微量元素是很重要，少了会影响孩子健康发育，但是多了也不好，所以补微量元素最好由专业医生检查后再决定该怎么补。全国妇联心系新生命专家组成员崔玉涛表示，目前许多父母把视线过多集中在了微量营养素上，而一个孩子生长发育需要全面的营养素。需要提醒父母们注意的是，在关注孩子微营养素状况的同时，一定不要忘记膳食的全面合理。

　　误区2：过度补锌导致性早熟

　　从“孩子厌食挑食都是缺锌”，到“最近我的孩子不爱吃饭，注意力也不集中，原来是缺锌”，爸爸妈妈们耳朵里广告听多了，也开始落实到行动上。甚至有些父母直接买来各种锌剂给孩子吃。

　　湖北省妇幼保健院曾接诊过一个10个月的婴儿，其体重相当于一个3岁半孩子的正常体重，该婴儿还被诊断为脂肪肝，这和父母每天定时给她补锌、补钙、补铁，服用氨基酸等营养品有关。而重庆一位女士给9岁多的儿子补锌，竟补出了性早熟。

　　那孩子到底该不该常规补锌？医学专家表示在没有诊断锌缺乏病之前，不需要预防性补充锌剂。最重要的是注重合理膳食结构，及时给宝宝添加辅助食物，食补永远是最佳的选择，蛋黄、瘦肉、鱼、动物内脏、豆类和坚果类含锌较丰富，从辅食中婴儿也能摄取锌。

　　董小燕医师表示，很多父母为了避免孩子出现发育迟缓，智力低下等问题纷纷给孩子补锌。但是如果补锌过多，可能就会影响铁等其他微量元素的吸收，导致缺铁性贫血。身体需要多种微量元素，这些微量元素一定要均衡，缺乏任何一种都可能引起病症。

　　专家支招：三招判断孩子营养状况

　　儿科营养专家提供了3个简易方法帮你判断孩子的营养状况。首先是通过生长发育曲线来检测。每个月为孩子量一次身高、体重和头围，把测量的结果记录在生长发育曲线表上，观察宝宝的生长曲线是否一直在正常范围内，并且是匀速顺时增长。其次，观察孩子的精神状态是否愉快、平静。最后，看一看孩子抵抗疾病的能力。在同样的状况下，孩子不容易生病，或生病后很快自愈，就说明孩子的营养状况比较好。

]]> Sat, 30 Aug 2008 10:13:00 +0800 http://bbs.61bay.com/v11-1-183424.htm http://bbs.61bay.com/v101-1-183423.htm 　　接触冷空气是适应寒冷的有效方法，因为宝宝多次反复接触冷空气后，其调节反应的灵敏度可得到提高，反应速度也会加快，从而起到免受寒冷损伤、预防疾病的作用。

　　二、创造一个良好的空间环境

　　细菌是通过空气进行传播的，细菌能在空气中漫延和生长。妈妈们要给宝宝的卧室和活动的场地做好空气流通，减少病菌生存的机会。

　　三、增强机体抗病力

　　宝宝在冬季要保证其有充足的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素及矿物质供应，但没有必要额外给予什么滋补营养品。另外，可有意识地给宝宝补充一些维生素类药物。

　　四、减少病源感染机会

　　冬季家长应尽量避免带孩子去人多拥挤的公共场所，如电影院、聚会场所、大商场等。在当地流行呼吸道传染病时，更应注意这些。家中若有成员患感冒等传染病，也应尽量将其与宝宝隔离。患者要勤洗双手，以防通过接触传播。

　　五、宝宝的餐具、用具要做好消毒措施

　　宝宝的体质较弱，抵抗力较差，给宝宝做好消毒工作，以免病菌从虚而入。

　　六、给宝宝做好防寒保暖的准备

　　适当给宝宝增减衣服，给孩子穿衣不是越多越好，因为孩子好动，如穿衣太厚，容易出汗，汗水会把衣服渗湿，这样宝宝还容易生病。但也要注意保暖，天气寒冷，最容易着凉，宝宝一受凉，也容易感冒。

　　七、给宝宝提供科学营养的饮食

　　冬天是最好的进补季节，对体质较弱的孩子，妈妈可以采取相应的方法。多给宝宝进食一些能增强抵抗力的食物，针对孩子的需要，采取一些食补的方法，

　　八、天气寒冷，也要进行适度的户外活动

　　进行适度的运动和锻炼，可以加强宝宝的血液循环，改善宝宝的体质，增强自身的免疫力，这样才能抵抗病原休对机体的侵害。

]]> Sat, 30 Aug 2008 10:13:00 +0800 http://bbs.61bay.com/v101-1-183423.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-183422.htm 　　一、拔河。拔河比赛运动强度大，对抗性强，需要很大的静止力和耐久力。儿童的心脏发育还不完善，心肌娇嫩，很难承受这样大力量性质的负荷。拔河还容易造成儿童腕关节脱臼和软组织损伤。

　　二、长跑。人的高矮主要取决于全身骨细胞的生长，参加大能量消耗的长跑运动，会使儿童的营养入不敷出，骨细胞生长速度减慢，妨碍正常的生长发育。

　　三、倒立。尽管幼儿的眼压调节功能较强，但如果经常进行倒立或每次倒立时间过长，会损害眼睛对眼压的调节能力。

　　四、扳手腕。儿童四肢各关节囊比较松弛，坚固性较差，扳手腕容易发生扭伤。

　　另外，如同拔河一样，屏气是扳手腕时的必然现象，这样会使胸腔内压力急剧上升，静脉血向心脏回流受阻，静脉内滞留有大量血液会猛烈地冲入心房，对心壁产生过强的刺激。

]]> Sat, 30 Aug 2008 10:13:00 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-183422.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-183421.htm 1、含铅食物

铅是脑细胞的一大“杀手”，食物中含铅量过高会损伤大脑引起智力低下。有的孩子常吃爆米花，由于爆米花在制作过程中，机罐受高压加热后，罐盖内层软铅垫表面的铅一部分会变成气态铅。皮蛋在制作过程中，其原料中含有氧化铅和铅盐，铅具有极强的穿透能力，吃皮蛋也会影响智力。

2、含铝食物

世界卫生组织提出人体每天摄铝量不应超过60毫克，要是一天吃50~100克油条便会超过这个允许摄入量，导致记忆力下降，思维能力迟钝，所以，早餐不能以油条为主食。经常使用铝锅炒菜，铝壶烧开水也应注意摄铝量增大的问题。

3、含过氧脂质的食物

过氧脂质对人体有害，如果长期从饮食中摄入过氧化脂并在体内积聚，可使人体内某些代谢酶系统遭受损伤，促大脑早衰或痴呆。哪些食品中含有较多的过氧脂质呢？主要有油温在200℃以上的煎炸类食品及长时间曝晒于阳光下的食物，如熏鱼、烧鸭、烧鹅等。还有炸过鱼、虾的油会很快氧化并产生过氧脂质。其它如鱼干、腌肉及含油脂较多的食品在空气中都会产生过氧脂质。这些食物，孩子以不吃或少吃为好。

4、含糖精、味精较多的食物

糖精用量应加以限制，否则会损害脑、肝等细胞组织，甚至会诱发膀胱癌。世界卫生组织曾提出孕妇及周岁以内的婴儿禁食。动物试验提示，周岁以内的婴儿食用味精有引起脑细胞坏死的可能。妊娠后期的孕妇多吃味精，会引起胎儿缺锌，影响孩子出生后的体格和精神发育，不利于智力发展。

5、过咸食物

人体对食盐的生理需要极低，儿童每天4克以下，习惯吃过咸食物的人，不仅会引起高血压、动脉硬化等症，还会损伤动脉血管，影响脑组织的血液供应，使脑细胞长期处于缺血缺氧状态而智力迟钝，记忆力下降，甚至过早老化。

]]> Sat, 30 Aug 2008 10:13:00 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-183421.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-183420.htm asfdsfds]]> Sat, 30 Aug 2008 10:13:00 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-183420.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-183419.htm 　　　　　　(T)里的H:mm:ss前加两个tt

　　　　　　ttH:mm:ss

　　　　　　如果你想让你爱人的名字在时间的后面显示,你可以把tt打在后面

　　　　　　H:mm:sstt

　　　　　　之后在AM符号(M):里打上你爱人的名字

　　　　　　在PM符号(P):里也打上你爱人的名字

　　　　　　点应用/确定OK了完成.在屏幕上刷新一下，在看看你右下角时间前是不是有你爱人的名字了?

　　　　　　如果你成功了，不要忘记回帖啊！ 呵呵 也可以加自己的名字哦~]]> Sat, 30 Aug 2008 10:13:00 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-183419.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-183418.htm

您好，我的儿子是双胞胎，他们都是左撇子，我知道应该顺其自然，但是涉及到写字画画的问题，也跟人探讨过，也有人说写字也不用扳，但是那样写字的笔画顺序会比较复杂，我想请问有没有必要写字的时候扳一扳？]]> Sat, 30 Aug 2008 10:13:00 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-183418.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-183417.htm Sat, 30 Aug 2008 10:13:00 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-183417.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-183416.htm 　　

　　据介绍，我国患病儿童人口比例占总患病人口的20％左右。由于儿童医药开发及生产周期长、利润低，国内90％以上药物没有儿童专用剂量，临床上儿童用药剂型较少，专门用于治疗儿童疾病的药品有限，尤其缺少儿童急救药品。因此，医生或家长只好把混帐药按比例给儿童服用。在不少混帐用药说明书上，生产商会列出依据儿童体重、年龄与混帐的比例计算用药量，把儿童当成按比例缩小的混帐。但是，儿童药物在药效方面要求高于混帐药剂，对剂量要求尤为精确。而对不同药物都精确折算，对医生或家长来说都不容易，一旦发生错误，就可能酿成不良后果。比如，超量超时使用解热镇痛药，会使患儿听力、注意力受到影响。

　　

　　由于适合儿童使用的剂型缺乏，医生不得不将某些药物改变给药途径，用于患儿。“但是，儿童药不仅要考虑到有效性、安全性，患儿服药的依从性也非常重要。生产儿童喜爱的口味药品，可大大增加患儿服药的依从性，从而提高疗效。”杨傅建仪说，这些都是混帐药无法兼顾的。

　　

　　杨傅建仪还提到，不少家长的儿童医药知识十分有限，如阿斯匹林等药物给一定年龄段儿童服用，可能会引起胃出血，许多家庭却将它当作常用药之一。对儿童发烧，不少家长的首选是注射退烧药剂，却不知道过多注射可能引发臀大肌挛缩症，造成终身残疾。而与此同时，拥有同等退烧效果的儿童口服退高热产品，则迟迟得不到市场普遍接受。

]]> Sat, 30 Aug 2008 10:13:00 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-183416.htm