http://bbs.61bay.com/v30-1-18226.htm http://www.61bay.com/ http://www.61bay.com/image/flag.gif 儿童博客网-论坛:孕妇孕期膳食八大注意事项 Fri, 29 Aug 2008 02:11:04 +0800 http://bbs.61bay.com/aa18226.htm 儿童博客网-论坛日记 儿童博客网-论坛日记 UTF-8 http://bbs.61bay.com/v13-1-18225.htm 点击阅读：
长短录：学前教育莫“透支”孩子兴趣]]> Fri, 29 Aug 2008 02:11:04 +0800 http://bbs.61bay.com/v13-1-18225.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-18224.htm Fri, 29 Aug 2008 02:11:04 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-18224.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-18223.htm Fri, 29 Aug 2008 02:11:04 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-18223.htm http://bbs.61bay.com/v13-1-18222.htm 点击阅读：
天然食物轻松除雀斑]]> Fri, 29 Aug 2008 02:11:04 +0800 http://bbs.61bay.com/v13-1-18222.htm http://bbs.61bay.com/v22-1-18221.htm 　　重庆新桥医院皮肤科主任何威教授介绍，幼儿最容易长冻疮的部位是手指、脚跟和耳轮，因为这些地方的血液循环稍差。他说，在孩子冬季的膳食中，家长可以适当增加一些维生素和脂肪含量丰富的食物，尤其是维生素A和维生素D，这有助于增强孩子的体质并增加抗冻能力。生活中常见的这些食物包括牛奶、蛋黄、胡萝卜、猪肉和动物内脏等。

　　何威教授还建议，幼儿生活空间的室内外温差不要太大，外出前可以抹一些儿童护肤霜，并最好戴手套、穿柔软的棉鞋。他说，除了采取保暖防冻措施之外，要有意识地循序渐进地增加孩子的户外活动，锻炼抗寒能力。]]> Fri, 29 Aug 2008 02:11:04 +0800 http://bbs.61bay.com/v22-1-18221.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-18220.htm 居室消毒 孩子反复感染

　　“现在的孩子都被父母养育得非常娇贵，自身的免疫系统不容易建立。”儿科医院儿研所免疫科主任王晓川副教授分析：“西方卫生学家认为，这可能与现代家庭‘太干净’有关，如果从小生活的环境很少有机会接触病原，自身的免疫系统就很难建立。等到孩子入托、入学后，经常和其他小朋友接触，遇到小伙伴患感冒、咳嗽、反复呼吸道感染等，就容易被感染。”

　　滥用抗生素导致免疫紊乱

　　临床上发现，不少家长看到孩子感冒、咳嗽，就马上用抗生素，结果导致孩子因滥用抗生素而出现免疫紊乱。王晓川主任分析，如果孩子一感冒、一发热，父母就立即用抗生素，虽然能将细菌马上杀灭，但影响其自身免疫系统的建立。因为幼儿免疫系统，是自婴儿出生后，在和环境的不断接触中，逐步建立成熟起来的。专家建议，家长不要采用“今天一发热、明天就退热”的方法。如果孩子出现经常感冒、发热、抵抗力差、易反复呼吸道感染等症状，最好到儿科类专业医院接受免疫评估，对症治疗。

　　反复感染久治不愈要警惕

　　王晓川主任还特别提醒，如果幼儿出现反复感染、严重感染，甚至久治不愈等现象，家长就要特别警惕了，当心原发性免疫缺陷。]]> Fri, 29 Aug 2008 02:11:04 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-18220.htm http://bbs.61bay.com/v13-1-18219.htm 收集了n多的儿歌放在我的“博客—文摘”里，

有需要的可以去下载。

一、儿歌－动物自然篇

二、儿歌－童趣篇

三、儿歌－绕口令

]]> Fri, 29 Aug 2008 02:11:04 +0800 http://bbs.61bay.com/v13-1-18219.htm http://bbs.61bay.com/v12-1-18218.htm Fri, 29 Aug 2008 02:11:04 +0800 http://bbs.61bay.com/v12-1-18218.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-18217.htm 现象1: 被人欺:“受气包“家外受气,家里受冷遇

男孩六斤3岁了,个子很小,脑袋特别大,脖子很细,说话很缓慢.一天,六斤正玩一辆新玩具车,邻居家的迪迪看见了,跑过来想跟六斤一起玩.六斤不让玩,迪迪上去就给了六斤一巴掌,六斤哇地哭了起来.妈妈听见六斤的哭声,赶紧招呼六斤回家.六斤哭着爬上楼,一进门,爸爸阴沉着脸冲着六斤,恨铁不成钢地咬牙切齿地数落他:“还有脸哭,真没有出息,不是教过你吗?人家怎么打你,你就怎么打他.全忘了?“六斤哭得更厉害了.

现象2: 欺负人:“小霸王“凯旋而归,爸爸喊“好“

妈妈带着凡凡到公园玩,碰巧凡凡看见了他不喜欢的微微在和他喜欢的婷婷在一起玩,凡凡走上前,隔着微微的奶奶“啪啪“就打微微的脑袋,奶奶惊讶极了:“凡凡,我们家微微没招你惹你吧,你怎么打她呀?“凡凡不管,继续“勇敢“地挥舞着胳膊,吓的微微到处躲.妈妈气坏了,扯着凡凡往家走.回家后,妈妈把凡凡又打人的事情告诉爸爸,谁知道爸爸竟说:“好儿子,真勇敢!爸爸支持你,只要你在外面不受欺负就好了.“妈妈都懒的跟爸爸拌嘴了,因为她知道丈夫肯定还是那句话:小孩子打架,你不打他他打你,一回事.

请针对以上现象发表你自己的看法?]]> Fri, 29 Aug 2008 02:11:04 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-18217.htm http://bbs.61bay.com/v11-1-18216.htm 　　十分遗憾的是，很多家长对儿童多动症的早期症状并不认识或重视，往往等到患儿症状十分明显时才投医问药，此时，孩子的多动症虽可能治好，但已耽误了学习文化知识的宝贵时间，故早期治疗尤其重要。

　　药物治疗。据研究，儿童多动症患儿的脑干网状结构上行激活系统内，可能缺乏去甲肾上腺素、多巴胺、5－羟色胺等神经递质的某一种，故临床上常用促进这类神经递质释放的中枢神经兴奋剂治疗。这类药物以利它林为代表，近期疗效十分显著，但注意下午4时以后禁服，星期日、节假日应停药。本药有一定的副作用，如食欲减退、淡漠、抑郁，家长不可自行滥用，即使专科医生应用时也必须密切观察。

　　行为教育。从小培养孩子一心不二用的习惯，如吃饭时不看图书、不看电视，做作业时不玩玩具等。应根据患儿年龄及病情实施注意力集中训练。对注意力严重不集中者，开始可让其每日1－2次定时听故事，或让其自己读书每次5分钟，并逐渐延长时间。学龄期以后能每次集中注意力听故事或阅读45分钟以上者，为达到了正常儿童的标准。

　　对精力过剩的患儿，可让其多参加打球、跑步等户外活动，不应要求这类儿童变为一个十分文静温顺的孩子。

　　家长、教师及同学不要歧视打骂多动症患儿，更不能侮辱其人格，损伤其自尊心。发现其品质中的闪光点，应及时给予表扬和鼓励。但对患儿的打架伤人等攻击性行为、破坏公物等破坏性行为以及说谎逃学等不端行为，应像对待正常儿童一样坚决制止，不可袒护。

　　由于儿童多动症是由于生物因素、心理因素和社会因素联合作用所致的综合症，因此治疗应采用相对应的综合治疗手段，且一定要经过儿童精神病专科医生的确诊后对症治疗。

(编辑：吴晓洋来源：CCTV.com)

]]> Fri, 29 Aug 2008 02:11:04 +0800 http://bbs.61bay.com/v11-1-18216.htm http://bbs.61bay.com/v1-1-18215.htm Fri, 29 Aug 2008 02:11:04 +0800 http://bbs.61bay.com/v1-1-18215.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-18214.htm 一书,觉得此书真的很有价值,非常值得大家去阅读.书里面共九章,第一章:多元智能理论;第二章:语言文字智能;第三章:数学逻辑智能;第四章:视觉空间智能;第五章:身体运动智能;第六章:音乐旋律智能;第七章:人际关系智能;第八章:自我认知智能;第九章:幼儿多元智能综合发展操作实例，阐述的非常全面，而且还有针对性的训练活动。个人认为是本好书.推荐给众多朋友.

此书为天地出版社出版,售价:28元,不贵噢.

(声明:本人未受袁爸爸贿赂及指使,发贴属个人意见.呵呵)]]> Fri, 29 Aug 2008 02:11:04 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-18214.htm http://bbs.61bay.com/v13-1-18213.htm 点击阅读：
给顽皮孩子一些训练，使他逐步集中注意力]]> Fri, 29 Aug 2008 02:11:04 +0800 http://bbs.61bay.com/v13-1-18213.htm http://bbs.61bay.com/v1-1-18212.htm Fri, 29 Aug 2008 02:11:04 +0800 http://bbs.61bay.com/v1-1-18212.htm http://bbs.61bay.com/v1-1-18211.htm Fri, 29 Aug 2008 02:11:04 +0800 http://bbs.61bay.com/v1-1-18211.htm http://bbs.61bay.com/v12-1-18210.htm screen.width-400)this.width=screen.width-400“>“如果你爱你的孩子，就应当放手，给他一片天空，让他在成长中练就自己会飞的翅膀！”

俗话说，天下没有不是的父母。大部分的父母都是真心关怀自己的子女，特别是现在都是独生子女的家长，但为什么现在的孩子好像越来越不能理解父母的苦心？是父母的方法不对？还是孩子出了问题？孩子变得越来越顽皮和不听话，希望他尽情享受童年美好生活的心愿，和不爱学习将来可能学业不佳影响前途的担忧时刻矛盾着我的神经。”他们都是些有心的父母，经常与别人交流关于孩子的教育问题，似乎觉得每个人都有独到的方法，可是总想找到最适合自己孩子的方法，但教育真的没有绝对的正确与错误，教育的方法也是因人而异，因孩子而异。以下把在家庭教育指导中的体会和收获与所有的老师和家长们分享，希望所有的孩子们都快乐的发展。

1、过高的期望，带给孩子的是无望。

亲爱的爸爸妈妈们不要以“爸爸妈妈都是为你好”为由去逼孩子，有时逼子成龙，龙就会变成虫。所以正确的评估自己孩子的能力和潜力，为孩子们设想的目标永远是能让孩子跳一跳够得到的，与孩子们多沟通，问问他们的想法和需要，让孩子们有更多的自主性，在不逼迫他的情况下，鼓励他做事情所让孩子得到的锻炼，要比被迫所让孩子受到的益处更有价值，效果也会更好。

2、过度的保护，带给孩子的是无能。

不会剥鸡蛋，神童们不会生活自理，女孩不会自我保护等，这些例子其实我们都已经听了很多了，因此首先我们的爸爸妈妈应该重视的是孩子自理生活能力的培养：让你的孩子“变”得普通一点，平凡一点，这样做并不是虐待孩子，而是给孩子一个安全的生活空间。有了好的身体，有了安全的基础才有其他呀！要想放小鸟去天空中翱翔，首先要让他们学会飞翔对吗？所以受保护过多的孩子他能“飞”吗？

3、过分的溺爱，带给孩子的是无情。

不少父母对孩子的物资需求无限满足，对孩子的精神需求却很漠然，因为家长总是说：“我忙赚钱，都是为了你有好条件生活”。但亲爱的爸爸妈妈们，你们知道吗？孩子们需要的是更多的陪伴和关怀，精神的东西有时候比物质更可贵，当你们忙碌的赚钱的时候，却造成孩子与人格格不入，甚至走向反面，问题出在孩子身上，病根很可能在父母身上呀？所以，你们想想这样的爱值得吗？你们再想想孩子们到底要的什么爱？

4、过多的干涉，带给孩子的是无奈。

比如早恋等，学会与孩子沟通，并指导孩子掌握与人沟通和正确交往的方法，对于孩子们对异性朦胧的感觉即不绝对的否定干涉，也要把影响学习等后果和孩子交心，让孩子们愉快的接受朋友的友善，面对生活中一个个的问题，解决并度过一个个难关，你会发现，你有个出色的孩子！而且这种说明白的事情，他们还会好奇的非要试试吗？因此说，当孩子过分好奇的时候，也可能是你们的干涉为他们创造了更多探究与神秘的氛围……。

5、过多的指责，带给孩子的是无措。

对于孩子，被认可，求得正确评价的心理需求胜过对金钱和娱乐的渴望。好孩子是夸出来的，如果你总是告诉孩子，别人家的孩子如何的好，他这样做或那样做都不好的话！他会认为你不爱他，他做什么都不好，那他为什么还要努力那？因为做了就是错的，你爱别的孩子。

望着那些从小疲于奔命的孩子，亲爱的爸爸妈妈们，你们有没有想过你要的到底是什么？人要学会舍得，不能企盼全得。孩子胆小没耐心，很多时候是父母干涉和惯的，在孩子学习的路上，最需要的不是老师和家长的督学，而是观众而是掌声。生活中有些东西不必在乎，可有些东西不能不在乎，那就是孩子对你的爱。孩子的爱得到体现，才会产生无比的快乐。

]]> Fri, 29 Aug 2008 02:11:04 +0800 http://bbs.61bay.com/v12-1-18210.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-18209.htm Fri, 29 Aug 2008 02:11:04 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-18209.htm http://bbs.61bay.com/v12-1-18208.htm 望子成龙的爸爸妈妈，为了让孩子好好学会一个本领，或者安心把一件事做完，比如学弹一首曲子，画完一副图画，把积木搭完等等，常常是软硬兼施，最拿手的一招就是许诺：“给你买个玩具！”或者“给你吃巧克力！”等等。

这一招常常见效。但孩子学习的效果却并不如人意，只是为了完成任务，得到奖赏。以后再碰到类似的情况，孩子并没有自发自愿地去做，然后家长只好再次扛起“许诺的大旗”。久而久之，甚至会挫伤小孩子学习的兴趣，因为他只是为了礼物，为了食品而在“工作”。

因许诺而发展起来的这种行为常常不会是主动的，而是被动的。这种被动行为不易巩固，更谈不上发展。如果需要让它维持和发展下去，只有新的，更高级的许愿才行，否则孩子的积极性或兴趣就会立即大打折扣。

其实，这种情况，心理学上早就有过这样一个著名的实验。一位心理学家挑选了一些喜欢绘画的孩子，将他们分为了两组。A组的孩子们得到了一个许诺，即“画得好，就给奖品”，而B组的孩子们则只是被告之“想看看你们的画”。两个组的孩子都高兴地画了自己喜爱的画。A组的孩子们得到了奖品，B组的孩子们只是得到了几句平常的赞语。

三个星期以后，这位心理学家发现，A组的孩子们大多不主动去绘画，他们绘画的兴趣明显地降低了，而B组的孩子们则仍和以前一样愉快地绘画。这个实验，曾在不同的国家、不同的兴趣组里进行过，实验结果得到了反复的验证。

这个实验告诉我们，奖品固然可以强化某种良性行为，但它又有使人只对所获奖品感兴趣而对被奖行为本身失去兴趣的危险。

从这件事上我们不难联想到孩子在幼儿园为什么对老师的话那么重视。如果那天孩子在幼儿园里得到老师的表扬，哪怕只是“今天吃饭很快！”或者“圈圈画得很圆！”他也会兴奋很久，回到家忙不迭告诉爸妈，然后第二天就可能早早盼着去幼儿园。这就是精神奖励的作用。老师当着小朋友的面这样表扬他，说明他很能干，做得好，其他小朋友都要向他学习呢！

所以，请小心你的许诺，说不定许诺会让你的孩子丧失“工作”的兴趣，阻碍兴趣的发展。

]]> Fri, 29 Aug 2008 02:11:04 +0800 http://bbs.61bay.com/v12-1-18208.htm http://bbs.61bay.com/v13-1-18207.htm 点击阅读：
4-5月的宝宝睡眠不好]]> Fri, 29 Aug 2008 02:11:04 +0800 http://bbs.61bay.com/v13-1-18207.htm