http://bbs.61bay.com/v0-1-162230.htm http://www.61bay.com/ http://www.61bay.com/image/flag.gif Tue, 02 Oct 2007 21:45:13 +0800 http://bbs.61bay.com/aa162230.htm 儿童博客网-论坛 儿童博客网-论坛 UTF-8 http://bbs.61bay.com/v0-1-162229.htm 　　一个3岁的孩子玩一边一个突起的拼图比较合适，拼图块数以5～8块为宜。4岁的孩子可以玩12～18块拼图。一个5岁的孩子可以玩18～35块拼图。上学的孩子们玩50～100块拼图，拼图的图形选择有吸引力的，拼图的大小应与孩子的年龄成反比。拼图的图案主要以食物、汽车、动物、男孩、女孩和场景为好。孩子们通过玩拼图可以熟悉三角形、圆形和方形。同时了解这些拼图带来的大量知识。如赛车拼图可以告诉孩子汽车的各个部分，还有赛车的技术数据，得奖情况。建筑拼图可以给你包括建筑风格、建筑历史等大量建筑知识。

　　现在又出现了立体拼图，它不仅包含了平面拼图的特点，还充分调动人的立体思维能力。适合于9岁以上孩子。

　　拼图年龄对照表：

　　年龄 平面拼图 立体拼图

　　3岁 5-8块

　　4岁 9-17块

　　5岁 18-35块

　　6岁 35-50块 20-30块

　　7-9岁 50-100块 30-70块

　　10岁以上 100块以上 80块以上

　　观察缺少的拼图块，会充分挑战孩子的耐力。不过，孩子们最终可以拼好整个拼图。拼图可以给孩子外形的体验，并且教孩子遇到问题如何解决，一群孩子一起玩拼图可以锻炼他们的语言能力和整体协作能力。

]]> Tue, 02 Oct 2007 21:44:26 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-162229.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-162228.htm 　　先说说固定内容。3岁的真真早起，先进一杯淡盐水，补充水分、调理肠胃，顺带消毒咽喉，预防感冒。接着，待她坐上小马桶，妈妈就立刻冲进厨房，把一个鸡蛋放到锅子里煮上。帮着小家伙洗漱毕，上桌，早饭开场。

　　头道早餐，总是雷打不动的奶粉一杯。自从18个月断了奶瓶之后，真真喝奶总有点不爽气，对着杯子“想心事”，动辄5分钟、10分钟，急得妈妈冒火。从春天开始，妈妈给她改喝雅培的金装小安素，据说营养成份很全面，里面还有提高免疫力的成分。第一次调的时候，妈妈没注意，留下了一些小块块。这下真真可来劲了！她嘬起小嘴巴，拼命想把奶粉块块喝到嘴里,不足2分钟，就全喝完了。

　　除了奶粉和鸡蛋，隔上一周、十天，妈妈会给真真做一次鸡蛋饼。要是不摊饼，就会有些其它的点心。比如，夏天最常吃的是绿豆百合苡米汤、一小段煮玉米。秋天了，妈妈给真真做些银耳枸杞、小米粥之类的汤羹。冬天点心就以杂粮为主，比如山芋汤、芋艿糊，甚至蒸个日本小南瓜，都是吃得热乎乎的好东西，让真真的小肚子吃得圆滚滚。

]]> Tue, 02 Oct 2007 21:43:19 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-162228.htm http://bbs.61bay.com/v22-1-162227.htm 　　日常生活中，我们常遇到一些孩子出生就乖，吃、睡、玩形成规律，模仿、学习能力强，成绩较佳，这就是大脑功能良好，即聪明。相反，有的婴幼儿经常哭闹，吃睡都不好，模仿力和反应都较差，学习成绩不良，这就是大脑神经功能较差。这是什么原因呢？医学家们认为影响的因素甚多，但作为大脑建筑材料的食物是物质基础。

　　食物对大脑功能有什么影响？是怎样影响的呢？一位日本营养学教授回忆说：我小时候曾患严重的神经衰弱、便秘、肩肌肉僵硬、背痛等，每天跑大医院求治都未查到病因。这就使我从小立志要研究这个问题。后来，我终于查明致病原因就是我偏食酸性食品。

　　现代许多人大量偏食酸性食品，使血清等体液酸性化，易感冒，皮肤脆弱，抵抗力差，易感染等。这样的体质称酸性体质，其大脑称酸性脑。更重要的是，它能直接影响婴幼儿的脑和神经功能，表现为易哭闹、烦躁，从而使记忆力和思维力差，严重时导致精神孤独症等。

　　那么，什么是酸性食品?它与酸味食品有何不同?

　　从营养学讲，酸性食品和酸味食品是风马牛不相及的两码事。酸性食品是指含有在体内能形成酸的无机盐(如磷、硫和氯等)及其他营养素，可使体质表现酸性的食品。常吃的精米、精面、白糖、各种肉类、鱼贝类、蛋黄和啤酒等均为酸性食品。在体内能形成碱的无机盐，如钙、钠、钾和镁等，可使体液表现碱性的食品，称碱性食品，常吃的各种蔬菜、水果和牛奶都是碱性食品。碱性要素主要成分(钙、钠、钾、镁)是人体运动和脑活动所必需的四种元素。

　　如今生活提高了，人们多偏食精米、精面、大鱼大肉等酸性食品，如果孩子长期食之，就会影响脑功能。那么是否不吃或少吃酸性食品呢?也不是，二者必须适量配合食用才是健全的饮食生活。

]]> Tue, 02 Oct 2007 21:41:50 +0800 http://bbs.61bay.com/v22-1-162227.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-162226.htm 　　一、荡秋千。每天荡秋千20分钟，大脑分泌的“快乐因子”呔多芬会增加80%。父母当“助力推动器”兼保护人，对融洽亲子关系有良好助益。

　　二、放风筝。放风筝不仅让孩子享受到空旷地带的新鲜空气，放线、收线也锻炼了臂力和眼力，使孩子心胸开阔。

　　三、垂钓。焦虑的孩子常缺乏耐心，垂钓是锻炼耐心的好办法。对孩子讲清垂钓的目的——我们不完全是为钓鱼而来，最后收获的也许是惊奇和意外，还可辅导孩子将垂钓收获画成儿童画。

　　四、水中跑。可在泳池、河边、海边浅水区进行，长期坚持不仅令孩子变得更结实，也能使情绪更平稳。一般在水中跑20分钟左右，能让一个沮丧的孩子迅速平静下来。

　　五、双手接球(或物)。双手接球的练习需要高度集中精力，可帮助孩子驱除杂念，如愤怒、不安和沮丧等。习惯养成之后，孩子一旦感到烦恼，就会试一试自己的“杂技”。

]]> Tue, 02 Oct 2007 21:40:34 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-162226.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-162225.htm 　　未及时添加辅食

　　在婴儿辅食添加的关键时期，如果没有给宝宝适宜的锻炼，宝宝的咀嚼能力、味觉发育就会落后于同龄儿童。

　　所以，从婴儿4个月起，随着月龄的增加，要依据由少到多、由一种到多种、由软到硬、由细到粗的原则，逐步添加辅食。

　　玩玩吃吃

　　有些父母看到孩子不爱吃饭，就采取了讲故事、做游戏边吃边玩的方式。结果适得其反，不但进一步分散了小儿进餐注意力，还易发生呛食等意外。

　　不妨尝试一下鼓励法：孩子不好好吃饭时就不理他，但当他又拿起勺子好好吃时，立刻告诉他很喜欢他吃饭的样子。

　　品种过于单调

　　有些妈妈担心宝宝消化吸收不好，总给他吃那么几种常吃的“安全”食品，使孩子产生了厌恶情绪。

　　菜的烹调方式也不要一成不变，应尽量混合多种食物，口味以清淡为主。哪怕只有一个鸡蛋，也可以做成鸡蛋饼、鸡蛋羹、鸡蛋汤，千万不要总让宝宝吃煮鸡蛋。

　　讨厌某种食物颜色

　　很多小朋友都不喜欢黑色的食物，比如芝麻糊、发菜等。对一些新奇的、与平时饮食味道不一样的食物，也可能不爱吃。

　　父母要利用适当的方式来吸引孩子，譬如设计成色香味俱全及造型独特的餐点、混合于孩子喜欢的食物中，或用孩子可接受的理由来引导。

　　受父母饮食习惯影响

　　父母尽量不要在幼儿面前批评食物，即使自己不喜欢，也应该给孩子食用。

　　通常两岁左右的孩子开始学习周遭人物的行为举止，一些不良的饮食和用餐礼仪的形成，可能就是在不自觉中学习到的。

　　父母太在意“吃饱”

　　有些孩子知道父母很在意自己是否吃饱饭，因此就利用这些来控制父母，提出诸多条件，如你给我买什么什么，我才会吃饭。

　　吃，一旦变成“筹码”，问题也就无法消失，更不能彻底解决了。其实，父母对于孩子吃得太少或不吃的焦虑，主要是担心孩子营养不良、长得比别的小孩瘦小。但事实上，每个人的高矮胖瘦各有天生，只要孩子健康，并不差人一等。

]]> Tue, 02 Oct 2007 21:39:13 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-162225.htm http://bbs.61bay.com/v30-1-162224.htm 　　三节鸡翅、大蒜、香菇、新鲜百合一朵、红萝卜。

　　调味料

　　盐

　　作法

　　1、香菇用水泡软，去蒂备用，香菇水留作炖汤用。

　　2、红萝卜去皮，切小块，百合洗净一片一片拨开。

　　3、鸡翅先以热水川烫后捞起，锅中加入香菇水及香菇、大蒜、红萝卜等，一起炖煮至鸡翅熟烂，最后加入百合，以大火煮开即可。

　　功效

　　鸡汤、大蒜、红萝卜对感冒症状有缓解作用。

]]> Tue, 02 Oct 2007 21:38:17 +0800 http://bbs.61bay.com/v30-1-162224.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-162223.htm 　　宝宝睡下后，如果他的情绪还是不太安定，妈妈可以轻拍宝宝，给他以安全感，这样宝宝一会儿就会安静下来。

　　2.放轻柔的音乐

　　可以选择放一些轻柔的音乐帮助宝宝睡眠，不要怀疑小宝宝的听觉能力，他们一生下来就会对声音有反应哦，所以让宝宝听音乐是一个不错的哄睡方法。

　　3.给宝宝一个拥抱

　　妈咪们不要吝啬你们的拥抱，因为宝宝需要安全感，妈妈的拥抱是安抚孩子情绪的良方。所以，睡前给孩子一个拥抱是个很好的哄睡方法呢。

　　4.抱起宝宝轻晃

　　抱着宝宝轻晃也是哄宝宝入睡的一个好方法，很多妈咪都会使用哦。值得注意的是妈妈的抱姿一定要正确，而且晃的幅度不能过大，轻晃即可。

　　5.让宝宝睡在背光的一侧

　　宝宝呆在妈妈肚子里的时候，适应了黑黑的睡觉环境。出生以后，有的宝宝会不适应光亮的睡觉环境，所以妈妈可以让宝宝朝着背光的方向睡，或是为宝宝挡住光源，让他慢慢适应。

]]> Tue, 02 Oct 2007 21:37:40 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-162223.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-162222.htm 　　特别“乖”的小儿可能会有以下疾病：

　　★先天性甲状腺功能低下

　　先天性甲状腺功能低下又称克汀病，这类小儿在满月前，就可出现特别“乖”的现象，很少啼哭，甚至饥饿或排尿前都不哭吵，经常处于反应低下状态，体格、动作、语言等发育均较正常小儿迟。这类小儿如能在出生1个月内确诊，则经过正规治疗，不会影响今后体格及智能的发育。

　　★三体综合症

　　这是由于染色体异常所致的先天性愚型。多数患儿出生时，可见有眼距宽、眼裂小、两眼外侧上斜、舌头常伸出口、鼻梁平等特殊面容，平时不哭不吵，以后出现各种能力的发育迟缓，智能差。一些中度和重度智能发育迟缓的小儿在小婴儿期就可有异常安静的表现，以后出现各种能力的落后。

]]> Tue, 02 Oct 2007 21:35:57 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-162222.htm http://bbs.61bay.com/v13-1-162221.htm 点击阅读：
社会公德在校园：选择诚信才有一个美好未来]]> Tue, 02 Oct 2007 21:35:04 +0800 http://bbs.61bay.com/v13-1-162221.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-162220.htm

手里仍握着电话，心里已是焦急万分。不做吧，会让同事觉得很尴尬，也会使老公在同事面前很丢面子；做吧，可“巧妇也难做无米之炊”，这么短的时间我该怎么办呢？这时，我先拨通了婆婆家的电话，告诉不能去吃饭的原因。然后把屋子简单地收拾了一下，就下楼买菜去了。幸好家离商场、菜店都不远，一会儿功夫手里已经买好了几样小菜，于是先赶忙送回家，免得老公他们到家后看到空空如也的饭桌不自在。见他们还没来，又来到楼下买了几份炒菜，换了几瓶啤酒，当我把买来的各式小菜一一装盘摆好之后，老公和同事已经进屋了。老公看到一桌的饭菜，先是一惊，随后冲我露出了欣赏的笑容，他来到厨房悄悄对我说：“我老婆可真能干，20分钟就做好了一桌子的饭菜！”我用手点了一下他的脑门，故意嗔道：“你故意考验我是不是？下次来客人要早通知我一声，免得来不及准备，如果招待不周可别怨我。”老公连连点头，笑着走了。其实，每当老公带朋友来家里做客时，我都会热情地招待他们，这是对他人的一种尊重，也是对老公的一份看重。

爱并不是两个人的事情，包括彼此的家人和朋友。我和老公结婚已有７个年头了，都说婆媳相处是道难关，可我觉得相互之间多一份宽容和疼爱，就没有跨越不了的火焰山。老人为儿女操劳了一生，即便有过错，作为晚辈也不应挂在心上。同为老人，当我们面对自己父母的过错时，能够做到转身之间已是烟消云散，可对婆婆为什么就水火不容，非要结下深仇大怨？她也是一位母亲，对自己的孩子有着千丝万缕的疼爱，凭这一点就应博得我们的宽容与尊敬。

因为拥有一个幸福美满的家庭，只爱自己的丈夫还不够，还应该对他的家人多加疼爱与照顾。我们都知道“爱屋及乌”这个典故，在男人看来，老婆对自己家人好，比对他本人好要强上一百倍，更能增进彼此的感情。将心比心，他也会对自己的父母更好，更尊重。可见，家庭的和谐就掌握在我们自己的手中，当我们心存一份善良和宽容的处事态度，来对待自己的爱人及其家人时，就能拥有“家和万事兴”的幸福美景！

]]> Tue, 02 Oct 2007 21:34:44 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-162220.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-162219.htm 　　在日常生活中，儿童如果坚持食用健脑食品，不仅大脑(脑神经)的结构和功能可以改善，而且智商指数和学习成绩也会得到提高。

　　那么，父母如何给孩子选择食物呢?

　　第一，如果你的孩子面色苍白、萎靡不振、目光呆滞、畏寒手冷、反应迟缓、体形瘦矮、嗜睡无神，那么，就应该给孩子常食健脾益胃、安神益智的食物。例如，蜂蜜、苹果、核桃、胡萝卜、红枣、花生、松子、鱼虾、山药等食品。

　　第二，如果你的孩子肥胖、无神懈怠、小便赤短。大便塘泻、腹胀食积、营养不良、下肢微肿，稍动则累等，在这些情况下，你就应该给孩子常吃一些化湿燥脾、消积化瘀的食物。例如，红豆、山楂、鲤鱼、泥鳅、蚕豆、冬瓜、竹笋、洋葱等食品。

　　第三，如果你的孩子胖嫩浮肿、面黑肤糙、小便赤短、遗尿惊厥、发稀焦黄、反应迟钝、语言含糊等，就应该经常给孩子吃一些益肾助阳、活血补脑的食品。例如，核桃、山楂、动物肝脏、动物血、动物大脑、山药、瓜子、黑芝麻、黑豆、栗子、黑鱼、紫菜等食物。

　　第四，如果你的孩子神怠衰懒，出汗不止，易风寒感冒或生病者，则应经常选择那些壮体质、助阳补气、健脑的食物。例如，黄花菜、荔枝、萝卜、大枣、芝麻、桃仁、牛奶、鸡、鸭、鱼、蛋、豆制食品等。

　　最后，值得一提的是，由于孩子的体质各异，所以，做父母的应根据自己孩子的实际情况，供给不同的食品，只有这样才有利于身体营养的平衡。大脑的发育，身体的健康。

]]> Tue, 02 Oct 2007 21:33:27 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-162219.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-162218.htm 　　静态性的玩具纠正“多动症”

　　有的孩子过分顽皮好动，整天手脚不停，选择积木、插板、拼搭模型等静态性的玩具给孩子玩，把其注意力引导到手、脑并用的拼、搭、镶、嵌玩具上，久而久之就能克服孩子坐不住、静不下的不良习性，有益孩子身体和智力的健康发展。　

　　动态性玩具纠正孤僻性格

　　有的孩子生性沉默寡语，不好动、不合群。选择声、光、色俱全的发条、惯性电动的动态性玩具给孩子玩，让孩子追着汽车、飞机、坦克玩具跑，跟着枪、炮玩具声叫，踏着童车四处转，同小伙伴一起玩集体项目玩具，有意识地引导他加强语言活动和相互交流能力，能逐渐改变其孤僻性格，使孩子天真活泼起来。　

　　制作性玩具纠正急躁脾气

　　有的孩子性情暴躁，做事毛手毛脚，“破坏性”很强，选择自制的纸、木、布玩具，让孩子自己动手制作各种各样的玩具，慢慢培养他耐心、细致、不急不躁的良好性格，使“火爆筒”的孩子变得心灵手巧。　

　　总之，父母在为孩子挑选玩具的时候，要考虑到玩具的安全性，玩具的性能、价值，孩子的年龄和性格等各个方面。这样才会挑选到真正适合孩子的玩具。

]]> Tue, 02 Oct 2007 21:33:02 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-162218.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-162217.htm 　　(1)语言能力的培养：学龄期是儿童有意识地全面系统准确地学习和掌握语言的重要时期，是掌握书面语言的关键时期，要想让孩子成材，就要抓住这一语言学习的黄金时期，培养孩子的语言能力。阅读是培养此期儿童书面语言能力的基本途径，通过阅读活动，可以巩固和加深对所学文字的印象和理解，锻炼儿童对文字的运用能力，还可从阅读中获得各种各样的知识，陶冶孩子的情操。要孩子阅读首先要培养孩子对读书的兴趣，使孩子自然而然地喜欢读书，而不能强迫。父母的读书习惯对培养孩子的阅读兴趣有很大的作用，能激发孩子的好奇心，还可给孩子大声念书。要让孩子与课外书交朋友以扩大孩子的知识面，而不要把孩子完全限于教科书上。家长要为孩子认真挑选适合孩子看的图书，帮助孩子阅读使其理解所读书的内容，但应注意不要鼓励孩子提前阅读高于他们年龄水平的读物。写作是儿童运用语言文字记叙和描述事物、表达思想感情的途径，7岁以后已具备初步书面语言能力，在正确的指导和训练下可以写简单的作文，家长应鼓励孩子仔细观察事物，掌握描写和叙述的技巧，根据孩子的兴趣以命题作文为主，注意帮助孩子审题、立意、选材、构思及安排段落层次等。注意此阶段小儿学习写作只是为了中学写作打基础，绝不能强其所难，要循序渐进。还可通过写信、写日记等方式培养孩子的语言能力。

　　(2)观察力的培养：此期儿童的观察缺乏目的性、计划性、系统性、持久性，故家长在培养孩子观察力时，要根据观察的任务，向孩子提出有目的的系统的观察要求，使孩子认真、细致、全面、系统地去观察，并逐步养成一种自觉的、独立的、有计划的、持久的观察习惯。要为孩子创造良好的观察条件，多带孩子去认识和观察大自然，去动物园观察各种动物的外形及特征，观察社会上的各式人物等；让儿童的多种感觉器官参加观察活动，使其获得丰富的感性知识；在孩子观察之前应为他们提出观察任务，使其带着任务去观察，这样才会获得比较完整的清晰的观察材料；根据观察对象的不同特点，采取不同的观察步骤及方法，并帮助孩子比较及编写观察提纲。

　　(3)记忆力的培养：记忆力是可以通过科学的训练而不断提高的，培养学龄期儿童的记忆力可从以下几方面进行：①向孩子提出记忆的任务：家长及教师要善于向孩子提出短期的和较长远的记忆任务，并说明主要记些什么，记到什么程度，使孩子心中有数；对于高年级儿童，要启发他们自觉地提出记忆任务，并激励他们为完成任务而记忆。②掌握记忆的规律：记忆是一个不断巩固的过程，重复次数越多，记忆时间就越长；给以的刺激新鲜，则能激起兴趣，记忆就能强化，所以要激起孩子记忆的兴趣，反复多次、循序渐进、前后联系才能增强孩子的记忆力。③掌握记忆的技巧：记忆是有窍门的，记忆的方法有整体、归类、联想、口诀、缩略、区别记忆法等多种，在学习中，要根据所学的不同内容，采用与之相应的记忆法，经常进行记忆锻炼，就可以提高孩子的记忆力。④合理地安排复习：复习的作用，在于强化已经形成的联系，巩固记忆，加深理解，有效地提高记忆效率。应培养儿童及时复习、经常复习并科学地分配复习时间的习惯，由于学习材料不同，复习方法亦应有所不同，如交替复习法、列表法等。

　　(4)想象力的培养：想象是在人的意识倾向支配下，在已有的感知材料的基础上形成的。要发展学龄儿童的想象力，首先要加强理想、前途教育，端正想象方向。当孩子想象中出现奇异现象或失误时，家长和教师要认真观察分析，抓住实质给予正确诱导，切勿嘲笑、挖苦，更不能压抑孩子刚萌发的想象幼芽。要有计划地组织儿童参观、旅行等，让儿童亲自观察社会生活和自然现象，开展课外读书活动等以打开儿童的视野，丰富知识，为想象提供丰富的材料。教师可通过课堂教学激发儿童的再造想象，通过命题作文、科技活动等创造性实践发展孩子的创造想象力。

　　(5)思维能力的培养：思维是一种积极的有目的的活动，是人脑对客观事物概括的、间接的反映。培养儿童的思维能力首先要让儿童通过观察、实验获得大量的感性材料，并引导儿童上升到理论知识。及时引导儿童给概念下定义以提高孩子的思维能力，对要掌握的概念应多练习、多应用以加深对概念的理解。人思维过程的基本能力包括分析、综合、比较、抽象及概括能力。有的儿童读一篇文章不会分段落，观察到的各种现象概括不出其本质特征，这主要是思维过程的基本能力差，故应注意培养，应引导儿童动手、动脑，亲自分析、综合，并进行比较及概括。教师在教学过程中，可通过不同的教学方法培养儿童的抽象概括能力，引导孩子用提纲、图表等形式，把所学过的知识系统化。

　　(6)实践应用能力的培养：实践应用能力是指将所掌握的知识应用于实践的能力。家长要想让自己的孩子今后有所成，就必须从小训练孩子的实践应用能力，应从训练头脑、双手、眼光及个性四方面进行。首先要最大限度地打开孩子的思路，使大脑积极地开展创造性的思维，让孩子自己动手以锻炼其双手，同时家长要为其锻炼创造条件，具有创造意识的双眼必须比观察力更深一层，故应注意培养。还要培养孩子有稳定的学习情绪，有自信、勤奋、百折不回的品格及不怕困难的精神，要经常让孩子用学过的知识去解决各种实际问题，学以致用是一个熟能生巧的过程。

　　(7)根据每个孩子的特长，还可对孩子进行音乐、绘画、舞蹈等方面的培养以促进儿童智力的发展。

　　总之，要用科学的方法教育和引导孩子，使其在语言能力、观察能力、记忆能力、想象能力、思维能力及实践应用能力等方面全面发展。

]]> Tue, 02 Oct 2007 21:32:31 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-162217.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-162216.htm 　　这种教学法是由美国教育家杰姆·特米里斯发明的。他认为培养孩子的读书兴趣要从小开始，要依靠父母来“诱发”。父母应从孩子很小的时候就养成为孩子朗读的习惯，每天20分钟，持之以恒，孩子对阅读的兴趣便会在父母抑扬顿挫折的朗读声中渐渐产生了。他认为孩子坚持听读可以使注意力集中，有利于扩大孩子的词汇量，并能激发想象，拓宽视野，丰富孩子的情感。在每天20分钟的听读中孩子会逐渐领悟语句结构和词意神韵，产生想读书的愿望，并能初步具备广泛阅读的基础。杰姆·特米里斯认为孩子听读应越早越好，父母选取的朗读内容应生动有趣，能吸引孩子，随着孩子年龄增长，内容可逐步加深。他强调使用这种方法的关键是父母一定要有爱心，有耐心，日复一日，年复一年，父母们的付出终会有满意的收获。

　　特米里斯近年来广泛在美国各地作无偿报告，宣传这种听读启蒙教学法，吸引了众多幼教工作专利号和父母们的参与和尝试。他编写的“儿童听读手册”也非常畅销。而且他的倡导得到了许多有识人士的赏识和支持，几个州都发起了“请为孩子朗读”、“您一天中最重要的20分钟”的活动。

　　可能许多父母都没想到用这样一种简单方法，就可以把孩子的目光渐渐吸引到图书上来。有些人也许还在怀疑听读的效用，他们会问：我的孩子现在每天看电视不止三四个小时，难道看电视时不也是在“听读”吗？怎么不见孩子有阅读的兴趣呢？对此，特米里斯认为，五彩纷呈的电视图像会使孩子不能把注意力完全放在“听”上，而且还会抑制孩子的想象力，无法使孩子专心感受语言的美。研究资料也表明，当孩子每天看电视三小时左右，读书效率会骤减。这一研究结果也提醒我们的父母，大量看电视将会影响孩子智力的开发，作为父母必须从自身做起，养成良好的日常生活习惯，用科学的方法来教育培养孩子。您不妨每天晚上或其它时间，当孩子安静下来时，耐心地在他身边富有感情地为他朗读一首儿歌，一个故事，这将比您一味的督促、强制有效很多。

　　请相信，每天20分钟，孩子的收获却可享用一生。

]]> Tue, 02 Oct 2007 21:31:16 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-162216.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-162215.htm 　　西方教育专家认为，儿童应从3岁开始经济意识教育，主要教理财知识，并制订了各年龄阶段教育计划：

　　3岁：辨认钱币，认识币值、纸币和硬币。

　　4岁：学会用钱买简单的用品，如画笔、泡泡糖、小玩具、小食品。最好有家长在场，以防商家哄骗小孩。

　　5岁：弄明白钱是劳动得到的报酬，并正确进行钱货交换活动。

　　6岁：能数较大数目的钱，开始学习攒钱，培养“自己的钱“意识。

　　7岁：能观看商品价格标签，并和自己的钱比较，确认自己有无购买能力。

　　8岁：懂得在银行开户存钱，并想办法自己挣零花钱，如卖报、给领导买小物件获得报酬。

　　9岁：可制定自己的用钱计划，能和商店讨价还价，学会买卖交易。

　　10岁：懂得节约零钱，在必要时可购买较贵的商品，如溜冰鞋、滑板车等。

　　11岁：学习评价商业广告，从中发现价廉物美的商品，并有打折、优惠的概念。

　　12岁：懂得珍惜钱，知道来之不易，有节约观念。

　　12岁以后，则完全可以参与成人社会的商业活动和理财、交易等活动。

　　由上述计划可看到，西方社会对幼儿的经济意识教育比较看重，这与西方社会商品经济发达有关。为此我们可得到以下几点启发。

　　（1）钱和日常生活密不可分。孩子的观察能力很强，对钱产生的兴趣早于其他事物，因为钱能给孩子带来直接的好处和利益。家长只要带孩子逛几次商店，钱的用处便牢牢树立在心中。

　　（2）钱的知识与道德教育有紧密联系。孩子懂得钱应该经过劳动赚得后，便产生爱惜钱的心理，引起储蓄行为，避免浪费。我国当前某些学校学生对钱毫不珍惜，任意挥霍浪费，与缺乏理财教育有关。据报载，武汉小学生流行收集《水浒》人物套画，扔掉干脆面，浪费惊人，完全没有爱惜钱的意识。

　　（3）懂得节约钱，计划开支，是很好的习惯。将来长大后有助于从事财会经济工作。知道自己挣钱，培养独立精神。美国洛克菲勒财团的创始人洛克菲勒在童年时代，祖父每周给他10美分零用钱，到周末检查是否增加，迫使小洛克菲勒到街头卖报，养成劳动赚钱的观念。

　　今天看来，小洛克菲勒的童年不仅对他日后成为商业巨头有很大意义，而且对我国儿童的经济教育也有借鉴意义。

　　（4）通过理财教育，了解商品社会，培养参与意识和竞争意识，打破传统观念对理财教育的束缚，转变思想，为将来学生进入社会作好准备。

]]> Tue, 02 Oct 2007 21:28:17 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-162215.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-162214.htm

换汤不换药就是来给句子改变一个说法，不改变本身意思。

怎么样？有品位的人加入吧！]]> Tue, 02 Oct 2007 21:25:23 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-162214.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-162213.htm 2.牛会抽烟吗 两个农家的孩子在聊天，一个突然问：“你家的牛会抽烟吗？” “你疯啦？牛怎么会抽烟？” “哦，那么，也许是你家的牛棚着火了。”

3.做事 母亲说：“今天能完成的事，不要留到明天。” 儿子道：“好吧，把刚才的蛋糕给我，我今天都吃光了吧。”

4.省钱了 “爸爸，你可以省钱了！” “省什么钱?孩子。” “今年你不用再花钱给我买课本了，我已经留级了。”

5.少一次 父亲在游戏厅门前看到儿子，生气地说：“你一点儿也不知道学习，光会打游戏，我十回有九回都在这儿看见你!” 儿子说：“我还比您少一次哪!”

6.启示 “妈妈，人真的是由猴子变的吗？” “是的。” “哦，怪不得猴子越来越少了。”

7.失误 父亲责备儿子：“邻居张家很不高兴，因为你一拳打坏了他儿子的眼睛。你说那是出于意外，是真的吗？” “当然是真的，”儿子说：“我本来想打中他的鼻子。”

]]> Tue, 02 Oct 2007 21:21:51 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-162213.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-162212.htm 　　现象分析

　　这不是个例。根据一项抽样调查显示，现在的独生子女，约有30%的孩子有爱慕虚荣的“孔雀心态”。孔雀开屏固然美丽，却美得沾沾自喜，目中无人。孩子一旦出现“孔雀心态”，就喜欢比较、争胜，但又会因为过于孤芳自赏、自高自大而赢得起输不起，受不得一点点委屈。

　　其实，这是孩子成长过程中最常出现的现象。孩子自我认识能力差，很难客观评价自己，而从幼儿时期开始，孩子们就是在家长的夸奖甚至夸耀中长大，所以许多孩子往往会把注意力过多集中在自己身上，并十分坚定地认为自己就是最聪明和最完美的那个，以为自己什么都比别人强，这是十分正常的。但这种现象如果不能加以正确引导，会对孩子造成不良的影响，甚至会形成自私乃至自恋的性格特征，给孩子以后的生活留下阴影。

　　指数自测

　　对照孩子平时的表现，对以下各题作出“是”或“否”的选择。

　　1.孩子经常欣赏自己的照片吗？

　　2.他十分在意自己的外貌吗？

　　3.喜欢向朋友和同学介绍自己家庭成员或亲戚中比较有地位的人物吗？

　　4.不愿与家庭困难的同学来往吗？

　　5.稍有成绩便自吹自擂，惟恐他人不知道吗？

　　6.考试成绩不佳会常找借口吗？

　　7.在与同学谈论中，常强词夺理、夸夸其谈、不懂装懂吗？

　　8.会不顾家庭实际情况，提一些不合理的物质要求吗？

　　9.对批评耿耿于怀，过分爱面子吗？

　　10.常常掩盖自己的短处吗？

　　评分规则：每题选择“是”记1分，选择“否”不记分。将各题得分相加，算出总分。

　　0～3：孔雀指数1级，有一定程度的虚荣心，但比较轻微。

　　4～6：孔雀指数2级，有较严重的虚荣心，家长应引起注意，并适时引导。

　　7～10：孔雀指数3级，虚荣心十分严重，家长应把这当成近期教育的重点，如效果不明显，应请教专家。

　　家长守则

　　如果家长发现孩子有过强的虚荣心，千万不要着急，在这种情况下，空口说教或强行禁止都是无法从根本上解决问题的。

　　赏识有度孩子总是自己的好，再加上现在提倡赏识教育，所以有的父母特别喜欢在人前拿孩子显摆一下。当着孩子的面给他评功摆好，还与别的孩子攀比，这会无形中助长孩子逞强的毛病；另外，表扬一定要务实、恰如其分，不能过度。

　　以身作则家长许多看似不经意的言谈举止，对还在学习、模仿阶段的孩子有直接影响。有些家长自己就有点虚荣，喜欢攀比，却没有觉察到，已经给孩子造成了不良的影响。

　　正面教育家长要让孩子了解自己的家境，在孩子面前没必要“打肿脸充胖子”。当孩子跟家境较好的孩子比较时，家长应正面引导。

　　适当打击对于那些“不知天高地厚”的孩子，家长应适当打击一下。如下棋的时候别老让着他，赢他一盘，或者对他提出更高的要求，使他感到自己能力不足，还需要别人的指导和帮助。

　　当然，“孔雀心态”也不是一无是处，只要适当引导，这完全会成为孩子前进的动力，那时，孔雀的羽毛将不再是绊住孩子前进的脚步，而是向前飞行时的翅膀。

]]> Tue, 02 Oct 2007 21:21:40 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-162212.htm http://bbs.61bay.com/v0-1-162211.htm 　　据医生观察，大多数患儿病情较轻，可在门诊治疗，不用住院，因本病有自限性。症状大多持续一周左右可消退。该病目前尚无特效治疗药物，以对症治疗为主，让患儿卧床休息，多饮水进食含维生素丰富的水果、蔬菜增加抵抗力，鼓励多喝凉开水或清洁饮料，促进病毒排泄，保持皮肤粘膜和口腔的清洁卫生，防止继发感染，高热时首选退热药物(如口服泰诺林或百服咛)，有惊厥给予镇静剂，对体弱年幼小儿可洗个温水澡。抗病毒常选用病毒唑、板蓝根冲剂及维生素C，但对累及脑、心、肝等重要脏器者要重视，应早期给予血清免疫球蛋白、干扰素等治疗。除对症治疗外一般不需用抗菌药物，但若口腔内、手、足等处的疱疹破溃时，要防止细菌的继发感染。局部外用擦剂等药物减轻患儿不适。

　　早期发现、早期隔离、早期治疗患者，是行之有效的控制本病不发生继发感染的有力措施。预防措施包括常洗手，注意个人卫生。不要让孩子吃手或啃咬玩具，不与别人共用毛巾、牙刷、手帕和餐具，避免病从口入；保持居室内空气流通、温度适宜；鼓励母乳喂养，加强营养，多饮白开水或清凉饮料，多吃新鲜蔬菜和瓜果；经常彻底清洗儿童的玩具或其他用品；要保证孩子有充分的睡眠，经常参加室外活动，提高孩子的抵抗力；清洗有可能被污染的物体表面。在病毒流行期间家长要少带孩子去人多的公共场所，病孩应在家隔离休息，避免传染给其他儿童。对柯萨奇病毒及其它肠道病毒感染目前尚无特异性预防疫苗，有报道在感染流行时服用脊髓灰质炎疫苗，以产生肠道干扰作用而控制其他肠道病毒引起的无菌性脑膜炎的流行，不失为一种非特异性免疫措施。对有接触史的婴儿可注射丙种球蛋白3—6毫升以预防感染，在托幼机构中出现流行时，亦宜用此种被动免疫措施，对控制该病流行有一定效果。

]]> Tue, 02 Oct 2007 21:20:31 +0800 http://bbs.61bay.com/v0-1-162211.htm